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文檔簡介
專題05小說句子作用(解析版)
【考點穿透】
小說中句子的作用
小說中重要句子在文章中的作用,應從結構、內容、主題上分析,從結構上考慮,涉及到開頭、結
尾、倒敘、插敘、順序、過渡、照應等文學概念,就從其管轄的區域,應聯系上下文,結合文學概念進行解
答。從句子的修飾作用進行理解,分析時要從修飾作用入手,追本溯源,理解句子的實在意義.這其實是考察
表現手法。表現手法一般有比喻、烘托、借代、象征等形式,結合上下文,將修辭手法的作用在文章中表
達的意義要表現出來。
1、句子在文章結構上所起的作用。一般情況下,統領句起總起全文的作用,結論句起歸結全文的作用,
轉承句(過渡句)起承上啟下的作用,還需注意的是有的情況下,尾句還會起到揭示主題,點明中心的作
用。這需要根據不同情況來區分。
2、句子在文章內容上所起的作用。
這類題主要考查對作者思想感情的理解。因為任何一篇文章都是作者為了表達自己的思想,抒發自己
的感情而寫的,所以字里行間一定充滿了作者的思想感情,是作者思想感情的體現。做此類題最重要的一
點是結合作者的思想感情與文章的中心思想來理解句子在文章中所起的作用。
3、句子在文章中所起的藝術效果。
這類題有這么幾類,如運用修辭手法的效果:比喻、擬人、夸張等使表達內容生動形象;排比,反問
增強表達力量等。再如句子對文章技法上產生的效果,如有的設懸生疑,有的對比映襯,有的烘托渲染,
有的欲揚先抑,有的情景交融,有的小中見大,有的升華深化,有的象征寓意等。有的題型就是考查對句
子的藝術效果的理解,這就要求我們把握好各種藝術效果的表達方式,做到心中有數,有備無患.
總之,我們在分析句子在文章中作用時,應從結構、內容、藝術效果三方面考慮作用,然后逐一排除,切
準某一方面具體分析。
【典例在線】
11-2022年湖北省恩施州中考語文真題】閱讀下面的小說,完成下面小題。
八千里的暖
馬海霞
①他和她是中學同學,他高中畢業后參軍到祖國的最北疆,她則在家鄉當了一名民辦教師。那時,南
方的冬天還不像現在這么冷,她從小沒見過雪花,他來信說,他那里冬天都是千里冰封的景象。她問他,
冷不冷,是不是冬天得穿棉衣棉褲,外面還要罩個皮袍子,戴三大扇的狗皮帽子,然后狗拉雪撬,他們坐
在雪橇上巡邏……
②他回信說,不是的,沒那么冷,感覺這里的冬天比南方還好過些,屋子里暖和,白天太陽好時,一
點兒也感覺不到冷。
③她才不信呢,第二年的冬天,學校放假后,她打算去東北看他。臨走時,奶奶給她做了厚厚的棉衣
棉褲,母親給她買了件加長及踝的羽絨服,口罩、圍巾、皮手套都準備妥當后,她坐上了北上的火車。
④剛下車,她就看到了他。“怎么穿這么少?”她心疼地問他?!澳闶遣皇前鸭依锏囊路即┥狭耍?/p>
包裹得像個粽子?!甭犓@樣說完,她看了看自己,又看了看下車的旅客,還真沒人比自己穿得多。
⑤“真該相信你的話,東北冬天里的冷只是個傳說罷了?!?/p>
⑥“也不是,是愛的溫度太高了,我們感覺不到嚴寒?!彼氖?,幸福地說。
