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2024/3/29五年級下冊語文課件－12.黃山松【第1課時】｜長春版1.會認10個生字，會寫7個生字。理解“描摹”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內容。（重點）豐子愷（1898－1975）：浙江桐鄉人，中國現代漫畫家、散文家、美術教育家、音樂教育家、翻譯家，是一位在多方面卓有成就的文藝大師。主要作品：《子愷漫畫》《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》等。走近作者摹我會寫“日”扁小，中間部分撇、捺蓋下。mó崩上部“山”略寬扁。bēng婷“亭”中間禿寶蓋宜寬，豎鉤內收。tíng崖“山”寫得扁些，兩個“土”的第二橫稍長。yá鑄左部撇畫不宜過長；右部長撇伸展到位。zhù蒲下部的“甫”不宜過寬。pú阜撇短小，“十”橫長托上。fù囫圇髓偎諦砂húlúnsuǐwēidìshā我會認描摹石髓鐵鑄偎傍養分mósuǐ易讀錯字zhùbàngfèn散sàn（散失）sǎn（散文）倒dào（倒立）dǎo（倒閉）多音字傳zhuàn(傳記)chuán（傳奇）彈tán（彈力）dàn（彈弓）描摹：囫圇：臆測：窈窕：不可思議：理解詞語用語言文字表現人或事物的形象、情狀、特性等。造句：風景畫是人對自然及自身生存環境描摹的結果。完整，整個兒的。主觀地推測。造句：我們不能隨便臆測別人的想法。原意指女子文靜而美好。本文指黃山松姿態萬千。不可想象，不能理解。郁郁蒼蒼：娉娉婷婷：諦視：形容草木蒼翠茂盛。造句：我來到了這片郁郁蒼蒼的樹林里，心情十分舒暢。形容女子的姿態美。造句：我每次去江南水鄉旅游，總能看到一些娉娉婷婷、風情萬種的姑娘。仔細地看。造句：我諦視孔繁森的塑像，不禁想起他的光榮事跡。臆測揣測都有推測的意思。“臆測”是主觀地推測、猜測；“揣測”是以看到的相關細節為證，帶有一定合理性的推測。1.不要隨便對別人的想法加以臆測。2.據我揣測，老爺爺已經離開京城了。辨析詞語相同點：不同點：造句：第一部分（第1自然段）黃山松的特色。點明本文是圍繞黃山松的特色來寫的。第二部分（第2-4自然段）分述三個特色。具體寫了黃山松的三個特色。文章抓住黃山松的三個突出特點來具體介紹黃山的松樹。說一說這篇課文是如何來寫黃山松的？作者介紹了黃山上的松樹，通過對它的三個突出特色的描寫，表達了對黃山松喜愛、贊美和敬佩的思想感情。1.給下列加點的字詞注音。(1)石頭不是囫圇(

)的，一定有一條縫，松樹才能扎根在石縫里。(2)《本草綱目》里有一種藥叫作“石髓(

)”。(3)五六根枝條緊密地偎(

)傍著向上生長，到了高處才向四面分散。....húlúnsuǐwēi2．根據拼音寫漢字。(1)我伸手摸摸它的樹干，覺得像鐵zhù(

)的一般。(2)由于石頭bēng(

)裂，松根一大半長在空中。(3)軟綿綿的pú(

)團下面正好有一個小fù(

)。鑄崩蒲阜3．辨字組詞。崖（）鑄（）涯（）濤（）蒲（）阜（）浦（）埠（）山崖天涯鑄就海濤蒲團浦東小阜商埠4．寫出下列加點詞語的反義詞。(1)這真是一種生命力頑強的生物啊！()(2)黃山

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