幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案（通用11篇）為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇1活動(dòng)目的：1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，營造孩子和家長們交往游樂的機(jī)會(huì)，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強(qiáng)孩子們的見識(shí)。3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。4、結(jié)合主題活動(dòng)《我和春天有個(gè)約會(huì)》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識(shí)，親近自然。活動(dòng)地點(diǎn)：科技園內(nèi)的`小菜園大草坪?；顒?dòng)時(shí)間：4月16日（周六上午9：00）活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)。2、活動(dòng)前與家長聯(lián)系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。3、教師準(zhǔn)備好觀察記錄表，帶好相機(jī)，筆，桃心卡片。4、家長和幼兒自備小零食。水。風(fēng)箏，方便面盒子等。活動(dòng)重點(diǎn)：1、活動(dòng)前一天班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全防范意和自我保護(hù)能力。2、游戲時(shí)督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。3、參觀菜園督促家長和孩子愛護(hù)植物?；顒?dòng)程序：9：00――9：30點(diǎn)名，發(fā)放記錄表，集體參觀菜園9：30――10：00交流觀察記錄。10：00――10：30親子游戲10：30――11：00放風(fēng)箏比賽（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)放上天為勝有獎(jiǎng)）自由活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束照全班?；顒?dòng)游戲：1。小袋熊（5人一組，分四組進(jìn)行）游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達(dá)到終點(diǎn)的勝利。2、頂紙跑游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒，家長用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來，先到達(dá)為勝利3、游戲：頭頂罐平衡游戲規(guī)則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點(diǎn)交給孩子，孩子在用同樣方法回起點(diǎn)，先到達(dá)的勝利4、游戲：齊心協(xié)力游戲規(guī)則：家長和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙，請(qǐng)家長和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里，走到終點(diǎn)，紙張不能夠弄破哦。幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇2活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日活動(dòng)背景：人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對(duì)于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力?；顒?dòng)名稱：愛護(hù)綠化從小做，科技娃娃來“領(lǐng)樹”?；顒?dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)孩子愛護(hù)綠化的情感。了解綠化對(duì)城市的.重要性。2、了解綠化的重要性，知道植樹節(jié)的來歷。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每班一句護(hù)綠口號(hào)2、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容：各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認(rèn)領(lǐng)的樹，將樹的名字回饋給其他人。定標(biāo)語每個(gè)班級(jí)想一個(gè)隊(duì)名，一句護(hù)綠口號(hào)，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準(zhǔn)備。（目的在于讓孩子理解護(hù)綠的意義，所以口號(hào)可以盡量的童趣化）回饋時(shí)注明：班級(jí)，樹名，隊(duì)名，口號(hào)（上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統(tǒng)一回饋給張琦）手寫倡議書，各園區(qū)統(tǒng)一（附件中下載）（3月12日前完成。）領(lǐng)樹儀式內(nèi)容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。各班分班認(rèn)領(lǐng)樹。形式可以是每個(gè)班級(jí)派一個(gè)代表將注有班級(jí)樹名隊(duì)名口號(hào)的牌子以掛或插的方式放在認(rèn)領(lǐng)的樹旁?；蚴怯山處煄ьI(lǐng)全班小朋友插牌。（可按場(chǎng)地自行調(diào)控。但一定有照片記錄，便于收集資料。）認(rèn)領(lǐng)樹后，請(qǐng)大家定期去看看你們認(rèn)領(lǐng)的樹，為這棵樹澆澆吧！謝謝大家！讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力！幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇3活動(dòng)主題：1、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn)。2、參觀臺(tái)客隆超市。指導(dǎo)思想：通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走出校園，體驗(yàn)社會(huì)生活，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；增長幼兒見識(shí)，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。活動(dòng)目標(biāo)：1、參觀臺(tái)客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的.；知道商品的價(jià)格標(biāo)簽，認(rèn)識(shí)價(jià)格；學(xué)會(huì)自己購物的方法，體驗(yàn)參觀超市的樂趣。2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角區(qū)游戲，遵守游戲規(guī)則；自己動(dòng)手操作，獲得相關(guān)角色經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功的樂趣。活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日（雨天順延）幼兒入園時(shí)間：4月23日8：00出發(fā)時(shí)間：4月23日8：10活動(dòng)地點(diǎn)：1、臺(tái)客隆超市2、蝸牛小鎮(zhèn)參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）活動(dòng)安排：1、三名教師五名家長志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊(duì)伍的后面，沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。