貴州省銅仁偉才實驗學校2023-2024學年高三3月份模擬考試生物試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．有人將大腸桿菌的DNA聚合酶、4種脫氧核苷三磷酸dNTP（即dN-Pα～Pβ～Pγ，其中Pγ用P標記）、微量的T2噬菌體DNA混合液在有Mg2+存在的條件下于37℃靜置30min，檢測是否能合成DNA分子以及放射性。下列關于該實驗的敘述，正確的是（）A．無DNA合成，原DNA中無放射性，因為實驗裝置中未提供能量B．有DNA合成，新DNA中無放射性，新DNA堿基序列與T2噬菌體的DNA相同C．有DNA合成，新DNA中有放射性，新DNA堿基序列與T2噬菌體的DNA相同D．有DNA合成，新DNA中有放射性，新DNA堿基序列與大腸桿菌的DNA相同2．下列關于細胞呼吸的敘述正確的是（）A．缺氧條件下葡萄糖不再發生脫氫反應B．電子傳遞鏈的發生場所線粒體內膜C．需氧呼吸產生的H2O中的氫來自于丙酮酸和水D．丙酮酸脫去CO2生成二碳化合物的過程無ATP生成3．研究表明，當癌細胞對微環境中的信號作出反應時，它們就會進入高度可塑狀態，在這種狀態下，它們很容易轉化為另一種類型的細胞。近日，研究人員利用上皮——間質轉化，誘導小鼠乳腺癌細胞轉化為無害的脂肪細胞，并且該脂肪細胞不再恢復到乳腺癌細胞。下列相關敘述中，錯誤的是（）A．乳腺癌細胞與脂肪細胞的基因表達情況不同B．與脂肪細胞相比，乳腺癌細胞膜上的糖蛋白較少，易擴散轉移C．與乳腺癌細胞相比，脂肪細胞的細胞核較大，細胞代謝旺盛D．可用蘇丹Ⅲ染液檢測乳腺癌細胞是否成功轉化成脂肪細胞4．如圖描述了一種鹿的種群生長速率的變化，下列說法錯誤的是（）A．1910-1925年間。鹿種群數量上升的原因可能是食物資源非常充裕B．1925-1940年間，鹿種群數量下降的原因主要是鹿種群數量過多，導致種內斗爭C．1925年時，鹿種群內種內斗爭最激烈D．1930年時，大約有12000只鹿在此環境下生存而不會因饑餓致死5．新型冠狀病毒為單股正鏈RNA病毒，用（+）RNA表示。如圖表示冠狀病毒的增殖過程。下列說法錯誤的是（）A．冠狀病毒屬于RNA病毒，病毒自身含有逆轉錄酶B．病毒RNA復制時需要的酶在宿主細胞的核糖體上合成C．病毒RNA可直接作為翻譯的模板D．RNA上結合多個核糖體的意義是可以迅速合成大量病毒所需的蛋白質6．已知果蠅的灰體與黑檀體為一對相對性狀，直毛與分叉毛為另一對相對性狀，兩對相對性狀各由一對等位基因控制。一只灰體分叉毛雄蠅與一只黑檀體直毛雌蠅雜交，F1為灰體直毛，F1果蠅相互交配得到的F2中，灰體直毛：黑檀體直毛：灰體分叉毛：黑檀體分叉毛=9：3：3：1。下列分析錯誤的是（）A．灰體對黑檀體為顯性、直毛對分叉毛為顯性B．控制上述兩對相對性狀的等位基因獨立遺傳C．控制直毛和分叉毛的基因可能位于常染色體上D．控制灰體和黑檀體的基因可能僅位于X染色體上7．下圖1為真核生物DNA的結構，圖2是其發生的生理過程。下列分析正確的是（）A．圖1中④是組成DNA的基本單位之一——胞嘧啶脫氧核苷酸B．圖1中DNA一條鏈上相鄰的G和C通過氫鍵連接C．圖2生理過程在真核生物體內絕大多數細胞中都能發生D．圖2中可看出該過程是雙向進行的，圖中的酶是解旋酶8．（10分）下列經典實驗未采用同位素標記法的是（）A．探究卡爾文循環中碳的轉移途徑B．通過人鼠細胞融合研究細胞膜的流動性C．探究T2噬菌體的遺傳物質是DNA還是蛋白質D．探究DNA的復制是否為半保留復制二、非選擇題9．（10分）人們從土壤中分離得到以纖維素為唯一碳源和能源的細菌用于生產。將等量同濃度的細菌樣液滴在同等大小的卷煙紙（只含纖維素）上，保持足夠的濕度。一段時間后，比較各組實驗中卷煙紙的降解程度，選出降解能力大的細菌。