廣西武鳴高中2024屆高考生物二模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．內環境穩態是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述正確的是A．人體代謝中的生化反應大都不發生在內環境中B．血漿、組織液和淋巴組成成分相似，都可以相互滲透形成C．正常情況下，內環境的各項理化性質是保持不變的D．體內細胞的正常生活依賴于內環境，但不參與內環境的形成和維持2．在植物生長發育過程中，調控赤霉素（GA）生物合成和代謝途徑的關鍵酶的基因表達可以控制植物體內GA的含量，GA3氧化酶（GA3ox）促進活性GA的生成，GA2氧化酶（GA2ox）能夠使GA失活，兩者在植物的生長發育過程中發揮著重要作用。下列說法錯誤的是（）A．上述事例說明，基因通過控制酶的合成間接控制生物性狀B．利用赤霉素和生長素類似物都能夠培育無子果實C．GA3ox和GA2ox之間相互協調，實現了對GA含量的精準控制D．GA3ox的過量合成對植物的生長發育是有利的，GA2ox則相反3．下列關于真核細胞增殖、分化過程的相關描述，合理的是（）A．癌細胞是能連續分裂的細胞B．哺乳動物成熟的紅細胞具有全能性C．細胞死亡對生物體是有利的D．染色體每復制一次，細胞就分裂一次4．下列關于人體激素的敘述，正確的是（）A．胰島β細胞和腺垂體都可分泌促進蛋白質合成的激素B．卵巢通過輸卵管將孕激素分泌到血液中從而抑制妊娠時子宮的運動C．在甲狀腺激素分泌調節中，腺垂體細胞只能接受下丘腦釋放的信號物質D．腺體通過垂體門脈運輸促甲狀腺激素到甲狀腺，促進甲狀腺激素的合成和分泌5．下列有關細胞的敘述正確的是（）A．微量元素在生物體內不可缺少，如葉綠素的合成離不開Mg元素B．蛋白質、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性C．線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產物有丙酮酸、二氧化碳和水D．細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所6．血糖是指血液中的葡萄糖，正常人的血糖濃度為2．8~2．2g/L。下列說法正確的是（）A．血糖升高，會影響內環境的水平衡調節B．低血糖時，胰島素不再分泌且不發揮生理作用C．血糖濃度升高只能通過下丘腦刺激胰島B細胞分泌胰島素D．用斐林試劑檢測某人尿液出現磚紅色沉淀，說明其患有糖尿病二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）蛋白質是生命活動的主要承擔者，回答下列問題：（1）組成生物體的蛋白質種類多，功能有差異。許多蛋白質是構成細胞和生物體結構的重要物質，稱為____________；一些激素的化學成分是蛋白質，能夠調節機體的生命活動，說明有些蛋白質起____________作用。（2）雙縮脲試劑是鑒定蛋白質的常用試劑。若以蛋白質為底物驗證酶的專一性，________（填“能”或“不能”）用雙縮脲試劑檢測底物是否被分解，原因是__________________。（3）蛋白質混合液中硫酸銨濃度的不同可以使不同種類的蛋白質析出（或沉淀），隨著硫酸銨濃度增加，混合液中蛋白質析出的種類和總量增加。下表是某蛋白質混合液中的不同蛋白質從開始析出到完全析出所需要的蛋白質混合液中的硫酸銨濃度范圍。蛋白質混合液中硫酸銨濃度（%）15～2023～3025～3538～40析出的蛋白質甲蛋白乙蛋白丙蛋白丁蛋白簡要寫出從該蛋白質混合液中分離出全部丁蛋白的實驗設計思路______________。8．（10分）下圖甲為人工濕地示意圖，圖乙中的Ⅰ和Ⅱ分別表示人工濕地上行池中養殖鯉魚的出生率和死亡率，圖丙表示人工濕地生態系統中生物群落內的能量流動簡圖。