2、活動(dòng)前，上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項(xiàng)及活動(dòng)時(shí)遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)。3、攝影：每名帶隊(duì)人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)。4、活動(dòng)路線：先參觀超市，時(shí)長約20分鐘，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)。5、活動(dòng)結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享，觀看活動(dòng)照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動(dòng)的感想。幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇4活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)?；顒?dòng)形式：認(rèn)識(shí)各種樹、給樹澆水?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)花木、愛護(hù)環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：班級(jí)教師向家長發(fā)校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系活動(dòng)流程：一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動(dòng)1、你知道3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）2、你認(rèn)識(shí)哪些樹？（引導(dǎo)幼兒說出各種樹木的名稱）3、你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環(huán)境、凈化空氣；可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等）4、說一說植樹節(jié)的來歷（1）為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀(jì)念日。（2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風(fēng)之前，對(duì)全國來說，這時(shí)候植樹是最適宜的.。5、欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日上午9:30-10:30活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)每位幼兒回家自備一個(gè)廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）具體安排：（1）每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動(dòng)。由鄧艷負(fù)責(zé)拍照（2）1-5班：幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。1、2班：綠地、大型器械區(qū)植物3班：沙水區(qū)附件植物4、5班：情景游戲區(qū)周圍植物（3）6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。要求：1、注重幼兒常規(guī)教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動(dòng)后會(huì)整理工具，撿拾落葉。2、教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會(huì)生病的。3、活動(dòng)結(jié)束后3月21日之前以活動(dòng)小結(jié)的形式（附活動(dòng)照片）提交資料。另，估計(jì)家長組織班級(jí)開展親子植樹活動(dòng)。幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)目的：通過半天社區(qū)家長開放日活動(dòng)，為社區(qū)居民提供早教知識(shí)與育兒經(jīng)驗(yàn)，讓家長了解幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8日上午(8：15—11：00)三、活動(dòng)重點(diǎn)：1、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。2、提供早教知識(shí)與育兒經(jīng)驗(yàn);3、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園半天的學(xué)習(xí)生活情況。四、活動(dòng)安排：1、在大門口處簽到，領(lǐng)取“社區(qū)開放日入園憑證”。2、新生家長、孩子到保健醫(yī)生處接受晨檢，觀看晨間活動(dòng)。3、與小朋友一起享用早餐。4、觀看小朋友教學(xué)活動(dòng)，與小朋友一起開展戶外活動(dòng)。5、家長與孩子自由參觀幼兒園。6、活動(dòng)結(jié)束。五、活動(dòng)說明：1、5月8日上午的開放活動(dòng)，家長們可以根據(jù)自己的情況結(jié)合我們開放日的活動(dòng)流程安排您的'觀摩時(shí)間。2、戶外活動(dòng)中各班都安排了豐富的親子活動(dòng)，家長及小朋友可自由參加。3、觀摩結(jié)束后請(qǐng)您對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出您寶貴的意見或建議，然后將反饋表交到門衛(wèi)處。幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇6活動(dòng)主題：參觀村里的小賣鋪指導(dǎo)思想:通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走出校園，體驗(yàn)社會(huì)生活，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；增長幼兒見識(shí)，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)：參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的；知道商品的價(jià)格標(biāo)簽，認(rèn)識(shí)價(jià)格；學(xué)會(huì)自己購物的'方法，體驗(yàn)參觀的樂趣?；顒?dòng)時(shí)間：2014年10月30日幼兒入園時(shí)間：8：00出發(fā)時(shí)間：8：30活動(dòng)地點(diǎn)：村里的小賣鋪參加人員：中班全體師生及部分家長志愿者活動(dòng)安排：1、三名教師及家長志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊(duì)伍的后面，負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。2、活動(dòng)前，上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)。3、活動(dòng)路線：幼兒園—村里的小賣鋪5、活動(dòng)結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享，觀看活動(dòng)照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動(dòng)的感想。幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇7一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以家庭教育、社區(qū)教育為核心，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，重視與家長同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時(shí)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育、社區(qū)服務(wù)一體化。