⑦從那以后,每年寒假她都會去東北看他,希望給他帶去愛的溫暖。后來,他們結婚了,依然是兩地
分居。她懷孕那年的寒假,她沒有去他那里過年,他打電話說,等她生孩子時,他一定回來??删驮诤⒆?/p>
出生前一個月,他在一次救火行動中不幸犧牲了。家人對她隱瞞了真相,騙她說他所在的部隊接到了出國
維和的任務,一年后任務結束再回來探親。
⑧次年冬天,她和公婆還有一歲的兒子一起來到他犧牲的地方,她說他獨自長眠在雪山下太冷了,她
要去看他,陪他說說話……
⑨以前他在世時,他們也是一年見一次,每年冬天都是他倆最期盼的日子,現在他不在了,每年寒假
她還會領著兒子去看他。到他的連隊,他工作生活過的地方。她和兒子每次到他墓前祭奠,都不會流淚,
她要讓他看到她的笑容,讓他放心。
⑩她告訴他,等兒子長大了,讓他考軍校,畢業了還來老爸的連隊參軍。等她退休后,她也會來這里,
到那時他們一家人就團聚了。
?這些年,身邊的朋友、親人,連公婆都勸她再找一個人嫁了,她說,她覺得他從未離開過,她和他
以前靠信件交流,后來用電話、網絡聯系,現在他們的交流方式只是退回到寫信的年代,她每天晚上忙完
了家務都習慣鋪開信紙,寫幾句心里話,說說兒子,談談工作,絮叨一下家庭瑣事……一周寄出一封信。
她也會經常收到連隊戰士寄來的賀卡、照片和信件,每年冬天一到,戰士們就盼著她和孩子到部隊去過年。
她的那些信件連隊戰士都給她留著,等她年底去看他時,她再在他的墓前讀給他聽……
顏一種溫暖,時空隔不斷。
(選自《昆山日報》2021年8月2日)
IL請你從內容和結構兩方面分析劃線句的作用。
【答案】
內容上承接上文她說北方冷,引起下文她每年寒假她還會領著兒子去看他,在他的墓前讀給他寫的信。結
構上:承上啟下。
【解析】
本題考查句段作用。
內容上:根據第①段“他來信說,他那里冬天都是千里冰封的景象。她問他,冷不冷,是不是冬天得穿棉
衣棉褲,外面還要罩個皮袍子,戴三大扇的狗皮帽子,然后狗拉雪撬,他們坐在雪橇上巡邏”分析,“她
說他獨自長眠在雪山下太冷了”承接上文她說北方特別的冷。
根據第⑨段“現在他不在了,每年寒假她還會領著兒子去看他。到他的連隊,他工作生活過的地方。她和
兒子每次到他墓前祭奠,都不會流淚,她要讓他看到她的笑容,讓他放心”、第?段“每年冬天一到,戰
上們就盼著她和孩子到部隊去過年。她的那些信件連隊戰上都給她留著,等她年底去看他時,她再在他的
墓前讀給他聽……”分析,“她要去看他,陪他說說話”引起下文她每年寒假她還會領著兒子去看他,在
他的墓前讀給他寫的信。
據此分析,在結構上,其承上啟下的作用。
12-2022年湖南省益陽市中考語文真題】閱讀下文,完成下面小題。
討緣
駱瑞生
①小時候,春節前常有人來送財神和春聯。送財神的人站在每家屋前唱《財神歌》,唱完后就發財神
畫像和春聯,主人家則照例要給他些錢,只有實在拿不出錢的窮人家才會給些玉米和稻米。
②那年,送財神的人又來了,他是一位老人,六十多歲的樣子,背著背簍,拄著拐杖。當他出現在村
口的時候,小孩子們就都跑過去看,我也混在其中。
③在一家門前唱完,送完財神后,老人就去下一家。在離我家越來越近的時候,我突然著急起來,一
