PAGE5安徽省2012-2013學(xué)年度中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)

組織實(shí)施指導(dǎo)意見為提高安徽省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)效性，加強(qiáng)培訓(xùn)管理、提升培訓(xùn)質(zhì)量，現(xiàn)就安徽省2012-2013學(xué)年度中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的組織提出如下實(shí)施意見：一、組建學(xué)習(xí)共同體（一）學(xué)習(xí)共同體組建的原則以縣（市、區(qū)）為單位構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，市管學(xué)校參訓(xùn)教師構(gòu)成一個學(xué)習(xí)共同體，形成學(xué)習(xí)區(qū)域，每個學(xué)習(xí)區(qū)域設(shè)區(qū)域管理員1名，負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)學(xué)員學(xué)習(xí)的管理與監(jiān)控。（二）區(qū)域管理員選派條件1.區(qū)域管理員原則上為縣（市、區(qū)）教育局師訓(xùn)主管部門或教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員，具有中小學(xué)教師培訓(xùn)工作管理經(jīng)歷和經(jīng)驗，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，有高度的工作責(zé)任感和事業(yè)心。2.掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，能熟練使用常用工具軟件，能順利完成各類信息的網(wǎng)上傳送、下載和網(wǎng)上交流等技術(shù)性操作。3.身體健康，原則上年齡在45周歲以下。（三）區(qū)域管理員工作職責(zé)1.認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳有關(guān)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的政策、文件和規(guī)定，充分認(rèn)識開展中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的重要性和必要性。2.熟悉年度省高中教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案，了解培訓(xùn)的特點(diǎn)和要求。熟練掌握教學(xué)平臺操作方法，并全面了解管理工作的任務(wù)和要求，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，科學(xué)制定學(xué)習(xí)區(qū)域管理辦法。3.在市、縣（市、區(qū)）教育局師訓(xùn)部門協(xié)調(diào)下，做好本區(qū)域內(nèi)班級輔導(dǎo)者團(tuán)隊的組建和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立與班級輔導(dǎo)者的聯(lián)系機(jī)制，保障培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)區(qū)域內(nèi)各項管理工作順暢進(jìn)行。4.督促班級輔導(dǎo)者對班級學(xué)員線上學(xué)習(xí)的管理與輔導(dǎo)、線下集中研討的組織，并在本區(qū)域內(nèi)教育局師訓(xùn)主管部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，督促有關(guān)學(xué)校按要求開展校本實(shí)踐研修活動；積極配合安徽省中小學(xué)教師教育網(wǎng)做好專家訪問式指導(dǎo)活動。5.負(fù)責(zé)將本區(qū)域內(nèi)教師參訓(xùn)情況及時向教育局師訓(xùn)主管部門反饋，積極協(xié)助各項教學(xué)活動的推進(jìn)，主動收集本區(qū)域遠(yuǎn)程培訓(xùn)相關(guān)信息，并及時報送至安徽省中小學(xué)教師教育網(wǎng)。6.配合訓(xùn)后培訓(xùn)成績的匯總和評優(yōu)工作，及時進(jìn)行工作總結(jié)。二、組建網(wǎng)絡(luò)虛擬班級（一）網(wǎng)絡(luò)班級的劃分原則網(wǎng)絡(luò)班級根據(jù)各市報名情況及管理需要劃分，部分人數(shù)較少的學(xué)科可跨縣區(qū)或跨學(xué)科組建班級。每個班級配置1名班級輔導(dǎo)者。（二）班級輔導(dǎo)者選派條件1.中小學(xué)一線教師或中小學(xué)教師培訓(xùn)工作管理人員，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力，有較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)理論基礎(chǔ)。2.掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，能熟練使用常用工具軟件，能順利完成各類信息的