2024年福建省福州市中考物理模擬試卷

一、單選題（本大題共14小題，共28.0分）

1.（2分）虎年春節(jié)前夕，天問一號探測器從火星軌道傳回一組自拍視頻，向全國人民致以

新春祝福。地面控制中心與“天問一號”進行通信聯(lián)系，依靠的是（）

A.紅外線B.無線電波C.超聲波D.次聲波

2.（2分）《呂氏春秋?察今篇》記載了刻舟求劍的故事，當(dāng)中有這樣的文句：“舟已行矣，

而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！”文中對舟和劍運動狀態(tài)的描述，可選擇的共同參照物

是（）

A.舟中人B.舟C.劍D.江岸

3.（2分）住宅小區(qū)內(nèi)的樓道燈，晚上通常是人來燈亮，人走燈滅。它的聲控開關(guān)的工作狀

態(tài)主要是依賴樓道內(nèi)聲音的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.聲速

4.（2分）下列成語中對應(yīng)光現(xiàn)象解釋正確的是（）

A.鏡花水月--光沿直線傳播

B.一葉障目--光的反射

C.海市蜃樓--光的折射

D.鑿壁借光--光的折射

5.（2分）“估測”是學(xué)習(xí)物理的一種常用方法。下列估測數(shù)據(jù)與實際最符合的是（）

A.體育測試用的籃球質(zhì)量約為50g

B.中學(xué)生課桌高度約80cm

C.中學(xué)生正常步行速度約為5m/s

D.中學(xué)生的脈搏1s跳動次數(shù)約為60次

6.（2分）習(xí)近平總書記曾引用“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”來贊譽我國科技工作

者。從物理學(xué)角度來看，霜的形成過程中所發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.液化B.汽化C.凝華D.升華

7.（2分）暑假期間小冬隨家人駕駛汽車去海邊游玩。下列說法正確的是（）

A.汽車前進的動力，由內(nèi)燃機的壓縮沖程提供

B.在海邊聞到濃濃的海腥味，表明分子在做無規(guī)則運動

C.中午海灘的沙子熱得燙腳，是通過做功的方式增加沙子的內(nèi)能

D.海灘的沙子熱得燙腳而海水卻很清涼，是因為海水的比熱容較小

8.（2分）下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是（）

A.人離平面鏡越遠，在平面鏡中所成的像越小

B.鏡面反射遵循光的反射定律，而漫反射不遵循光的反射定律

C.小孔成像和手影游戲都是由于光的直線傳播而形成的

D.釣魚時看到水中的“魚”和“白云”都是由于光的反射而形成的虛像

9.（2分）a、b、c三盞燈分別標(biāo)有“110V20W”、“220V40W"、“36V60W”的字樣，三盞

燈都正常發(fā)光，比較它們的亮度（）

A.a燈最亮B.b燈最亮

C.c燈最亮D.三盞燈一樣亮

10.（2分）如圖所示，關(guān)于做探究平面鏡成像實驗，下列說法錯誤的是（）

A.實驗中所成的像無法用光屏承接

B.實驗中所成像的大小不會隨物體位置的改變而改變

C.該實驗需要選擇兩支大小相同的蠟燭

D.多次進行實驗，主要是為了減小測量誤差

11.（2分）如圖所示的四個裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.圖甲可用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用，根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機

B.圖乙可用來演示電流的磁效應(yīng)，根據(jù)該現(xiàn)象制成了電動機

C.圖內(nèi)可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)該原理制成了發(fā)電機

D.圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系

12.（2分）在北京冬奧會開幕式上，400名演員揮動發(fā)光桿，發(fā)光桿先發(fā)出綠光代表“綠草”,

隨后又發(fā)出白光組成“蒲公英”。桿上有兩個開關(guān)：一個是總開關(guān)，另一個用來控制發(fā)出

白光或綠光。如圖哪個電路設(shè)計能實現(xiàn)這一效果（）

白綠

白

13.（2分）如圖所示，閉合開關(guān)，燈Li、L2正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)。過一會

兒，其中一只燈泡突然熄滅，電流表和電壓表示數(shù)都變小。電路出現(xiàn)故障的原因可能是

(

C.導(dǎo)線b開路D.導(dǎo)線d開路

14.（2分）一只質(zhì)量為60kg的醫(yī)用氧氣瓶，剛啟用時瓶內(nèi)氧氣密度為p.使用半小時，氧

氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?5kg,瓶內(nèi)氧氣的密度為』p,再使用一段時間，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?0kg,

2

此時瓶內(nèi)的氧氣密度應(yīng)為（）

A.—pB.—pC.—pD.—p

3456

二、填空題（14分）

15.（2分）如圖是中國古代的“計里鼓車以車為參照物，車上木人是；當(dāng)