種窘迫的心情壓得我喘不上氣.我爸爸生病了,家里已經沒有錢了。我擔心老人來我家唱歌,被媽媽拒絕
后他會難受,而媽媽也會難受,因為這又一次提醒了她,我家是整個村子里唯一買不起財神畫像和春聯的
人家。
④終于,老人叩響了我家的門,媽媽打開門,抱歉地對老人說:“我家不買?!?/p>
⑤老人說:“沒多少錢的?!?/p>
⑥聽了老人的話,媽媽更難堪了,她低下頭,重復了一遍:“真的不買。”
⑦這時,屈辱的淚水一下子從我的眼眶里涌出來。
⑧老人一下子明白了是怎么回事,他聞到我家那么濃郁的草藥味就明白了。老人對媽媽說:“那我就
不討錢,我討緣。”
⑨說完,不待媽媽開口,老人就唱了起來。老人的聲音像一陣暖風,吹進我家破陋的房子里,我悄悄
站在媽媽后面,盯著老人唱歌。老人唱歌時眼睛是弟弟孫他吵著門框,那些歌詞一個字一個字地從他嘴
里磨出來,他用拐杖輕輕地叩蓑著節奏,完全如學其中。這是我聽老人唱《財神歌》唱得最好聽的一次。
⑩老人唱完后就將財神畫像和春聯放在我媽媽手里,合著手說了一聲:“祝你家來年發財?!闭f完就
走了。
?媽媽裝了一袋玉米遞給我,說:“小躍,你把這袋玉米給他?!?/p>
(g戲提著玉米趕緊追上去,對老人說:“我媽媽說這是給您的,抵錢?!?/p>
?“快拿回去,我說了是討緣的?!?/p>
?我的聲音突然哽咽了,我說:“您是唯一給我家唱《財神歌》的人,就收下吧,不然我媽媽會更難
過的?!?/p>
?老人聽到我的哭聲,便將玉米從我手中接過去,放在了背簍里。
鯉好奇地問他:“什么是討緣?”
?“現在我就討到緣分了,和你的?!崩先嗣嗣业念^。
?我又問:“您到每家都討緣嗎?”
?老人回答:“那不是。只有去你家是討緣,去別人家都是討錢。緣分可比錢重要得多?!?/p>
?我從老人的話里聽出了暖意,終于破涕為笑。
(選自《善意如清流》一書,有刪改)
(3)請說說第一段中畫橫線的句子在全文中有何作用。
【答案】
(3)預示并引出情節的發展,為下文內容埋下伏筆。
【解析】
本題考查文段的作用。可從結構和內容兩方面去分析。
“只有實在拿不出錢的窮人家才會給些玉米和稻米”從內容上看,是交待出春節送財神春聯中出現的特殊
情況,是對“主人家則照例要給他些錢”這一通常情況的補充介紹,不過這一情節在后文“我”家出現了,
所以這是預示著情節的發展;
結構上,這一句能引出下文的具體內容,是伏筆和暗示,也能引發讀者的思索和閱讀興趣。
綜上分析,概括作答即可。
13-2022年廣西貴港市中考語文真題】現代文閱讀,完成各小題
有溫度的夢想
禹仁杰
①珍道爾老師離開學校經商的那一年,向所有不愿讓他離去的孩子們許下一個諾言,他要幫助每個孩
子都實現一個夢想。
②同學們都覺得這是一個好玩的想法,于是各自寫下自己的愿望,有的想要一個漂亮的文具盒,有的
想要一個能飄出煙的玩具房子,有的想要一個足夠結實的網球拍,有的想要一把上好的小提琴……
③11歲的埃文一口氣鄭事地寫下了自己的一串夢想:第一,25歲之前,游覽非洲的乞力馬扎羅山,到
澳洲看大碉堡,登上中國的長城;第二,35歲之前,乘船穿越蘇伊士運河,看埃及的金字塔,再到意大利