請分析回答問題：（1）濕地植物屬于人工濕地生態系統組成成分中的________；上行池與下行池中的濕地植物種類不同，這體現了群落的________結構。（2）圖乙中，在________點時，鯉魚的數量達到K值。生態學上調查鯉魚種群數量常用的方法是________。（3）圖丙中，屬于消費者的是________。（4）流經人工濕地生態系統的總能量除了圖丙中統計的外，還有________中能量，按圖丙所示能量計算，在第二、三營養級之間的能量傳遞效率為____________。（5）部分濕地植物可分泌一類特殊的化合物，吸引鳥類捕食害蟲，這一現象體現了生態系統的信息傳遞具________________有作用。9．（10分）礦區廢棄土地一般水分狀況很差，養分極其貧瘠，自然狀態下植被無法恢復。某城市為治理市區某廢棄礦場的生態環境，對其進行了生態恢復工程。請回答下列相關問題：（1）首先通過機械方法平整壓實土地人工制造表土（從外地引入較為肥沃的土壤），再選擇適當植物進行人工植樹種草，隨著時間的推移，植物物種數目逐漸增加并達到穩定，這屬于群落演替中的________演替。（2）在恢復初期，土壤條件的改善需要生態系統中的________將植物遺體殘骸中的有機物分解為無機物。同時人工林土壤中的________也可以導致群落中植物物種數目增加。（3）隨著植物物種的增加，消費者也逐漸在該生態系統中出現且種類越來越多，那么生態系統中消費者的作用是________。（4）與礦區進行的自然演替相比較，人類的開墾活動使得該礦區群落演替的方向________（填“發生改變”或“未發生改變”）。（5）恢復后的生態系統具有調節氣候，保持水土的作用。從生物多樣性價值的角度分析，這種作用所具有的價值屬于________價值。10．（10分）科學家將抗胰蛋白酶基因轉入山羊體內，并在其乳腺中獲得高效表達，該轉基因山羊的培育過程如圖所示。請據圖回答問題。（1）將治療肺氣腫的a-抗胰蛋白酶基因導入山羊體內，轉基因山羊就可以變成批量生產藥物的工廠。轉基因山羊培育過程中，過程①是基因工程的核心，也就是____________。艾弗里等人可以說是基因工程的先導，他們所做的實驗不僅證明了生物的遺傳物質是DNA，還證明了____________________。（2）選取的山羊成纖維細胞在體外培養時，一般都選用傳至10代以內的細胞，原因是______________。（3）收集的卵母細胞，要在體外培養到___________（填時期）。在過程②之前，必須先去除受體卵母細胞的細胞核，目的是__________________。（4）轉基因山羊的培育還依賴于許多技術手段，其中過程③代表的技術手段為________。若要保證獲得的轉基因山羊為雌性，在過程③之前需要對重組胚胎進行___________。11．（15分）青蒿素能夠讓胰島A細胞“變身”為胰島B細胞，這一研究有望成功治愈Ⅰ型糖尿病。請回答下列問題：（1）Ⅰ型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病，致病原因可能是病毒感染誘發機體產生異常的免疫應答，導致胰島B細胞損傷，引起機體胰島素含量顯著______，使血糖濃度______。（2）為了驗證青蒿素的作用，設計實驗如下：①甲組用含適量青蒿素的動物細胞培養液培養適量胰島A細胞，乙組用與甲組等量的不含青蒿素的動物細胞培養液培養等量胰島A細胞，為了使該實驗更準確更有說服力，還設置了丙組，即用________________________________________________________；②將甲、乙、丙三組實驗均放在37℃恒溫條件下培養；③培養一段時間后，檢測各組培養液中的胰島素含量。預期的實驗結果是_________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

