2024年浙江省杭州市余杭區重點名校中考化學仿真試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列是一些食物的近似pH，其中酸性最強的是（）A．蘋果汁（2.9～3.3） B．葡萄汁（3.5～4.5）C．牛奶（6.3～6.6） D．雞蛋清（7.6～8.0）2．精準扶貧是當前一項非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發生化學變化的是A．建立銷售網絡B．腐熟農家肥C．推進扶貧小額信貨D．清理池塘3．下列物質的用途主要利用其物理性質的是A．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多B．銅用作導線C．二氧化碳制碳酸飲料D．氮氣用作保護氣4．下列物質中，和Fe、NaOH溶液、BaCl2溶液都能發生反應的是A．稀鹽酸 B．硝酸銅溶液 C．硫酸鋅溶液 D．硫酸銅溶液5．現有下列方法：①蒸發、②用石蕊試液、③用光學顯微鏡觀察、④用硝酸銀溶液、⑤導電性實驗，其中可用于區別食鹽水和蒸餾水是A．②③⑤ B．③④⑤ C．①②③ D．①④⑤6．糖類在生命活動過程中起著重要的作用，是一切生命體維持生命活動所需能量的主要來源。下列食物富含糖類的是A．葵花籽油 B．饅頭 C．西紅柿 D．雞蛋7．學習科學知識的目的是運用知識解釋日常生活中的現象，分析和解決生產生活中的實際問題。下列分析不合理的是（）A．用汽油能去除油污，是因為汽油能溶解油污B．夜間看到月光，是月亮反射太陽光的緣故C．焊錫的熔點比錫高，常用于焊接金屬D．“下雪不冷，化雪冷”是因為化雪的過程中需要吸收熱量8．下列實驗方案中，能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A將硬水轉化成軟水向硬水中加入絮凝劑，過濾B除去CaO中的CaCO3加入足量的水，充分溶解，過濾C區別硝酸銨和尿素加熱石灰粉、研磨、聞氣味D除去稀鹽酸中混有的少量BaCl2溶液加入適量的CuSO4溶液，過濾A．A B．B C．C D．D9．保持水的化學性質的最小微粒是（）A．水分子 B．氫原子 C．氧原子 D．氫原子和氧原子10．下列實驗目的對應實驗方案正確的是（）實驗目的實驗方案A鑒別鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末加入足量的稀硫酸B鑒別碳酸銨、硫酸銨、硝酸銨三種氮肥用氫氧化鋇溶液C除去CO中少量H2O和CO2先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液D除去氯化鉀溶液中的氯化銅加入氫氧化鈉溶液至不再產生沉淀A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫出下列反應的化學方程式：（1）碳在充足的氧氣中燃燒_________________。（2）高溫煅燒石灰石（CaCO3），可制的生石灰（CaO）和二氧化碳_________________。（3）向盛有少量Na2CO3溶液的試管里滴入澄清的石灰水_________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．我市廬江縣盛產石灰石。為測定當地石灰石中碳酸鈣的質量分數，小明取石灰石樣品，加到足量的稀鹽酸中，進行實驗(假定樣品中其他成分不與稀鹽酸反應)。石灰石樣品的質量燒杯和稀鹽酸的總質量反應后燒杯及燒杯中各物質的總質量12g140g147.6g請計算：生成二氧化碳的質量______________。樣品中碳酸鈣的質量分數。(結果保留一位小數)________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據元素周期表中第三周期元素的部分信息，回答下列問題。硫原子的質子數________﹔將這8種元素排列在同一周期中，是因為這些元素原子的________相同；該周期元素中化學性質最穩定的是________。14．金屬材料廣泛應用于工業、農業、交通和日常生活等領域。黃銅、生鐵都是生活中常見的兩種_____（選填“合金”或“純金屬”）。體溫計中的金屬是_____。鋁耐腐蝕是因為表面形成_____（填化學式）。工業用赤鐵礦石煉鐵的化學方程式為_____。鈦合金是人造骨的重要材料。要比較鈦（Ti）和鐵的金屬活動性強弱，以下方法不能達到目的是_____。A查閱初中化學課本上的金屬活動性順序表B利用金屬鈦和FeCl2溶液進行實驗C利用金屬鐵和TiSO4溶液進行實驗D利用金屬鈦、鐵與稀硫酸進行實驗含有鋅6.5g、鐵5.6g、銅6.4g、鋁2.7g的混合粉末與一定質量的稀硫酸充分反應后，有9.2g固體剩余，則生成氫氣質量為_____g，所得溶液中溶質的質量是_____g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．圖一、圖二是某興趣小組探究金屬、酸的化學性質時所做的兩組實驗。實驗結束后，將兩組實驗試管中的物質分別全部倒入甲、乙兩個潔凈的燒杯中，據圖回答：在圖一所示的實驗中，試管②中發生反應的化學方程式是___________。將①②兩只試管反應后的液體倒入甲燒杯中，發現紅色固體物質明顯增多。完全反應后，甲燒杯中的溶液中一定含有的陽離子是：_____________。當觀察到③試管中的液體____________時，證明鹽酸和氫氧化鈣溶液能發生反應。將③④兩只試管反應后的液體倒入乙燒杯中，觀察到先有氣泡產生，后有白色沉淀出現，溶液呈無色。則試管④反應后的溶液中的溶質共有哪些___________________（寫化學式）。將乙燒杯內的物質進行過濾，對所得無色濾液中溶質成分進行了如下探究：甲同學認為無色濾液中一定含有NaCl和HCl，你認為甲同學的觀點是否正確_________，其原因是：_________。乙同學認為無色濾液中一定含有NaCl，一定不含有Na2CO3；丙同學認為無色濾液中一定含有NaCl，還可能含有另外一種物質，于是做了如下實驗：實驗操作實驗現象實驗結論步驟1：取少量濾液于試管中，向其中滴加足量的__________溶液有白色沉淀生成濾液中的溶質有NaCl和________（寫化學式）16．在拓展性課程活動中,小鑫利用以下常見物品驗證酸的一些性質。[實驗物品]白醋(含3%的醋酸)、食品干燥劑(主要成分是CaO)、雞蛋殼、牽牛花汁液、鐵釘、純堿。[查閱資料]牽牛花汁液在酸性溶液中顯紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍色。[實驗探究]實驗序號實驗操作實驗現象實驗結論或解釋一將牽牛花汁液滴人白醋中溶液顯紅色白醋顯____(填“酸”“中”或“堿”)性。二將足量的白醋加入放有鐵釘的試管中沒有看到明顯的氣泡產生/三在雞蛋殼上滴加白醋,將產生的氣體通入澄清石灰水中有氣泡產生,澄清石灰水變渾濁寫出澄清石灰水變渾濁的化學反應方程式:____四向白醋中加入純堿有氣泡冒出白醋能與堿反應[交流與評價]（1）小鑫對實驗二中的現象很疑惑,于是提出猜想:氣泡不明顯可能與酸的濃度和種類有關。要驗證與酸的濃度有關,應選擇下列試劑中的_____________(填字母)。A3%的鹽酸B5%的醋酸C5%的鹽酸（2）小鑫想利用pH試紙進一步測定白醋的酸堿度,具體操作方法是____________________。（3）小露認為實驗四不能得到“白醋能與堿反應”的結論,理由是_________________。[實驗驗證]小露利用已有物品驗證酸與堿的反應,請你幫助完成下列實驗設計。步驟操作現象1將食品干燥劑加入適量清水中,攪拌后靜置放出大量的熱2取步驟1中的上層清液,先加入牽牛花汁液,再逐滴滴加白醋至過量___________[反思總結]科學來源于生活,生活中的許多事物能更好地幫助我們學習和理解科學。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、蘋果汁的pH為2.9～3.3，小于7，顯酸性。B、葡萄汁的pH為3.5～4.5，小于7，顯酸性。C、牛奶的pH為6.3-6.6，小于7，顯酸性。D、雞蛋清的pH為7.6～8.0，大于7顯堿性。根據當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，蘋果汁的pH最小，酸性最強。故選A。2、B【解析】