車走一里時，車上的木人就敲一下鼓，鼓面由于而發(fā)出聲音。

16.（2分）科學(xué)家們研制出了一種超輕材料“碳海綿”--世界上最輕的一類物質(zhì)，把一

塊“碳海綿”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛幾乎沒變形。“碳海綿”比同體積的普通

海綿輕得多。說明“碳海綿”這種材料的較小，將“碳海綿”壓縮80%后仍可

恢復(fù)原狀，這說明“碳海綿”的好（選填“彈性”或“塑性”）。

17.（2分）教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易

被風(fēng)吹開了，門沒被吹開時，風(fēng)吹門的力（選填“大于”、“小于”或“等于”）

門受到的摩擦力，塞入硬紙片主要是通過的方法來增大摩擦的。

18.（2分）如圖所示，物體A的質(zhì)量為500g,物體B的質(zhì)量為300g,用細(xì)繩將兩物體連

接，松手后，A恰能向右做勻速直線運動，則A受到的摩擦力大小為N?若對

A施加一個方向水平向左的拉力使A向左做勻速直線運動，則拉力的大小為No

B

19.（2分）某品牌手機充電寶，上面標(biāo)有電壓為5V,容量為12000mA?h,它充滿電后，可

以儲存的電能是J,在充電過程中，將電能轉(zhuǎn)化為能儲存。

20.（2分）如圖甲是電阻A、B的I-U圖像，B的阻值是

C,按圖乙將電阻A、B接入電路中，當(dāng)通過電流表A2的示數(shù)為0.4A時、則電流表A1

的示數(shù)是

21.（2分）立定跳高可分解為下蹲、蹬伸和騰空三個過程。如圖為某運動員下蹲后在蹬伸

過程中所受地面支持力F隨時間t變化的關(guān)系。據(jù)圖可知，該運動員受到的重力為

N;他在（選填“tl”“t2”或“t3”）時刻獲得向上的最大速度。

三、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）

22.（2分）如圖所示，重15N的物體A靜止在斜面上，畫出物體A所受重力的示意圖。

VZ/Z////Z///ZZ/Z/ZZ///Z/Z/ZZ/ZZ//Z

23.（2分）如圖，請根據(jù)小磁針靜止時N極的指向標(biāo)出A處的磁感線方向和電源正、負(fù)極。

四、簡答題（4分）

24.（4分）如圖為我國女子冰壺運動員在比賽中的一個場景。當(dāng)“投球手”擲出冰壺后,

冰壺在冰面上前行時，兩名隊員在冰壺前方用毛刷快速用力反復(fù)“刷冰”，引導(dǎo)冰壺前進。

請你用所學(xué)物理知識解釋:

（1）擲出冰壺后，它為什么在冰面上還能繼續(xù)滑行;

（2）用力刷冰為什么可使冰壺滑行得更遠.

五、實驗探究題（30分）

25.（4分）某實驗小組在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中:

實驗次數(shù)12345

入射角15°30°45°60°70°

反射角15°30°45°60°70°

（1）將兩塊硬紙板A和B粘接起來，能沿ON折轉(zhuǎn)，并將它們放置在平面

鏡上，如圖甲所示。讓一束光貼著紙板A,沿EO方向射向O點，不同位置的同學(xué)都能

觀察到反射光，這是因為光在紙板上發(fā)生了反射；

（2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可以得出：光反射時，；

（3）如圖乙所示，將紙板B沿PQ剪開，把紙板B的上半部分向后折轉(zhuǎn)，上半部分不能

觀察到反射光。這現(xiàn)象說明：光在反射時，反射光線、入射光線和法線在o

甲乙

26.（6分）在《探究凸透鏡成像規(guī)律》的實驗中：

（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦

距f=cm：實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們在

高度上?

（2）實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒

立、的實像，生活中利用這個規(guī)律制成的光學(xué)儀器是o

（3）實驗時，由于實驗時間較長，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會向方移動

（選填"上”或"下

（4）如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光

屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是眼鏡（選填“近

視”或“遠視”）。

27.（5分）在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中:

甲（木板表面）乙（毛巾表面）丙（毛巾表面）丁（木板表面）

（1）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)Fi=N；

（2）為了測出滑動摩擦力大小，甲、乙、丙實驗中均用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊

A做運動；

（3）甲、乙兩圖探究的是滑動摩擦力大小與的關(guān)系；

（4）甲圖中，若彈簧測力計的拉力增大，則木塊A受到的滑動摩擦力大小將：

（5）實驗后小組討論時發(fā)現(xiàn)：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動。于是小冬設(shè)計了如

圖丁所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點。

28.（6分）小冬要用水和酒精配制濃度為75%,密度為0.87g/cm3的消毒酒精，己知酒精密

度為0.8g/cm3,為檢驗自己配制的酒精是否符合要求，他進行了如下實驗：

甲乙丙

（1）將天平放在水平臺上并將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線上，靜止時指針如圖甲所示,

此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使天平在水平位置平衡；

（2）將配制好的酒精倒入燒杯中，并用天平測量燒杯和酒精的總質(zhì)量，小冬按從大到小

順序?qū)㈧畲a放入右盤，當(dāng)將祛碼盒中最小的祛碼放入右盤后，指針仍如圖甲所示，接下

來他應(yīng)該；

（3）測出燒杯和酒精的總質(zhì)量為96g后，將燒杯中的一部分酒精倒入量筒，如圖乙所示,

讀出了量筒中酒精的體積為co?；

（4）如圖丙所示，測量燒杯和剩余酒精的總質(zhì)量為g；

（5）小冬配制的酒精密度為g/cn?。為符合要求，他應(yīng)該向配制的酒精溶

液中添加適量的

（選填“水”或“酒精”）。

29.（5分）小華同學(xué)用溫度計測出一部分冰的溫度如圖甲所示，然后利用圖乙所示裝置對

100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖丙是他根

據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度--時間圖象，根據(jù)圖甲和圖丙圖象可知：

丙

(1)圖甲中溫度計的示數(shù)為℃;

(2)在BC階段中C點處物質(zhì)的內(nèi)能B點處物質(zhì)的內(nèi)能(選填“大于”、“小

于”或“等于”)，理由是；

(3)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了J的

熱量［c冰=2.IX1()3〃(kg.℃),C*=4.2X103J/(kg?C)］；

(4)由丙圖可以看出AB、CD段升高的溫度相同，但CD段加熱的時間長，其原因

是?

