1第一篇建筑結構根本計算原理(1-2章〕第一章緒論1.1建筑結構的分類1.2各種建筑結構特點及應用情況1.3建筑結構根本理論及設計方法的開展1.4建筑結構課程的要求、注意的問題2第一章〔共一講〕本章的主要內容：建筑結構的分類；各類結構的優缺點及其應用和開展簡況；本課程的學習方法和需要注意的問題。第一講能力訓練131.1建筑結構的分類一.建筑結構定義簡單的說就是房屋的承重骨架。第一章總論1.1建筑結構的分類二、建筑結構的組成柱下基礎樓板柱梁梁墻樓梯墻下基礎地下室底板4第一章總論1.1建筑結構的分類三.建筑結構的分類按所用材料的不同分為：1〕混凝土結構〔以混凝土為主要材料的結構〕包括：鋼筋混凝土結構—配置受力的普通鋼筋，鋼筋網或鋼骨架；預應力混凝土結構—配置預應力鋼筋的混凝土結構；素混凝土結構—沒有配置受力的鋼筋的混凝土結構。52〕鋼結構:以鋼材(鋼板、型鋼〕為主制作的結構3〕砌體結構:由塊材通過砂漿砌筑而成的結構4)木結構:指全部或大局部用木材制作的結構5〕混合結構:由兩種及兩種以上材料作為主要承重結構的房屋此外還有鋼—混凝土組合結構、鋼管混凝土等。第一章總論1.1建筑結構的分類按其承重結構的類型分為：1〕框架結構2〕剪力墻結構3〕框架——剪力墻結構4〕筒體結構。本章目錄61〕框架結構※采用梁、柱組成的結構體系作為建筑承重結構。※框架結構的主要構件是梁和柱，而墻體只是作為圍護構件。※可以做成預制或現澆框架，平面布置比較靈活，可以獲得較大的使用空間，※比混合結構強度高整體性強，但隨層數增多抗側剛度缺乏。請看框架結構組成第一章總論1.1建筑結構的分類72〕剪力墻結構※利用建筑物的縱向及橫向的鋼筋混凝土墻體作為主要承重構件，再配以梁板組成的承重結構體系。※其墻體同時也起圍護及分割房間的作用。※整體性好，剛度大，抗震性能好，適于建造高層建筑〔10－50層范圍內都適用〕。※不過剪力墻間距太小，平面布置不靈活，自重大，不適應建造公共建筑，一般適用于建造住宅。請看剪力墻結構組成第一章總論1.1建筑結構的分類83〕框架—剪力墻結構※框架結構的根底上，沿框架縱、橫方向的某些位置，在柱與柱之間設置數道鋼筋混凝土墻體作為剪力墻。※因此它是框架和剪力墻的有機結合，綜合了二者的優點：一個布置靈活，一個抗側力高。

請看框架－剪力墻結構組成第一章總論1.1建筑結構的分類94〕筒體結構※用鋼筋混凝土墻組成一個筒體作為房屋的承重結構※筒體可以由密柱深梁組成一個筒體，也可以用多個筒體組成筒中筒、束筒，還可以將框架和筒體聯合起來組成框筒結構。※筒體結構在各個方向的抗側剛度都很大，是目前高層建筑中較多采用的結構形式。框筒是上個世紀60年代由美國工程師法盧齊－坎恩第一次提出來的。請看筒體結構組成其它結構還有殼體結構、網架結構、懸索結構等等，它們大多用于大跨度結構中。第一章總論1.1建筑結構的分類101.2各種建筑結構特點及應用情況一.鋼筋混凝土結構

