明確讀書任務,感知民間故事默讀“快樂讀書吧”中的內容，想一想:(1)民間故事具有怎樣的特點?(2)這次快樂讀書吧建議我們讀哪些民間故事?具體介紹了哪個民間故事?(3)只有中國有民間故事嗎?找出有關的語句做上記號。(1)民間故事是民間文學的一種形式,具有口頭性和寄托著人們樸素愿望的特點。(2)這次“快樂讀書吧”建議我們讀《田螺姑娘》《梁山伯與祝英臺》《八仙過海)等民間故事，具體介紹了《田螺姑娘》這個民間故事。(3)“民間故事存在于世界上的每一個角落。”不僅中國有民間故事，歐洲、非洲等地區(qū)也有民間故事。

你看過哪些民間故事?最吸引你的是哪篇?

中國民間故事是中國勞動人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財富，它是民間文學的重要組成部分。故事中有動人的情節(jié)，精彩的人物,還蘊含著美好的情感。從中可見不同民族的不同歷史和文化風貌，更體現(xiàn)了中華民族的悠久歷史。對青少年讀者來說，閱讀中國民間故事，對傳承民族文化、啟迪智慧、拓寬文化視野有著積極的作用。

猜一猜這幾部中國民間故事的名字,談一談故事的簡單情節(jié)。孟姜女哭長城

孟姜女要跟丈夫見上一面，哪怕他死了埋了。但是萬里長城壓著丈夫的身體，磚頭又壘得那么高，什么時候才能見一面呢？她為這個哭，想一陣，哭一陣。她不停地哭，也不知道哭了多長時間，直哭得天愁地憂，積雪變色。天空中風在奔騰，響聲又大又急，好像海面上起了海嘯。黑云盡在那里堆積，壓得很低很低，幾乎要碰著那些城垛口了。忽然間天崩地裂似的一聲響，萬里長城倒了八百里。……八仙過海白蛇傳聚焦閱讀片段,感受民間故事的特點

從前，有個年輕人，獨自種著幾畝田過活。他每天天還沒亮就起床，吃完了早飯，就帶了午飯到田里去耕作。直到太陽落山的時候，他才回家自己做晚飯吃。衣服臟了自己洗，鞋襪破了就自己縫縫補補。

有一天，他到田里去耕作，撿回來一個大田螺。那是一個青艷艷像寶玉一樣的田螺，他舍不得吃，就養(yǎng)在灶頭旁邊的水缸里。水缸里的水變得特別清，看不到一點兒污泥。聚焦閱讀片段,感受民間故事的特點

第二天晚上，年輕人從田里耕作回來，一進門，就看見灶上熱氣騰騰的，屋子里也收拾得干干凈凈、整整齊齊。他揭開鍋蓋一看，飯做好了，菜也做好了。他感到很奇怪……

他把這情形告訴了隔壁的老太太。老太太說:“一定是田螺姑娘來幫了你的忙。”思考：①真會有田螺姑娘嗎?這反映了古代人民的什么愿望?②你們喜歡民間故事嗎?為什么?

讀了片段,再結合本單元課文,請你談談民間故事具有怎樣的特點?民間故事具有以下特點:①故事具有傳奇色彩,充滿想象力。②故事情節(jié)緊密相關,扣人心弦。③塑造英雄形象。④民間故事是勞動人民創(chuàng)作并傳播的、具有虛構內容口耳相傳的文學作品。具有口頭性的根本特點。

1.用自己的話說一說這一故事寫了什么內容。2.你覺得這個故事在表達上最吸引你的是什么?

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你認為外國民間文學與中國民間文學有什么相同之處呢?

它們都是勞動人民創(chuàng)作并傳播的、具有虛構內容口耳相傳的文學作品。具有口頭性的根本特點。

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