大班清明節(jié)教育教案〔通用9篇〕作為一名為別人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生理的大班清明節(jié)教育教案〔通用9篇〕，有所幫助。大班清明節(jié)教育教案11、簡單理解清明節(jié)的由來和傳統(tǒng)風俗，樂于參與清明節(jié)解清明節(jié)的由來和風俗。體驗感受清明的氣氛，懂得思念先祖與____烈士。一、開場局部古詩導入：《清明》1、幼兒通過視頻、圖片等形式理解清明節(jié)的由來和風俗，并可以簡單講述。師：為什么會有清明節(jié)這個節(jié)日呢？清老師播放清明節(jié)由來的視頻，幼兒觀看。師：清明節(jié)是什么時候？為什么會有清明節(jié)呢？在清明節(jié)這天我們都要做些什么？〔根據(jù)幼兒答復老師出示相應(yīng)圖小結(jié)：每年清明前后，為了表達對已經(jīng)去世的親人的思念，我們都會去他的墓前祭拜，表達哀思。三、完畢局部老師播放關(guān)于"____烈士"的事跡，請幼兒觀看，引導幼兒大班清明節(jié)教育教案2風箏各一個。1、讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題?！蔡焐弦恢粠煝诔俗约旱娘L箏外，你見過的風箏有哪些？〔老鷹、燕子、〕風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。①老師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、構(gòu)造，②讓幼兒理解風箏的制作材料〔紙、竹等〕和制作方法〔扎、糊、繪畫〕，并自制一個風箏。3、畫風箏。將燕子風箏的輪廓發(fā)給幼兒，請幼兒發(fā)揮想象自己制作，畫風箏，畫好后進展展示。4、游戲"放風箏"，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛煉跑的大班清明節(jié)教育教案31、簡單理解清明節(jié)的傳統(tǒng)風俗，樂于參與清明節(jié)的活1、重點(目的1)：簡單理解清明節(jié)的傳統(tǒng)風俗，樂于參2、難點(目的3)：學習認識清明節(jié)的由來及意義。(一)故事導入教學內(nèi)容1、老師：小朋友們?nèi)缃裎覀儊砜匆粋€故事，看完之后告訴老師這個故事藏了哪個中國傳統(tǒng)節(jié)日。(播放視頻)2、老師：這個故事里藏了哪個傳統(tǒng)節(jié)日?(清明節(jié))(二)講述清明節(jié)風俗1、老師：大家知道清明節(jié)是哪天嗎?(4月5日)(掃墓、踏青、放風箏、蕩秋千)3、老師：我們再來看看古時候的人們在清明節(jié)的時候都在做什么?食、牽鉤)針對圖片做出講解蹴鞠：和如今的足球規(guī)那么一樣，是古代藤編的足球。寒食：清明前一天不生火，吃涼食。(三)講述清明節(jié)的由來與意義1、老師：小朋友們知不知道清明節(jié)是怎么來的?一個重要的節(jié)氣，萬物復蘇，是掃墓踏青的好日子。也是2、老師：那我們?yōu)槭裁匆^清明節(jié)呢?為了表達對已經(jīng)去世的親人的思念，我們都會去墓前祭(四)完畢，并觀看烈士陵園掃墓圖片老師：小朋友們，在清明節(jié)我們不僅要去祭拜我們?nèi)ナ赖挠H人，還要去烈士陵園祭拜那些為了保護人們而犧牲的烈士哦!大班清明節(jié)教育教案41、通過歷史事件、歷史人物，使幼兒理解清明節(jié)的來歷活動準備：對清明節(jié)有初步認識、音樂、有關(guān)清明的圖片師：你知道這首詩寫的關(guān)于什么節(jié)日的事情嗎？你知道清3、老師小結(jié)：讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念____先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)風俗的圖片。1〕清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地而如今已將清明節(jié)掃墓作為緬懷____先烈的主要活動了。大班清明節(jié)教育教案5利用清明節(jié)掃墓的契機，進展____傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的活動對象：大班年級生行，帶好藥箱話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花主持人清明掃墓致辭小朋友們！你們知道如今我們站在哪里嗎？〔烈士陵園〕你們看，這塊高大的石碑上寫著“____烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士〔介紹一下烈士〕，他們雖然分開了我們，但是他們的奉獻永遠被我們所銘刻，他們的精神永遠鼓勵著我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來，建立、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建立得更加繁榮、富強！每個小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學好本領(lǐng)，長大了一定能成為一個有用為了表示對烈士們的崇敬與思念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷____烈士，下面，請小朋友代表敬讓我們一起向____烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請和小朋友依次獻花。5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花6、清明掃墓活動完畢，集合隊伍考前須知①穿著整潔，行為大方。②不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。③要以崇敬的心情參加活動，理解烈士事跡。④講衛(wèi)生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。