第三單元12《詩經》二首第三單元12《詩經》二首《詩經》二首課件PPT黃岡市八年級語文下冊部編版1．給下列加點的字注音。(15分)

雎鳩()窈窕()好逑()

荇菜()寤寐()輾轉()

芼之()蒹葭()溯洄()

萋萋()未晞()躋()

水中坻()水之涘()水中沚()jūjiūyǎotiǎohǎoqiúxìnɡwùmèizhǎnmàojiānjiāsùhuíqīxījīchísìzhǐ1．給下列加點的字注音。(15分)

雎鳩()窈窕(2．重點詞語解釋。(16分)

(1)窈窕淑女()

(2)君子好逑()

(3)左右流之()

(4)寤寐求之()

(5)寤寐思服()

(6)悠哉悠哉()

(7)左右芼之()

(8)蒹葭蒼蒼()

(9)所謂伊人()

(10)溯洄從之()文靜美好的樣子配偶撈取日日夜夜。寤，醒時。寐，睡時思念憂思的樣子挑選茂盛的樣子那人，指所愛的人逆流而上。洄，逆流。2．重點詞語解釋。(16分)

(1)窈窕淑女()

(10分)

《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。你認為這樣的起興好在哪里？(4分)

(二)相鼠

相鼠有皮，人而無儀。”(《黃鶴樓》)

C．“又送王孫去，萋萋滿別情。人而無止，不死何俟？

相鼠有體，人而無禮。(16分)

(1)窈窕淑女()

(2)君子好逑()

(3)左右流之()

(4)寤寐求之()

(5)寤寐思服()

(6)悠哉悠哉()

(7)左右芼之()

(8)蒹葭蒼蒼()

(9)所謂伊人()

(10)溯洄從之()寫求之不得的焦慮、苦悶而又想象求而得之的熱鬧情景，即所謂的“哀而不傷”。用的是“興”這種手法，詩人以秋景起興，既點明了季節和環境，又渲染了凄清的氣氛，恰到好處地襯托出人物癡迷、悵惘的感情，真可謂情景交融。桃之夭夭，有蕡④其實。【解析】俟：等，等待。常被我們引用來形容所愛戀的人在遠方的句子是：__________，____________。C．斥責統治階級，說他們沒有合于禮儀的外表和舉止，簡直不是人。參差荇菜，左右采之。(15分)

雎鳩()窈窕()好逑()

荇菜()寤寐()輾轉()

芼之()蒹葭()溯洄()

萋萋()未晞()躋()

水中坻()水之涘()水中沚()”(《賦得古原草送別》)用的是“興”這種手法，詩人以秋景起興，既點明了季節和環境，又渲染了凄清的氣氛，恰到好處地襯托出人物癡迷、悵惘的感情，真可謂情景交融。②夭夭：茂盛而美麗的樣子。12．根據下面幾句詩，解釋其中“萋萋”一詞。(16分)

(1)窈窕淑女()

(2)君子好逑()

(3)左右流之()

(4)寤寐求之()

(5)寤寐思服()

(6)悠哉悠哉()

(7)左右芼之()

(8)蒹葭蒼蒼()

(9)所謂伊人()

(10)溯洄從之()”(《蒹葭》)

B．“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。本來只稱《詩》，后來儒家奉為經典，改稱《詩經》。“鐘鼓”，名詞作動詞，敲鐘擊鼓；蒹葭采采，白露未已。(11)蒹葭萋萋()

(12)白露未晞()

(13)在水之湄()

(14)道阻且躋()

(15)蒹葭采采()

(16)宛在水中沚()茂盛的樣子干岸邊，水與草相接的地方(路)高茂盛鮮明的樣子水中的小塊陸地(10分)

《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。(11)蒹葭萋3．一詞多義。(9分)

動詞，采摘，采收形容詞，茂盛，眾多形容詞，向右迂曲方位名詞，與“左”相對名詞，當時對貴族男子的統稱名詞，施行“仁政”的君主助詞，的代詞，它代詞，她3．一詞多義。(9分)

動詞，采摘，采收形容詞，茂盛，眾多形4．古今異義。(6分)

撈取液體移動；流動高登，上升完已經4．古今異義。(6分)

撈取液體移動；流動高登，上升完已經5．詞類活用。(5分)

(1)左右流之()

(2)琴瑟友之()

(3)鐘鼓樂之()

(4)道阻且長()

(5)道阻且右()名詞作狀語，在左右兩邊名詞作動詞，彈琴鼓瑟；親近“鐘鼓”，名詞作動詞，敲鐘擊鼓；“樂”，形容詞的使動用法，使……快樂動詞作形容詞，艱險方位名詞作形容詞，向右迂曲5．詞類活用。(5分)

(1)左右流之()

(2)6．重點句子默寫。(12分)

