指標要素評定方法評定等級評定結(jié)果好很好通常等級得分一、班級組織（10分）1.民主產(chǎn)生班委會，班級組織機構(gòu)健全，分工明確。（2分）查資料座談2分1.5分0.5或0分2.每學(xué)期召開班委會會議最少三次，并有統(tǒng)計。（3分）查資料座談3分2分1或0分3.在班主任指導(dǎo)下，班委能夠以身作則，通力合作，努力工作，受同學(xué)擁護。（5分）問卷5分3分2或0分二、計劃總結(jié)（5分）4.有學(xué)期工作計劃，目標、任務(wù)明確，方法具體可行。（3分）查資料3分2分1或0分5.有學(xué)期工作總結(jié)，總堅固事求是、全方面、針對性強，現(xiàn)有成績，又有不足。（2分）查資料2分1.5分0.5或0分三、管理制度（5分）6.班級管理制度健全。（2分）查資料2分1.5分0.5或0分7.制度落實好。（3分）問卷座談3分2分1或0分四、教室環(huán)境（5分）8.教室部署符合要求，環(huán)境整齊有序，表現(xiàn)教育性。（5分）現(xiàn)場檢驗5分3分2或0分五、了解研究學(xué)生（10分）9.了解研究班級學(xué)生整體情況，做到全方面、正確、立即，有情況分析。（4分）查資料4分2.5分1.5或0分10.了解研究班級學(xué)生個體情況，做到全方面、正確、立即，有記載。（4分）查資料問詢4分2.5分1.5或0分11.重視聽取學(xué)生意見，每學(xué)期最少召開兩次學(xué)生座談會，或最少進行一次問卷調(diào)查。（2分）查資料座談2分1.5分0.5或0分天津市中小學(xué)班主任工作評定方案指標評定要素評定方法評定等級評定結(jié)果好很好通常等級得分六、思想道德教育和班集體活動（25分）12.認真完成學(xué)校部署各項思想道德教育工作。（4分）查資料4分2.5分1.5或0分13.認真參與學(xué)校組織各項集體活動。（3分）查資料3分2.5分1.5或0分14.按要求要求組織學(xué)生參與校內(nèi)勞動和社會實踐并有情況記載。（3分）查資料問卷3分2.5分1.5或0分15.每學(xué)期召開專題班會最少2次，并做到有預(yù)案，有記載。（4分）查資料座談4分2.5分1.5或0分16.從本班學(xué)生實際出發(fā)，有針對性地主動開展教育活動，每學(xué)期最少一次，并有記載。（3分）查資料3分2分1或0分17.主動引領(lǐng)學(xué)生參與課外科技、文體和社團活動，參與率符合學(xué)校要求。（4分）查資料4分2.5分1.5或0分18.重視安全教育，認真落實學(xué)校要求各項安全教育工作；結(jié)合實際，有針對性地開展班級安全教育；學(xué)生按要求掌握自救自護知識。（4分）查資料座談4分2.5分1.5或0分七、轉(zhuǎn)化后進學(xué)生（10分）19.對后進學(xué)生底數(shù)清、情況明。（3分）查資料3分2分1或0分20.轉(zhuǎn)化方法具體可行且效果好。（7分）查資料座談7分5分3或0分八、協(xié)調(diào)教育力量（10分）21.協(xié)調(diào)任課老師，平時重視征求意見，每學(xué)期最少牽頭召開兩次班級任課老師會議，形成集體教育力量。（3分）查資料部分交談3分2分1或0分22.支持少先隊、共青團工作，指導(dǎo)計劃制訂,支持組織活動。（2分）查資料座談2分1.5分0.5或0分23.協(xié)調(diào)家庭教育，建立班級家長委員會，每學(xué)期最少召開一次會議；采取多個形式和每一位家長聯(lián)絡(luò)；有針對性地進行家訪，家訪率符合學(xué)校要求。（5分）查資料問卷座談5分3分2或0分指標評定要素評定方法評定等級評定結(jié)果好很好通常等級得分九、學(xué)生評價（5分）24.按要求對每一位學(xué)生進行綜合素質(zhì)和思想道德行為評價，科學(xué)、公正地寫好操行評語。（5分）查資料5分3分2或0分十、工作成效（15分）25.學(xué)生表現(xiàn)(8分)學(xué)風(fēng)好，學(xué)習(xí)努力，成績提升。（2分）查資料座談2分1.5分0.5或0分文明禮貌，遵紀遵法。（1分）查資料座談1分0.5分0分互助友愛，人際友好。（1.5分）查資料座談1.5分1分0.5或0分主動向上，要求進步，不怕挫折。（1.5分）查資料座談1.5分1分0.5或0分無違法犯罪和嚴重違紀現(xiàn)象，無重大安全事故。（2分）查資料問卷2分1.5分0.5或0分26.取得榮譽(5分)參與學(xué)校、年級各項評選取得很好成績。(3分)查資料3分2分1或0分表現(xiàn)突出，取得校級以上（不含校級）榮譽。(2分