A、建立銷售網絡,是通過互聯網為媒介的銷售途徑，一般商品本身沒有變化，即銷售過程中沒新物質生成，不屬于化學變化，故不符合題意；B、腐熟農家肥是指各類家畜糞便等，通過微生物的作用，分解成為作物可利用的養分和腐殖物質，因此，腐熟過程中有新物質生成，屬于化學變化，故符合題意；C、推進扶貧小額信貨，需要通過銀行的一種信貸，信貸過程中沒有新物質生成，不屬于化學變化，故不符合題意；D、清理池塘中包括清整池塘和藥物清塘，清整池塘的過程中沒有新物質生成，不屬于化學變化，故不符合題意。3、B【解析】

A、碳酸氫鈉用于治療胃酸過多是利用了碳酸氫鈉能與鹽酸反應生成新物質氯化鈉、水和二氧化碳，屬于化學性質；

B、銅做導線是利用了銅的導電性，不需要發生化學變化就能表現出來，屬于物質的物理性質；

C、二氧化碳與水反應生成碳酸，所以可用于制碳酸飲料，需要發生化學變化就能表現出來，屬于物質的化學性質；

D、氮氣用作保護氣是利用了氮氣的化學性質穩定。

故選：B。【點睛】解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現出來，如果需要通過化學變化表現出來就屬于物質的化學性質，如果不需要通過化學變化表現出來就屬于物質的物理性質。4、D【解析】

