廣東省普通高考英語聽說考試應試策略第一頁，共四十頁。聽說考試的內容范圍與能力要求1.語言知識

要求考生掌握并能運用英語語音、詞匯、語法基礎知識以及所學功能意念和話題，要求詞匯量為3500個詞左右。第二頁，共四十頁。2.語言運用

聽力要求考生聽懂所熟悉話題的簡短獨白和對話。考生應能：

(1)理解主旨和要義；

(2)獲取具體的、事實性信息；

(3)對所聽內容做出推斷；

(4)理解說話者的意圖、觀點和態度。

第三頁，共四十頁。口語要求考生根據題示進行口頭表達。考生應能：

(1)詢問或傳遞事實性信息，表達意思和想法；

(2)做到語音、語調自然；

(3)做到語言運用得體；

(4)使用有效的交際策略。第四頁，共四十頁。A節模仿朗讀第五頁，共四十頁。[考綱要求]

要求考生觀看一段大約一分鐘的片斷，然后考生開始模仿訓練：先閱讀文字稿，再對照文字稿聽錄音。完成訓練之后考生開始模仿朗讀：考生對照片斷的字幕朗讀，要求考生的語音、語調和語速盡可能與片斷保持一致。第六頁，共四十頁。考試流程可歸納為：觀看——閱讀——聽錄音——朗讀(錄音)第七頁，共四十頁。考試流程：

1.觀看短片約1分鐘(了解大意，整體感知)；

2.閱讀文本準備約1分鐘(快速默讀，記下發音沒有把握的難詞或數字)；

3.對照文體聽錄音(特別注意聽清前面記下不會讀的單詞和數字)；

4.觀看視頻，開始朗讀并錄音(語音、語調自然，語速與畫面一致)。第八頁，共四十頁。[應試技巧]1.要盡可能模仿片斷中的語音、語調，若不能做到模仿得同原聲一模一樣，但一定要設法做到發音準確、清晰，語調規范。2.語速一定要與畫面保持一致，過快或過慢都會扣分。3.要注意停頓和節奏。4.朗讀時要注意句子重音、連讀、失去爆破、意群的劃分。5.考生應特別注意聽自己不會讀的生詞的讀音，并力圖記下生詞的讀音。第九頁，共四十頁。考生在平時訓練中可以運用以下方法“練功”。

1.練好朗讀基本功。（1）發音規則：注意以[t]或[d]結尾的詞后所加的-ed或-d（2）語音手段：注意單詞重音、句子的重音、單詞的連讀、意群與停頓、節奏、句子的語調等。

第十頁，共四十頁。練好基本功的方法（1）磁帶學習法：就是選擇適當的錄音磁帶來進行朗讀訓練。高中英語教材每一模塊都配有磁帶，錄音內容也比較豐富，既有英音也有美音。聽的過程中一定要有意識地辨別出重音、弱讀、連讀、同化、失去爆破、停頓、語調等發音現象。

第十一頁，共四十頁。（2）光盤學習法：由于“英語聽說”考試是借助視頻來完成的，所以考生可以用與考試同樣的形式來訓練。在訓練時，可以選取合適的配有英文字幕的電影片段，反復觀看并進行模仿跟讀，同時要把朗讀和文段的意境融合在一起。最后，關掉視頻，完全做到聽一句，跟讀一句，逐步提高自己的模仿朗讀能力。（3）影子跟讀訓練法：選取教材中的重點段落錄音，用遲于原錄音1秒鐘的速度去跟讀。盡量模仿原音的語音語調，同時要緊跟朗讀者的語速，力求語速上也做到與原聲一致。第十二頁，共四十頁。B節角色扮演第十三頁，共四十頁。[考綱要求]

要求考生觀看一段大約兩分鐘的片斷，明確自己擬要扮演的角色以及要完成的任務。看完片段之后首先根據中文提示，準備20秒鐘后用英語提出三個問題，計算機將回答考生的提問；然后計算機向考生提出五個問題，考生必須根據自己所聽的內容（包括片段和計算機的回答兩部分）回答問題，回答問題之前考生有10秒鐘的準備時間。第十四頁，共四十頁。[應試技巧]