30.(4分)如圖所示，甲圖是電學(xué)實驗部分電路圖，電源電壓4.5V,滑動變阻器標(biāo)著“20。

1A”，乙是可選擇接在a、b處器材。

(1)在完成實驗“探究通過導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系“中，為了控制電壓表的示數(shù)為2V,

則不能選擇的器材是，原因是:

(2)小明同學(xué)為測定小燈泡的電功率設(shè)計了記錄表格，請把表格第一行補填：

乙

甲

六、計算題（20分）

31.（6分）如圖為某國產(chǎn)新能源汽車，深受廣大市民喜愛。司機與車的總質(zhì)量為700kg,在

平直公路上勻速行駛過程中受到的阻力是總重的0.1倍，勻速行駛18km,所用時間0.5h。

求：

（1）該車勻速行駛的速度；

（2）司機和車的總重力；

（3）車勻速行駛18km過程中牽引力做功。

32.（6分）閩南素有泡茶文化，“工夫茶”是融精神、禮儀、徹泡技藝為一體的茶道形式。

如圖是泡“工夫茶”用的電茶爐的電路圖，已知額定電壓為220V,Ri=55C,R2=44C,

水的比熱容C水=4.2X1（）3J/（kg?C）求:

（1）用煮水壺將0.5kg的水從20C加熱到100℃所吸收的熱；

（2）只閉合開關(guān)S和S2時電路中的電流；

（3）Ri、R2同時正常工作Imin,電路消耗的電能。

33.（8分）小聰利用光敏電阻為社區(qū)設(shè)計了一種自動草坪燈，其工作原理如圖所示。工作

電路中有兩盞規(guī)格均為“220V44W”的燈泡L,天暗時燈自動發(fā)光，天亮?xí)r燈自動熄滅。

控制電路中電源電壓U恒為6V,定值電阻Ro為200C。在一定范圍內(nèi)，光敏電阻R的

阻值與光照強度E（光照強度E的單位為lx,光越強光照強度越大）之間存在一定關(guān)系，

部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示，電磁鐵的線圈電阻忽略不計，當(dāng)天色漸暗，通過線圈的電流為0.02A

時，恰好啟動工作電路的照明系統(tǒng)。試問：

光照強度E//x1.02.03.04.05.0

光敏電阻R/。12060403024

（1）隨著光照強度增強，光敏電阻R的阻值（選填“增大”或“減小”），電

磁鐵的磁性（選填“增強”或“減弱”），當(dāng)光照強度減弱到一定值時，銜鐵會

被釋放，照明系統(tǒng)啟動。

（2）兩盞燈均正常發(fā)光時，工作電路中的總電流是多少？

（3）照明系統(tǒng)恰好啟動時，光敏電阻R的阻值為多少？此時光照強度為多少？

工作電路

控制電路

2024年福建省福州市中考物理模擬試卷

參考答案與試題解析

一、單選題（本大題共14小題，共28.0分）

1.（2分）虎年春節(jié)前夕，天問一號探測器從火星軌道傳回一組自拍視頻，向全國人民致以

新春祝福。地面控制中心與“天問一號”進行通信聯(lián)系，依靠的是（）

A.紅外線B.無線電波C.超聲波D.次聲波

【分析】電磁波的傳播不需要介質(zhì)，電磁波可以在固體、液體、氣體中傳播，也可以在

真空中傳播。電視、移動通信、衛(wèi)星都是用電磁波傳遞信息的。

【解答】解：電磁波可以在真空傳播，地面控制中心與“天問一號”之間進行信息傳輸

是通過電磁波中的無線電波來完成的，故B正確，ACD錯誤。

故選：Bo

【點評】本題考查了電磁波的傳播與應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。

2.（2分）《呂氏春秋?察今篇》記載了刻舟求劍的故事，當(dāng)中有這樣的文句：“舟已行矣，

而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！”文中對舟和劍運動狀態(tài)的描述，可選擇的共同參照物

是（）

A.舟中人B.舟。C.僉ijD.江岸

【分析】在研究機械運動時，假定不動的物體叫參照物.判斷一個物體相對于哪一個物

體在運動，就要看這個物體相對于哪個物體位置發(fā)生變化。

【解答】解：舟已行矣，而劍不行，意思是舟已經(jīng)向前行駛了，但劍沒有行進，即舟是

運動的，劍是靜止的。

A、以舟中人為參照物，舟相對于人的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，劍相對于人的位置

發(fā)生變化，是運動的，故A錯誤；

B、以舟為參照物，劍相對于舟的位置發(fā)生變化，是運動的，舟不能以自身為參照物，故

B錯誤；

C、以劍為參照物，舟相對于劍的位置發(fā)生變化，是運動的，劍不能以自身為參照物，故

C錯誤；

D、以江岸為參照物，舟相對于江岸的位置發(fā)生變化，是運動的，以江岸為參照物，劍相

對于江岸的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，均以江岸為參照物，故D正確。

故選：D。

【點評】一個物體是運動還是靜止，取決于選擇的參照物，參照物不同，物體運動狀態(tài)

也不一樣。

3.（2分）住宅小區(qū)內(nèi)的樓道燈，晚上通常是人來燈亮，人走燈滅。它的聲控開關(guān)的工作狀

態(tài)主要是依賴樓道內(nèi)聲音的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.聲速

【分析】樂音有三個特性，音調(diào)、響度和音色，音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的強弱，

音色指聲音的特性。

【解答】解：響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；只有聲音的響度

達到一定程度時樓道燈才會亮。

故選：Ao

【點評】本題考查了聲音的音調(diào)、響度和音色的區(qū)分，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識的考查。