關于“內環境穩態的調節”應掌握以下幾點：

（1）實質：體內滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現動態平衡的過程；

（2）定義：在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境相對穩定的狀態；

（3）調節機制：神經-體液-免疫調節網絡；

（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節；

（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件。【詳解】A、人體代謝中的生物化學反應主要發生在細胞內，A正確；B、血漿和組織液之間可以相互滲透，而組織液只能進入淋巴，淋巴只能進入血漿，B錯誤；

C、在正常情況下，內環境的各項理化性質經常處于變動之中，但都保持在適宜范圍內，而不是保持不變，C錯誤；D、體內細胞的正常生活依賴于內環境，同時參與內環境的形成和維持，D錯誤。故選A。【點睛】本題考查內環境穩態的相關知識，要求考生識記內環境穩態的概念、特點及意義，能結合所學的知識準確判斷各選項。2、D【解析】

本題以基因調控赤霉素的生物合成和代謝為情境，考查基因與生物性狀的關系和育種的相關知識，重點考查科學思維能力。赤霉素能促進細胞伸長，引起植株增高，促進種子和果實發育，對植物生長發育和作物育種方面具有重要作用。【詳解】A、根據題意可知，植物體內GA的含量受基因控制合成的GA3ox和GA2ox控制，即基因通過控制酶的合成間接控制生物性狀，A正確；B、赤霉素能夠培育無子葡萄，生長素類似物可以培育無子番茄，B正確；C、根據題意可知，基因通過控制合成GA3ox和GA2ox，GA3ox和GA2ox之間相互作用，進而精準控制赤霉素的含量，C正確；D、GA3ox和GA2ox的過量合成對植物的生長發育均是不利的，D錯誤；故選D。3、A【解析】

細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，也稱為細胞編程性死亡。是細胞和生物體的正常的生命現象，與細胞壞死不同。【詳解】A、癌細胞能無限增殖，是能連續分裂的細胞，A正確；B、哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核，故其也不具有全能性，B錯誤；C、細胞調亡對生物體是有利的，但細胞壞死對生物體是有害的，C錯誤；D、減數分裂過程中染色體復制一次，但細胞連續分裂兩次，D錯誤。故選A。4、A【解析】

1、生長激素促進生長，促進蛋白質合成和骨生長。2、孕激素主要生理功能為：（1）抑制排卵，促使子宮內膜分泌，以利受精卵植入，并降低子宮肌肉興奮度，保證妊娠的安全進行。（2）促進乳腺腺泡的生長，為泌乳作準備。（3）提高體溫并使血管和消化道平滑肌松弛。【詳解】A、胰島β細胞分泌的胰島素能促進蛋白質的合成，也能促進葡萄糖轉運蛋白和合成，垂體分泌生長激素能促進蛋白質的合成和骨骼的生長，A正確；B、卵巢屬于內分泌腺，沒有導管，B錯誤；C、在甲狀腺激素分泌調節中，腺垂體細胞除了接受下丘腦釋放的信號物質，還接受甲狀腺釋放的信號物質，C錯誤；D、下丘腦分泌的多種調節激素通過垂體門脈到達腺垂體，D錯誤。故選A。5、D【解析】

細胞內的元素根據元素含量的高低分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素如：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。組成細胞的化合物包括：有機物（糖類、脂質、蛋白質和核酸）和無機物（水和無機鹽）。【詳解】A、鎂屬于大量元素，A錯誤；B、組成淀粉的單體是葡萄糖，在排列順序上不具有多樣性，B錯誤；C、丙酮酸是在細胞質基質中產生的，C錯誤；D、細胞質包括細胞質基質和細胞器，其中細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所，D正確。故選D。6、A【解析】