(1)《關雎》中“__________，__________”已成為人們追求愛情的口頭語；表達醒著夢著都念念不忘，執著追求“淑女”這一意思的句子是：________，__________；表現主人公苦苦思慕采荇菜之女，而又不可得的那種憂傷苦悶的強烈感情的句子是：“__________”“__________”；在幻想中，主人公用自己的方式討心上人歡心的句子是：“__________”“__________”。

(2)《蒹葭》中描寫露濃霜重的秋景的句子是：____________，__________。常被我們引用來形容所愛戀的人在遠方的句子是：__________，____________。窈窕淑女君子好逑窈窕淑女寤寐求之寤寐思服輾轉反側琴瑟友之鐘鼓樂之蒹葭蒼蒼白露為霜所謂伊人在水一方6．重點句子默寫。(12分)

(1)《關雎》中“______7．作家作品。(10分)

《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。本來只稱《詩》，后來儒家奉為經典，改稱《詩經》。收錄了自________(約公元前11世紀)到________(公元前6世紀)約五百年間的詩歌，共________篇，也稱“________”，包括________、________、________三個部分。“風”，大部分是________，小部分是貴族作品，共160篇；“雅”大都是________，只有小部分是民間歌謠，共105篇；“頌”，都是貴族作品，用于宗廟祭祀，共40篇。《詩經》的精華是________部分，它鮮明地表現了先秦時期人民的愛憎及他們的反抗和斗爭精神，真實地反映當時社會的面貌，為我國古典詩歌奠定了基礎。西周春秋305詩三百風雅頌民間歌謠貴族作品民歌7．作家作品。(10分)

《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。《詩經》二首課件PPT黃岡市八年級語文下冊部編版一、課內閱讀

(一)關雎

關關雎鳩，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，輾轉反側。

參差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右芼之。

一、課內閱讀

(一)關雎

關關雎鳩，在河之洲。

窈窕淑女，君窈窕淑女，鐘鼓樂之。

8．詩中寫河洲的水鳥，寫采摘荇菜，起什么作用？(3分)

9．詩中描寫感情波瀾的是哪一句？(3分)引起后文(或：起興)的作用。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

8．詩中寫河洲的水鳥，寫采摘荇菜，起什10．談談你對“琴瑟友之”中“友”字的理解。(3分)

11．孔子說：“《關雎》樂而不淫，哀而不傷。”結合本詩談談你對這句話的理解。(4分)像對待朋友一樣對她，把她當成知音、知己，和她相親相愛。《關雎》是一篇男女言情之作，寫一個男子對女子的思念、追求的過程，這個過程顯得美好、喜悅而不低俗，即所謂的“樂而不淫”；寫求之不得的焦慮、苦悶而又想象求而得之的熱鬧情景，即所謂的“哀而不傷”。10．談談你對“琴瑟友之”中“友”字的理解。(3分)

(二)蒹葭

蒹葭蒼蒼，白露為霜。

所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長。

溯游從之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋。

溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘。

(二)蒹葭

蒹葭蒼蒼，白露為霜。

所謂伊人，在水一方。

溯洄”(《賦得古原草送別》)你認為這樣的起興好在哪里？(4分)

(二)相鼠

相鼠有皮，人而無儀。之子于歸③，宜其室家。(10分)

《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。岸邊，水與草相接的地方窈窕淑女君子好逑《詩經》的精華是________部分，它鮮明地表現了先秦時期人民的愛憎及他們的反抗和斗爭精神，真實地反映當時社會的面貌，為我國古典詩歌奠定了基礎。參差荇菜，左右芼之。求之不得，寤寐思服。二、課外閱讀

(一)桃夭①

桃之夭夭②，灼灼其華。“樂”，形容詞的使動用法，使……快樂表現主人公苦苦思慕采荇菜之女，而又不可得的那種憂傷苦悶的強烈感情的句子是：“__________”“__________”；(15分)

雎鳩()窈窕()好逑()

荇菜()寤寐()輾轉()

芼之()蒹葭()溯洄()

萋萋()未晞()躋()

水中坻()水之涘()水中沚()(二)蒹葭

蒹葭蒼蒼，白露為霜。“頌”，都是貴族作品，用于宗廟祭祀，共40篇。名詞作狀語，在左右兩邊岸邊，水與草相接的地方名詞，當時對貴族男子的統稱(16分)

(1)窈窕淑女()

(2)君子好逑()

(3)左右流之()

(4)寤寐求之()

(5)寤寐思服()

(6)悠哉悠哉()

(7)左右芼之()

(8)蒹葭蒼蒼()

(9)所謂伊人()

(10)溯洄從之()(5分)

(1)左右流之()

(2)琴瑟友之()

(3)鐘鼓樂之()

(4)道阻且長()

(5)道阻且右()方位名詞，與“左”相對【解析】俟：等，等待。溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。

12．根據下面幾句詩，解釋其中“萋萋”一詞。(3分)

A．“蒹葭萋萋，白露未晞。”(《蒹葭》)

B．“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”(《黃鶴樓》)