看比薩斜塔;第三,40歲之前,到日本看櫻花,拍攝富士山的雪景。
④同學們都認為埃文的愿望不夠現實,而且也難為了珍道爾老師。有的同學勸埃文收回自己的愿望,
重新寫下一個切實可行的目標,因為即便是老師有心幫助他實現這些愿望,然而對于一條腿有殘疾的埃文
來說,去這些地方,會遇到多大困難是可想而知的。
⑤一年以后,同學們陸續收到了珍道爾老師的禮物:文具盒、玩具房子、小提琴,甚至是其他貴重的
東西。唯獨埃文什么也沒有收到,哪怕是老師的一封安慰信。大家都勸埃文不要傷心,因為那樣一個龐大
的旅行計劃,對于誰來說都是不可實現的。
⑥10年以后,少年時的伙伴們有的還在上學,有的早已走上社會,許多人已經搬到了遙遠的地方,各
奔東西了。埃文也長成了一個大小伙子,他經營著一家雜貨鋪,生活并不寬裕,但尚可維持生計、一次,
同學博杰來看他,帶來珍道爾老師的一■些消息。據博杰講,珍道爾老師的生意很不景氣,己經面臨破產的
邊緣。說完后,兩人不禁唏噓感嘆。那次,埃文沒有向博杰提到他從前的夢想,或許他早把自己的夢想忘
了。
⑦有一天,埃文正整理著雜貨鋪,一個人推門進來。開始的時候,埃文并沒在意,以為只是一個普通
顧客,便問對方需要些什么。對方摘下眼鏡,輕拍埃文的肩膀,說:“你不認識我了嗎?”埃文定睛一看,
又驚又喜,是珍道爾老師,看上去,老師蒼老了許多,不過精神還可以。老師說:“如果你沒有忘記從前
的旅行計劃,那么現在開始我們的旅行計劃吧。”由于埃文此前已經知道老師經濟上的窘迫情況,便推說
自己現在不想去旅游了,只想平平淡淡地在家里過安閑的日子。
⑧然而,珍道爾還是堅持領著自己的學生,去了位于坦來尼亞的乞力馬扎羅山,隨后他們又到了澳大
利亞觀看了大碉堡,最后登上了中國的長城。在感受了大自然的雄奇和壯美之后,埃文覺得,這次旅行給
他的最大感受是,他可以像其他的正常人一樣,去游覽名山大川,去做自己喜歡做的事情。自己雖然有一
條腿殘疾,但并不意味著喪失了人生的一切快樂。旅行回來,埃文在市中心租下了一個更大的鋪面,擴大
經營:又在郊外買下了幾塊地皮,等待有合適的機會,用來發展地產。不滿于現狀的他,為自己制訂了一
個詳細的發展計劃,他要靠自己的努力去完成人生所有的夢想。
⑨埃文53歲的時候,已經是一個大財團的總裁了。一天,他專程去拜訪了他的老師珍道爾。他問老師,
為什么在那樣艱難的情況下,還要努力幫助一個腿有殘疾的孩子完成一個或許并不可能完成的夢想呢。
⑩坐在沙發深處的珍道爾老師,已經是白發蒼蒼。他說:”生意慘淡的那幾年,因為一時無法從困境
中擺脫出來,我也就無暇去顧及你的夢想了,并且,當時也并不覺得這樣做有什么不妥當的地方。然而凡
年之后,當我在出差的路上聽到一個讓我慨嘆和震驚的故事,我改變了自己的想法,故事很簡單:有幾個
在野外滑雪的孩子迷了路,在惡劣的天氣里他們很快凍僵了,當被人發現送到醫院之后,大多數孩子已經
不治而亡,只有一個孩子奇跡般的活了下來。那個孩子回憶說,當時他快凍僵的時候,他心里一直有一個
念頭支撐著他:他不能死,因為還有一個夢想等著他去實現,他要為病中的媽媽去實現這個夢想,并準備
