統編版語文五年級下冊第六單元測試（含答案）統編版五年下冊語文第六單元提優練習

時間:70分鐘滿分:100分

一、積累與運用。(共35分)

1.看拼音,寫詞語。(5分)

小語想請小文給自己tuījiàn()好玩的地方。小文說：“我建議你在fēngpínglàngjìng()的日子去大海上hángxíng(),走出chuáncāng()去看展翅飛翔的hǎiōu()。"

2.下列選項中，加點字的讀音完全正確的一項是()。(2分)

A.放肆(sì)撕打(sī)B.桅桿(wéi)齜牙(cī)

C.咧嘴(liě)瞄準(miāo)D.唬人(hǔ)策略(chè)

3.下列選項中的“利”字與“吾矛之利"中的“利”意思相同的是()。(2分)

A.利益B.有利C.吉利D.利劍

4.下列句子中，加點詞語運用正確的一項是()。(2分)

A.我耳朵不靈巧，你說話大點兒聲。B.王奶奶每到周末就眼巴巴地盼孩子回家。

C.我一邊唱歌，一邊賞識路邊的風景。]D.猴子知道大家拿它取樂，因為更加放肆。

5.明明在筆記本上積累了一些詞語，詞語之間的關系與其他三項不同的是()。(2分)

A.自相矛盾——言行一致___B.掩耳盜鈴——自欺欺人

C.螳臂當車——不自量力___D.畫蛇添足——多此一舉

6.婷婷準備在“我愛我家"分享會上發言，請你幫她補充完整。(3分)

A.花甲B.不惑C.豆蔻年華D.而立E.及笄F.古稀

我有一個幸福的家。爺爺奶奶雖已年逾(七十歲)，但身體硬朗。爸爸媽媽剛過(四十歲)之年，工作順順利利。我正值(十三四歲)，要用雙手去譜寫人生的燦爛篇章。

7.把下列句子連成一段通順的話，正確的排列順序是()。(2分)

①科學家還認為，豬與狗、黑猩猩、人類等高智商動物一樣，具有認知能力。

②實際上，豬是很聰明的動物，“智商”遠高于牛、羊等家畜。

③例如，英國曾有一頭小豬，在六個月大的時候，就學會了與人握手、從1數到8等技能。

④人們常用“笨得像豬"形容人很笨。

A.④①②③B.④②①③C.①②③④D.④①③②

8.按要求完成練習。(12分)

(1)孫臏對田忌說，他有個辦法，保證能讓田忌在賽馬時獲勝。(改為直述句)(2分)

(2)你有感覺時間過得特別快或特別慢的體驗嗎請寫一寫。(可選擇提供的情境寫)(4分)

(3)下面是小明的習作片段，其中有幾處錯誤，請你用修改符號幫他修改。(6分)

在各門功課中，語文對我最敢興趣，數學、英語、歷史……等，學得就差勁了。老師對我進行了嚴格的批評，并鼓勵我要認真學好各門功課。我明確了學習目的和態度，學習有了很大改善。

9.古代的一位將軍，打仗總是輸。他在給皇上的奏折中用了“屢(lǚ，不止一次)戰屢敗”一詞。軍師勸他改成“屢敗屢戰"，否則皇上定會降罪。將軍將改好的奏折呈了上去，居然得到了皇上的嘉獎。

我知道將軍得到嘉獎的原因：_____________________(5分)

二、閱讀與理解。(共35分)

(一)勤于用腦(15分)

①常常能聽到這樣的說法：“人腦用多了會變笨。”這種說法是沒有科學道理的。

②事實上，人的機體的各個部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個數據：科學家研究證明，人的大腦皮層，大約有140億個神經細胞。神經細胞也叫神經元。這么多的神經細胞，對一個人的一生來說，足夠了。有人計算過，如果一個人活到100歲的話，經常運用的腦神經細胞不過10多億個，還有80%至90%的腦神經細胞沒動用。所以，根本不會有什么“腦子用多了會變笨"的事情。

③“生命在于運動”，這是生物界的一個普遍規律。人的機體，用則靈，不用則衰；腦子用得勤的人，肯定聰明。因為這些勤于用腦的人，腦血管經常處于舒展的狀態，腦神經細胞會得到很好地保養，從而使大腦更加發達，避免了大腦的早衰。相反，那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒有，大腦很可能早衰。這跟一架機器一樣，擱在那里不用就要生銹，經常運轉就很靈敏。外國就有過這樣的研究，科學家觀察了一定數量的20歲至70歲的人，發現長期從事腦力勞動的人，到了60歲時仍能擁有敏捷的思維能力，而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當中，大腦早衰者的比例大大高于前者。

④除了懂得腦子多用只會更聰明的道理以外，我們還應該了解“多用腦，可防老"的道理。這對老年人來講尤為重要。我們常說，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官當然也不會正常運作。所以，保持大腦的活力，就能促進其他機體器官保持活力；大腦如果早衰，也會影響其他機體器官。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環境等因素互相影響的結果，老年人保持著勤于用腦的好習慣，就會有一種很好的心理狀態，可以使自己的生活、精神充滿活力。

⑤“勤于用腦，延緩衰老”，這是很科學的。老年人如此，何況我們青少年呢讓我們大家養成勤于用腦的好習慣吧！

1.用自己的話對第②段畫“"的內容進行概括。(3分)

2第③段中畫“”的部分綜合運用了_____________、的說明方法，說明了_________的道理。(3分)

