幼兒園大班下學期科學教案《立體鏡》第第頁幼兒園大班下學期科學教案《立體鏡》全文共1頁，當前為第1頁。幼兒園大班下學期科學教案《立體鏡》全文共1頁，當前為第1頁。幼兒園大班下學期科學教案《立體鏡》（學習版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學校：__________________編制時間：____年____月____日序言下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大家解決實際問題。文檔下載后可定制修改，請根據實際需要進行調整和使用，謝謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的經典教案，如語文教案、數學教案、英語教案、語言教案、科學教案、體育教案、音樂教案、安全教案、健康教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和寫法，敬請關注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesofclassiclessonplans,suchasChineselessonplans,mathlessonplans,Englishlessonplans,languagelessonplans,sciencelessonplans,sportslessonplans,musiclessonplans,safetylessonplans,healthlessonplans,otherlessonplans,etc.Pleasepayattentiontotheformatandwritingofthelessonplan!幼兒園大班下學期科學教案《立體鏡》全文共2頁，當前為第2頁。幼兒園大班下學期科學教案《立體鏡》幼兒園大班下學期科學教案《立體鏡》全文共2頁，當前為第2頁。幼兒園大班下學期科學教案《立體鏡》

活動目標

1、認知：認識立體鏡，復習立體視覺;

2、技能：練習撕、粘、貼等動作，獨立制作立體鏡;

3、情感：培養幼兒愛觀察的科學態度，鍛煉幼兒的細致觀察力。

重難點

粘立體鏡盒身，獨立制作立體鏡，觀察立體效果。

活動準備

1、材料準備：

(1)材料——凸透鏡、照片、立體鏡盒身、雙面膠

(2)將材料提前分類放好，方便課上幼兒操作。

活動過程

一、故事《神奇的眼睛》導入：

1、教師引導：小朋友們看過立體電影嗎?為什么看立體電影要帶立體眼睛呢?能讓平面的東西看起來更立體更逼真。今天老師教大家一個新的魔法：立體鏡。

2、出示成品，請幼兒體驗。

二、實驗：制作立體鏡

安全提示：操作的所有材料，都不能放到嘴里。

操作材料：凸透鏡、照片、立體鏡盒身、雙面膠

幼兒園大班下學期科學教案《立體鏡》全文共3頁，當前為第3頁。操作方法：

1、出示兩幅圖片，觀察照片上兩幅圖的不同之處。(這個區別比較細微，幼兒不容易觀察得出結論，教師可以稍加提示)兩幅圖左右兩邊不同，左邊的圖左邊的圖像多一些，右邊的圖片右邊的圖像多一些。用凸透鏡觀察兩幅圖片，體驗不同。

2、在凸透鏡后面粘上雙面膠，將凸透鏡粘在立體鏡的小孔處。

3、在立體鏡盒有開口地方粘上雙面膠，兩邊都粘上雙面膠。

4、將雙面膠揭下來，用雙面膠將盒子的兩層粘合起來。(注意：有大開口的一面在內側，完整的在外側。)將照片豎著插到立體鏡內。

5、把兩只眼睛放到凸透鏡前，調節焦距，觀察現象，可以請幼兒們互相交換照片觀看。(兩張照片變成了一張立體圖，能看出事物的前后位置)

三、教師總結

1、立體鏡原理：人的兩只眼睛相距約65毫米，因此兩眼是從不同的角度看物體的：右眼看到的右邊的多些，左眼看到的左邊的多些，因此兩眼的視覺稍有不同，這種差異叫做雙眼視差。左右眼不同的視覺信息，最后在大腦皮層的整合作用下合二為一，就形成了對象的立幼兒園大班下學期科學教案《立體鏡》全文共4頁，當前為第4頁。體知覺。

2、分別用左右眼看一樣東西，看到的景象是一樣的嗎?不一樣，兩只眼之間有距離，存在視差。

(溫馨提示：剛開始可能幼兒看不出立體效果，老師提醒幼兒按壓立體盒，感到快模糊時就會出現立體效果。建議多讓幼兒觀察體驗。)

活動延伸

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