回答下列問題：（1）實驗中微生物的篩選所利用的原理是_______。（2）由于纖維素的________作用，長期只以纖維素作碳源的土壤中可能含有目的菌。（3）為什么只有分解纖維素的微生物生長在卷煙紙上？________（4）在純化分解纖維素的細菌時，常用的接種方法有________和________。為了保證結果準確，一般選擇菌落數在________進行計數。10．（14分）番茄晚疫病是一種嚴重危害番茄生產的真菌性病害，培養抗番茄晚疫病品種是番茄穩產增產的有效經濟手段。為培育抗病品種，必須對所培育的品種進行抗性測定，為進行抗性測定，首先要對番茄晚疫病菌（疫霉菌）進行分離培養。下表為某科研人員研究了培養基種類對疫霉菌分離率的影響，請回答下列問題（PDA培養基是人們對馬鈴薯葡萄糖瓊脂培養基的簡稱，選擇性PDA：是在PDA熔化后晾至不燙手時依次加入多菌靈、青霉素、利福平和五氮硝基苯）：培養基種類對分離率的影響培養基PDAPDA+鏈霉素選擇性PDA接種點數777分離菌落數105分離率（%）14071（1）從物理性質上劃分，PDA培養基屬于____培養基。實驗室常用__________法對培養皿進行滅菌。（2）升汞（含Hg2+）在本實驗中是一種很好的______（填“滅菌”或“消毒”）劑，但番茄晚疫病菌對重金屬離子很敏感，故使用升汞時，一定要掌握好___________，否則會造成分離的失敗。（3）菌落特征包括菌落的______、大小、隆起程度和______等方面，實驗中是根據菌落特征來鑒定疫霉菌的。（4）選擇性PDA能抑制雜菌尤其是細菌的生長，所以有較高的_______，但在“PDA+鏈霉素”培養基中實驗結果出現反常現象，可能與___________有關。11．（14分）人們可以采用許多恢復生態學技術來治理退化的生態系統，例如分步驟在鹽堿化草原種植不同植物，以改造鹽堿化草原，并采用生態工程的辦法進行生態恢復。請回答：（1）恢復生態學主要利用的是_____理論，并人為增加_____的投入，從而盡快使生態系統的____恢復到（或接近）受干擾前的正常健康狀態。（2）恢復后的草原動植物種類和數量，土壤中有機物含量均有明顯增加。土壤有機物的來源有_____。（3）采用恢復生態學技術改造鹽堿化草原的生態學意義是____。12．已知果蠅的直翅和彎翅（A/a）、短剛毛和長剛毛（B/b）、細眼和粗眼（C/c），有節律和無節律（D/d）各為一對相對性狀，均受一對等位基因控制。某小組用一對純合親本果蠅雜交得到F1，讓F1雌雄個體隨機交配得到F2，F2的表現型及其比例如表。性別直翅：彎翅短剛毛：長剛毛細眼：粗眼有節律：無節律雄性3：13：13：11：1雌性3：13：13：11：0回答下列問題：（1）根據雜交結果，可以推知：A/a、B/b這兩對基因______________（填“一定”或“不一定”）位于兩對同源染色體上。C/c、D/d這兩對基因的遺傳遵循____________定律。（2）若只考慮A/a、B/b、C/c這三對基因的遺傳時，F1的表現型是_______________。若已知這三對基因中有兩對位于一對同源染色體上，正常情況下（不考慮交叉互換和突變等），只考慮該兩對等位基因控制的兩對相對性狀時，F2的分離比可能是______________________________。（答出2點即可）。（3）若只考慮C/c、D/d這兩對基因的遺傳時，讓F2中的細眼有節律雄果蠅和粗眼有節律雌果蠅隨機交配，子代中細眼有節律果蠅的概率是____________________。（4）根據F2的表現型及其比例能否完全分清D/d基因是在常染色體上、X染色體上、Y染色體上還是X和Y染色體上，并簡述理由____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

