Unit1Topic1SectionD【學習目標】1.能通過游戲等方式總結歸納be動詞的用法,正確書寫大小寫字母及通過聽力分辨26個字母的讀音規律。2.能聽懂有關表達問候、告別、感謝、歡迎、介紹及辨認他人等交際功能句并進行交流。3.能用所學句型進行對話寫作,提高語言的綜合運用能力。【預習導學】一、詞匯預習檢測將下列單詞漢語意思寫在橫線上。1.meetv.

2.fineadj.

3.thankv.

4.welev.&interj.

5.teachern.

6.afternoonn.

二、句子速譯1.你好!______________________________________________________________2.見到您很高興。______________________________________________________________3.你身體好嗎?______________________________________________________________4.歡迎來到中國!______________________________________________________________三、想一想下列英語縮寫是什么意思?①PRC②IQ

③EQ④PC

⑤SOS⑥UFO

⑦VIP⑧WTO

⑨DIY

【答案】一、1.結識;遇見2.健康的;晴朗的3.謝謝;感謝4.歡迎5.老師,教師6.下午二、1.Howdoyoudo?2.Nicetomeetyou.3.Howareyou?4.WeletoChina!三、①中華人民共和國②智商③情商④個人電腦⑤求救信號⑥不明飛行物⑦重要人物⑧世界貿易組織⑨自己動手做【合作探究】任務驅動一新知探究1.游戲比拼,復習字母A~Z。2.用am,is,are填空。①IAnn.youLiFang?

②Howyou?Fine,Thankyou.

③Howyourmom?

◎歸納總結:英文中表示“是”的詞我們學了,有三個,分別是am、is、are。am和I連用,are與復數人稱連用,is和第三人稱單數連用。任務驅動二聽說訓練1.Listenandguessthemeaningofthefollowingwords.2.Lookatthepictures.Thenlisten,numberthepicturesandcheckyouranswers.·學法指導·1.在聽的過程中,注意重讀,對表示問候、告別、介紹等的表達方式。2.核對完答案后把聽力材料讀一遍,加強對對話句型的理解運用。3.對話練習。兩人一組練習對話。Forexample:A:Goodafternoon,...Nicetomeetyou.B:Goodafternoon,...Nicetomeetyou,too.A:Howareyou?B:I’mfine,thanks.Andyou?A:I’mfine,too.Thisis...C:Howdoyoudo?B:Howdoyoudo?Goodbye.A&C:Bye....·學法指導·分角色對話,能熟練使用表示問候、告別、介紹的句型進行對話交流。任務驅動三小組活動1.制作名字卡片。MakeanEnglishnamecardforyourself.Forexample:LiMingPeterHanMeiLucy...·學法指導·1.組內成員將自己的名字卡片做好,然后按首字母順序介紹組內各個成員。2.以問答的方式討論問題,注意字母的大小寫。2.信息登記。將所獲取的信息整理成對話,用書面語介紹一下。A:Hi,...B:Hi,...A:Howareyou?B:I’mfine.Thankyou!Andyou?A:I’mfine,too...,thisismymyfriend,...C:Howdoyoudo?B:Howdoyoudo?C:Weleto...!B:Thankyou!Forexample:

·學法指導·在整理調查所得信息時,可以與搭檔討論在寫書面語時,需要注意的一些問題,如人名、地名等信息的書寫,問候語的使用等。【答案】任務驅動一2.①amAre②are③is任務驅動三2.A:Hi,Kangkang.B:Hi,Jane.A:Howareyou?B:I’mfine.Thankyou!Andyou?A:I’mfine,too.Jane,thisisfriend,LiMing.C:Howdoyoudo?B:Howdoyoudo?C:WeletoChina!B:Thankyou!【知識超市】動詞be動詞be有三種形式:am,is,are,他們都是“是”的意思,三者在用法上有很大區別:[命題點一]am用于第一人稱單數,Iam的縮寫形式是I’m,但是Iam在句末不能縮寫。

●IamLiMing.=I’mLiMing.我是李明。[命題點二]is用于第三人稱單數。●MyteacherisMissWang.我的老師是王老師。[命題點三]are用于第二人稱單復數或第一、三人稱復數。

●YouareJim.你是Jim。對點自測用am,is,are填空。1.ThisMr.Lee.

2.youLiLing?

3.IJane.

4.How