機體內血糖平衡調節過程如下：當血糖濃度升高時，血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放，同時也會引起下丘腦的某區域的興奮發出神經支配胰島B細胞的活動，使胰島B細胞合成并釋放胰島素，胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當血糖下降時，血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時也會引起下丘腦的另一區域的興奮發出神經支配胰島A細胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發出神經支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強，腎上腺素也能促進血糖上升。【詳解】A、血糖升高，會使細胞外液滲透壓上升，進而會影響內環境的水平衡調節，A正確；B、低血糖時，胰島素分泌量減少，而且胰島素也繼續發揮生理作用，B錯誤；C、血糖濃度升高會直接刺激胰島B細胞，促進胰島B細胞分泌胰島素，還能通過下丘腦刺激胰島B細胞分泌胰島素，C錯誤；D、用斐林試劑檢測某人尿液出現磚紅色沉淀，未必就能說明該人患有糖尿病，還需要進一步檢查才能斷定，D錯誤。故選A。【點睛】熟知血糖平衡調節的過程以及相關激素的生理作用是解答本題的關鍵，明確血糖平衡和水鹽平衡調節的關系是解答本題的另一關鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、結構蛋白信息傳遞不能蛋白酶的本質是蛋白質，也可與雙縮脲試劑發生紫色反應（或蛋白質的水解產物也可與雙縮脲試劑發生紫色反應）向該蛋白質混合液中加入硫酸銨溶液（或硫酸銨），使其濃度達到35％(或35％≤硫酸銨濃度＜38％范圍內的其它濃度)，分離析出物與溶液，保留溶液；取保留溶液，再加入硫酸銨溶液（或硫酸銨），使硫酸銨在溶液中的濃度達到40％(或40％以上)，分離析出物與溶液，析出物即為丁蛋白【解析】

由表中信息可以看出，若只完全析出甲蛋白，混合液中最合適的硫酸銨濃度應為20%。根據“隨著硫酸銨濃度的增加，混合液中析出蛋白質的種類和總量也增加”及結合表格數據可知混合液中的硫酸銨濃度達到30%時，會有甲、乙蛋白的全部析出和丙蛋白的部分析出。乙蛋白完全析出的硫酸銨濃度應為30%，但硫酸銨濃度為30%時還有丙蛋白和甲蛋白析出，所以通過改變混合液中的硫酸銨濃度不能從混合液中得到所有的、不含有其他蛋白質的乙蛋白。在硫酸銨濃度為38～40%時丁蛋白會析出，可以先用較低濃度的硫酸銨濃度分別將甲、乙、丙蛋白析出，然后在將硫酸銨濃度設為38～40%，將丁蛋白析出。【詳解】（1）構成細胞和生物體結構的蛋白質為結構蛋白；激素能夠傳遞信息，調節生命活動，所以一些激素的化學成分是蛋白質，說明有些蛋白質起信息傳遞的作用。（2）分解蛋白質的酶本質也是蛋白質，也能與雙縮脲試劑反應出現紫色，而酶在反應前后結構不變，溶液中始終存在該酶，所以若以蛋白質為底物驗證酶的專一性，不能用雙縮脲試劑檢測底物是否被分解。（3）根據上述分析可知，若要從該蛋白質混合液中分離出全部丁蛋白的實驗設計思路為：向該蛋白質混合液中加入硫酸銨溶液（或硫酸銨），使其濃度達到35％(或35％≤硫酸銨濃度＜38％范圍內的其它濃度)，分離析出物與溶液，保留溶液；取保留溶液，再加入硫酸銨溶液（或硫酸銨），使硫酸銨在溶液中的濃度達到40％(或40％以上)，分離析出物與溶液，析出物即為丁蛋白。【點睛】本題考查了蛋白質的功能和考生從表格中獲取解題信息的能力，考生必需具有一定的表格文字的轉換能力，才能順利解答該題，難度適中。8、生產者水平c標志重捕法D、C污水有機物18%調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定【解析】