和媽媽一起去分享夢想帶來的快樂。就是因為這樣一個夢想,給了他溫暖,也給了生命一種激發和振奮,
就像一床棉被,一味藥,一束光亮,他堅持了下來?!敝v完故事后,珍道爾老師接著說,“那個故事給了
我很深的感觸。那一天,我第一次真實地觸摸到夢想對人生產生的不同尋常的意義。是的,不瞞你說,那
一年我帶你旅游,是背負著債務去的,我不想因為生意的慘淡,而讓你因此放棄了人生的夢想。”
?聽完珍道爾老師的一席話,埃文已是淚眼模糊,他說:“謝謝您了,只是,您完全可以等到手頭寬
裕的時候再幫助我?!薄安?,孩子!”珍道爾老師說,“我必須及早讓你知道,夢想不可能等人一輩子,而
沸騰的人生是從給夢想升溫開始的?!?/p>
(選自《精品文摘》,有刪改)
19.聯系上下文分析第⑥段畫線句子在文中所起的作用。
【答案】
交代了珍道爾老師的現狀,為后文珍道爾老師背負債務幫埃文實現夢想埋下伏筆,同時也表現了珍道爾老
師信守承諾的品質。
【解析】
此題考查的是文章情節的安排。第⑥段畫線句子中“生意很不景氣,已經面臨破產的邊緣”借博杰之口交
代了珍道爾老師的現狀,貌似是不可能再幫助埃文實現夢想了,為后文中珍道爾老師背負債務幫助埃文實
現夢想埋下伏筆,從而突出珍道爾老師真誠守信,關愛學生的特點。
14-2022遼寧省鐵嶺、葫蘆島中考語文真題】閱讀下面選文,完成下面小題。
最美的流星
包利民
①天黑透了,槍炮聲己漸漸停止,戰士們蜷縮在戰壕里,暫時放松一下緊張的心情。經過一天的激戰,
兩翼的陣地已落入敵手。這個營所在的陣地已被分割合圍,情勢非常危急,而且傷亡慘重。如果天亮敵人
發起進攻,是無論如何也抵擋不住的,大家都很擔憂。
②李小豪仰臥在戰壕里,劇烈的心跳好長時間才平緩下來。他望向黑沉沉的天空,這本是一個很晴朗
的夜,沒有月亮,星光都點點地閃現出來。驀地,一顆流星拖著一條光尾劃破夜空,消失于遠方。身旁的
戰友張南也看著星空,說:“天上一顆流星,地上就會死一個人,不知誰又要犧牲了!”李小豪說:“迷
信!咱們犧牲了那么多的戰友,那流星還不下成雨?”張南躬起身子,說:“那是白天,你能看見嗎?”
說完又重重地躺下,嘆了口氣說:“要是明早敵人再發起進攻,可怎么辦呢?”李小豪亦是無語。
③這時,戰壕那邊一陣騷動,兩人忙奔過去,只見負重傷的副營長已經犧牲了。那一刻,兩人都想起
了剛才那顆流星。營長陰沉著臉說:“咱們不能這樣坐以待斃,應該派人突圍出去,向主力部隊匯報戰況,
然后里外夾擊殲滅敵人!”由于電臺損壞,和大部隊早已聯絡不上了。張南挺身而出:“營長,我突出去!
帶主力部隊連夜趕回來,把敵人全消滅掉!”營長看了看張南,點了點頭,拿出一顆信號彈裝進手槍,交
到張南手里,說:“大部隊要開始進攻的時候,你打出信號彈,我們就反攻!”張南把手槍往腰里一別,
蚣出戰壕,消失在黑暗中。
④過了一會兒,遠處傳來槍聲,戰壕里的人全都把心提到了嗓子眼兒。特別是李小豪,更是坐臥不安。
良久,槍聲停止了,戰壕里一陣沉寂,每個人都望向黑沉沉的遠方,也不知張南有沒有突圍成功。大家能
做的,只是這種煎熬般的等待?時間緩慢地流逝著,李小豪不轉眼珠地盯著夜空,并沒有流星再劃落,張
南應該沒事吧!
