1/12幼兒園安全教案7篇一,安全教育《煤氣開關不亂動》活動目標：1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。2、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。3、大膽說出自己對煤氣的理解。4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。5、加強幼兒的安全意識。活動重難點：初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。幼兒不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。活動準備：煤氣灶、煤氣瓶圖片。活動過程：一、引導幼兒觀看圖片。師：朱老師帶來了一張圖片，你認識它嗎?這是什么?師：你在哪里看見過?有什么用呢?師小結：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過管道，輸送到煤氣灶里，打開開關點著火后，爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。師：煤氣為什么能把飯菜燒熟?師：你能看見煤氣、聞到煤氣嗎?師小結：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會燃燒。它原本是無色無味的，工人叔叔為了防止人們在使用時發生危險，在生產煤氣時加進了一種臭味劑。當煤氣漏出時，人們一聞到臭味就會發現。三、教育幼兒不亂動煤氣開關，學會一些自我保護的方法。1、師：那當煤氣泄漏的時候我們應該怎么做呢?2、幼兒根據自己的已有經驗進行講述，教師最后進行小結：①煤氣灶上的開關是控制煤氣進出的一個閥門，不能隨便亂動，如果把煤氣放入空氣中，當人吸進了身體，就會引起煤氣中毒，嚴重的會給人帶來生命危險。小朋友千萬不要玩弄它。②當發現室內有煤氣臭味時，應趕快打開窗戶，讓空氣流通，這樣就不會讓人造成缺氧中毒、打開窗戶后，還要及時告訴大人檢查煤氣漏氣的地方，進行修理。③不能再煤氣瓶旁玩火，煤氣瓶受熱后壓力增大，超過一定限度就容易引起爆炸，發生火災。④煤氣灶上燒的湯和水滾開后，要及時將火關小或關掉，以免鍋內的東西會溢出來將灶上的火壓滅，而煤氣還會繼續往外冒出來，這樣就很容易引起煤氣中毒。3、師：煤氣中毒是很危險的事情，我們一定要注意學會保護自己，保護家人!遇到問題的時候一定不要慌張，想一想要怎么樣去解決!四、結束活動。師：今天我們學習了《煤氣開關不亂動》，你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!活動反思：幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法，知道煤氣開關不亂動。二、《上下樓》活動目標：1、初步培養幼兒的上下樓時的安全意識。2、提醒幼兒上下樓梯時要遵守必須的規范。3、學習上下樓的正確方法。活動過程：一、導入情景導入，激發幼兒的興趣。導語：這天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客，但是小狗的家在二樓，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你們知道怎樣正確、安全的上下樓嗎？二、展開1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的。2、老師小結，幫忙幼兒了解掌握。小結：小朋友在上下樓梯的時候，不要害怕也不要著急，靠右邊走，眼睛看著前方，右手扶住欄桿，腳踩穩臺階一級一級的向前走。3、提問：人多的時候應該怎樣上下樓梯呢(請幼兒自由回答)小結：人多時要一個跟著一個上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時要靠右邊走。4、老師帶領幼兒練習上下樓，到小狗家送禮物。及時提醒、幫忙動作不協調或有不安全行為的幼兒。三、延伸1、小朋友們唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒頭戴小狗頭飾扮演小狗為大家表演一個節目，表示感謝并與小朋友們告別。2、活動延伸：在日常的活動中隨時指導幼兒構成良好的習慣。三、《睡覺安全》活動目標：1、通過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿，明白睡覺時不能隨便玩玩具。2、樂意參加歌唱表演，能運用自己掌握的正確健康知識指導玩具娃娃睡覺。活動準備：1、小狗玩偶一個，任何形象的玩偶幼兒人手一個。2、教學掛圖和幼兒用書。活動過程：一、以情景表演的方式，向幼兒提出問題，引發幼兒對不健康午睡行為的思考。(如情景表演有困難，可引導幼兒觀看教學掛圖)1、激發幼兒的學習興趣，教師引導幼兒觀看教學掛圖。2、提出問題，請幼兒思考：①為什么不能蒙頭睡覺。②睡覺的時候為什么不能玩玩具。③為什么不能趴著睡。二、引導幼兒閱讀幼兒用書，了解睡覺的正確姿勢。1、教師：怎樣睡會發生危險，怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢？我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。2、教師在幼兒閱讀后提問：你最喜歡哪一種睡法？今天午睡的時候你準備怎樣睡？三、游戲寶寶睡覺了。1、老師那里有很多小寶寶要睡覺了，請小朋友選一個玩偶寶寶，帶他去你的床上睡覺。想一想，寶寶怎樣睡才更舒服。2、寶寶睡覺了，我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。四、《乘車要注意什么》活動目標：1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。活動準備：圖片、乘車的音樂。活動過程：1、了解乘車的基本規則，出示車票：這是什么？它是用來干什么的？2、觀看圖片，明白乘車中的安全常識。①看看圖片上的小朋友做得對嗎，為什么？②幼兒回答后，教師小結安全常識。3、討論如何保持車廂內的整潔衛生。4、組織幼兒乘做校車，鞏固乘車的基本規則與常識。5、結束活動。五、防火小能手游戲目標：1、訓練爬、跑等動作技能。2、練習遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。