二戰后德國設計1精品PPT·值得借鑒第一頁，共四十一頁。目錄烏爾姆設計學院（上）······謝振烏爾姆設計學院（下）······陳佳欣德國的功能主義設計······蒲家星德國的形式主義設計······張黎德國的現代主義設計的現狀及總結······李錢夏子

2精品PPT·值得借鑒第二頁，共四十一頁。烏爾姆設計學院（上）3精品PPT·值得借鑒第三頁，共四十一頁。烏爾姆校園4精品PPT·值得借鑒第四頁，共四十一頁。烏爾姆模式

5精品PPT·值得借鑒第五頁，共四十一頁。將烏爾姆學院的歷史分為六大階段

大階段

第一階段:為初創階段(約從1947年至1953年)，從蘊釀到建校。

由于準備工作的拖延，直到1955年才正式開始招生，校舍建筑是由包豪斯早期畢業生、平面設計的重要人物馬克斯·比爾（Max

Bill，1908年）設計的。烏爾姆造型學院（HochschulefürGestaltung，Ulm）在德國設計史中有著特殊的地位，它被稱為“新包豪斯”，這暗示了其高貴的文化出身。6精品PPT·值得借鑒第六頁，共四十一頁。第二階段:(從1953年至1956年包豪斯的畢業生馬克思·比爾任第一校長教學與發展目標都打上了深深的包豪斯的烙印，被稱作“新包豪斯”。烏爾姆學院不僅繼承了包豪斯的精髓，而且形成了自己的特色。7精品PPT·值得借鑒第七頁，共四十一頁。校址：在物理學家愛因斯坦誕生的小城市烏爾姆綱領：是使設計直接服務于工業。第一任校長：馬克斯·比爾（Max

Bill8精品PPT·值得借鑒第八頁，共四十一頁。目標

：就是促進將生活本身轉變成藝術品教學模式：機械課程形式課程9精品PPT·值得借鑒第九頁，共四十一頁。第三階段：(從1956年至1957年)，烏爾姆教學中嘗試在造型、科學與技術之間建立一種新的密切關系，為“烏爾姆模式”的形成奠定了基礎，或者說一種設計藝術教育的新模式初見端倪。10精品PPT·值得借鑒第十頁，共四十一頁。第四階段(從1958年至1962年)

第二任校長：馬爾多納多

目標：建立一種科學化、系統化的設計方法以求得到普遍適用的設計法則，使設計教學往科學性的方向發展。11精品PPT·值得借鑒第十一頁，共四十一頁。第五階段：(從1962年至1966年)，在艾設和馬爾多納的引導下，嘗試著在理論和實踐之間，在科學研究與造型之間尋求新平衡，設計教學的一些學科在合乎其實用工具性的基礎上被重新認識。12精品PPT·值得借鑒第十二頁，共四十一頁。第六階段：(從1967年到1968年)，由于經費等原因，烏爾姆學院在拒絕與鄰近的工程學校合并后，最終于1968年12月5日解散13精品PPT·值得借鑒第十三頁，共四十一頁。烏爾姆設計學院（下）14精品PPT·值得借鑒第十四頁，共四十一頁。馬克斯·比爾首任院長：馬克斯·比爾主張：

通過設計使個人創造性和美學價值觀與現代工業達成平衡藝術與設計都基于理性的原則之上邏輯思維和藝術家式的工作15精品PPT·值得借鑒第十五頁，共四十一頁。馬克斯·比爾16精品PPT·值得借鑒第十六頁，共四十一頁。馬克斯·比爾17精品PPT·值得借鑒第十七頁，共四十一頁。馬克斯·比爾1957年，比爾辭去了校長一職，他的離去標志著學院以藝術為基礎的設計教育的結束18精品PPT·值得借鑒第十八頁，共四十一頁。馬爾多納多第二任院長：馬爾多納多主張

設計應該而且必然是理性的、科學的、技術的

學院應立足于科學的基礎之上，要培養出科學型的設計師

目的：

建立一種科學化、規范化的設計方法，以求得普遍實用的設計法則

設計就是科學技術，而不是藝術活動19精品PPT·值得借鑒第十九頁，共四十一頁。古格洛特

1955年開始擔任設計講師在1955到1958年間，為布勞恩設計了一系列堪稱典范的家電產品，包括收音機、電話和電視機等，并形成完整的產品系統。這些在20世紀的最后15年里影響了世界范圍的整個工業產業界。德國簡潔風格設計的經典

20精品PPT·值得借鑒第二十頁，共四十一頁。PPT內容概述二戰后德國設計。精品PPT·值得借鑒。德國的形式主義設計······張黎。將烏爾姆學院的歷史分為六大階段