⑤已近午夜,一些戰士已經睡著了,而李小豪依然望著夜空,此時他最怕的,就是有流星,他也有些
相信張南的話了。張南和他不僅是戰友,還是同鄉,兩人一起參軍,從抗戰到解放戰爭,他們都在一起。
正自想著,忽然,一顆流星從遠方天際升起,閃過一道絢麗的光。李小豪嚇得一下子坐起來,心里一片茫
然和悲哀,張南完了!直到身邊的戰士抄起武器,遠處也傳來槍聲,他才驀然驚覺,那不是流星,是信號
彈,是張南打出的信號彈!隨著營長的一聲“沖”,他們不出戰壕,向敵人的陣地撲去。
⑥李小豪得知好友張南沒事,信心大增,他一邊沖一邊靈活地躲閃著敵人的火力。喊殺聲震天,主力
部隊已突破敵人的第一道防線,反包圍成功、在炮火的光亮中,李小豪忽然看見了張南,他急忙移動過去,
張南正向陣地上的殘敵射擊。李小豪剛跑過去,張南卻忽然一晃栽倒在地。李小豪撲過去抱起他,見他頭
上和胸前都冒出血來,一時心慌,大喊他的名字。張南睜開眼睛,見是李小豪,吃力地說:“我是不成了!
兄弟,剛才你看見流星沒有?那就是我的星星!”李小豪望了一眼夜空,含著淚說:“我看見了,那個流
星最大,最好看!”同時,他想起了那顆美麗的信號彈。張南聞言嘴角泛起一絲微笑,慢慢地閉上了眼睛。
⑦許多年過去,槍炮之聲早已成了遙遠的回憶,李小豪常常在夜里醒來,望向窗外的星空。偶爾會看
見流星,他的心就會風起云涌。是的,這許多年中,這一輩子,他再也不會看見那個漆黑的夜里,那顆帶
著希望的星星從黑暗中升起。那是生命中最燦爛的流星,讓他心里時時劃過懷念與感動。
(選文略有改動)
18.選文第⑥段畫線句子運用了什么描寫方法?有什么作用?
張南聞言嘴角泛起一絲微笑,慢慢地閉上了眼睛。
【答案】
神態描寫或細節描寫,表現張南完成任務,目睹我軍反擊成功后的欣慰,與自豪,也表明張南光榮犧牲。
【解析】
本題考查賞析語句。
要求從描寫方法的角度進行賞析。結合“張南聞言嘴角泛起一絲微笑,慢慢地閉上了眼睛”分析,這里對
張南犧牲前的神態(細節)進行了刻畫,通過“嘴角泛起一絲微笑”的神態描寫,生動地刻畫,表現了張
南犧牲前的對于自己完成了任務感到自豪,目睹我軍反擊成功感到欣慰;“慢慢地閉上了眼睛”的細節描
寫,表明了張南光榮犧牲。
15-2022年山東省聊城市中考語文真題】記敘文閱讀
莊客
王振東
①莊客,舊時茶莊派往外地采購或銷售茶葉的人
②那時候,學徒進號,只管吃住,不開工錢。三年期滿,給掌柜的進過茶、磕過頭,便是號里的伙計
了。從伙計升到莊客,沒個十年八年,門兒都沒有,有的甚至一輩子都當不上。
③趙全卻是個例外。
④趙全自幼聰明伶俐,酷愛動腦,對什么事兒都充滿好奇,總愛刨根問底,十四五歲時被人保薦到賒
店大升玉茶莊當學徒,吃苦耐勞,虛心好學,分內分外的活兒都搶著干。掌柜常士杰看到眼里,喜在心上,
把他當成苗子,重點栽培。
⑤這年,常士杰讓趙全隨同茶莊的徐莊客到福建崇安收茶葉,讓他開開眼界,長長見識。收茶時趙全
又動起了腦筋,他見收上來的茶葉都是散裝,體積大,易破碎,運輸肯定不便。要是解決了這些問題,運
