配色花哨文字多套用模板套用模板邏輯不清內(nèi)容空洞太土太雜太亂太繁“”精品PPT·實用可編輯第一頁，共二十七頁。聯(lián)想拓展法在快樂中學(xué)會作文在作文中享受快樂2精品PPT·借鑒參考第二頁，共二十七頁。進(jìn)步始于積累不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。3精品PPT·借鑒參考第三頁，共二十七頁。藏族酥油茶4精品PPT·借鑒參考第四頁，共二十七頁。酥油茶是中國西藏的特色飲料。多作為主食與糌粑一起食用，有御寒提神醒腦、生津止渴的作用。此種飲料用酥油和濃茶加工而成。先將適量酥油放入特制的桶中，佐以食鹽，再注入熬煮的濃茶汁，用木柄反復(fù)搗拌，使酥油與茶汁溶為一體，呈乳狀即成。與藏族毗鄰的一些民族，亦有飲用酥油茶的習(xí)俗。傳說，藏區(qū)有兩個部落，曾因發(fā)生械斗，結(jié)下冤仇。轄部落土司的女兒美梅措、在勞動中與怒部落土司的兒子文頓巴相愛，但由于兩個部落歷史上結(jié)下的冤仇，轄部落的土司派人殺害了文頓巴，當(dāng)為文頓巴舉行火葬儀式時，美梅措跳進(jìn)火海殉情。雙方死后，美梅措到內(nèi)地變成茶樹上的茶葉，文頓巴到羌塘變成鹽湖里的鹽，每當(dāng)藏族人打酥油茶時，茶和鹽再次相遇，這則由茶俗引發(fā)出的故事，具有極強的藝術(shù)感染力。當(dāng)客人被讓坐到藏式方桌邊時，主人便拿過一只木碗(或茶杯)放到客人面前。接著主人(或主婦)提起酥油茶壺(進(jìn)入21世紀(jì)以來常用熱水瓶代替)，搖晃幾下，給客人倒上滿碗酥油茶。剛倒下的酥油茶，客人不馬上喝，先和主人聊天。等主人再次提過酥油茶壺站到客人跟前時，客人便可以端起碗來，先在酥油碗里輕輕地吹一圈，將浮在茶上的油花吹開，然后呷上一口，并贊美道：“這酥油茶打得真好，油和茶分都分不開。”客人把碗放回桌上，主人再給添滿。就這樣，邊喝邊添，不一口喝完，熱情的主人，總是要將客人的茶碗添滿；假如你不想再喝，就不要動它；假如喝了一半，不想再喝了，主人把碗添滿，你就擺著;客人準(zhǔn)備告辭時，可以連著多喝幾口，但不能喝干，碗里要留點漂油花的茶底。這樣，才符合藏族的習(xí)慣和禮貌。5精品PPT·借鑒參考第五頁，共二十七頁。頭腦風(fēng)暴小游戲美國白宮奧巴馬嫦娥桂花樹玉兔考試試卷鋼筆6精品PPT·借鑒參考第六頁，共二十七頁。猜猜詞吧金字塔獅身人面法老上海中國館海寶小矮人安徒生繼母7精品PPT·借鑒參考第七頁，共二十七頁。為什么會由前面的三個詞想到第四個詞呢？這些詞語都有一定的關(guān)系，通過聯(lián)想就能得到答案8精品PPT·借鑒參考第八頁，共二十七頁。明確概念