4.（2分）下列成語中對應(yīng)光現(xiàn)象解釋正確的是（）

A.鏡花水月--光沿直線傳播

B.一葉障目--光的反射

C.海市蜃樓--光的折射

D.鑿壁借光--光的折射

【分析】常見的光現(xiàn)象包括以下三種：

光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光沿直線傳播的例子有：小孔成像、影子的形成、日

食和月食現(xiàn)象等；

光在傳播的過程中遇到障礙，就會發(fā)生光的反射，平面鏡成像的原理就是光的反射，我

們能夠看到不發(fā)光的物體也是由于光的反射；

光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。

【解答】解：A、鏡花水月是平面鏡成像，利用了光的反射，故A錯誤；

B、一葉障目，不見泰山”是指一片葉子擋在眼前就看不見東西了，這是因為光是沿直線

傳播的，故B錯誤；

C、海市蜃樓是光在沿直線方向傳播時，在密度不均勻的空氣層中，經(jīng)過折射造成的結(jié)果,

故C正確；

D、鑿壁偷光，是利用光的直線傳播，故D錯誤。

故選：Co

【點評】成語、詩詞、歌詞中蘊含的物理知識要從字面去理解其含義，是一種創(chuàng)新的題

型。

5.（2分）“估測”是學(xué)習(xí)物理的一種常用方法。下列估測數(shù)據(jù)與實際最符合的是（）

A.體育測試用的籃球質(zhì)量約為50g

B.中學(xué)生課桌高度約80cm

C.中學(xué)生正常步行速度約為5m/s

D.中學(xué)生的脈搏1s跳動次數(shù)約為60次

【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根

據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的

答案。

【解答】解：A、體育測試用的籃球質(zhì)量約為500g,故A錯誤；

B、中學(xué)生課桌高度約80cm,符合實際，故B正確；

C、中學(xué)生正常步行速度約為lm/s,故C錯誤；

D、中學(xué)生的脈排1s跳動次數(shù)約為1次，故D錯誤。

故選：Bo

【點評】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識,

找出符合實際的選項即可。

6.（2分）習(xí)近平總書記曾引用“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”來贊譽我國科技工作

者。從物理學(xué)角度來看，霜的形成過程中所發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.液化B.汽化C.凝華D.升華

【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣

態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)

叫凝固。

（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、

液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華.

【解答】解：從物理學(xué)角度來看，霜的形成過程，是水蒸氣的凝華現(xiàn)象。

故ABD錯誤；C正確。

故選：Co

【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處

于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識。

7.（2分）暑假期間小冬隨家人駕駛汽車去海邊游玩。下列說法正確的是（）

A.汽車前進的動力，由內(nèi)燃機的壓縮沖程提供

B.在海邊聞到濃濃的海腥味，表明分子在做無規(guī)則運動

C.中午海灘的沙子熱得燙腳，是通過做功的方式增加沙子的內(nèi)能

D.海灘的沙子熱得燙腳而海水卻很清涼，是因為海水的比熱容較小

【分析】（1）汽油機的做功沖程為汽車提供動力；

（2）不同的物質(zhì)在相互接觸時，物質(zhì)的分子互相進入對方的現(xiàn)象就叫擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)

