幼兒園大班音樂(lè)教案《雙層汽車》匯報(bào)人：2024-01-24REPORTING目錄課程介紹與目標(biāo)音樂(lè)素材與賞析音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)講解《雙層汽車》歌曲學(xué)習(xí)音樂(lè)游戲與互動(dòng)環(huán)節(jié)課程總結(jié)與延伸拓展PART01課程介紹與目標(biāo)REPORTING0102教案背景課程設(shè)計(jì)注重幼兒的興趣和參與度，通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情。本次課程以雙層汽車為主題，通過(guò)音樂(lè)、舞蹈和游戲等多種方式，引導(dǎo)幼兒了解雙層汽車的特點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)。使幼兒了解雙層汽車的基本構(gòu)造、功能和特點(diǎn)。知識(shí)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察力、模仿能力和創(chuàng)造力，提高幼兒的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力。能力目標(biāo)引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通工具的喜愛之情。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)了解雙層汽車的基本構(gòu)造和特點(diǎn)，如車廂、樓梯、座位等。學(xué)習(xí)與雙層汽車相關(guān)的歌曲和舞蹈，如《雙層汽車開來(lái)了》等。通過(guò)游戲和模仿活動(dòng)，加深幼兒對(duì)雙層汽車的認(rèn)識(shí)和了解。教學(xué)內(nèi)容PART02音樂(lè)素材與賞析REPORTING《雙層汽車》歌曲簡(jiǎn)介《雙層汽車》是一首富有童趣和想象力的兒童歌曲，通過(guò)描述雙層汽車的獨(dú)特造型和孩子們的奇妙旅程，激發(fā)孩子們對(duì)交通工具和音樂(lè)的興趣。歌曲旋律優(yōu)美，節(jié)奏明快，易于孩子們跟唱和舞蹈，是幼兒園音樂(lè)教育中不可多得的好素材。風(fēng)格歌曲采用兒童音樂(lè)常用的歡快、活潑的風(fēng)格，旋律跳躍，充滿動(dòng)感，符合孩子們天真爛漫的性格特點(diǎn)。特點(diǎn)歌曲中運(yùn)用了豐富的音樂(lè)元素，如旋律的起伏、節(jié)奏的變化、和聲的編配等，使得歌曲既具有趣味性又具有藝術(shù)性。同時(shí)，歌詞簡(jiǎn)單易懂，押韻平仄得當(dāng)，便于孩子們記憶和傳唱。歌曲風(fēng)格與特點(diǎn)通過(guò)歌曲中對(duì)雙層汽車的描述，可以讓孩子們了解到不同種類的交通工具及其特點(diǎn)，增加他們的社會(huì)認(rèn)知。社會(huì)意義歌曲中蘊(yùn)含著對(duì)孩子們的關(guān)愛和教誨。通過(guò)歡快的旋律和生動(dòng)的歌詞，可以激發(fā)孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣和熱愛，培養(yǎng)他們的音樂(lè)素養(yǎng)和審美能力。同時(shí)，歌曲中的積極向上的情感態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神也有助于培養(yǎng)孩子們的健康人格和良好品質(zhì)。教育意義歌曲意義與內(nèi)涵PART03音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)講解REPORTING

節(jié)奏與節(jié)拍講解節(jié)奏的基本概念節(jié)奏是音樂(lè)中聲音的長(zhǎng)短和強(qiáng)弱的組織形式，是音樂(lè)的基本要素之一。示范節(jié)拍的計(jì)算方式通過(guò)拍手、跺腳等方式，讓幼兒感受節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律，并學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的節(jié)拍。練習(xí)節(jié)奏的模仿與創(chuàng)作引導(dǎo)幼兒模仿簡(jiǎn)單的節(jié)奏型，并鼓勵(lì)他們自由創(chuàng)作簡(jiǎn)單的節(jié)奏組合。123音高是聲音的高低程度，由物體振動(dòng)的頻率決定。介紹音高的概念通過(guò)對(duì)比準(zhǔn)確和不準(zhǔn)的音響效果，讓幼兒理解音準(zhǔn)在音樂(lè)表現(xiàn)中的重要性。演示音準(zhǔn)的重要性播放不同音高的音響，讓幼兒聽辨并模唱出相應(yīng)的音高。練習(xí)音高的聽辨與模唱音高與音準(zhǔn)03練習(xí)音樂(lè)表現(xiàn)力的運(yùn)用鼓勵(lì)幼兒在音樂(lè)表演中運(yùn)用所學(xué)的音樂(lè)表現(xiàn)力要素，表達(dá)音樂(lè)作品中的情感和意境。01分析音樂(lè)作品的情感表達(dá)通過(guò)欣賞音樂(lè)作品，引導(dǎo)幼兒感受和理解音樂(lè)所表達(dá)的情感和意境。02講解音樂(lè)表現(xiàn)力的基本要素包括力度、速度、音色等，這些要素的變化可以豐富音樂(lè)的表現(xiàn)力。音樂(lè)表現(xiàn)力培養(yǎng)PART04《雙層汽車》歌曲學(xué)習(xí)REPORTING分段教授歌詞，通過(guò)反復(fù)朗誦、跟讀等方式幫助幼兒記憶歌詞。配合歌曲旋律，引導(dǎo)幼兒有感情地演唱歌曲，表現(xiàn)出對(duì)雙層汽車的喜愛之情。