1.根據情景介紹中的角色和任何，預測對話的大體內容。第十五頁，共四十頁。2.視頻錄像片斷出現的場景有利于我們理解對話內容，因此考試時，讓視頻圖象為理解對話內容服務，但不要過多關注。要把重點放在聽力上，千萬不要讓圖象分散注意力，影響聽力理解。第十六頁，共四十頁。3.看視頻時，要注意記錄要點，特別是人物、事物、時間、地點、原因、數字等信息，以及這些信息之間的聯系。因為這些信息要到”五答”時回答第1—2問時才會用到，間隔的時間長，跨度大，而且只視聽一遍，所以記錄非常非常重要！第十七頁，共四十頁。4.三問首先要根據漢語提示確定用哪種類型的問句提問。考生要掌握好各種類型疑問句的句式結構。錄音時根據不同類型的問句用不同的語調。如一般問句用升調，特殊問句用降調，選擇問句前升后調。第十八頁，共四十頁。正確使用疑問詞。例如問對方對某人或某事物的看法，用Whatdoyouthinkof...？或Howdoyoulike...？多久，用howlong；多久以后，用howsoon；多久一次，用howoften；多少（錢），用howmuch；多少（個，只，張……），用howmany；多大（年紀），用howold；多大（體積），用howbig等。如：你認為成功的關鍵是什么？

Whatdoyouthinkisthekeytosuccess？

第十九頁，共四十頁。5.在20秒的準備時間里，要根據中文提示進行簡單翻譯，形成初步答案。這樣才會在計算機回答時可以專心作記錄，為五答作準備。第二十頁，共四十頁。6.三問的機答內容，分別是五答的第3—5題的答案所在，考生務必作好記錄。因計算機回答兩遍，估計考生聽懂并記錄其要點不是很難。第二十一頁，共四十頁。7.五答時考生務必要聽清計算機的提問，特別要聽清疑問詞。8.盡可能問什么答什么，不要答非所問，畫蛇添足。第二十二頁，共四十頁。PartC故事復述第二十三頁，共四十頁。[考綱要求]C節故事復述，要求考生先聽一段大約兩分鐘的獨白，錄音播放兩遍。考生準備一分鐘之后開始復述所聽的內容。要求考生盡可能使用自己的語言復述，而且復述內容應涵蓋盡可能多的原文信息點。選取的獨白其體裁主要以記敘文和議論文為主。第二十四頁，共四十頁。考試流程：首先在視頻中出現“梗概”和“關鍵詞”；15秒鐘之后,聽一段大約兩分鐘無圖像無字幕的獨白，錄音聽兩遍；考生準備一分鐘后復述獨白的大概內容。第二十五頁，共四十頁。文體預測：雖然考試要求中說”以記敘文和議論文為主”，但我們認為，既然是故事復述，在高考時應該會是記敘文，要求復述議論文的可能性不大。第二十六頁，共四十頁。[應試技巧]1.在聽故事前，考生應閱讀故事梗概和關鍵詞，并據此發揮想象，預測故事內容。第二十七頁，共四十頁。2.這部分重點是聽力。在聽的過程中要注意快速記錄關鍵詞，聽記敘文時應聽清并記錄故事中的人物和人物之間的關系，記錄故事發生的時間、地點、起因、經過、結果，以及故事給我們的啟示等。第二十八頁，共四十頁。3.若有標題，要聽清標題，這對理解故事內容很重要，因為它對故事情節起著概括作用。4.首尾句對理解全文起著關鍵作用，要特別注意聽。第二十九頁，共四十頁。5.對個別詞句沒聽懂，不要慌，只要聽懂大意，抓住關鍵信息就行了。6.考綱要求考生復述時盡可能使用自己的語言，復述內容應涵蓋盡可能多的原文信息點。第三十頁，共四十頁。7.在記敘文中常用oneday,onhiswayto,atfirst,then,later,afterwards,soon,before,after,when,while,assoonas,since,during,eventually,atlast,finally,intheend,immediately,onarrival等表示時間順序的連詞或連接性詞語來敘述故事發展的先后或做某事的過程。第三十一頁，共四十頁。PPT內容概述廣東省普通高考英語。4.觀看視頻，開始朗讀并錄音(語音、語調自然，語速與畫面一致)。5.考生應特別注意聽自己不會讀的生詞的讀音，并力圖記下生詞的讀音。高中英語教材每一模塊都配有磁帶，錄音內容也比較豐富，既有英音也有美音。看完片段之后首先根據中文提示，準備20秒鐘后用英語提出三個問題，計算機將回答考生的提問。錄音時根據不同類型的問句用不同的語調。5.在20秒的準備時間里，要根據中文提示進行簡單翻譯，形成初步答案。6.三問的機答內容，分別是五答的第3—5題的答案所在，考生務必作好記錄。C節故事復述，要求考生先聽一段大約兩分鐘的獨白，錄音播放兩遍。8.專題練習充分利用梗概和關鍵詞的提示作用,根據所聽內容,將其串聯起來,這是復述的一個好辦法。記敘文一般是敘述過去的事情，時態一般以過去時為主。tele代表telephone等。這樣既可以節省時間又可以利用圖形符號的直觀性恢復省略掉的信息第三十二頁，共四十頁。8.專題練習充分利用梗概和關鍵詞的提示作用,根據所聽內容,將其串聯起來,這是復述的一個好辦法。第三十三頁，共四十頁。1.確定人稱在復述時，首先要注意原材料的人稱，若原材料是第一人稱，關鍵記錄作者的所見所聞，復述時也用第一人稱，我們在稿紙上記錄與第一人稱有關的代詞（I,my,me）；若原材料是第三人稱，關鍵記錄中心人物的名字，并記錄中心人物與其他人物的關系和他們之間的故事情節，復述時也用第三人稱。若是男性，就在稿紙上寫上相應的代詞（he,his,him），若是女性，也在稿紙上寫上相應的代詞（she,her），這樣就可以避免在復述過程中出現人稱混亂的現象。第三十四頁，共四十頁。2.用準時態記敘文一般是敘述過去的事情，時態一般以過去時為主。所以我們記錄時在稿紙上寫下動詞的過去式，復述時要注意動詞過去式的發音，尤其是不規則動詞的發音。比如begin的過去式是began，過去分詞是begun，同一動詞的兩種形式讀音不同，在復述時要特別注意。第三十五頁，共四十頁。3.找準要點記敘文要點通常包括五個“W”（what、who、when、where、why）和一個“H”（

