統編高中歷史教材：

《國家制度與社會治理》(歷史選擇性必修1)第4課

中國歷代變法和改革【課程標準】了解中國歷史變法和改革的主要內容；理解順應時代潮流的改革才能促進生產力發展；理解改革的曲折與艱辛。神農氏沒，黃帝、堯、舜氏作，通其變，使民不倦；神而化之，使民宜之?！兑住?窮則變，變則通，通則久?！?/p>

《周易

·系辭下》伏羲推演八卦圖想象畫一、總體把握改革的定義改革指對舊的生產關系、上層建筑做局部或根本性的調整和變動。改革是社會發展的強大動力。改革的分類①從程度看一種是在不觸動根本制度的前提下進行的局部調整；

一種是對舊的生產關系和上層建筑進行的徹底改革，導致社會制度發生根本性變化。②從內容看涉及政治改革、經濟改革、軍事改革、文化改革。③從性質看有奴隸制改革、封建制改革、資本主義性質的改革、社會主義性質的改革。分析中國古代四次改革內容的特點從政治角度看：商鞅變法與北魏孝文帝改革的措施都涉及政治制度改革。商鞅變法更側重于制度的重建，如廢分封，推行郡縣制，其

實質是打擊貴族統治，促進封建政治發展；而北魏孝文帝改革更側重于接受漢族先進政治制度，整頓吏治，制定官吏俸祿制和考核制度，

任用漢族地主為官，加強對中原地區的統治：王安石變法、張居正改革則很少涉及政治制度變革，僅限于官員考核、機構調整等，這是

時代背景所決定的。從經濟角度看：四次改革都涉及經濟舉措。商鞅變法涉及土地制度，農業、商業政策以及經濟衡量計算單位等，本質上反映了向封建

制過渡的特點，有助于政治統一；北魏孝文帝改革也涉及土地制度和賦稅制度，體現了少數民族接受漢族耕作方式的特征；而王安石變法從富國角度出發，改革賦役制度，重視農業，興辦水利工程，加強市場流通管理等，目的是限制大地主大官僚的利益，增加政府財政收入，緩和農民階級與封建國家的矛盾，以達到改變積貧的局面；張居正改革從富國和緩和社會主要矛盾角度出發，推行一條鞭法，既是明代社會矛盾激化的被動之舉，也是中國古代商品經濟發展到一定程度的主動選擇。從軍事角度看：商鞅變法和王安石變法都進行了軍事改革，商鞅變法軍事改革的本質目的是強兵，進而統一天下；王安石變法軍事改革雖然也是為了強兵，但更側重于防范人民的反抗和抵御少數民族的進攻。從思想文化及生活習俗方面看：商鞅變法“燔詩書而明法令”,強調加強思想控制；北魏孝文帝改革的措施是加快民族交融政策的體現；王安石變法對教育進行改革，從科舉制度入手，達到整頓吏治的目的為實現救國存亡，為逐步建立繁榮昌盛、充滿生機和活力的社會主義新中國，中國近現代經過了數次改革，談談你對近代和現代改革的認識。近代：(1)改革家們不直接暴露改革意圖，而是披上各種偽裝。2改革在外交、軍事與商業領域取得的成績較大，而與西方挑戰關聯較小的部門取得的成績較小。(3)改革家主要是地主階級，改革的目的是維護封建統治。

(4)除戊戌變法外，大都沒有公開發布的系統的政策綱領，也從未形成全國范圍的全面系統的改革運

動?，F代：(1)改革開放是黨在新的時代條件下帶領全國各族人民進行的新的偉大革命，是當代中國最鮮明的特色。

黨的十一屆三中全會以來，我們黨以巨大的政治勇氣，銳意推進經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態文明體制和黨的建設制度改革，不斷擴大開放，決心之大、變革之深、影響之廣前所未有，成就