第一章總論1.2各種建筑結構特點及應用情況1.鋼筋混凝土的組成：鋼筋+混凝土

(混凝土:現代主要的人造工程結構材料)2.兩種材料的根本力學特性：鋼筋——抗拉與抗壓強度較高，破壞時表現出較好的延性；混凝土——抗壓強度高，抗拉強度遠低于其抗壓強度〔之比約為10%，破壞時具有明顯的脆性性質〕11第一章總論1.2各種建筑結構特點及應用情況4.關于鋼筋混凝土梁與素混凝土梁的比較試驗：〔1〕試驗情況介紹：同條件下的比照試驗；請看素混凝梁實驗〔40秒)請看鋼筋混凝土梁實驗(2分〕3.配筋的根本原那么：使鋼筋在結構中處于受拉；使混凝土在結構中處于受壓。素混凝土梁—承載力低，一開裂即告破壞，破壞前無預兆〔為脆性〕；鋼筋混凝土梁—承載力高，混凝土開裂后，其承擔的拉應力轉移到鋼筋。請看圖片〔2〕試驗結果小結：12第一章總論1.2各種建筑結構特點及應用情況⑴鋼筋和混凝土之間存在有良好的粘結力，在荷載作用下，可以保證兩種材料協調變形，共同受力；⑵鋼筋與混凝土具有根本相同的溫度線膨脹系數〔鋼材為1.2×10-5，混凝土為(1.0~1.5)×10-5〕，因此當溫度變化時，兩種材料不會產生過大的變形差而導致兩者間的粘結力破壞。5.鋼筋與混凝土共同工作的條件：鋼筋〔材〕和混凝土兩種材料的物理力學性能很不相同，他們可以結合在一起共同工作，是因為：13第一章總論1.2各種建筑結構特點及應用情況6.配筋的根本要求：〔1〕鋼筋的布置〔即在結構中的位置〕和數量由計算確定；〔2〕在鋼筋的端部應有錨固長度或彎鉤〔常稱為構造要求〕。14第一章總論1.2各種建筑結構特點及應用情況15⑷現澆混凝土結構的整體性好：通過適宜的配筋，可獲得較好的延性，適用于抗震、抗爆結構；同時防振性和防輻射性能較好，適用于防護結構。⑸剛度大、阻尼大：有利于結構的變形控制。⑹易于就地取材：混凝土所用的大量砂、石，易于就地取材，近年來，已有利用工業廢料來制造人工骨料，或作為水泥的外加成分，改善混凝土的性能。第一章總論1.2各種建筑結構特點及應用情況16缺點：⑴自重大：不適用于大跨、高層結構。第一章總論1.2各種建筑結構特點及應用情況⑵抗裂性差：普通RC結構，在正常使用階段往往帶裂縫工作，環境較差(露天、沿海、化學侵蝕)時會影響耐久性；也限制了普通RC用于大跨結構，高強鋼筋無法應用。⑶承載力有限：在重載結構和高層建筑底部結構，構件尺寸太大，減小使用空間。⑷施工復雜，工序多〔支模、綁鋼筋、澆筑、養護〕，工期長，施工受季節、天氣的影響較大。⑸混凝土結構一旦破壞，其修復、加固、補強比較困難。178混凝土結構的開展與應用概況混凝土結構的開始應用于土木工程距今僅150多年。1824年英國人阿斯普丁(J.Aspdin)創造硅酸鹽水泥。1849年法國人朗波(L.Lambot)制造了第一只鋼筋混凝土小船。1872年在紐約建造第一所鋼筋混凝土房屋。與磚石結構、鋼木結構相比，混凝土結構的歷史并不長，但開展非常迅速，是目前土木工程結構中應用最為廣泛結構，而且高性能混凝土和新型混凝土結構形式還在不斷開展。第一章總論1.2各種建筑結構特點及應用情況18第一階段：從鋼筋混凝土的創造至上世紀初鋼筋和混凝土的強度都比較低。主要用于建造中小型樓板、梁、柱、拱和根底等構件。第一章總論1.2各種建筑結構特點及應用情況混凝土結構的開展在結構方面：目前，鋼筋混凝土結構向大跨度、高層開展在材料方面：向高強、輕質、耐久、抗震的方向開展。19第一章總論1.2各種建筑結構特點及應用情況20第一章總論1.2各種建筑結構特點及應用情況21二.砌體結構