A、鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，氯化鋇和稀鹽酸不發生反應，不符合題意；B、鐵和硝酸銅發生置換反應生成硝酸亞鐵和銅，氫氧化鈉和硝酸銅發生復分解反應生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，氯化鋇和硝酸銅不發生反應，不符合題意；C、鐵和硫酸鋅不發生反應，氯化鋇和硫酸鋅發生復分解反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鋅，不符合題意；D、鐵和硫酸銅發生置換反應生成硫酸亞鐵和銅，氫氧化鈉和硫酸銅發生復分解反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氯化鋇和硫酸銅發生復分解反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，符合題意。故選D。5、D【解析】①蒸發后食鹽水有固體剩余，蒸餾水沒有，故①正確；②石蕊試液在食鹽水和蒸餾水中都不變色，不能別食鹽水和蒸餾水，②錯誤；③用光學顯微鏡觀察不能觀察到離子，不能進行鑒別，故③錯誤；④硝酸銀和食鹽水水生產沉淀，和蒸餾水沒有現象，可以鑒別，故④正確；⑤溶液導電依靠溶液中自由移動的離子，食鹽水中有鈉離子和氯離子，能導電，蒸餾水中不存在離子，不能導電，能鑒別開，故⑤正確；故選D。6、B【解析】

A.葵花籽油提供的主要營養素是油脂，選項錯誤；B.饅頭的主要成分是淀粉，提供的主要營養素是糖類，選項正確；C.西紅柿提供的主要營養素是維生素，選項錯誤；D.雞蛋提供的主要營養素是蛋白質，選項錯誤。故選B。7、C【解析】

A、根據除油污的原理來分析；B、夜間看到月光，是月亮反射太陽光的緣故；C、根據合金的性質進行分析判斷；D、根據雪融化時會吸收熱量的角度分析。【詳解】A．油污能溶解于汽油中，所以可用汽油清除油污，故正確；B．夜間看到月光，是月亮反射太陽光的緣故，故正確；C．一般合金的熔點低于其組成中純金屬的熔點，所以焊錫的熔點比錫低，常用于焊接金屬，故錯誤；D．雪融化屬于液化，液化要吸收熱量，由于這一過程需要吸收大量的熱量而是環境溫度下降，故正確。故選：C。【點評】本題是一個理化綜合題，難度不大，掌握相關理化基礎知識是正確解答本題的關鍵。8、C【解析】

A、向硬水中加入絮凝劑，過濾，只能除去不溶性雜質，不能將硬水轉化成軟水，不能達到實驗目的，不符合題意；B、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，加入足量的水，充分溶解、過濾，雖然除去了碳酸鈣，但是也除去了原物質，不符合題意；C、硝酸銨能與熱石灰粉反應生成氨氣，尿素不與熱石灰粉反應，可以用加熱石灰粉、研磨、聞氣味的方法區別硝酸銨和尿素，符合題意；D、加入適量的硫酸銅，硫酸銅和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，雖然除去了氯化鋇，但是引入了新的雜質氯化銅，不符合題意。故選C。【點睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質）、不減（不能將原物質反應掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。9、A【解析】

構成物質的微粒就是保持物質化學性質的微粒，水由水分子構成，保持水的化學性質的最小微粒是水分子。故選A。10、A【解析】

A、加入足量的稀硫酸，鐵粉表面出現氣泡且形成淺綠色溶液、木炭粉沒有明顯現象、氧化銅粉末溶解且形成藍色溶液，能夠鑒別，方案正確；B、滴加氫氧化鋇溶液，三種化肥都有刺激性氣味，碳酸銨、硫酸銨都有沉淀，只能鑒別出硝酸銨，方案錯誤；C、除去CO中少量H2O和CO2，應該先通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸，才能得到純凈的一氧化碳，方案錯誤；D、除去氯化鉀溶液中的氯化銅，加入氫氧化鈉溶液會生成新雜質氯化鈉，方案錯誤。故選A。【點睛】鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象的才能鑒別。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【解析】

本題考查化學方程式的書寫。注意規范書寫和認真檢查即可。(1)(2)(3)三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4g83.3%【解析】

(1)由質量守恒定律可知，生成二氧化碳的質量為：12g+140g-147.6g=4.4g；(2)設樣品中碳酸鈣的質量為x，樣品中碳酸鈣的質量分數為：10g12g四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、16電子層數氬【解析】