游戲準備：1、經驗準備：幼兒了解防火的相關知識，明白如何自救。2、物質準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數相等，小錘子2個，鼓1個。游戲玩法：把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。游戲規則：1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發。2、務必用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。延伸活動：1、可在游戲后開展真正的防火演習活動。2、老師師巡回觀察幼兒，引導幼兒互相討論。六、不跟陌生人走活動目標：1、明白不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。活動準備：1、有關的圖片四張。2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置表演情境。3、玩具、果凍、巧克力。活動過程：一、故事《沙沙和陌生人》1、講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎樣走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人十分感謝沙沙。回到家里，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：沙沙，你做得對！但是還有一些事情你要多加注意。沙沙連忙問媽媽：還有什么事情就應注意的呢？2、幼兒討論：①媽媽為什么說沙沙做得對？②我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情？3、出示圖片：圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。二、情境練習情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：小朋友你真可愛，我請你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。幼兒討論：能不能要陌生人的禮物，應該怎樣對他說？情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：我是你媽媽的好朋友，她這天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。幼兒討論：能不能跟她走？應該怎么做？教師提醒：①你認識她嗎？②如果你不認識她，能不能輕信她的話。③那你就應怎樣對這位阿姨說。教師小結：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊)1、陌生人就是壞人嗎？A、陌生人就是壞人。B、陌生人不一定是壞人。2、能不能跟陌生人走？A、能去公園和游樂場。B、不能去任何地方。3、有個認識的阿姨想帶你出去玩。A、能夠和她去。B、務必先告訴爸爸媽媽。4、有個不認識的叔叔給你東西吃。A、巧克力、果凍不能吃，飲料能夠喝。B、什么都不能吃。5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。A、先說謝謝再上車。B、不能上車。6、陌生人問你的名字、家里有誰、能不能告訴他？A、只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。B、什么都不能告訴他。四、結束活動。提醒幼兒外出時不要離開群體和成人，遇到陌生人不能輕信。活動反思：在活動的開始部分通過和幼兒講變色龍沙沙和一個陌生人之間發生的一段事情，引發幼兒在現有經驗的基礎上談談對陌生人的理解，以及遇見陌生人應注意些什么。再通過做選擇題，幫忙所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子明白如何應變可能遇到的危險，我認為僅僅告訴幼兒不要陌生人的糖果或不要和陌生人說話是遠遠不夠的，還務必向孩子描述可能遇到的狀況，然后指導孩子如何去做。七，幼兒園小班安全教案《安安全全玩滑梯》活動目標：1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。3.探索、發現生活中的多樣性及特征。4.培養幼兒敏銳的觀察能力。5.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。活動準備：1.小兔、小狗胸飾若干，照相機。2.編排情境表演。活動過程：1.導入活動，激發興趣。兔媽媽："今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)"2.觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?(2)人多的時候應該怎樣玩滑梯?小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發生危險。3.幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽："剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩?"(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)活動建議：1.此活動宜安排在開學初進行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護，引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養幼兒的安全意識。活動區活動：1.用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成"我會玩游戲"角，對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。2.引導幼兒在建筑角建構滑滑梯等，教小娃娃用正確的方法玩運動器械。教學反思：鑒于幼兒園小班幼兒以直覺形象思維占優勢，所以在現場邊玩邊學是最好的方法。今天的安全教育活動，我和孩子們圍坐在滑滑梯旁邊的草坪上。我故意找了平時較頑皮的帥