第一章總論1.2各種建筑結構特點及應用情況22第一章總論1.2各種建筑結構特點及應用情況〔1〕開展：歷史悠久：考古資料說明，我國在新石器時代末期〔約6000－4500年前〕，已有地面木架建筑和木骨泥墻建筑。分為三個階段：第一階段：在清朝末年，19世紀中葉以前主要以城墻、佛塔和少數磚砌重型穹拱佛殿以及石橋等。代表有萬里長城、南京靈谷寺無梁殿后面走廊的磚砌穹窿、河北趙縣的趙州橋。

4.砌體結構在我國的的開展與應用情況：23第一章總論1.2各種建筑結構特點及應用情況第二階段：19世紀中葉到解放前砌體材料主要還是粘土磚，由于在封建及后來的半殖民地半封建制度下，磚石結構的實踐和理論開展緩慢。〔2〕開展趨勢：高強、空心、薄壁大板和配筋砌體等。24三.鋼結構

第一章總論1.2各種建筑結構特點及應用情況25第一章總論1.2各種建筑結構特點及應用情況2.鋼結構的應用：〔1〕重型結構及大跨度建筑結構；〔2〕多層、高層及超高層建筑結構；〔3〕輕鋼結構；〔4〕塔桅等高聳結構；〔5〕鋼－混凝土組合結構。我國是最早應用鋼結構的國家，但是歷史的原因致使現代建筑鋼結構的應用及開展與興旺國家相比，已有相當大的差距。264鋼結構的初始缺陷幾何缺陷：初彎曲初傾斜桿件長度誤差材料缺陷：鋼材并非理想的勻質體和各向同性體本章目錄第一章總論工廠制造：驗收、放樣、加工、裝配、矯正、除銹和涂漆工地安裝：擴大拼裝、吊裝就位、臨時固定、最后固定3鋼結構的建造過程1.2各種建筑結構特點及應用情況5鋼結構的發展發展低合金高強度鋼材和型鋼品種結構和構件設計計算方法的深入研究結構形式的革新結構優化設計271.3建筑結構根本理論及設計方法的開展一.結構設計方法的開展過程1.彈性理論為根底的容許應力設計方法2.破壞階段設計方法3.極限狀態設計方法4.概率設計法：以近似概率為根底的極限狀態設計法。未來：全概率設計法、生命全過程設計法第一章總論1.3建筑結構根本理論及設計方法的開展28第一章總論1.3建筑結構根本理論及設計方法的開展本章目錄291.4建筑結構課程的要求、注意的問題一.要求1.掌握結構材料的力學性能；2.掌握結構設計的根本原那么；3.熟悉結構設計標準和其它相應標準；4.熟練根本的設計計算、查閱有關表格和構造要求；5.學會識讀結構施工圖，正確理解設計意圖。第一章總論1.4建筑結構課程的要求、特點及學習方法301.4建筑結構課程的要求、特點及學習方法第一章總論1.應通過實習、參觀等各種渠道，了解建筑物各構件的受力特點、結構布置、結構構造，從而來積累感性認識。二.學習中應注意的問題2.完成一定量的習題有助于理解和掌握本課程的內容和根本概念；按要求完成單項能力訓練和綜合能力訓練，在掌握知識的前提下培養職業能力。31第一章緒論1.4建筑結構課程的要求、特點及學習方法3.建筑結構材料的力學性能、結構構件的內力計算與建筑材料、建筑力學課程密切相關，建筑結構課程是建筑施工、建筑施工工程管理、地基與根底等課程的根底課程。因此學好本課程，有助于理解和學好其他課程。4.建筑結構構件的計算方法，大局部是建立在實驗的根底上，特別是混凝土和砌體構件，由于所用材料的物理力學性能的復雜性，對實驗的依賴性很強。學習中要特別注意計算公式的適用范圍和限制條件。32第一章緒論1.4建筑結構課程的要求、特點及學習方法33第一章緒論1.4建筑結構課程的要求、特點及學習方法34第一章緒論1.4建筑結構課程的要求、特點及學習方法三.本課程的教學環節1.課堂教學及討論；2.教學試驗；〔實驗錄像〕3.單項能力訓練；〔在課堂或課后〕4.綜合能力訓練〔專題訓練、課程設計〕；5.工程經驗積累〔自行安排〕。本章目錄作業思考題35◆容許應力設計法◎鋼筋混凝土結構的受力性能不是彈性的；◎結構中一點到達容許應力，結構即認為失效；◎沒有考慮結構功能的多樣性要求；◎平安系數是憑經驗確定的，缺乏科學依據。36◆破損階段設計法整個截面到達極限承載力才認為失效，考慮了材料塑性和強度的充分發揮，極限荷載可以直接由試驗驗證，構件的總平安度較為明確。◎但平安系數K仍然憑經驗確定，◎沒有考慮結構功能的多樣性要求的問題。37◆極限狀態設計法除要求對承載力極限狀態進行設計外，還包括的撓度和裂縫寬度〔適用性〕的極限狀態的設計。對于承載力極限狀態，針對荷載、材料的不同變異性，不再采用單一的平安系數，而采用的多系數表達，◎

