本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁班主任心語一年級一班級的小伴侶們在不斷的成長，還需要學習更多的學問。下面是我為你整理的班主任心語一班級，供大家閱覽!

班主任心語一班級溫馨版

1.要得到孩子的敬重和愛戴，首先要學會敬重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地敬重一個人。

2.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

3.老師之所以宏大，在于他(她)永久消耗自己，照亮別人。

4.愚蠢的老師只會傳授真理，聰慧的老師應教孩子發覺真理。

5.感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

6.老狡猾實做人，認仔細真教書。

7.學高為師，身正為范。

8.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

9.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

10.老師是火種，點燃了孩子的心靈之火，老師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

班主任心語一班級共性版

1.老師的工作是激發孩子對人生無限的奇怪???心。

2.老師的人格是教育的基石。

3.老師要融于師生的相互理解中。

4.能得到家長和孩子的敬重和寵愛，這是老師的價值所在。

5.在教學上，要做老師兼學者;在寫作上，要做學者兼老師。

6.堅持啟發式，避開注入式。

7.博學急躁寬容，是老師最基本的素養。

8.老師應當擅長挖掘孩子的潛能，培育他們包括學習力量在內的多方面力量。

9.不敬重同學，就是不敬重自己。

10.以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會學校師生為一體。

11.為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。

12.教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。

13.先學會做人，再學會學問。

14.非學無以立身，非教無以立國。

15.耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

16.給同學一個世界，給老師一片天空。

17.納百川，容學問，立德行，善人品。

18.問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

19.有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以打算我們人生的成敗。

20.這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。少年易學老難成，一寸光陰不行輕。

班主任心語一班級熱門版

1.在老師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運

2.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

3.由于道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本事，也無甚用處。

4.教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家患病嚴峻的損失。

5.我的確信任：在我們的教育中，往往只是為著有用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。

6.先生不應當專教書，他的責任是教人做人;同學不應當專讀書，他的責任是學習人生之道。

7.一寸光陰一寸金，存金難買存光陰。

8.勸人珍惜光陰。

9.老師的職責是”傳道授業解惑“。為”師“者要有學問。為”表“者要有美德。這樣才能為人師表。

10.在全部一切有益于人類的事業中，首要的一件，即教育人的事業。

11.智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為‘天下之達德’，今日依舊不失為個人完滿進展之重要指標。”

12.學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。

13.少壯不努力，老大徒傷悲。

14.師也者，教之以事而喻諸德也。

15.學校的目標應當是培育有獨立行動和獨立思索的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。

16.老師的職務是‘千教萬教，教人求真’;同學的職務是‘千學萬學，學做真人’。

17.老師的對象是富有情感的具有純凈心靈的同學，老師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了同學，就會引起同學對老師由衷的尊敬。

18.吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德

19.楊瀾：曾經我也以為離開了他我不能活了，后來我問自己遍：離開了他，我還能不能活?結果有遍回答是：