引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容，通過(guò)講解、圖片展示等方式幫助幼兒了解雙層汽車的特點(diǎn)和歌曲所表達(dá)的情感。歌詞理解與記憶播放歌曲《雙層汽車》，讓幼兒熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏。教師彈奏鋼琴或播放伴奏，引導(dǎo)幼兒跟唱歌曲，注意音準(zhǔn)和節(jié)奏。針對(duì)幼兒音準(zhǔn)和節(jié)奏上的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和練習(xí)。旋律模仿與跟唱根據(jù)歌曲內(nèi)容和旋律，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易學(xué)的舞蹈動(dòng)作，如模擬雙層汽車行駛、上下客等場(chǎng)景。分步驟教授舞蹈動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒掌握每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。配合歌曲進(jìn)行舞蹈排練，讓幼兒在舞蹈中感受音樂(lè)的韻律和美感。舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)與排練PART05音樂(lè)游戲與互動(dòng)環(huán)節(jié)REPORTING以《雙層汽車》歌曲為基礎(chǔ)，結(jié)合幼兒園大班孩子的認(rèn)知水平和興趣愛好，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意和趣味性的音樂(lè)游戲。通過(guò)游戲的方式，引導(dǎo)孩子們感受音樂(lè)的節(jié)奏、旋律和韻律，培養(yǎng)他們的音樂(lè)感知能力和表現(xiàn)力。注重游戲的互動(dòng)性和參與性，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。音樂(lè)游戲設(shè)計(jì)思路游戲規(guī)則將孩子們分成兩組，分別站在教室兩側(cè)。每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)指揮自己隊(duì)伍的“雙層汽車”。播放《雙層汽車》歌曲，孩子們跟隨歌曲節(jié)奏和隊(duì)長(zhǎng)的指揮，模仿雙層汽車的動(dòng)作前進(jìn)。當(dāng)歌曲中出現(xiàn)特定的歌詞時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)需要帶領(lǐng)自己的隊(duì)伍做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情。玩法介紹在游戲過(guò)程中，可以引導(dǎo)孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，自由發(fā)揮雙層汽車的動(dòng)作和表情。同時(shí)，可以設(shè)置一些趣味性的挑戰(zhàn)任務(wù)，如“雙層汽車穿越障礙”、“雙層汽車變身”等，增加游戲的難度和趣味性。游戲規(guī)則及玩法介紹

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)體驗(yàn)在現(xiàn)場(chǎng)游戲中，老師可以引導(dǎo)孩子們積極參與游戲，鼓勵(lì)他們大膽表現(xiàn)自己。孩子們可以在游戲中感受到音樂(lè)的魅力和樂(lè)趣，同時(shí)也可以鍛煉他們的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)體驗(yàn)，孩子們可以更加深入地理解《雙層汽車》這首歌曲的內(nèi)涵和意境，提高他們的音樂(lè)素養(yǎng)和審美能力。PART06課程總結(jié)與延伸拓展REPORTING孩子們的表現(xiàn)孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)積極，對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)充滿興趣，通過(guò)游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)加深了對(duì)歌曲的理解和記憶。學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成通過(guò)本次課程，孩子們成功掌握了《雙層汽車》歌曲的旋律和歌詞，同時(shí)了解了雙層汽車的特點(diǎn)和功能。教學(xué)方法與策略本次課程采用了講解、示范、游戲和互動(dòng)等多種教學(xué)方法，使孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)歌曲。課程回顧與總結(jié)家庭復(fù)習(xí)建議家長(zhǎng)在家陪伴孩子一起復(fù)習(xí)《雙層汽車》歌曲，可以播放歌曲音頻，讓孩子跟唱。親子互動(dòng)游戲家長(zhǎng)可以和孩子一起進(jìn)行角色扮演游戲，模擬雙層汽車的場(chǎng)景，讓孩子在游戲中加深對(duì)歌曲的理解和記憶。拓展學(xué)習(xí)家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子了解更多的交通工具和相關(guān)知識(shí)，拓展孩子的視野和認(rèn)知。家長(zhǎng)參與及親子互動(dòng)建議下一講將學(xué)習(xí)新的