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文檔簡介

第第頁公共英語四級考試的各板塊的考試注意事項

1、詞匯pets1-5級的詞匯要求是1000-7500詞。學習這些詞匯時應掌控大綱詞匯表所列詞匯的音標，詞素分析，詞性，英文例句，相關詞組和短語以及派生詞。

語言記憶規律告知我們，對語言加工的程度越深記憶就越深刻。所以學習詞匯時要學習每一個單詞的方方面面從而加深記憶;一切語言輸入需要是有意義的，音需要在詞中學，詞需要在很多不同的句子語境中去學。因此我們學習的例句不僅能讓我們了解單詞的用法還可以援助記憶單詞本身。個人愛好也會影響人的記憶，我們學習的例句應與我們的現實生活緊密聯系，這樣可以提高學習愛好，接觸活的語言。

2、大綱中規定的考試項目包括聽力、語言知識應用、閱讀理解、寫作和口語等五部分。這五部分內容就是pets書面考試的四種題型和口試。

聽力部分要求掌控考試大綱所列的功能意念表和語言技能表，具體了解各種聽力技能的標準和培育方法，然后進行相應的練習;考試前做一些與pets考試出題形式和試題結構全都的模擬訓練題。平常應利用一切機會多聽，包括對教材內容的精聽和各種英語廣播節目的泛聽;了解時事、關注社會熱點，擴大知識面等對提高聽力技能都有援助。

總的來說，語言知識運用部分表達在完形填空這種題型上。它是綜合考查應試者英語水平的題型。針對此種題型，我們應分別從詞匯、語法和語篇層次上學習應對方法，提高對連貫性和全都性等語段特征的掌控和對肯定語境下規范的語言成分的掌控。每部分復習完后應做一些相應的練習題。個別級別的本部分還保留有語法填空題，那是我國的英語學習者的拿手好戲。

閱讀理解部分全面介紹了大綱規定的閱讀技能的構成和培育，包括(1)理解主旨要義;(2)理解文中詳細信息;(3)依據上下文推想生詞的詞義;(4)進行有關的判斷、推理和引申;(5)理解文中的概念性含義;(6)理解文章的結構以及單詞之間、段落之間的關系;(7)快速閱讀較長的文字材料，獵取有關信息;(8)理解的意圖、觀點或立場;(9)區分觀點、論點和論據;(10)與形成有意識的溝通。針對考查每一種技能的題型，我們應學習一些詳細的應試技巧，每部分之后還應做一些專項閱讀訓練。考試前還應了解和適應和大綱樣題形式完全全都的閱讀理解模擬訓練題。

寫作在pets考試中被稱作語言產出技能的一種，也就是以書面的形式與他人溝通的`技能。我們從選詞造句，連句成段和連段成篇等方面全面學習英語寫作基礎知識和現實交際所需的各種有用文體的寫作。還應掌控優秀文章的寫作技巧，進行適當的寫作練習是最終提高寫作技能的必由之路。

口語部分，我們應詳盡了解各種功能意念在口語表達中的運用，以及pets口試的三個部分，即考生與口試老師的溝通、兩個考生的相互溝通和每個考生的連續表達及兩個考生的相互提問的試題形式、考查內容和應試技巧。平常還應有意識地參與一些英語交際活動。在實際工作中驗證各種表達方式的交際效果和自己利用外語完成肯定任務的技能。

pets是一種新型的考試，我們參與的目的是測試自己的英語應試技能，我們的學習應圍

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