精品文檔-下載后可編輯年教師招聘考試《幼兒教育理論基礎知識》押題卷12023年教師招聘考試《幼兒教育理論基礎知識》押題卷1

1.[單選][1分]幼兒看到桌子上有一個蘋果，所說的話中直接體現幼兒知覺活動的是（）

A.“真香”

B.“這是什么”

C.“這有個蘋果”

D.“我要吃”

2.[單選][1分]通過向兒童傳遞、講授有關心理健康的粗淺知識，以提高兒童的認知水平，幫助兒童改善對心理健康態度的心理健康教育方法是()

A.情景演示

B.行為練習

C.講解說理

D.討論評議

3.[單選][1分]很多兒童都會“看臉色行事”。這是一種（）

A.情緒的模仿

B.情緒的感染

C.情緒的社會性參照作用

D.情緒的學習

4.[單選][1分]一般來說，偏愛自然科學，且自尊心較強的學生的認知風格屬于（）

A.場依存型

B.場獨立型

C.沉思型

D.沖動型

5.[單選][1分]幼兒生長發育最常用的評價指標是（）

A.心理指標

B.生理機能指標

C.生化指標

D.形態指標

6.[單選][1分]被稱為“中國的福祿貝爾”的教育家是（）

A.陶行知

B.馬寅初

C.胡適

D.陳鶴琴

7.[單選][1分]兒童學科學的內在動力和原動力是（）

A.好奇心

B.學本領

C.活動身體

D.受表揚

8.[單選][1分]與中小學相比，我國對幼兒園課程與教學管理相對較寬松．因此幼兒教師的勞動具有（）

A.無意性

B.自主性

C.隨意性

D.被動性

9.[單選][1分]幼兒最初社會性發生的標志是（）

A.誘發性微笑的出現

B.不出聲的笑

C.出聲的笑

D.有差別的微笑的出現

10.[單選][1分]加涅的學習理論中，能幫助學生解決“是什么”的問題的是（）

A.智慧技能的學習

B.態度的學習

C.言語信息的學習

D.動作技能的學習

11.[單選][1分]提倡教育要適合孩子“敏感期”的教育家是（）

A.蒙臺梭利

B.盧梭

C.福祿貝爾

D.杜威

12.[單選][1分]幼兒每天的戶外活動時間一般不少于2小時，其中體育活動時間不少于（），季節交替時要堅持。

A.15分鐘

B.0.5小時

C.1小時

D.1.5小時

13.[單選][1分]下列哪一項是最好的依戀類型（）

A.回避型

B.安全型

C.反抗型

D.遲鈍型

14.[單選][1分]最益于培養幼兒良好行為習慣的方法是（）

A.角色扮演法

B.行動操作法

C.發泄法

D.表揚鼓勵法

15.[單選][1分]幼兒記憶發展中最重要的質的飛躍是（）

A.無意識記的發展

B.有意識記的發展

C.活動動機的變化

D.語詞記憶的出現

16.[單選][1分]幼兒在結構游戲中，由獨自搭建發展為能與同伴聯合搭建，主要反映了游戲中幼兒（）的水平。

A.建構形式發展

B.確定游戲主題

C.運用材料

D.社會性發展

17.[單選][1分]個體發展是由頭到腳、由中間向四周進行的，這表明個體發展具有（）

A.規律性

B.個別差異

C.階段性

D.社會性

18.[單選][1分]美國心理學家（）從其行為心理學思想出發，提出兒童發展的環境決定論。

A.華生

B.洛克

C.贊可夫

D.皮亞杰

19.[單選][1分]在想象中表露出個人的愿望。例如，大班幼兒蘇立說：“媽媽，我長大了也想和你一樣，做一個老師。”這是一種()

A.經驗性想象

B.情景性想象

C.愿望性想象

D.擬人化想象

20.[單選][1分]兒童容易出現對成人反抗行為的時期是（）

A.心理發展的敏感期

B.心理發展的轉折期

C.心理發展的穩定期

D.心理發展的關鍵期

21.[多選][2分]游戲準備活動工作主要包括充分考慮（）等。

A.游戲時間

B.游戲地點

C.游戲材料

D.幼兒游戲的經驗準備

E.游戲難度

22.[多選][2分]對待特殊兒童可以采用的教學方式有（）

A.隨班就讀

B.設置特殊班

C.普通班加巡回輔導

D.普通班加資源教室

E.以上都不是

23.[多選][2分]幼兒記憶力發展的特點有（）

A.無意記憶為主

B.無意識記的效果優于有意識記

C.機械記憶占主要地位

D.形象記憶占主要地位

E.形象記憶效果優于抽象記憶

24.[多選][2分]下列屬于學前教育特殊原則的是（）

A.發展適宜性原則

B.教育的活動性和直觀性原則

C.以游戲為基本活動的原則

D.保教合一的原則

E.促進兒童全面發展的原則

25.[多選][2分]“三歲之魂，百歲之才。”兒童發展到三歲，可以說完成了人生第一個發展時期。下面對三歲兒童特點的表述正確的是()

A.強烈的好奇心

B.好模仿

C.出現“第一反抗期”

D.有意性行為開始發展

E.抽象思維發展

26.[判斷][1分]內化是形成各種操作技能所不可缺少的關鍵環節。通過應用不同形式的內化，可以使個體掌握某種技能。一般來說，隨著內化的深入，動作的精確性、速度、協調性等會逐步提高。（）

27.[判斷][1分]教師要根據幼兒不同的年齡特征為其提供適宜的發展環境。（）

28.[判斷][1分]數學抽象思維必須具有具體思維作為前面經驗的積累，但藝術教育不需要前期經驗，所以在幼兒園重視藝術教育非常重要。（）

29.[判斷][1分]在兒童自我意識和個性心理特征中，氣質出現較晚，同時也是容易變化的一種心理現象。（）

30.[判斷][1分]引起感覺需要的最小刺激量稱為閾限。（）

31.[判斷][1分]懲罰是個體不斷或重復受到某種刺激而對該刺激的反應逐漸減弱的現象。（）

32.[判斷][1分]20世紀80年代，幼兒教育心理學由一個研究領域逐漸成熟為一門獨立的學科。（）

33.[判斷][1分]鈴木音樂教育體系中有許多獨特的方法，其中最具特色的就是母親參與、集體教學以及聽覺訓練。（）

34.[判斷][1分]為了讓幼兒在藝術方面有所特長，可以暫時放松智育方面發展的需要。（）

35.[判斷][1分]1904年清政府頒發的《奏定學堂章程》把幼兒機構的名稱定為幼兒園。（）

36.[問答][3分]結構性游戲是指什么？

37.[問答][3分]請簡要回答現代兒童觀的含義。

38.[問答][3分]幼年健忘的定義是什么？

39.[問答][3分]請簡要說明保教結合原則。

40.[問答][5分]簡述學前兒童自我發展的一般趨勢。

41.[問答][5分]簡述家庭在幼兒發展中的作用。

42.[問答][5分]簡述影響幼兒操作技能形成的因素。

43.[問答][5分]簡述福祿貝爾的幼兒教育思想。

44.[問答][6分]簡述幼兒在智力、情緒、情感等方面的發展特點。

45.[問答][6分