大階段

第一階段:為初創階段(約從1947年至1953年)，從蘊釀到建校。第二階段:(從1953年至1956年。包豪斯的畢業生馬克思·比爾任第一校長教學與發展目標都打上了深深的包豪斯的烙印，被稱作“新包豪斯”。第四階段(從1958年至1962年)。第六階段：(從1967年到1968年)，由于經費等原因，烏爾姆學院在拒絕與鄰近的工程學校合并后，最終于1968年12月5日解散。學院應立足于科學的基礎之上，要培養出科學型的設計師。這些在20世紀的最后15年里影響了世界范圍的整個工業產業界。烏爾姆的設計哲學在德國具有很大的影響力。不少學生和教員都成為大企業的設計骨干，他們把學院的哲學帶到設計具體實踐中去。德國設計長期以來強調設計中的功能主義原則。并反復提倡“優良造型的原則”第二十一頁，共四十一頁。烏爾姆學院成就烏爾姆的設計哲學在德國具有很大的影響力。雖然學院在1968年因為財政問題關閉，但是它的影響卻反而越來越大。不少學生和教員都成為大企業的設計骨干，他們把學院的哲學帶到設計具體實踐中去。德國戰后的現代設計發展，為世界各國的工業設計提供了非常寶貴的觀念和理論依據，同時也影響了歐洲各國22精品PPT·值得借鑒第二十二頁，共四十一頁。23精品PPT·值得借鑒第二十三頁，共四十一頁。德國二戰后六七十年代---功能主義設計24精品PPT·值得借鑒第二十四頁，共四十一頁。含義功能主義就是要在設計中注重產品的功能性與實用性，即任何設計都必須保障產品功能及其用途的充分體現，其次才是產品的審美感覺。簡而言之，功能主義就是功能至上。25精品PPT·值得借鑒第二十五頁，共四十一頁。歷史起源功能主義設計思想起源于19世紀中期的英國.20世紀初在德國得到系統發展，成為二十世紀的正統主流設計思想，它認為工業設計是作為文化因素參與經濟活動“工業設計”的目的是

功能主義風格26精品PPT·值得借鑒第二十六頁，共四十一頁。功能主義德國設計長期以來強調設計中的功能主義原則強調設計中的民主特色并反復提倡“優良造型的原則”正是這種思想造成了幾代德國設計師對于責任感的高度重視。設計中的理性原則、人體工學原則、功能原則對于他們而言是設計上天經地義的宗旨，絕對不會因為商業的壓力而放棄。德國產品設計的總體特征體現為：理性化、高質量、可靠、功能化、冷漠的機器外表與色彩（很少采用色彩比較鮮艷的設計，以黑色、灰色為主要色彩）。27精品PPT·值得借鑒第二十七頁，共四十一頁。發展趨勢德國的產品設計由于在外型及色彩方面的機器化特征逐漸失去了市場競爭力。因此，在德國也出現了這樣的爭議：即到底是要功能還是要形式。在這種情況下。德國國內的一些新興設計公司和一些私人的小型設計公司開始進行形式主義原則下的設計探索。部分德國公司開始采用一種折中的方法來解決這種矛盾：以德國式的理性主義為歐洲和本國市場設計工業產品；另一方面以國際主義的、前衛的、商業的原則為廣泛的國際市場設計工業產品。28精品PPT·值得借鑒第二十八頁，共四十一頁。德國的形式主義設計

29精品PPT·值得借鑒第二十九頁，共四十一頁。形式主義80年代之后，美國進行了“有計劃的廢止制”設計原則，就是以形式主義的夸張為主要設計特征，希望通過產品的不斷更新換代來促進商業銷售，德國的產品設計由于在外型及色彩方面的機器化特征使得其在這種造型奇異的工業產品面前逐漸失去了市場競爭力。因此，德國進行形式主義原則下的設計探索。青蛙設計公司（Frog

Design）就是其中的代表。

30精品PPT·值得借鑒第三十頁，共四十一頁。青蛙設計公司青蛙設計公司（FROGDESIGN）在國際設計界最負盛名的歐洲設計公司當數德國的青蛙設計公司。作為一家大型的綜合性國際設計公司，青蛙設計以其前衛，甚至未來派的風格不斷創造出新穎、奇特，充滿情趣的產品。公司的業務遍及世界各地，包括AEG、蘋果、柯達、索尼、奧林巴斯、AT&T等跨國公司。青蛙公司的設計范圍非常廣泛，包括家具、交通工具、玩具、家用電器、展覽、廣告等，但90年代以來該公司最重要的領域是計算機及相關的電子產品，并取得了極大的成功，特別是青蛙的美國事務所成了美國高技術產品的設計最有影響的設計機構。31精品PPT·值得借鑒第三十一頁，共四十一頁。艾斯林格艾斯林格（HartmutEsslinger），青蛙設計公司創始人，曾為蘋果、路易威登(LouisVuitton)、漢莎航空(Lufthansa)、奧林巴斯(Olympus)、SAP、三星、索尼和維嘉(WEGA)等公司負責發展全球化的設計戰略。1990年，他成為《商業周刊》(BusinessWeek)的封面人物，被譽為是自1930年以來美國最有影響力的工業設計師、“高科技設計領域的首位超級明星”。32精品PPT·值得借鑒第三十二頁，共四十一頁。公司設計作品1984年設計的蘋果IIc型計算機1992年設計的鼠標

33精品PPT·值得借鑒第三十三頁，共四十一頁。34精品PPT·值得借鑒第三十四頁，共四十一頁。35精品PPT·值得借鑒第三十五頁，共四十一頁。德國現代主義設計的現狀及總結36精品PPT·值得借鑒第三十六頁，共四十一頁。德國現代主義設計是設計史上最重要、最具影響力的設計活動之一。其獨特的設計風格和鮮明的設計特征在世界設計史上占有重要地位。37精品PPT·值得借鑒第三十七頁，共四十一頁。德國的工業設計以嚴謹的造型，可靠的質量，高度理性化的美學特征，體現了工業化特有的時代氣息。

38精品PPT·值得借鑒第三