象表明分子在不停地做無規(guī)則運動；

（3）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞；

（4）水的比熱容大，在吸收和放出相同熱量時，與同質(zhì)量的其他物質(zhì)相比，其溫度變化

小。

【解答】解：A、汽車的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能為汽車提供動力，故A錯誤；

B、在海邊聞到濃濃的海腥味，是因為分子在不停地做無規(guī)則運動，屬于擴散現(xiàn)象，故B

正確；

C、海灘的沙子熱得燙腳，沙子吸收熱量，是通過熱傳遞的方式增加沙子的內(nèi)能的，故C

錯誤；

D、海水的比熱容比沙子的比熱容大，同樣受熱的情況下，水的溫度變化比沙小，因此海

灘的沙子熱得燙腳而海水卻很清涼，故D錯誤。

故選：Bo

【點評】本題主要考查了擴散現(xiàn)象、改變內(nèi)能的兩種方式、比熱容、內(nèi)燃機的四個沖程

等知識的理解和掌握，是中考的熱點。

8.（2分）下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是（）

A.人離平面鏡越遠，在平面鏡中所成的像越小

B.鏡面反射遵循光的反射定律，而漫反射不遵循光的反射定律

C.小孔成像和手影游戲都是由于光的直線傳播而形成的

D.釣魚時看到水中的“魚”和“白云”都是由于光的反射而形成的虛像

【分析】（1）平面鏡成的像與物體的大小相等，與距離的大小無關(guān)；

（2）反射分鏡面反射和漫反射，平行光線入射到平而光滑反射面上，反射光線還是平行

射出，這種反射是鏡面反射；平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，

這種反射是漫反射。鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律；

（3）在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，日食、月食、影子、小孔成像都是光的直

線傳播形成的；

（4）人看到水中的東西，看到的是由于光的折射而形成的虛像，平面鏡成像原理是光的

反射。

【解答】解：A、平面鏡成的像與物體等大，人在平面鏡中像的大小與人到平面鏡的距離

無關(guān)，故A錯誤；

B、鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律，故B錯誤；

C、光被手遮擋后，在后邊形成一個黑色的區(qū)域，叫做影子；光在空氣中沿直線傳播，在

小孔后的光屏上形成一個清晰的、倒立的實像；都屬于光的直線傳播，故C正確。

D、我們看到水中的魚，實際看到的是由于光的折射形成的魚的虛像，看到的水中的“云”,

都是光的反射形成的虛像，故D錯誤。

故選：Co

【點評】此題考查的是我們生活中光現(xiàn)象原理的判斷，列舉的事例或現(xiàn)象比較全面，這

是我們光現(xiàn)象中的重點，是中考時必考的一個知識點。

9.（2分）a、b、c三盞燈分別標(biāo)有“110V20W”、“220V40W”、“36V60W”的字樣，三盞

燈都正常發(fā)光，比較它們的亮度（）

A.a燈最亮B.b燈最亮

C.c燈最亮D.三盞燈一樣亮

【分析】燈泡亮度由實際功率決定。燈泡的實際功率越大，亮度越大。

【解答】解：由題可知，三盞燈都正常發(fā)光，它們的實際功率都是各自的額定功率。三

盞燈中c燈的額定功率最大，所以c燈的實際功率也最大，燈泡亮度由實際功率決定。

故c燈最亮。

故選：C。

【點評】本題只要知道燈泡亮度由實際功率決定即可正確解答。

10.（2分）如圖所示，關(guān)于做探究平面鏡成像實驗，下列說法錯誤的是（)

A.實驗中所成的像無法用光屏承接

B.實驗中所成像的大小不會隨物體位置的改變而改變

C.該實驗需要選擇兩支大小相同的蠟燭

D.多次進行實驗，主要是為了減小測量誤差

【分析】（1）平面鏡成的像是虛像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上；

（2）平面鏡成像與成像物體大小相等；

（3）選擇兩個完全相同的蠟燭，是為了便于比較物像大小關(guān)系；

（4）多次實驗的目的有二個：一是得到普遍規(guī)律或“減小實驗誤差，根據(jù)本實驗?zāi)康幕?/p>

答。

【解答】解：A、平面鏡成的像是虛像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上，故A正確；

B、平面鏡成像與成像物體大小相等，像的大小不會隨物體位置的改變而改變，故B正

確：

C、選擇相同的兩個蠟燭，這是為了便于比較物像的大小關(guān)系，故C正確；

D、為避免實驗的偶然性得出具有普遍性的結(jié)論，要進行多次實驗。故D錯誤；

故選：D。

【點評】本題考查學(xué)生動手操作實驗的能力并會根據(jù)對實驗現(xiàn)象的分析得出正確的結(jié)論,

牢記并緊扣平面鏡成像特點可比較容易的進行解答。

11.（2分）如圖所示的四個裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.圖甲可用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用，根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機

B.圖乙可用來演示電流的磁效應(yīng)，根據(jù)該現(xiàn)象制成了電動機

C.圖丙可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)該原理制成了發(fā)電機

D.圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系

【分析】電磁感應(yīng)、電流的磁效應(yīng)，可根據(jù)實驗裝置及實驗的現(xiàn)象進行判斷。

【解答】解：A、甲圖中開關(guān)閉合后，導(dǎo)體棒內(nèi)通以電流，則導(dǎo)體在磁場力的作用下發(fā)生

運動，故演示了磁場對電流的作用，利用該原理制成了電動機，故A錯誤；

B、乙圖中放在小磁針上方的導(dǎo)線中有電流通過時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)體周

圍產(chǎn)生了磁場，即演示了電流的磁效應(yīng)，故B錯誤；

C、丙圖中導(dǎo)體棒ab在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故演示了

電磁感應(yīng)現(xiàn)象，利用該原理制成了發(fā)電機，故C正確；

D、丁圖中，兩電磁鐵串聯(lián)，通過的電流相同，但左邊線圈匝數(shù)多，左邊吸引大頭針的個

數(shù)多，是演示電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，故D錯誤；

故選：Co

【點評】本題考查電磁感應(yīng)、電流的磁效應(yīng)，可根據(jù)實驗裝置及實驗的現(xiàn)象進行判斷，

關(guān)鍵是將課本知識內(nèi)容記憶清楚。

12.（2分）在北京冬奧會開幕式上，400名演員揮動發(fā)光桿，發(fā)光桿先發(fā)出綠光代表“綠草”,

隨后又發(fā)出白光組成“蒲公英二桿上有兩個開關(guān)：一個是總開關(guān)，另一個用來控制發(fā)出

白光或綠光。如圖哪個電路設(shè)計能實現(xiàn)這一效果（）

白綠

白

白

T?I

—

綠

D,匚匕—電源0--1

【分析】根據(jù)題意分析兩個開關(guān)的連接方式和兩盞燈泡的連接方式。

【解答】解：根據(jù)題意可知，發(fā)光桿一會發(fā)出綠光代表綠草，隨后又發(fā)出白光組成蒲公

英，這說明兩個燈泡可以獨立工作，是并聯(lián)的；干路中有一個開關(guān)，另一個開關(guān)用來控

制發(fā)出白光和綠光，所以這個開關(guān)是一個單刀雙擲開關(guān)，根據(jù)選項可知，D圖正確。

故選：D。

【點評】本題考查了電路圖的設(shè)計，明確單刀雙擲開關(guān)的作用是解題的關(guān)鍵。

13.（2分）如圖所示，閉合開關(guān)，燈Li、L2正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)。過一會