DNA復制需要的基本條件：模板：解旋后的兩條DNA單鏈；原料：四種脫氧核苷酸；能量：ATP；酶：解旋酶、DNA聚合酶等。【詳解】A、dNTP要作為DNA復制的原料則需要脫去Pβ和Pγ兩個磷酸基團，該過程中可為DNA復制提供能量，A錯誤；BCD、由于T2噬菌體的DNA可作為模板，有原料、酶和能量，所以有DNA合成，且新合成DNA的堿基序列與T2噬菌體相同，又因Pγ用P標記，用作原料時已被脫去，故合成的DNA無放射性，B正確，C、D錯誤。

故選B。【點睛】解答此題要求考生識記DNA分子復制的過程、條件及產物等基礎知識，能結合所學的知識準確答題。2、B【解析】

有氧呼吸分為三個階段：第一階段：糖酵解，發生場所是細胞質基質，主要為葡萄糖分解為丙酮酸和還原氫，并釋放少量能量的過程；第二階段：檸檬酸循環，場所主要在線粒體基質中，丙酮酸分解為二氧化碳，釋放少量能量，生成少量ATP；第三階段：電子傳遞鏈，場所在線粒體內膜，還原氫和電子傳遞給氧，最后生成水，釋放大量能量，生成大量ATP。【詳解】A、在缺氧的條件下，葡萄糖的酵解形成丙酮酸和還原氫，仍具有脫氫反應，A錯誤；B、有氧呼吸的第三階段是電子傳遞鏈的過程，發生場所是線粒體內膜，B正確；C、有氧呼吸時，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸和水的分解以及細胞質基質中葡萄糖的分解，C錯誤；D、丙酮酸脫去CO2生成二碳化合物的過程有少量ATP生成，D錯誤。故選B。3、C【解析】

本題考查癌細胞特點、細胞分化、脂肪檢測等相關知識。癌細胞與正常細胞不同，有無限增殖、可轉化和易轉移三大特點，能夠無限增殖并破壞正常的細胞組織。【詳解】A、乳腺癌細胞和脂肪細胞是兩種不同類型的細胞，基因表達情況是不同的，A正確；B、乳腺癌細胞表面糖蛋白較少，細胞粘著性低，易擴散轉移，B正確；C、乳腺癌細胞由于細胞不斷進行復制，細胞核內的轉錄處于活躍狀態，染色質都處于松散狀態，故細胞核較大，細胞代謝旺盛，C錯誤；D、蘇丹Ⅲ染液可以檢測細胞中的脂肪含量與分布，可以用于區分乳腺癌細胞和脂肪細胞，D正確；故選C。4、B【解析】

分析圖形：在1905～1925年期間，環境的容納量是25000；在1925年由于鹿群的數量非常大，導致資源被過度破壞，導致鹿群的食物減少，資源被破壞，所以在1925～1930期間，環境容納量持續下降；所以在1930～1940年期間，環境容納量大約是12000。【詳解】A、1910-1925年間，鹿種群數量上升的原因可能是食物資源非常充裕，A正確；B、1925-1940年間鹿種群環境容納量下降，種內斗爭是內源性因素，鹿種群數量下降的主要原因是：在1925年由于鹿群的數量非常大，導致資源被過度破壞，導致鹿群的食物減少，資源被破壞，所以在1925～1930期間，環境容納量持續下降，B錯誤；C、1925年時鹿種群數量最大，所以種內斗爭最激烈，C正確；D、在1905-1925年間，環境的容納量大約是25000只；在1925年由于鹿群的數量非常大，導致資源被過度破壞，鹿群的食物減少，所以在1925-1930年間，環境容納量持續下降，由圖可知1930年，環境容納量大約是12000只，D正確。故選B。【點睛】本題主要考查種群數量變化等知識，意在考查學生的理解與表達能力、獲取與處理信息的能力。5、A【解析】

