“追求”話題作文評講作用材料語提示語話題語要求語范圍思維方向內容提示限制組成局部閱讀下面的文字，按要求作文早在半個世紀前，愛因斯坦就說過這樣一席話：“不管時代的潮流和社會的風氣怎樣，人總是可以憑著自己的高度的品質，超越時代和社會，走自己正確的道路。”現在，大家都在為電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這是我們這個時代的特征。但是也有不少人，他們不追求這些東西，他們追求理想和真理，得到內心的自由和安寧。讀了這段話，你想說什么？請以“追求”為話題，寫一篇議論文。立意自定，題目自擬，不少于800字。材料語〔內容〕提示語〔方向〕話題語〔范圍〕要求語〔限制〕一、審題、立意1、“追求”的涵義用積極的行動來爭取到達某種目的。行動2、內容：追求什么理想、真理物質享受等3、方向：要追求理想、真理，不追求物質享受等4、范圍材料給出的范圍：追求理想、真理，不追求物質享受等話題給出的范圍：追求取范圍小的切題：追求理想、追求真理〔主要論述內容〕不追求物質享受等〔補充論述內容，可寫可不寫〕符合題意：其他的追求離題：拋開追求，談理想、真理、物質享受等二、列提綱題目：追求論點：不斷提高自我素養，追求更高的精神，那將使我們擁有精彩的人生。論據：1、毛澤東追求偉大理想成為新中國的領導者。2、霍金身體被禁錮于輪椅之上，思想上卻追求著浩蕩的宇宙。3、陶淵明高尚的追求使人生自有而精彩。讓你的觀點亮出來——考場議論文的點題扣題藝術一位高考閱卷老師這樣說：“考場作文不僅立意要準確，而且還應該在行文時將其顯豁地展現出來，在作文中要不斷提到文題，點明你的行文和命題的關系，引領閱卷教師隨你的思維而去。”

又一位高考語文閱卷老師如斯說：“有時候一個關鍵詞、一句關鍵性的話，就會救活一篇高考作文！這是未曾閱卷的朋友想象不到的！”

江蘇省高考作文閱卷組組長何永康教授說：“高考作文，要多一點‘二鍋頭’，少一點‘碧螺春’！”

所以說，高考作文必須有很強的視覺沖擊力，以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動。‘猶抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。首段扣題〔開頭第一段即扣題〕扣題的方式（1）席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。(05年高考總分值《在忘記與銘記的兩岸》的開頭〕注意：論點一定要在開頭提出開頭三句話提出論點，不要離題太遠，要盡快切入話題。材料扣題〔即所選事例與題目要有本質的聯系〕扣題的方式（2）

公元前491年，越王勾踐被吳王夫差赦免回國之后，暗暗樹立了興越滅吳的人生目標。目標廓清了他心頭的迷霧，點燃了他心中的明燈，照亮了他前進的航線。臥薪嘗膽，只為目標，終于在公元前473年一舉滅掉吳國，成為長江流域的霸主。觀點：只有樹立明確的目標，才能走向成功，創造輝煌。我想握住你的手〔2006上海〕當品讀完《行路難》和《夢游天姥吟留別》時，我為你的思想破碎傷痛著，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脫不羈，你是怎樣擺正天平的呢？是那顆不畏權貴敢讓高力士脫靴的直率的心，還有那壺清酒？“舉杯邀明月，對影成三人”,你孤獨卻又幸福著。你的雙手給予了我力量-------樂觀灑脫。你教會了我化苦藥為甘霖，不管是非榮譽，“微笑著，去唱生活的歌謠”！李太白，我想握住你的手！分析扣題〔即事實論據后要圍繞中心進行分析議論〕扣題的方式（3）這位考生為什么想握住李白的手？段首段尾扣題〔每一段的首尾用相同的詞句形成排比〕扣題的方式（4）在曲徑中轉身，也許能創造奇跡。當你在曲徑中跌跌撞撞，頭破血流甚至奄奄一息的時候，不要放棄，只要稍事休息，來個華美的轉身，即可東山再起。拿破侖在被反法同盟軍打敗后，被流放在大西洋的一個孤島上，但他并沒有因此而絕望，他重返法國，建立“百日王朝”，創造了一個神話，一個前無古人后無來者的奇跡。盡管滑鐵盧之戰他再次失敗了，但他的這次轉身卻在歷史上寫下了厚重的一筆。所以，即使在艱難困苦中也不要放棄，即使山重水復，只要你肯轉身，相信前面定會是“柳暗花明又一村”。

點題句作分論點，能使文章既結構清晰，主旨鮮明，又很好地論述了話題，大有一氣呵成的氣勢。如《建造自己的房子》中間幾段段首：

建造自己的房子，需要腳踏實地，付諸實踐。建造自己的房子，需要勇于拼搏，精益求精。建造自己的房子還需要持之以恒，至始至終。

用奉獻雕琢心中的天使〔2006廣東〕

〔結尾局部〕雕琢心中的天使，不一定要驚天動地的壯舉；雕琢心中的天使，不一定要轟轟烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不一定要亙古不變的守候。讓我們用奉獻雕琢心中的天使，讓奉獻將我們自己雕琢成最美的天使。點評：最后，作者以一連串排比句收束全文，強調了雕琢心中的天使最重要的是奉獻精神，結尾酣暢淋漓，干凈利落。〔華南師范大學文學院

楊

挺〕結尾扣題〔文章結尾點出文章中心，與題目相照應。〕扣題的方式（5）點題扣題的位置與技巧①標題〔點明文題與話題的聯系〕

②開頭〔提出中心論點或主題〕

③段首〔分論點〕

④段中〔敘例、析理〕⑤段末〔小結〕⑥過渡銜接語

⑦結尾注意：在考場上，作文切勿跟文題假設即假設離，最積極而有效的方法就是反復點題，渲染并突出文題。當然，這里的反復也是相對而言的，它既不是亂點題，也不是濫點題，不