兒，其中一只燈泡突然熄滅，電流表和電壓表示數(shù)都變小。電路出現(xiàn)故障的原因可能是

A.Li燈絲燒斷B.L2燈絲燒斷C.導(dǎo)線b開路D.導(dǎo)線d開路

【分析】由圖可知，該電路為并聯(lián)電路，電流表測量干路中的電流，電壓表測量的是電

源的電壓，根據(jù)電流表、電壓表示數(shù)的變化判定電路的故障。

【解答】解：由圖可知，該電路為并聯(lián)電路，電流表測量干路中的電流，電壓表測量的

是電源的電壓；

閉合開關(guān)，燈Li、L2正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)；

過一會兒，其中一只燈泡突然熄滅，電流表示數(shù)變小，這說明一條支路發(fā)生了斷路現(xiàn)象;

電壓表示數(shù)變小，說明電壓表與電源之間是斷開的，所以故障是導(dǎo)線a或?qū)Ь€b斷路，

故C正確。

故選：Co

【點評】本題考查了并聯(lián)電路故障的分析，難度不大。

14.（2分）一只質(zhì)量為60kg的醫(yī)用氧氣瓶，剛啟用時瓶內(nèi)氧氣密度為p.使用半小時，氧

氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?5kg,瓶內(nèi)氧氣的密度為工p,再使用一段時間，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?0kg,

2

此時瓶內(nèi)的氧氣密度應(yīng)為（）

A.ApB.—pC.—pD.—p

3456

【分析】題目提供的質(zhì)量都是氧氣的質(zhì)量和氧氣瓶質(zhì)量的總和，要設(shè)氧氣瓶質(zhì)量為mo,

體積為V,根據(jù)前兩個條件列方程求出氧氣瓶質(zhì)量mo,然后利用體積一定，氧氣密度和

氧氣質(zhì)量成正比得出答案。

【解答】解：設(shè)氧氣瓶質(zhì)量為mo,體積為V,則由p=R得：

V

6Qkg-mo=---------①

VP

-----------------②

輿解得氧氣瓶的質(zhì)量：mo=lOkg,

②

質(zhì)量為60kg的氧氣瓶，瓶內(nèi)純氧氣質(zhì)量為60kg-10kg=50kg時，瓶內(nèi)氧氣密度為po,

再使用一段時間，氧氣瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量為20kg-10kg=10kg,

氧氣體積一定，根據(jù)m=pV可知，氧氣密度和氧氣質(zhì)量成正比，

所以，此時瓶內(nèi)的氧氣密度應(yīng)為原來的工，應(yīng)為工p。

55

故選：C,

【點評】此題考查密度公示的應(yīng)用，題目中始終沒有給出氧氣的質(zhì)量，首先需要通過計

算求得氧氣瓶質(zhì)量，從而得出氧氣的質(zhì)量，這是本題的難點；利用體積一定時氧氣密度

和氧氣質(zhì)量成正比得出答案是本題的關(guān)鍵點.屬于好題、難題！

二、填空題（14分）

15.（2分）如圖是中國古代的“計里鼓車”。以車為參照物，車上木人是靜止的；當(dāng)

車走一里時，車上的木人就敲一下鼓，鼓面由于振動而發(fā)出聲音。

【分析】（1）物體是運動還是靜止，看與參照物之間的位置是否發(fā)生變化，與參照物之

間位置發(fā)生了變化的是運動的，與參照物的位置沒有發(fā)生變化的是靜止的；

（2）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。

【解答】解：（1）以車為參照物，車上木人的位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的；

（2）當(dāng)車上的木人敲擊鼓面時，鼓面由于振動而發(fā)出聲音。

故答案為：靜止的；振動。

【點評】本題主要考查了對運動與靜止的相對性，聲音的產(chǎn)生的了解，屬基礎(chǔ)題，難度

不大。

16.（2分）科學(xué)家們研制出了一種超輕材料“碳海綿”--世界上最輕的一類物質(zhì)，把一

塊“碳海綿”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛幾乎沒變形。“碳海綿”比同體積的普通

海綿輕得多。說明“碳海綿”這種材料的密度較小,將“碳海綿”壓縮80%后仍可

恢復(fù)原狀，這說明“碳海綿”的彈性好（選填“彈性”或“塑性”）。

【分析】（1）單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，“碳海綿”是世界上最輕的

固體，即相同體積的“碳海綿”和其它物質(zhì)相比，質(zhì)量最小，據(jù)此分析；

（2）物體受力發(fā)生形變，當(dāng)外力撤去時可以恢復(fù)原狀的性質(zhì)，稱為彈性。

【解答】解：

（1）“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多，由p=^可知，說明“碳海綿”這種材料

V

的密度較小。

（2）將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀，這說明“碳海綿”的彈性好。

故答案為：密度；彈性。

【點評】本題以“碳海綿”為內(nèi)容，考查了密度的特性及應(yīng)用，以及對彈性概念的理解,

難度不大。

17.（2分）教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易

被風(fēng)吹開了，門沒被吹開時，風(fēng)吹門的力等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）

門受到的摩擦力，塞入硬紙片主要是通過增大壓力的方法來增大摩擦的。

【分析】物體處于平衡狀態(tài)時，其受力平衡；

摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。在門與門框之間塞入硬紙片后，

門不易吹開，根據(jù)影響摩擦力大小的因素分析其實質(zhì)。

【解答】解：

小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門沒被吹開處于靜止?fàn)顟B(tài)，是因為風(fēng)吹門的力等于

摩擦力；

塞入硬紙片后，使門與門框之間的壓力增大，因此是通過增大壓力來增大摩擦。

故答案為：等于；增大壓力。

【點評】本題考查了學(xué)生對滑動摩擦力的理解，掌握增大摩擦力和較小摩擦力的方法，

并能應(yīng)用于實際生活。

18.(2分)如圖所示，物體A的質(zhì)量為500g,物體B的質(zhì)量為300g,用細(xì)繩將兩物體連

接，松手后，A恰能向右做勻速直線運動，則A受到的摩擦力大小為3No若對A

施加一個方向水平向左的拉力使A向左做勻速直線運動，則拉力的大小為6N?