病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動。【詳解】A、冠狀病毒屬于RNA病毒，由于圖示沒有體現以RNA為模板合成DNA過程，所以不能說明冠狀病毒體內含有逆轉錄酶，A錯誤；B、病毒沒有細胞結構，其RNA復制時需要的酶在宿主細胞內合成，B正確；C、根據圖示，病毒RNA可直接作為翻譯的模板，合成病毒蛋白，C正確；D、RNA上結合多個核糖體可以迅速合成大量病毒所需的蛋白質，D正確。故選A。6、D【解析】

相對性狀的親本雜交，子代只有一種表現型，則可判斷子代出現的性狀即為顯性性狀。XY型性別決定的生物，隱性性狀的雌性和顯性性狀的雄性雜交，若子代雌性均為顯性性狀，雄性均為隱性性狀，則可判斷基因位于X染色體上。【詳解】A、因為灰體分叉毛雄蠅與黑檀體直毛雌蠅雜交，F1表現為灰體直毛，因此灰體對黑檀體為顯性、直毛對分叉毛為顯性，A正確；B、F1果蠅相互交配得到的F2中，灰體直毛：黑檀體直毛：灰體分叉毛：黑檀體分叉毛=9：3：3：1，符合基因自由組合定律，B正確；C、單獨分析毛型這對表現型，分叉毛雄蠅×直毛雌蠅，F1全為直毛，F2中直毛與分叉毛的比例為3：1，僅根據以上數據我們不能準確判斷出控制果蠅毛型的基因是位于常染色體上還是僅位于X染色體上，需要補充數據，如統計分叉毛個體的性別比例，C正確；D、單獨分析體色這對表現型，若控制果蠅體色的基因僅位于X染色體上，灰體雄蠅×黑檀體雌蠅，后代雌蠅應全為灰體，雄蠅應全為黑檀體，這與實驗結果不符，因此控制果蠅體色的基因不可能僅位于X染色體上，D錯誤。故選D。【點睛】本題旨在考查學生對于伴性遺傳規律、基因的自由組合定律的實質和應用的理解，根據子代表現型在雌雄個體間的比例判斷性狀遺傳是常染色體遺傳還是性染色體的遺傳的方法的掌握程度，并應用相關知識對某些遺傳問題進行解釋、推理、判斷的能力。7、D【解析】

分析1圖：①為磷酸，②為脫氧核糖，③為胞嘧啶，④由磷酸、脫氧核糖和胞嘧啶組成，但不是胞嘧啶脫氧核苷酸，⑤氫鍵、⑥是脫氧核糖與磷酸之間的化學鍵、⑦是磷酸二酯鍵。分析2圖：2圖表示DNA分子復制過程。【詳解】A、④由磷酸、脫氧核糖和胞嘧啶組成，但不是胞嘧啶脫氧核苷酸，A錯誤；

B、圖1中DNA一條鏈上相鄰的G和C通過-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-連接，B錯誤；