材料強度

fck和fsk

是根據統計后按一定保證率取其下限分位值，反映的材料強度的變異性。◎

荷載值

qik也盡可能根據各種荷載的統計資料，按一定保證率取其上限分位值。◎荷載系數

kqi，材料強度系數kc和

ks仍按經驗確定，但對于不同荷載的變異大小，可取不同的荷載系數。38◆以概率理論為根底的極限狀態設計法由于實際結構中的不確定性，因此無論如何設計結構，都會有失效的可能性存在，只是可能性大小不同而已。為了科學定量的表示結構可靠性的大小，采用概率方法是比較合理的。失效概率越小，表示結構可靠性越大。因此，可以用失效概率來定量表示結構可靠性的大小。結構可靠性的概率度量稱為結構可靠度。當失效概率Pf小于某個值時，人們因結構失效的可能性很小而不再擔憂，即可認為結構設計是可靠的。該失效概率限值稱為容許失效概率[Pf]。失效概率Pf=P(S>R)394041

4243PPPP素混凝土梁承載力小，破壞突然鋼筋混凝土梁承載力大，變形性能好，破壞有預告配筋的作用：〔1〕提高結構的承載力；〔2〕調整結構的破壞形態。44北京飯店新樓45

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廣州白云賓館36004000800080006600030003600030006600080008000400036007000078507850230033層，112.45米，剪力墻結構，1976年建成，國內首棟百米高層。4950鋼管混凝土結構工程實例美國西雅圖雙聯廣場大廈58層四根大鋼管混凝土柱混凝土抗壓強度133Mpa直徑3.05m管壁厚30mm承受60%豎向荷載51鋼－混凝土組合結構52筒中筒結構體系深圳開展中心53多筒結構體系成束筒54巨形框架結構5556575859砌體結構60鋼結構61木結構62混合結構63萬里長城64趙州橋65第一講思考題1、什么是建筑結構？按照所用材料的不同，建筑結構可以分為哪幾類？各有何特點？2、混凝土結構房屋中各個構件的受力特點是什么？3、簡述建筑結構的結構及材料開展方向。低面背景簡約商務風PPT模板2021LOGO所涉及提供的PPT模板、PPT圖片、PPT圖表等PPT素材大多來自PPT設計大師〔PPT原創作者個人〕授權發布作品、PPT設計公司免費作品、互聯網免費共享資源精選以及局部原創作品，分享給PPT愛好者交流學習之用，我們并未授權您將這些PPT模板、素材、圖片用于任何商業及其他用途，如果要使用請聯系原作者并征求作者同意。69為什么要進行事故分析？702021年1~5月份各類事故比照月份安全、環保事故生產事故未遂事故事故總數事故總損失（元）一月321639028二月32167100三月1471210590四月21694128五月44111930200