how）。我們在聽錄音時一定要把記敘文的關鍵要素記錄下來，避免復述時遺漏要點。4.選準句型為了避免句子結構或謂語動詞出錯，我們在準備階段心里要有底，哪個要點用哪個對應的句型，而且要用有把握的句型，盡量避免太復雜的句式，以免出錯丟分。因為本部分的評分標準重在語法和句子結構的準確性。第三十六頁，共四十頁。5.理好順序復述故事中的記敘文復述順序一般以順敘為主。這就要求考生有邏輯表達能力，注意表述順序，不要因為思維的跳躍而打亂復述的順序，給人前言不搭后語的感覺。因此在聽錄音時記錄好事情發生的時間、地點、起因、過程和結果等，以便復述時故事完整。6.巧用過渡詞過渡詞在文章中起著承上啟下、融會貫通的作用。過渡詞往往用在地點的轉移或時間、事件的轉換以及由概括說明到具體敘述時。通過這些過渡詞使故事的整體性和連貫性較好地體現出來。常見的過渡詞有：第三十七頁，共四十頁。longlongago、

oneday、

atfirst、

then、

later、

afterwards、soon、

before、

when、

while、

since、

finally、

atlast、

intheend、

next、

but、

or等。第三十八頁，共四十頁。總之，我們在平時訓練中強調：首先，要做好記錄，把記敘文的幾大要素記錄下來。做筆記時不必講求字跡工整，而是學會速記，比如記單詞的前幾個字母、符號和縮寫等，記錄時一定要留空，以便第二次記錄時補充。其次，復述時要自信，感情投入，把握節奏，停頓得當，不要緊張等，聽說考試就一定能拿高分。聽力考試速記方法：即用句子當中的核心成分代替整個句子，省去其他起語法功能的連詞、冠詞、介詞等虛詞；用阿拉伯數字代替它們的英語表達法。1.用標志性的字母代替較長的單詞

第三十九頁，共四十頁。這種