看到一個事物，由此及彼，想到與之相關(guān)的人或事的方法叫聯(lián)想在作文審題時對文題進(jìn)行由此及彼的合理聯(lián)想，想到與之相關(guān)的人或事，從而拓寬我們的寫作思路，這種審題方法叫做“聯(lián)想拓展法”9精品PPT·借鑒參考第九頁，共二十七頁。PPT內(nèi)容概述配色花哨。精品PPT·借鑒參考。與藏族毗鄰的一些民族，亦有飲用酥油茶的習(xí)俗。當(dāng)客人被讓坐到藏式方桌邊時，主人便拿過一只木碗(或茶杯)放到客人面前。接著主人(或主婦)提起酥油茶壺(進(jìn)入21世紀(jì)以來常用熱水瓶代替)，搖晃幾下，給客人倒上滿碗酥油茶。剛倒下的酥油茶，客人不馬上喝，先和主人聊天。客人準(zhǔn)備告辭時，可以連著多喝幾口，但不能喝干，碗里要留點漂油花的茶底。為什么會由前面的三個詞想到第四個詞呢。所有的老師都像愛自己的孩子一樣關(guān)照著我們每一個同學(xué)。英語老師是位年輕的媽媽，她的愛不像語文老師那么直接卻是另一種呵護(hù)。園丁的呵護(hù)多種多樣，花兒健康成長是他們愛的體現(xiàn)。園丁是偉大的，我們要以優(yōu)異的成績回報他們悉心的呵護(hù)。燈是生活中常見的，請同學(xué)們思考一下。哪些人給了你溫暖，光明，講出來大家分享一下。《————如燈。可當(dāng)我留意到它時，我卻發(fā)現(xiàn)它默默地為我們的生活提供了許多方便。我正冥思苦想一道數(shù)學(xué)題時，突然“啪”的一黑，停電了第十頁，共二十七頁。展開聯(lián)想吧大自然綠葉生命幸福節(jié)日孩子美麗11精品PPT·借鑒參考第十一頁，共二十七頁。運用聯(lián)想寫句子一杯水一塊布12精品PPT·借鑒參考第十二頁，共二十七頁。源自聯(lián)想的偉大發(fā)明13精品PPT·借鑒參考第十三頁，共二十七頁。園丁對花兒的呵護(hù)

老師是園丁，我們是祖國的花朵，園丁對花兒的呵護(hù)是老師對我們愛的體現(xiàn)。老師的愛是含蓄的，對于每個同學(xué)都是公正的。老師的愛又是無私的，像蠟燭一樣，燃盡自己照亮我們。

所有的老師都像愛自己的孩子一樣關(guān)照著我們每一個同學(xué)。先說說我們的語文老師吧，語文老師是我們的班主任，同我們接觸的時間最多，她不僅把中華五千年的文化一點一點的傳輸給我們，讓我們了解古今文化，識字識人，而且對我們平時的課余生活也是關(guān)懷有加，早操時帶我們整隊，活動時帶我們玩耍。語文老師更像一個大家庭的媽媽，無私而又公正，讓我們深深的愛著她。

英語老師是位年輕的媽媽，她的愛不像語文老師那么直接卻是另一種呵護(hù)。她教我們認(rèn)識英語字母，熟記英語單詞，讀英語小短文，了解外國的優(yōu)秀文化，讓我們掌握母語的同時，汲取其它文化的精華。在我們有錯誤讀音時，及時給我們糾正，寫的字母不規(guī)范時，及時給我們批證，我們都很喜歡她。

數(shù)學(xué)老師是位慈祥的媽媽，她的課生動有趣，講述的不單單是一個個的公式，更多的是一個個的方法。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，她給我們的是一個贊賞的眼神，當(dāng)我們因粗心大意做錯題時，她的眼睛里又是一種嚴(yán)厲的光，讓我們記得下次不能因粗心而出錯，數(shù)學(xué)老師的愛是催人進(jìn)取的愛。

體育老師的愛是種嚴(yán)厲的催我們鍛煉體魄的愛，一種不達(dá)目的誓不罷休的愛。音樂老師的愛是帶著音符的，跳躍的，讓人陶醉的愛。美術(shù)老師的愛是用筆和色彩描繪的展現(xiàn)給我們的是朦朧中透著清晰的愛……

園丁的呵護(hù)多種多樣，花兒健康成長是他們愛的體現(xiàn)。園丁是偉大的，我們要以優(yōu)異的成績回報他們悉心的呵護(hù)。14精品PPT·借鑒參考第十四頁，共二十七頁。同學(xué)們，生活中有許多的燈，請開動腦筋搜索一下，你會想到那些不同的燈。15精品PPT·借鑒參考第十五頁，共二十七頁。童話自述1，以第一人稱“我”的自述展開2，描寫外形，作用，經(jīng)歷3，要有曲折的故事4，表達(dá)一個有意義的中心16精品PPT·借鑒參考第十六頁，共二十七頁。17精品PPT·借鑒參考第十七頁，共二十七頁。燈是生活中常見的，請同學(xué)們思考一下在燈下發(fā)生了什么事？18精品PPT·借鑒參考第十八頁，共二十七頁。19精品PPT·借鑒參考第十九頁，共二十七頁。燈能給我們溫暖，光明，有燈的這種作用，能不能和我們生活中的人聯(lián)系起來你？哪些人給了你溫暖，光明，講出來大家分享一下父母（老師，朋友）的關(guān)愛如燈陌生人的幫助如燈批評，鼓勵，對手如燈典型事例要詳寫經(jīng)過《————之燈》《————如燈20精品PPT·借鑒參考第二十頁，共二十七頁。