舉世矚目。(2)改革開放最主要的成果是開創和發展了中國特色社會主義，為社會主義現代化建設提供了強大動力和有力保障。(3)面對新形勢新任務，要實現全面建成小康社會，進而建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興的中國夢的目標，就必須在新的歷史起點上全面深化改革，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。改革總是受制于具體的時代背景，任何不改變中國近代社會性質的改革，都不能真正解決近代中國社會的主要矛盾一一中華民族與帝國主義的矛盾，都是在舊體制

上的修修補補，因而也無法扭轉近代中國歷史的走向。戊戌變法、清末新政和民國時期的改革都無法取得

成功的根本原因是什么?及孝公卒，太子立，宗室多怨鞅，鞅亡，因以為反，而卒車裂以徇秦國。——司馬遷《史記·秦本紀》鞅去衛適秦，能明其術，強霸孝公，后世遵其法?！抉R遷《史記·太史公自詡》商鞅個人雖然身死，但他的變法措施卻延續下去，極大地增強秦國國力，為最終秦統一六國奠定堅實基礎。二、改革案例分析

商鞅變法成功了嗎?如何看待孝文帝改革?北魏前期，在北部邊境設立六鎮防御草原民族騷擾，六鎮地位重要，將士往往以軍功得官。孝文帝改革后，朝廷南遷，且日益重文輕武，當地鮮卑子弟受到歧視，與遷洛并漢化的鮮卑人差距懸殊……最終引發了“六鎮之亂”,北魏分裂為西魏和東魏，東魏和后繼者北齊還一度出現“鮮卑化”回潮，漢族士人做官也不得不學習鮮卑語。——摘編自張帆《中國古代簡史》短期來看，孝文帝改革給北魏帶來了一定沖擊，造成了北魏的分裂，甚至東魏北齊一度出現了反復，但從長期來看，這些都無法改變民族交融，統一多民族國家不斷發展的歷史大趨勢。材料三：當慈禧太后把光緒帝囚禁后，他無奈的感慨：“朕雖有改革之心，卻毫無實權，朕就是一個傀儡呀!”

依靠一個沒有實權的皇帝材料四：戊戌變法的階級基礎是知識分子和民族資產階級，當變法曲終人散之時，廣大的人民群眾對此很漠然，

好多

體

缺乏改的情況群眾，知道具脫離人不材料一：變法遭到守舊勢力的強烈抵制和反對，除慈禧控制的朝廷外，各省督撫大多持觀望態度。

慈禧太后為首的頑固派勢力強大

材料二：變法形勢危急時，維新派勢單力薄，只好把希望寄托在袁世凱的身上，結果被袁世凱出賣。

袁世凱的出賣

根本原因：

中國民族資本主義經濟發展不充分，資產階級力量弱小。閱讀下列材料，分析戊戌變法失敗的原因。短期結果改革成敗·是否能推動生產力的發展；·是否有利于社會進步；·是否順應歷史的發展潮流。三、改革的認識判斷一場改革成敗的標準是什么?長期影響歷史潮流個人命運孰輕孰重?影響改革成敗的因素有哪些?①是否順應歷史發展的潮流(根本原因)②改革策略、措施是否合理③改革者的個人品質④改革措施是否得到廣泛支持⑤當時的內外環境是否有利于改革●評價改革的原則要把每次改革放在它所處的特定歷史環境中加以評價。首先分析當時的歷史條件、歷史要求，再看這些改革在多大程度上適應或者違背了當時的歷史要求，它對社會歷史發展起了什么作用，據此，對改革作出基本的肯定或否定。從改革成敗中得到的規律性的認識和啟示①改革是革除弊政、促進國家富強的重要手段，每一個國家、每一個民族要發展，必須與時俱進，敢于改革。②改革不是一帆風順的，這就需要改革者在勇于改革的同時，具有堅決的斗爭精神。③改革措施必須行之有效，改革過程中要用人得當。④改革沒有固定模式，必須具體問題具體分析，走有自己特色的路。分析中國古代四次改革內容的特點戊戌變法、清末新政和民國時期改革都無法取得成功的根本原因是什么?中國近現代經過了數次改革，談談你對近代和現代改