B

［分析］靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用。

二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上。

物體A靜止時，水平方向上受到拉力和摩擦力作用，這兩個力是一對平衡力；

物體A勻速直線向右運動時，水平方向上受到拉力和摩擦力作用，這兩個力是一對平衡

力；

物體A勻速直線向左運動時，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的摩擦力和水

平向右的拉力作用，這三個力平衡。

【解答】解:

(1)物體A重0.5kgX10N/kg=5N；當(dāng)物體B重為0.3kgX10N/kg=3N時，物體A向

右做勻速直線運動，A水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，這兩個力是平衡力，大小

相等，f=F=GB=3N,方向水平向左；

(2)物體A勻速直線向左運動時，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的摩擦力

和水平向右的拉力作用，這三個力平衡。因為物體A對水平桌面的壓力和接觸面的粗糙

程度不變，所以此時摩擦力仍為3N.所以F^uf'+F'=3N+3N=6N。

故答案為：3：6。

【點評】本題考查了靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用，二力平衡條

件等，并且涉及到物體的三種運動狀態(tài)，注意靜止的摩擦力與滑動摩擦是有區(qū)別的，綜

合性比較強，有一定的難度。

19.（2分）某品牌手機充電寶，上面標(biāo)有電壓為5V,容量為12000mA?h,它充滿電后，可

以儲存的電能是2.I6X105J,在充電過程中，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存。

【分析】（1）由銘牌可知電池的電壓和容量，根據(jù)W=UIt求出它一次充滿后儲存的電

能；

（2）電池充電與放電過程實際上是能量的轉(zhuǎn)化過程，根據(jù)充電能量形式的變化進行解答。

【解答】解：（1）該電池一次充滿電后儲存的電能：

W=UIt=5VX12000X10-3AX36（X）S=2.16X105J；

（2）電池的充電和供電是相反的過程，充電時是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，放電時是把化學(xué)

能轉(zhuǎn)化為電能。

故答案為：2.16義1。5；化學(xué)。

【點評】本題考查了能量的轉(zhuǎn)化和儲存電能的計算，關(guān)鍵是電池參數(shù)含義的了解與掌握。

20.（2分）如圖甲是電阻A、B的I-U圖像，B的阻值是

10

Q,按圖乙將電阻A、B接入電路中，當(dāng)通過電流表A2的示數(shù)為0.4A時、則電流表Ai

的示數(shù)是

0.6Ao

甲

【分析】從圖甲讀取兩電阻對應(yīng)的電壓值和電流值，根據(jù)歐姆定律分別計算兩電阻的阻

值；

由圖乙可知，閉合開關(guān)，兩電阻并聯(lián)接入電路，電流表A2測通過RA的電流，電流表Ai

測干路電流，根據(jù)并聯(lián)電壓特點和歐姆定律計算電源電壓，進一步計算通過電阻B的電

流，根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律計算干路電流可知電流表Ai的示數(shù)。

【解答】解：由圖甲可知：RA=a~=_§1_=50,RB=—=-=ion；

IA0.6AIp0.3A

由圖乙可知，閉合開關(guān)，兩電阻并聯(lián)接入電路，電流表A2測通過RA的電流，電流表Ai

測干路電流，

并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，根據(jù)歐姆定律可得：U=I2RA=0.4AX5Q=2V,

通過電阻B的電流：II=」L=SL=0.2A,

RB10Q

并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，所以I.=II+I2=0.2A+0.4A=0.6AO

AI

故答案為：10;0.6?

【點評】本題考查并聯(lián)電路特點和歐姆定律的靈活運用，屬于基礎(chǔ)題。

21.（2分）立定跳高可分解為下蹲、蹬伸和騰空三個過程。如圖為某運動員下蹲后在蹬伸

過程中所受地面支持力F隨時間t變化的關(guān)系。據(jù)圖可知，該運動員受到的重力為^00

N;他在t3（選填“tl”“t2”或“t3”）時刻獲得向上的最大速度。

【分析】（1）靜止在水面上的物體所受支持力等于重力；

（2）運動員受到地面的支持力F方向向上，運動員的重力G方向向下；合力方向與物

體運動方向相同--加速；合力與物體運動方向相反--減速；

ti-t2,F>G,運動員所受合力向上，運動員向上加速；其速度增大。

t2-t3,F>G,運動員所受合力向上，運動員繼續(xù)向上加速；其速度增大。

t3-t4,F<G,運動員受到合力向下，由于慣性運動員還是會繼續(xù)向上運動但是向上的速

度會減小。

【解答】解：

（1）運動員下蹲后、蹬伸前處于靜止?fàn)顟B(tài)（圖中o-ti這段時間），其受力平衡，重力和

支持力平衡，二力的大小相等，則由圖象可知運動員的重力：G=F=500N；

（2）運動員受到地面的支持力F方向向上，運動員的重力G方向向下；

由圖象可知：

ti-t2內(nèi)，F(xiàn)>G,運動員所受合力向上，運動員向上加速運動，其速度增大。

t2-t3內(nèi)，F(xiàn)>G,運動員所受合力向上，運動員繼續(xù)向上加速運動，其速度增大。

當(dāng)F=G時的速度最大，即在t3時刻的速度最大；

t3-t4內(nèi)，F(xiàn)<G,運動員受到合力向下，由于慣性運動員還是會繼續(xù)向上運動但是向上

的速度會減小。

答案為：500；t3?