3.第④段說明了“多用腦，可防老"的道理，談了兩方面的原因：一是生理方面的，就是多用腦能夠_________；二是心理方面的，就是多用腦可以____________。(2分)

4.“人的機體的各個部位，幾乎都是越用越健康”中“幾乎"能刪去嗎為什么(2分)

5.小文說：“我天生不聰明，再勤奮也趕不上其他同學。”對此，請你說出你的看法，并聯系文章說明理由。(5分)

(二)鯊魚(20分)

①軍艦停泊在非洲的海岸邊。白天很涼快，從海上吹來涼爽的風；但是傍晚的時候，從撒哈拉沙漠吹來了爐火般的熱空氣，悶熱得讓人受不了。

②太陽落山之前，艦長走到甲板上，大聲喊道：“游泳吧！"于是水兵們馬上跳進水里，放下帆布兜，把它拴好，在帆布兜里游泳。

③軍艦上還有兩個男孩跟我們在一起。這兩個孩子跳進了水里，他們覺得帆布兜里人多擁擠，想在大海里比誰游得快。

④兩個孩子像兩只蜥蜴，在水里伸開四肢，爭著向錨上浮著水桶的那個地方游去。

⑤一個孩子起先超過了他的伙伴，但是后來落后了。這孩子的父親是個老炮手，他很高興地站在甲板上看著自己心愛的兒子。當他看見兒子開始落后的時候，就嚷著鼓勵他的兒子：“別泄氣！加把勁兒啊！”

⑥突然甲板上有人大叫一聲：“鯊魚！"我們馬上在水里看到這海上魔王的脊梁。

⑦鯊魚一直向著孩子們那邊游去！

⑧“往后！往后！游回來！有鯊魚！”老炮手扯著嗓子喊叫。但是孩子們沒聽見，還是一個勁兒地往前游。他們笑著，鬧著，越游越高興。

⑨老炮手嚇得臉色發白，一動不動地瞧著兩個孩子。

⑩水兵們放下小艇，跳了進去，拼命朝孩子們那邊劃去。這時候，鯊魚離孩子們至多不過20步遠，可是水兵們離孩子們還遠著呢。

起先，孩子們沒聽到有人喊他們，也沒有看到鯊魚，但是后來，有一個孩子回頭看了一眼，馬上發出一聲尖叫。兩個孩子立刻分開，各往一方游去。

也許是尖叫聲提醒了老炮手，他急忙離開自己站的地方，跑到大炮前，轉動一下炮架的后尾，伏在大炮上瞄準，同時裝好引火線……軍艦上的人，一個個都愣住了。

大炮轟的一聲響，我們就看見老炮手仰臥在大炮旁邊，用手捂著臉。這時候，誰也不知道鯊魚和孩子們怎么樣了，因為我們的眼睛一時被硝煙遮住了。

當水上的硝煙散了的時候，從四面八方傳來了低沉而含糊的聲音，接著聲音越來越大，最后是震天動地的歡呼。老炮手放開捂臉的手，站起身來，往海上望去。

1.閱讀短文，根據“‖"的提示，簡要概括故事的起因、經過、結果。(6分)

()→(_________)→(___)

2.根據短文內容填空。(4分)

(1)文中第⑧⑨段畫“”的部分分別是對老炮手_____________、的描寫，表現了老炮手____________的心理。(3分)

(2)第段中“軍艦上的人，個個都愣住了"是因為__________________________。(1分)

3.根據短文內容判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“×"。(3分)

(1)第①段中的環境描寫，為故事的發生埋下了伏筆。_________()

(2)第段“老炮手仰臥在大炮旁邊，用手捂著臉”是因為他被大炮聲嚇到了。()

(3)“從四面八方傳來了低沉而含糊的聲音，接著聲音越來越大，最后是震天動地的歡呼"說明孩子們已經脫離了危險。____________()

4.當發現鯊魚時，兩個孩子立刻分開，各往一方游去。這樣做好嗎為什么(3分)

5.第段中，“也許是尖叫聲提醒了老炮手，他急忙離開自己站的地方，跑到大炮前”，在那危急時刻老炮手是怎么想的(4分)

三、表達與交流。(共30分)

假如你可以去太空探險，想象一下，你會遇見什么新奇的事物你可能會遇到哪些危險遇到危險后你會怎么做呢請你插上想象的翅膀，開始你的太空探險之旅吧！400字左右。

第六單元提優練習答案

一、1.推薦風平浪靜航行船艙海鷗

評分標準每個詞語1分。

2.A3.D4.B5.A

6.FBC7.B

8.(1)孫臏對田忌說：“我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝。"

(2)示例：今天放假，我們坐在沙發上看著精彩的節目，轉眼間一個小時就過去了。

(3)示例:

9.“屢戰屢敗”說明自己沒有能力，也就意味著皇上用人不當，皇上肯定大怒降罪。“屢敗屢戰"說明對方實力強，很難戰勝，但是“我方”士氣并不低落，仍然頑強地殺敵，這就可以看出“我方"士兵很努力，說明皇上選對了人。

二、(一)

1.示例：人的腦神經細胞足夠用。

2.作比較打比方勤于用腦的人，肯定聰明

3.促進其他機體器官保持活力使生活、精神充滿活力

4.不能刪去。“幾乎”表明并非全部，也有例外，刪去后這句話不能表達出這層意思。這個詞語的使用體現了說明文語言的準確性和嚴謹性。

5.示例：勤于用腦的人，腦血管經常處于舒展的狀態，腦神經細胞會得到很好地保養，從而使