范文賞析燈

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美有時轟轟烈烈，有時平平凡凡。燈是一件十分平常的物品，我們每天都在用，它模樣并不美，一個布滿灰塵的燈罩，里面裝著一個燈炮。以前在生活中，我從未注意過它。可當(dāng)我留意到它時，我卻發(fā)現(xiàn)它默默地為我們的生活提供了許多方便。有一天，樓梯口的聲控?zé)魤牧耍颐谧咴诤诙炊吹臉堑乐校@時我不禁懷念起昔日這毫無獨特之處的燈，懷念起它暗淡的燈光。我也不禁為它平凡的美而感嘆。冬天的一個晚上，我在做作業(yè)，媽媽在看書。我正冥思苦想一道數(shù)學(xué)題時，突然“啪”的一黑，停電了。媽媽立即點燃蠟燭，我想繼續(xù)做時，媽媽卻說：“別做了，對眼睛不好。”正當(dāng)我在為不能繼續(xù)做作業(yè)發(fā)愁時，來電了。燈光溫暖著我的心，我感到無比的舒適，那時我突然感到燈的重要，也感受到了燈平凡的美。美，無處不在，我們要用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用心去感受美，也努力去創(chuàng)造美。21精品PPT·借鑒參考第二十一頁，共二十七頁。范文賞析我的臺燈

我的寫字臺上，放著一盞精致的小臺燈。臺燈約有30厘米高，看上去真是玲瓏雅致、美觀大方。這是爸爸一次出差時買來給我的。它的燈座是粉色的，接近燈座凸起的地方就是電源接頭，燈桿粗細(xì)適中，色彩搭配漂亮，造型別致大方。燈桿的旁邊有一個小鬧鐘，鬧鐘上面還有一條小魚做裝飾。那條魚眼睛望著遠(yuǎn)處，像是在看什么東西，又像是在思考著什么問題，又好像在問：“你喜歡我嗎?”小臺燈發(fā)出的光線明亮而又柔和。燈罩邊上是用花綢子扎成的花邊，罩面上有四幅優(yōu)美的圖畫，其中兩幅是翠竹，竹節(jié)粗壯，葉綠枝繁，讓人一看就頓時覺得生機勃勃、春意盎然。其它兩幅畫是花鳥圖，和翠竹一樣顯得春意盎然。這些花姿態(tài)美麗、鮮艷奪目，鳥栩栩如生，活靈活現(xiàn)，好像你不小心一驚擾它就要飛走似的，這個雅致的燈罩為臺燈增加了不少色彩。這盞小臺燈靜靜地蹲在寫字臺上，為我做伴、陪我成長。晚上，燈開了，屋子里頓時亮了起來。臺燈雖然很普通，可是它每天晚上都能放出明亮而又柔和的光伴我讀書和寫字，現(xiàn)如今我已視它為知己好友。小臺燈啊!我要贊美你默默無聞為我獻(xiàn)身的精神22精品PPT·借鑒參考第二十二頁，共二十七頁。父母，老師，朋友的愛無處不在，當(dāng)我們遇到難題的時細(xì)心的指導(dǎo)，碰到困難時熱切的鼓勵，做錯事的批評，耐心的勸導(dǎo)等等，都如燈一樣給了我溫暖和勇氣。提醒1，選材新穎2，依題開合法（開頭和結(jié)尾要點題）3，抓住細(xì)節(jié)描寫（詳寫“我”的感受）4，題目與聯(lián)想的內(nèi)容要緊密聯(lián)系23精品PPT·借鑒參考第二十三頁，共二十七頁。

燈（溫暖、光明）1、童話（自述）展開（我是滅蚊燈、我是紅綠燈……）2、心中的燈（媽媽的關(guān)心、爸爸的嚴(yán)厲、老師的鼓勵……）選材恰當(dāng)、四小精靈、點題之語3、燈下的故事（交通事故、小朋友的嬉戲……）4、小桔燈（制作過程/作文的導(dǎo)航燈）話題：路、燈、朋友聯(lián)想拓展法第一人稱、外形、作