根據元素周期表和原子結構示意圖及其規律進行分析。【詳解】（1）硫原子的質子數16﹔（2）將這8種元素排列在同一周期中，是因為這些元素原子的電子層數相同，都有三個電子層；（3）該周期元素中化學性質最穩定的是最外層電子數是8，也就是：氬。14、合金汞Al2O3Fe2O3+3CO2Fe+3CO2A0.640.8【解析】

（1）黃銅、生鐵都是生活中常見的兩種合金。故填：合金（2）體溫計中的金屬是汞。故填：汞（3）鋁耐腐蝕是因為表面形成致密的氧化鋁的薄膜，化學式是：Al2O3。故填：Al2O3（4）工業用赤鐵礦石煉鐵的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（5）A．初中化學課本上的金屬活動性順序表中沒有鈦，不能比較鈦與鐵的活動性順序；B．利用金屬鈦和FeCl2溶液是否反應進行實驗，能比較鈦與鐵的活動性順序；C．利用金屬鐵和TiSO4溶液是否反應進行實驗，能比較鈦與鐵的活動性順序；D．利用金屬鈦、鐵與稀硫酸進行實驗，根據金屬與酸反應的難易程度可以比較金屬的活動性強弱。故填：A（6）銅不反應，剩余固體質量大于銅，說明鐵沒有完全反應，則參加反應的鐵的質量=5.6g-（9.2g-6.4g）=2.8g，設鋅與硫酸反應生成氫氣質量為x，生成硫酸鋅的質量為m，解得：x＝0.2gm＝16.1g設鐵與硫酸反應生成氫氣質量為y，生成的硫酸亞鐵的質量為n，解得：y＝0.1gn＝7.6g設鋁與硫酸反應生成氫氣質量為z，生成硫酸鋁的質量為p，解得：z＝0.3gp＝17.1g則生成氫氣的總質量為：0.2g+0.1g+0.3g＝0.6g。所得溶液中溶質的質量是：16.1g+7.6g+17.1g＝40.8g。故填：0.6；40.8【點睛】本題考查的知識點較多，掌握金屬的性質與用途、金屬的活動性順序以及有關化學方程式的計算方法是解題的關鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Fe+CuCl2=Cu+FeCl2Mg2+、Fe2+溶液由紅色變成無色Na2CO3、NaCl不正確CaCO3和鹽酸反應（合理即可）Na2CO3CaCl2【解析】

（1）試管②中發生的反應是鐵與氯化銅反應生成氯化亞鐵與銅，故反應的化學方程式寫為：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu。（2）紅色固體物質明顯增多的原因是試管①中的未反應的鐵粉與試管②中剩余的氯化銅反應生成了氯化亞鐵和銅，所以完全反應后，甲燒杯中的溶液中一定含有氯化亞鐵和未參加反應的氯化鎂，甲燒杯中的溶液中一定含有的陽離子是氯化鎂解離出的鎂離子和反應生成的氯化亞鐵解離出的亞鐵離子，其離子符號分別為Mg2+、Fe2+，故填Mg2+、Fe2+。（3）酚酞試液遇到堿性溶液變紅，遇到中性或酸性溶液不變色，仍為無色，氫氧化鈣溶液呈堿性，滴加酚酞試液后溶液變紅，向溶液中加入稀鹽酸，鹽酸與氫氧化鈣發生中和反應，當觀察到溶液由紅色變成無色時，說明溶液不再顯堿性，進而證明鹽酸和氫氧化鈣溶液能發生反應，故填溶液由紅色變成無色。（4）將③④兩只試管反應后的液體倒入乙燒杯中，產生氣泡是因為試管④中剩余的碳酸鈉與試管③中的稀鹽酸反應生成了氯化鈉、水和二氧化碳，白色沉淀出現，是因為試管③中反應生成的氯化鈣與試管④中剩余的碳酸鈉反應生成了氯化鈉和碳酸鈣沉淀，上述說明混合前試管④中的溶質有鹽酸與碳酸鈉反應生成的氯化鈉和剩余的碳酸鈉，其化學式分別是NaCl、Na2CO3，故填Na2CO3、NaCl。（5）甲同學認為無色濾液中一定含有NaCl和HCl，這種觀點是不正確的，故填不正確；③④兩只試管反應后的液體倒入乙燒杯中，先有氣泡產生是試管④中剩余的碳酸鈉與試管③中的稀鹽酸反應生成了氯化鈉、水和二氧化碳，后有白色沉淀出現是因為試管③中反應生成的氯化鈣與試管④中剩余的碳酸鈉反應生成