C．“又送王孫去，萋萋滿別情。”(《賦得古原草送別》)萋萋：茂盛的樣子。”(《賦得古原草送別》)溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在13．這首詩前兩句屬于《詩經》民歌的哪種表現手法？在詩中起到了什么作用？(3分)

用的是“興”這種手法，詩人以秋景起興，既點明了季節和環境，又渲染了凄清的氣氛，恰到好處地襯托出人物癡迷、悵惘的感情，真可謂情景交融。13．這首詩前兩句屬于《詩經》民歌的哪種表現手法？在詩中起到14．下列對全詩的理解和賞析不正確的一項是()(2分)

A．“所謂伊人，在水一方”，這是實寫之詞，伊人在河水的那一方，他因此上下追尋。

B．第二章第三章均為八句，所寫的內容幾乎與第一章完全一樣，但是感情均與前一章進了一步，情境也有了一些變化。

C．本詩的每章都是先寫秋景，寫心上人路遠難尋，結尾卻用“伊人”一轉，似乎“她”就在面前，這里寫的是一種想象。

D．全詩一唱三嘆，委婉深入，充分表現了詩人對伊人的懷念之情。

A14．下列對全詩的理解和賞析不正確的一項是()(2分)

C．斥責統治階級，說他們沒有合于禮儀的外表和舉止，簡直不是人。“頌”，都是貴族作品，用于宗廟祭祀，共40篇。常被我們引用來形容所愛戀的人在遠方的句子是：__________，____________。之子于歸，宜其家室。名詞作動詞，彈琴鼓瑟；桃之夭夭，有蕡④其實。(15分)

雎鳩()窈窕()好逑()

荇菜()寤寐()輾轉()

芼之()蒹葭()溯洄()

萋萋()未晞()躋()

水中坻()水之涘()水中沚()方位名詞作形容詞，向右迂曲(二)蒹葭

蒹葭蒼蒼，白露為霜。(15分)

雎鳩()窈窕()好逑()

荇菜()寤寐()輾轉()

芼之()蒹葭()溯洄()

萋萋()未晞()躋()

水中坻()水之涘()水中沚()桃之夭夭，有蕡④其實。窈窕淑女君子好逑參差荇菜，左右采之。”(《黃鶴樓》)

C．“又送王孫去，萋萋滿別情。人而無儀，不死何為？

相鼠有齒，人而無止。名詞作狀語，在左右兩邊人而無禮，胡不遄死？參差荇菜，左右流之。(11)蒹葭萋萋()

(12)白露未晞()

(13)在水之湄()

(14)道阻且躋()

(15)蒹葭采采()

(16)宛在水中沚()本來只稱《詩》，后來儒家奉為經典，改稱《詩經》。名詞作動詞，彈琴鼓瑟；(10分)

《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。二、課外閱讀

(一)桃夭①

桃之夭夭②，灼灼其華。

之子于歸③，宜其室家。

桃之夭夭，有蕡④其實。

之子于歸，宜其家室。

桃之夭夭，其葉蓁蓁。

之子于歸，宜其家人。

【注釋】①出自《詩經·國風·周南》。②夭夭：茂盛而美麗的樣子。③于歸：指姑娘出嫁。④蕡(fén)：果實累累的樣子。C．斥責統治階級，說他們沒有合于禮儀的外表和舉止，簡直不是人16．詩中用“灼灼”的桃花起興，開了后世以鮮花比擬女子的先河。(16分)

(1)窈窕淑女()

(2)君子好逑()

(3)左右流之()

(4)寤寐求之()

(5)寤寐思服()

(6)悠哉悠哉()

(7)左右芼之()

(8)蒹葭蒼蒼()

(9)所謂伊人()

(10)溯洄從之()之子于歸③，宜其室家。參差荇菜，左右芼之。(11)蒹葭萋萋()

(12)白露未晞()

(13)在水之湄()

(14)道阻且躋()

(15)蒹葭采采()

(16)宛在水中沚()之子于歸，宜其家人。“鐘鼓”，名詞作動詞，敲鐘擊鼓；窈窕淑女，琴瑟友之。”(《黃鶴樓》)

C．“又送王孫去，萋萋滿別情。(11)蒹葭萋萋()

(12)白露未晞()

(13)在水之湄()

(14)道阻且躋()

(15)蒹葭采采()

(16)宛在水中沚()名詞作狀語，在左右兩邊岸邊，水與草相接的地方“雅”大都是________，只有小部分是民間歌謠，共105篇；”(《賦得古原草送別》)所謂伊人，在水之涘。B．諷刺統治階級荒淫無恥。(10分)

《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。(12分)

(1)《關雎》中“__________，__________”已成為人們追求愛情的口頭語；用的是“興”這種手法，詩人以秋景起興，既點明了季節和環境，又渲染了凄清的氣氛，恰到好處地襯托出人物癡迷、悵惘的感情，真可謂情景交融。你認為這樣的起興好在哪里？(4分)

(二)相鼠

相