【點評】本題考查物體所受合力的與物體運動狀態(tài)的關(guān)系，根據(jù)圖象獲得速度與時間的

關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

三、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）

22.（2分）如圖所示，重15N的物體A靜止在斜面上，畫出物體A所受重力的示意圖。

【分析】過重心沿重力的方向畫一條帶箭頭的線段，并標(biāo)出重力的符號和大小，注意重

力的方向始終豎直向下。

【解答】解：過物體A的重心，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，標(biāo)明重力G的大小

【點評】力的示意圖是用一條帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出

來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點或終點表示力的作用點。

23.（2分）如圖，請根據(jù)小磁針靜止時N極的指向標(biāo)出A處的磁感線方向和電源正、負(fù)極。

【分析】根據(jù)小磁針的N極判斷磁感線方向，根據(jù)磁感線方向判斷通電螺線管的磁極,

根據(jù)通電螺線管的磁極判斷電流方向，根據(jù)電流方向判斷電源正負(fù)極。

【解答】解：小磁針在磁場中受到磁力作用，小磁針靜止時N極指向和磁感線方向相同,

所以可以判斷磁感線方向如圖中箭頭方向，根據(jù)磁體周圍的磁感線都是從N極出發(fā)回到

S極，可以判斷通電螺線管的左端是N極，右端是S極，根據(jù)安培定則可以判斷電流從

通電螺線管的右端進入、從左端流出，可以判斷電源的右端是正極、左端是負(fù)極，如圖。

【點評】針對這類習(xí)題，知道磁場中小磁針靜止時N極指向、磁感線方向、電流方向,

知道其中任何一者都能判斷另外兩者。

四、簡答題(4分)

24.(4分)如圖為我國女子冰壺運動員在比賽中的一個場景。當(dāng)“投球手”擲出冰壺后,

冰壺在冰面上前行時，兩名隊員在冰壺前方用毛刷快速用力反復(fù)“刷冰”，引導(dǎo)冰壺前進。

請你用所學(xué)物理知識解釋:

(1)擲出冰壺后，它為什么在冰面上還能繼續(xù)滑行;

(2)用力刷冰為什么可使冰壺滑行得更遠。

【分析】（1）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；

（2）減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時，減小接觸

面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動代替滑動。

【解答】答：（1）冰壺被推出后，能在冰面上滑行是因為冰壺具有慣性，仍要保持原來

向前運動的狀態(tài)；

（2）擦冰的原理是通過摩擦冰面使冰面溫度升高，造成冰面融化，在冰的表層形成一層

水膜，從而減小冰面所產(chǎn)生的摩擦力，使冰壺滑行更長的距離。

【點評】此題考查減小摩擦的方法、慣性，屬于基礎(chǔ)知識考查，難度不大。

五、實驗探究題（30分）

25.（4分）某實驗小組在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中：

實驗次數(shù)12345

入射角15°30°45°60°70°

反射角15°30°45°60°70°

（1）將兩塊硬紙板A和B粘接起來，能沿ON折轉(zhuǎn)，并將它們垂直放置在平面鏡

上，如圖甲所示。讓一束光貼著紙板A,沿EO方向射向O點，不同位置的同學(xué)都能觀

察到反射光，這是因為光在紙板上發(fā)生了漫反射;

（2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可以得出：光反射時，反射角等于入射角；

（3）如圖乙所示，將紙板B沿PQ剪開，把紙板B的上半部分向后折轉(zhuǎn)，上半部分不能

觀察到反射光。這現(xiàn)象說明：光在反射時，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。

甲乙

【分析】（1）在光的反射中，三線在同一平面上，是通過光屏展現(xiàn)在我們眼前的；在不

同方向都能看到光的傳播路徑，是由于光在光屏上發(fā)生了漫反射而進入我們的眼里；

（2）根據(jù)表中反射角和入射角的度數(shù)可得出結(jié)論，反射角等于入射角；

（3）根據(jù)反射光線、入射光線、法線的關(guān)系進行分析。

【解答】W：（1）將兩塊硬紙板A和B粘接起來，能沿ON折轉(zhuǎn)，并將它們垂直放置在

平面鏡上。讓一束光貼著紙板A,沿E0射向。點，因為反射光線，入射光線，法線在

同一平面內(nèi)，可觀察到反射光線出現(xiàn)在紙板B上；實驗時從光屏前不同的方向都能看到

光的傳播路徑，是由于光屏表面凹凸不平，光在這里發(fā)生了漫反射的緣故；

（2）改變?nèi)肷浣谴笮∽鰞纱螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在右表中，根據(jù)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論光

反射時，反射角等于入射角；

（3）如圖乙所示，將紙板B沿PQ剪開，把紙板B的上半部分向后折轉(zhuǎn)。實驗時，在紙

板B上不能觀察到反射光線上半部分。這現(xiàn)象說明了，光在反射時，反射光線、入射光

線和法線在同一平面內(nèi)。

故答案為：（1）垂直；漫；（2）反射角等于入射角；（3）同一平面內(nèi)。

【點評】此題要探究光的反射定律，要了解光的反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、

入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)。要驗證一個現(xiàn)象

是否必須在在某一條件下才能成立，實驗時只要讓這一條件不滿足，觀察是否出現(xiàn)這一

現(xiàn)象即可。

26.（6分）在《探究凸透鏡成像規(guī)律》的實驗中：

（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦

距f=10.0cm：實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們在同一高

度上。

（2）實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒

立、放大的實像，生活中利用這個規(guī)律制成的光學(xué)儀器是投影儀。

（3）實驗時，由于實驗時間較長