分析圖甲：圖甲為人工濕地示意圖，污水與污泥在沿一定方向流動的過程中，主要利用人工基質、微生物、植物等對污水進行凈化。分析圖乙：Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚的出生率和死亡率，在c點時，出生率等于死亡率，鯉魚的數量達到最大。分析圖丙：圖丙表示該生態系統的能量流動簡圖，A、B、C、D表示該濕地生態系統的生物成分，其中A表示生產者，B表示分解者，C表示次級消費者，D表示初級消費者。【詳解】（1）濕地植物能進行光合作用，屬于人工濕地生態系統組成成分中的生產者；根據污水中成分含量的變化，從進水口到出水口的不同地段，分別種植不同的濕地植物，即上行池與下行池中的濕地植物種類不同，這體現了群落的水平結構。（2）圖乙中，在c點時，出生率等于死亡率，鯉魚的數量達到K值。鯉魚體積較大，運動范圍廣，所以生態學上調查鯉魚種群數量常用的方法是標志重捕法。（3）圖丙中，屬于消費者的是D、C，A是生產者，B是分解者。（4）流經人工濕地生態系統的總能量除了圖丙中統計的外，還有污水有機物中能量，按圖丙所示能量計算，在第二、三營養級之間的能量傳遞效率為2.7×105/（1.5×106）=18%。（5）部分濕地植物可分泌一類特殊的化合物，吸引鳥類捕食害蟲，這一現象體現了生態系統的信息傳遞具調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定有作用。【點睛】本題結合圖解，考查生態系統的相關知識，要求考生識記生態系統的組成成分，掌握各組成成分之間的關系；識記生態系統中信息傳遞的功能及實例；識記生態系統中能量流動過程；識記生物多樣性的價值及實例，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。9、次生分解者種子或繁殖體消費者的存在，能夠加快生態系統的物質循環；對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。發生改變間接【解析】

1、生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力叫生態系統的穩定性，生態系統的自我調節能力，是生態系統穩定性的基礎；生態系統中的組成成分越多，營養結構就越復雜，生態系統的自動調節能力就越強，其抵抗力穩定性就越強，相反的其恢復力穩定性就越弱。不同的生態系統會因為營養結構不同而具有不同的抵抗力或恢復力穩定性。2、群落的演替包括初生演替和次生演替。3、生物多樣性價值有三種，即直接價值、間接價值、潛在價值。【詳解】（1）群落演替的實質是隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的過程。廢棄礦區的演替發生在人工制造表土上，為次生演替。（2）恢復初期，生態系統中分解者將生產者和消費者的殘枝敗葉和遺體殘骸中的有機物分解為無機物，促進了物質循環。同時人工林土壤中存在種子和繁殖體，會使群落中植物物種數增加。（3）植物物種數量越多，促使生活在人工林中消費者也越來越多，食物鏈和食物網越復雜，生態系統的抵抗力穩定性越強。消費者的存在，能夠加快生態系統的物質循環；對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。（4）與該地區具有的自然演替相比，由于人類過度開墾，破壞了土壤表土層及耕作層的結構，導致該礦區群落的演替速度變快，演替的方向發生改變。（5）恢復后的生態系統具有調節氣候、保護水土的作用。這種生態價值屬于生物多樣性的間接價值。【點睛】本題以信息題為載體，考查生態系統組成成分、群落演替和生物多樣性的價值等相關知識，要求考生識記群落演替的類型、特點及影響因素，生態系統各組成成分的作用、生態系統多樣性的價值，能結合所學的知識準確答題。10、基因表達載體的構建DNA可以從一種生物體轉移到另一種生物體保持細胞正常的二倍體核型減數第二次分裂中期（或“MⅡ中期”）保證核遺傳物質全部來自含目的基因的成纖維細胞胚胎移植性別鑒定【解析】

基因工程的基本操作程序：第一步：目的基因的獲取：原核基因采取直接分離獲得，真核基因是人工合成，人工合成目的基因的常用方法有反轉錄法和化學合成法．第二步：基因表達載體的構建第三步：將目的基因導入受體細胞常用的轉化方法：將目的基因導入植物細胞：采用最多的方法是農桿菌轉化法，其次還有基因槍法和花粉管通道法等。將目的基因導入動物細胞：最常用的方法是顯微注射技術．此方法的受體細胞多是受精卵。【詳解】（1）基因工程的核心是基因