二、工作目標(biāo)：1.參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2.營造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實(shí)效。3.豐富活動(dòng)形式，確保活動(dòng)質(zhì)量。4.立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作。三、具體措施：（一）參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。1、積極發(fā)揮家委會(huì)的作用，由集團(tuán)家委會(huì)牽頭，發(fā)揮各班家委會(huì)成員作用。2、建立家委會(huì)QQ群。要求班級(jí)家委會(huì)成員與班級(jí)家委會(huì)成員之間，建立QQ群，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。要求家委會(huì)成員共同參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的.發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（二）營造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實(shí)效。1、開展有主題的專題講座，提高家庭教育指導(dǎo)水平。（1）發(fā)放家長問卷調(diào)查表，針對(duì)“共性問題”，根據(jù)家長的需要，以園級(jí)或班級(jí)為單位有針對(duì)性地開展家長授課活動(dòng)。（2）邀請(qǐng)“家庭教育指導(dǎo)老師”為家長們作專題性的家庭教育指導(dǎo)講座，刷新教育理念，提高指導(dǎo)能力。2、開展沙龍研討活動(dòng)。要求圍繞班內(nèi)“焦點(diǎn)問題”和“熱點(diǎn)問題”展開交流研討，在互動(dòng)交流中切實(shí)解決“真”問題。3、開好有主題的家長會(huì)。會(huì)上，除了向家長介紹班級(jí)情況之外，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”；中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣？”及“如何加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)”；大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅(jiān)持性？”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長的教育經(jīng)驗(yàn)，以形成共識(shí)，保持家園教育的一致，形成教育合力。4、利用宣傳櫥窗，發(fā)揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級(jí)網(wǎng)頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)家長撰寫育兒心得，積極參與投稿。5、做好家園溝通，關(guān)注幼兒發(fā)展。（1）做好隨機(jī)家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認(rèn)真填做好記錄。（2）用好“寶寶成長記錄”冊(cè)。按時(shí)收發(fā)，讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況。（3）網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。利用園、班開設(shè)的網(wǎng)站，將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長交流。每月堅(jiān)持為每位幼兒發(fā)個(gè)性短信。（三）豐富活動(dòng)形式，確保活動(dòng)質(zhì)量。1、滿足家長需要，向家長開放半日活動(dòng)。通過半日活動(dòng)，拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。2、繼續(xù)開發(fā)家長助教資源。結(jié)合“種植園地”，發(fā)動(dòng)家長參與種植、管理、收獲等系列活動(dòng)。3、做好家長問卷工作，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。4、鼓勵(lì)家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動(dòng)內(nèi)容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學(xué)期開展一次環(huán)保小制作活動(dòng)，從而樹立環(huán)保理念。、開展各種親子活動(dòng)?？梢酝ㄟ^節(jié)日邀請(qǐng)家長來園參加親子游戲活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)幼兒與家長之間的感情，增進(jìn)教師和家長之間的友誼，提高溝通和指導(dǎo)能力。（四）立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作。1.加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系，服務(wù)社區(qū)文化。（1）幼兒園要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)居委會(huì)的溝通與聯(lián)系，爭取社區(qū)的合作與支持，使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順利開展。（2）幼兒園要走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行家教宣傳，提高社區(qū)成員的家庭教育意識(shí)，積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針；正確的教育觀念，科學(xué)的育兒知識(shí)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的教師定期到社區(qū)進(jìn)行家教科學(xué)知識(shí)講座。2.0～3歲入戶指導(dǎo)，為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)。做好社區(qū)0～3歲及散居兒童的入戶指導(dǎo)工作，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。（1）加強(qiáng)社區(qū)宣傳，提高社區(qū)對(duì)嬰幼兒早期教育重要性的認(rèn)識(shí)。可通過幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)。（2）向社區(qū)家長和孩子開放集體教育活動(dòng)，形成托幼一體化的教育模式。幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇8一、活動(dòng)意義：在國慶節(jié)來臨之際，為了豐富幼兒的在園生活，激發(fā)廣大幼兒愛國之情，提高幼兒的'綜合素質(zhì)，寓德育與活動(dòng)之中，對(duì)幼兒園孩子們進(jìn)行了一次特殊的愛國主義教育。舉行“童心放歌頌祖國”的迎國慶主題教育活動(dòng)，用歌聲祝福祖國永遠(yuǎn)昌盛、祥和！二、活動(dòng)目的：1、通過此次迎國慶主題教育活動(dòng)，對(duì)孩子們進(jìn)行了一次特殊的愛國主義教育。2、以國慶為主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)孩子愛幼兒園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。