大班清明節(jié)教育教案63、敬仰思念____烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。5、感受節(jié)日的`氣氛。課前與家長聯(lián)絡(luò)好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、一、用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！睬迕鳌承∨笥涯?、老師講述清明節(jié)的由來。三、課件：邊放課件老師邊講述，讓幼兒理解老____烈士四、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。引導幼兒表述五、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，。運動風俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳飲食風俗：吃冷食、吃雞蛋等。七、制作彩蛋2、幼兒與家長共同制作彩蛋〔方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等〕。3、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完好的語言講述自大班清明節(jié)教育教案71、引導孩子銘刻烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱辛奮斗的2、通過本次活動培養(yǎng)孩子的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、事先進展地形勘察，理解山路情況。理解此次活動和意義2、幼兒帶好水、小零食，穿簡便的衣服、鞋子，便于步和登山一、談話，知道4月5日是清明節(jié)，初步感受清明節(jié)的風二、出發(fā)前進一步做好平安教育，引導孩子遵守紀律，進三、步行至戚家山，登山到山頂烈士墓前。3、全體肅立，向____先烈默哀五、休息，吃點小零食六、踏青：欣賞戚家山的春景、留影七、整隊回幼兒園班主任和帶班老師、阿姨跟好隊伍，保證幼兒平安。3、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。大班清明節(jié)教育教案8一、設(shè)計思路詩歌是我國文化的瑰寶，在幼兒園課程中不乏詩歌教學，但孩子是否能真正理解詩歌中的內(nèi)容，是否能真正體會詩歌的意境，不得而知。于是我們班從一開學就讓他們接觸古詩詞，幼兒對年代長遠，與他們生活毫無關(guān)系的古詩詞從一無所知到饒有興趣。漸漸的我開場嘗試將語言教育與音樂教育交融在一起，讓幼兒隨著音樂吟誦了古詩詞，使幼兒大膽地，富有創(chuàng)造性地表現(xiàn)自我的認識與想像。本次教學活動利用我國的傳統(tǒng)節(jié)日加上音樂的力量，使幼兒能更好的把握和理解《清明》所帶二、活動目的1、體驗音樂與古詩詞的意境，學習在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。2、探究用動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂三、活動準備1、幼兒在語言活動中已經(jīng)會吟誦《清明》這首詩歌，并的認識。2、材料準備：《清明》圖片，音樂，紙，顏料等1、在情境中創(chuàng)編動作，初步用動作表現(xiàn)詩歌《清明》師：你們知道古詩里描繪的是哪個季節(jié)嗎？猜猜詩人杜牧〔評：古詩對幼兒來說是比擬難以領(lǐng)會的，因此我決定用音樂，動作來幫助幼兒更好的體會古詩的含義〕2、按節(jié)奏吟誦《清明》〔1〕老師朗讀《清明》，同時出示圖片，幼兒欣賞。〔評：在第一個環(huán)節(jié)中大局部使用聽覺幫助幼兒理解，而在這個環(huán)節(jié)中我追加了視覺，運用圖片幫助幼兒，更上一層〔2〕老師再次示范朗讀歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨老師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手?！苍u：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn)，準地熟悉古詩?！场?〕引導幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進展歌詞的朗讀，注意重拍〔4〕老師用動作提示，與幼兒進展歌詞的對答，老師說前半句，幼兒對下半句。如，老師說“清明時節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推?！苍u：以不同的方式幫助幼兒重復學習，記住古詩〕好地朗讀，吟唱歌詞。幼兒根據(jù)自己對古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖〔評：這個環(huán)節(jié)是自主性比擬強的，希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來表達自己對古詩的理解?！秤變航榻B和欣賞小朋友的圖畫，加深對《清明》的理解。五、活動完畢大班清明節(jié)教育教案9清明節(jié)的風俗很多，一般的人們會放風箏、插柳等，今天我們要講解的是清明節(jié)蕩秋千，蕩秋千大家都知道吧？通過本次幼兒園教案讓孩子們學會蕩秋千，并認識清明節(jié)蕩秋千的意義，讓清明節(jié)的意義更深化孩子的內(nèi)心。1、培養(yǎng)幼兒的英勇精神，增進其身心安康；鍛煉幼兒的在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一結(jié)實的秋千，“熊貓1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。老師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？”〔清明節(jié)〕“節(jié)日里，動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動。3、