C、圖2為DNA復制過程，只能發生在少數能進行分裂的細胞中，C錯誤；

D、由圖2可知，DNA分子的復制過程是從多個起點開始的，且雙向復制，這樣可以提高復制速率；圖中所示的酶能將雙鏈DNA打開，因此為解旋酶，D正確。

故選D。8、B【解析】

放射性同位素標記法在生物學中具有廣泛的應用，如：（1）用35S標記噬菌體的蛋白質外殼，用32P標記噬菌體的DNA，分別侵染細菌，最終證明DNA是遺傳物質；（2）用3H標記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程；（3）15N標記DNA分子，證明了DNA分子的復制方式是半保留復制；（4）卡爾文用14C標記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉移途徑，即CO2→C3→有機物；（5）魯賓和卡門用18O標記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水。【詳解】A、卡爾文采用同位素標記法，發現光合作用過程中的碳循環途徑，A錯誤；B、人鼠細胞融合實驗不能用放射性同位素標記法完成，因為目前技術只能檢測放射性物質，但是不能明確該放射性是哪種元素發出的，即使用35S標記蛋白質，也不能證明膜的流動性，教材上是用熒光標記蛋白質來完成該實驗的，B正確；C、T2噬茵體侵染大腸桿菌的實驗采用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質，C錯誤；D、科學家以大腸桿菌為實驗材料，運用同位素示蹤技術，以含有15N標記的NH4Cl培養液來培養大腸桿菌，讓大腸桿菌繁殖幾代，再將大腸桿菌轉移到14N的培養液中、然后，在不同時刻收集大腸桿菌并提取DNA，再將提取的DNA進行離心，記錄離心后試管中DNA的位置，進而證明了DNA的復制特點為半保留復制，D錯誤。故選B。【點睛】本題以同位素標記法為背景，考查光合作用、細胞膜的流動性實驗、噬菌體侵染細菌實驗、DNA復制等相關知識，對于此類試題，需要考生了解人類科學史的研究，掌握不同時期不同科學家進行的遺傳實驗過程、采用的實驗方法、得出的實驗結論等知識，能結合所學的知識準確判斷各選項。二、非選擇題9、人為提供有利于目的菌株生長的條件，同時抑制其它微生物的生長選擇卷煙紙只含纖維素而不含其它物質。纖維素是這種微生物可利用的唯一碳源和能源。因此，只有能分泌纖維素酶并以纖維素為碳源和能源的微生物才能生長在卷煙紙上平板劃線法稀釋涂布平板法30~300【解析】

由題干可知，用選擇培養基對土壤中的纖維素分解菌進行粗篩，可得到以纖維素為唯一碳源和能源的細菌，再用卷煙紙進行細篩，當纖維素被分泌的纖維素酶分解后，卷煙紙被降解，得到降解能力大的細菌。【詳解】（1）篩選微生物的原理是人為提供有利于目的菌株生長的條件，同時抑制其它微生物的生長。（2）長期只以纖維素作碳源的土壤中可能含有目的菌，為自然選擇的結果，是由于纖維素的選擇作用。（3）卷煙紙只含纖維素而不含其它物質，纖維素是這種微生物可利用的唯一碳源和能源。因此，只有能分泌纖維素酶并以纖維素為碳源和能源的微生物才能生長在卷煙紙上。（4）在純化分解纖維素的細菌時，常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。為了保證結果準確，一般選擇菌落數在30~300進行計數。【點睛】本題考查知識點比較簡單，答題關鍵在于掌握纖維素分解菌分離的相關知識。10、固體干熱滅菌消毒用量和時間形狀顏色分離率操作不慎引起污染【解析】

微生物的研究通常包含微生物的獲得、分離純化、培養以及保存等。微生物的實驗室培養，常用到培養基。培養基種類很多，按物理狀態分為固體培養基、液體培養基和半固體培養基，固體培養基通常需要加入瓊脂凝固；根據培養功能可分為基礎培養基、選擇培養基、加富培養基、鑒別培養基等；根據使用范圍可分為細菌培養基、放線菌培養基、酵母菌培養基、真菌培養基等。培養基配成后一般需測試并調節pH，還需進行滅菌，通常有高溫滅菌和過濾滅菌。【詳解】（1）PDA培養基中含有瓊脂，屬于固體培養基。實驗室常用干熱滅菌法對培養皿進行滅菌。

