第一學期(上冊)教學質量調研檢測·統編版五年級語文期末考試卷(二)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三四總分得分一、日積月累。(32分)1.用“”畫出下列加點字的正確讀音。(6分)鑲嵌(qànqiàn)享受(xiǎngxiāng)岔道(shàchà)珊瑚(húhú)喉嚨(lōnglóng)呻吟(sēnshēn)2.看拼音,寫字詞。(5分)shìyízhūhuāshao(1)我們平時穿衣，顏色搭配要，紅色與大綠色在一起有xián之。yǐnbìxiànkēng(2)地道的出口開在的地方，有的還在旁邊挖了一個。3.查字典,填一填。(3分)“細膩”的“膩”用部首查字法先查部，再查畫。“膩”在字典中的解釋：①食物油脂過多；②膩煩；③污垢。在“油膩”一詞中應該選擇第種解釋。4.照樣子,寫詞語。(3分)(1)白茫茫(ABB式)(2)栩栩如生(AABC式)(3)內憂外患(含有一組近義詞)5.選詞填空。(填序號)(5分)A.維持B.堅持C.保持D.堅守(1)我們只有()每天打掃的好習慣，才能()校園環境的美麗清潔。(2)民警在()交通秩序時，既能()原則，又能()良好的警容風貌，一致受到了群眾的好評。6.句子練習。(10分)(1)補全下列詩句。(2分)①死去元知萬事空，。②竹喧歸浣女，。(2)翻譯句子：默而識之，學而不厭，誨人不倦。(2分)(3)按要求寫句子。(6分)一排排搭石聯結著故鄉的小路。①改“把”字句:②改“被”字句:③改反問句：二、能力展示。(13分)1.根據課文內容填空。(9分)本學期的課文令我受益匪淺。通過學習，我認識了許多人物，如的藺相如、的海力布；我懂得了很多道理，如《落花生》一文讓我懂得了的道理；我學到了讀書的方法，如朱熹所說的“讀書有三到，謂、、”；通過學習說明性的文章，我了解了一些基本的說明方法,如、、等。2.口語交際。(4分)圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失，現在有人建議在圓明園的舊址上重建圓明園，恢復它的原貌。對這個問題，你是怎樣想的?請你簡單談一談。三、閱讀理解。(25分)(一)課內閱讀。(12分)少年中國說(節選)故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！1.選文是近代著名學者所作。(2分)2.寫出下面加點詞的意思。(2分)故今日之責任：地履其黃：3.第1自然段總說“少年”與“中國”關系的一句是：。(2分)4.選文綜合運用了、、等修辭手法。(3分)5.最后一個自然段中的“少年中國”“中國少年”分別指的是什么?(3分)(二)課外閱讀。(13分)愛國詩人陸游陸游是宋朝著名的愛國詩人。他從小就受到了父親的教育，立下了報國之志。他30歲那年，參加了禮部舉行的考試，以優異的成績獲得了第一名，但遭到了大奸臣秦檜的打擊，被除掉了姓名。然而，這一打擊并沒有使陸游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻讀兵書，認真練武，準備為國建功立業。陸游34歲時當上了一個縣官的屬員。后來，他憑著才能又擔任了一個較大的官職。可沒過多久，他又一次因為堅決主張北伐，受到了投降派的排擠，被罷免回鄉。公元1170年，45歲的陸游投奔積極抗金的王炎旗下，真正過上了軍旅生活。在軍旅生活中，他竭盡全力為收復祖國北方的失地而努力。他多次親赴前線去視察，由于他親自感受到廣大人民渴望收復失地的強烈愿望，因此他在這幾年寫下了不少愛國詩篇。后來，因南宋皇帝屈膝投降，陸游的愿望又一次破滅了。公元1210年，陸游已經是85歲的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收復北方的大好河山。有一天，他的身體已十分虛弱了，躺在床上動也不能動，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘著粗氣，可是，當他看到了鄉親們和他的兒子來到他眼前時，他忽然又振作起來，瞪大了眼睛，吃力地抬起頭，要兒子把紙和筆拿來。當他的兒子把紙和筆捧到他跟前時，他用力支撐著，寫下了《示兒》這首詩：“，,,。”寫完之后，他慢慢閉上眼睛，與世長辭了。陸游雖然去世了，但他的愛國詩篇卻永遠為廣大人民所傳誦，直到今天還激勵著千萬人的斗志。1.在文中的橫線處補全詩句。(2分)2.一心為國建功立業的陸游先后遇到了哪些挫折?他又是怎么面對的?(4分)3.陸游為什么念念不忘收復北方的失地?(3分)4.下列說法有誤的一項是()。(2分)A.短文是按時間順序寫的，“30歲”“34歲”“45歲”“85歲”這些詞語突出了陸游為國家奮斗了一生。B.《示兒》是陸游的遺囑，表達了詩人一生的心愿。C.朗誦《示兒》這首詩應用高昂的語