3、讓孩子們體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。三、活動(dòng)主題：童心放歌頌祖國四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月27日五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大廳六：參加人：全體教師、幼兒七、主持人：周雯慶劉佳八、活動(dòng)程序：1、集體起立齊唱國歌。2、歌曲表演“長大要當(dāng)解放軍”、“娃哈哈”、“國旗多美麗”，)(有大班幼兒表演。3、詩朗誦“我最愛祖國”，有大一班幼兒表演。4、故事有（大二班）小朋友表演。5、舞蹈，“拉拉勾”。（大三班）。6、舞蹈，“加油操”（大四班）。7、集體舞，（彩虹的約定）。8、舞蹈“小蘋果”。（大二班）。幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇9為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區(qū)，擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開展“爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。針對(duì)這種情況，我們決定從了解樹木對(duì)人類的好處入手，從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，增強(qiáng)幼兒愛綠護(hù)綠的理念，爭做綠色小衛(wèi)士。通過活動(dòng)使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動(dòng)起來愛護(hù)花草樹木，立足校園，走進(jìn)社區(qū)，開展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動(dòng)，小手牽大手，共建綠色社區(qū)，以此動(dòng)員公眾積極參與環(huán)?；顒?dòng)，實(shí)現(xiàn)綠色新生活?；顒?dòng)目的：1、通過本次活動(dòng)的研究，讓幼兒對(duì)周圍的綠化情況有一個(gè)了解。2、通過本次活動(dòng)的開展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對(duì)人的`危害。3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。活動(dòng)內(nèi)容：1、資料收集(1)樹木生長的環(huán)境。(2)樹木對(duì)人類的好處。(3)破壞綠化帶來不良后果的事例。2、倡議宣傳(1)開展“我為園區(qū)添一份綠色”活動(dòng)。(2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。3、具體實(shí)施(1)教師帶領(lǐng)幼兒到園內(nèi)外開展“我來認(rèn)領(lǐng)一棵小樹”活動(dòng)(2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳(粘貼環(huán)保標(biāo)語)(3)教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾實(shí)施過程：1、課堂討論：在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論，了解樹木的生長環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結(jié)，回歸主題——爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。2、實(shí)施過程：(1)為樹木制作一張名片。請(qǐng)幼兒將樹木的名稱、習(xí)性制作成小名片，幫助大家了解樹木的基本特征及習(xí)性，了解樹木是人類的好朋友。(2)請(qǐng)每位幼兒認(rèn)領(lǐng)一棵小樹，增加幼兒的責(zé)任感和保護(hù)意識(shí)。(3)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)去撿拾白色垃圾，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。(4)幫助社區(qū)開展“綠色家園”活動(dòng)。a.在教師的引導(dǎo)下幼兒集體討論，寫一份愛綠護(hù)綠的倡議書，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。b.開展“我來獻(xiàn)草添綠色”活動(dòng)。動(dòng)員全班幼兒獻(xiàn)出自己種植的花草，為小區(qū)添一份綠，以實(shí)際行動(dòng)爭做創(chuàng)建社區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇10家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力?！比缃?，無論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會(huì)的.群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃：一、目標(biāo)本年度，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。二、具體內(nèi)容1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動(dòng)。2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。3、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。二月：1、訪問社區(qū)管理委員會(huì)。2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。三月：1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會(huì)。2、半日活動(dòng)開放。3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)。四月：1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”。2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)。3、春游活動(dòng)。五月：1、慶“五一”社區(qū)活動(dòng)。2、安全活動(dòng)。3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng)。六月；1、慶“六一”家園同樂活動(dòng)。2、開展“端午節(jié)”本土文化教育。七月：1、期末社區(qū)工作總結(jié)。2、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)。幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇11一、活動(dòng)介紹：二、活動(dòng)目的1.提升活動(dòng)組織單位的社會(huì)形象：通過活動(dòng)，宣傳和貫徹計(jì)生相關(guān)政策，提高花園路街道為民服務(wù)意識(shí)，為街道和社區(qū)創(chuàng)建良好的社會(huì)形象；2.提高文同國際兒童美語學(xué)校品牌的知名度：通過活動(dòng)，為花園路街道所屬社區(qū)適齡兒童提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓他們更早、更好的接觸專業(yè)、快樂英語學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)英語的.興趣，創(chuàng)建英語母語思維；三、活動(dòng)主要步驟及內(nèi)容第一步：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置（提前30分鐘到場(chǎng)）現(xiàn)場(chǎng)布置登記咨詢桌、太陽傘、文同地毯、宣傳展架、橫幅、宣傳背板、宣傳資料、禮品氣球、DIY桌椅、音響設(shè)備、電腦