（2）升汞（含Hg2+）在本實驗中是一種很好的消毒劑，但番茄晚疫病菌對重金屬離子很敏感，故使用升汞時，一定要掌握好用量和時間，否則會造成分離的失敗。（3）一般來說，在一定的培養條件下，同種微生物表現出穩定的菌落特征。這些特征包括菌落的形狀、大小、隆起程度和顏色等方面。（4）由表可知，在選擇性PDA培養基上的分離率為71%，PDA培養基中為14%，而在“PDA+鏈霉素”培養基中為0。究其原因可能是選擇性PDA能抑制雜菌尤其是細菌的生長，所以有較高的分離率，但在“PDA+鏈霉素”培養基中實驗結果出現反常現象，可能與操作不慎引起污染有關。【點睛】培養與分離是微生物研究的重要內容。特別是選擇培養基的使用，要在明確其原理的基礎上，選擇相應的培養基去篩選特定的菌種。11、生物群落演替物質和能量結構與功能植物的枯枝落葉，動物的遺體與糞便提高生物多樣性的價值和生態系統的生態、社會、經濟效益（穩定性）【解析】

1.生態恢復工程指通過研究生態系統退化的原因，利用生態學、系統學、工程學的方法實現退化生態系統恢復與重建，以使一個生態系統恢復到較接近其受干擾前的狀態的工程。2.生物群落不是一成不變的，他是一個隨著時間的推移而發展變化的動態系統．在群落的發展變化過程中，一些物種的種群消失了，另一些物種的種群隨之而興起，最后，這個群落會達到一個穩定階段．像這樣隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，就叫做演替。3.演替是生物和環境反復相互作用，發生在時間和空間上的不可逆變化，但人類活動可使其不按自然演替的方向和速度進行。【詳解】（1）恢復生態學主要利用的是生物群落演替理論，特別強調生態系統的自我調節能力與生物的適應性，充分依靠生態系統自身的能力，并輔以有效的人為手段，增加物質、能量的投入，從而盡快使生態系統結構和功能恢復到正常的健康狀態。（2）土壤中有機物的來源主要有植物的枯枝落葉，動物的遺體與糞便。（3）通過恢復生態學技術改造鹽堿化草原，能顯著提高生物多樣性的價值和生態系統的生態、社會、經濟效益（穩定性）。【點睛】本題通過實例，考查群落的演替和生態恢復工程，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。12、不一定自由組合（或分離定律和自的組合）直翅短剛毛細眼3：1或1：2：17/12不能。由于F2中有節律和無節律的分離比在雌雄中存在差異，所以這對基因不在常染色體上，而在性染色體上；由于F2雄性個體中有兩種表現型，且該性狀也出現在雌性個體中，所以這對基因不單獨在Y染色體上；無論這對基因是位于Ⅹ染色體上還是Ⅹ和Y染色體同源區上，F2中的表現型和分離比均完全相同，無法區分開【解析】

據表分析，F2中直翅和彎翅（A/a）、短剛毛和長剛毛（B/b）、細眼和粗眼（C/c）這三對性狀在雌雄中的比均為3：1，可知這三對基因都在常染色體上。F2中有節律和無節律（D/d）這對性狀在雌雄中的分離比存在差異，可知這對基因不在常染色體上，而在性染色體上，據此答題。【詳解】（1）據題可知，F2中直翅和彎翅（A/a）、短剛毛和長剛毛（B/b）這兩對性狀在雌雄中的比均為3：1，可知這兩對基因都在常染色體上，F1中控制這兩對性狀的基因都是雜合的，但無法確定這兩對性狀一并考慮時的分離比是否為9：3：3：1若是9：3：3：1，則這兩對基因位于兩對同源染色體（常染色體）上，反之，則位于一對同源染色體上；F2中細眼和粗眼（C/c）這對性狀在雌雄中的分離比為3：1，可知這對基因在常染色體上，且F1中控制這對性狀的基因是雜合的，F2中有節律和無節律（D/d）這對