輸成本將會大大降低。他一邊收茶,一邊琢磨,還別說,最后真讓他想出了一個辦法。第二年,常士杰便
按趙全的設想,在崇安開設茶坊,將收上來的茶葉精制加工成茶磚,不但解決了茶葉易碎的問題,體積也
大大縮小,運輸成本節約了一半以上。
⑥那年,趙全剛滿十八歲。
⑦常士杰有一個閨女,叫靜秋,年方二八,生得唇如點櫻,眉若墨畫,目似清泓,膚勝白雪。靜秋沒
事兒愛到茶莊玩,乍一露面兒,在場的伙計們紛紛放下手中的活計,沒話找話和她搭山,她卻像沒聽見一
樣,目光只朝一個人看。趙全是既想看,又不敢看,只怯怯地窺視靜秋一眼,見靜秋正望著自己,目光柔
柔的,似明月的清光灑在清澈的湖面上,他的目光就像一只小鹿,慌忙地逃開了??伸o秋的目光卻很大膽,
在趙全身上撫來撫去,撫得趙全心里像揣了一只兔子,不停地蹦……等靜秋離開,趙全會在心里嘲笑自己:
胡想什么呢,小伙計一個,靜秋能看上你?真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!這樣一想,趙全心里的兔子便安生了。
⑧常士杰看在眼里,臉上露出不易察覺的笑,對著趙全,用下巴朝凳子一截,說了聲:“坐吧?!?/p>
⑨趙全一激靈,搓著手說:“掌柜的,不敢!”
⑩常士杰哼地笑了聲:“這都不敢,怎么當莊客?”
?趙全一下子怔住了。
?見趙全一時沒反應過來,常士杰說:“從今天起,你就是莊客了,今年由你帶隊去索安收茶。”
?趙全這才明白過來,趕緊抱拳推辭:“掌柜的,我年紀尚輕,閱歷還淺,帶隊去收茶葉,恐難勝任!”
?“讓你當,就說明你能勝任,不要推辭了?!?/p>
?就這樣,趙全只當了三年伙計,就升為大升玉茶莊的莊客。
?過罷春節,趙全便帶上銀票,去了崇安。
?誰知這年崇安的茶樹遭了災,茶葉幾近絕收。完全靠賣茶葉解決生計的茶農,個個臉色像陰暗的天
空,唉聲嘆氣。見此情景,蜂擁而來的各路茶商一個個鞋底抹油,溜之大吉。
??師不利,趙全十分沮喪,也準備打道回府。他默默地收拾行裝,腦海里卻不時浮現出茶農因為沒
錢買糧而陷入饑餓的情景。倏地,一個大膽的想法在他腦海里閃現……他住了下來,挨家挨戶走訪,摸排
茶農的受災情況,決定稟報常掌柜,對茶農施以援手。但崇安距賒店兩千余里,那時的通信手段只是步行
和騎馬,稟報掌柜并獲準許,需花很長時間,茶農們還要繼續挨餓。冒著被開除出莊和賠償損失的風險,
趙全當機立斷,將攜帶的銀票兌換成銀子,分發給茶農,作為預付下年收購茶葉的訂金。茶農對趙全感激
涕零。
?回到賒店,趙全撲通跪到常掌柜面前。常士杰大為錯愕地說:“你……這是干什么?”
?“趙全不敬,做了越俎代庖之事,請掌柜的發落。”趙全磕了三個響頭,向常士杰說了他自作主張
的事兒。
?“做得好!我就說我沒有看錯人嘛!”常士杰笑容滿面,雙手扶起趙全。
?來年,崇安一帶風調雨順,茶山恢復了往日的生機。新茶上市季節,各路茶商紛至沓來,準備大收
一場,彌補去年的虧空。誰知茶農卻拒絕售茶。茶商大惑,問是何故。茶農們說:“賒店的趙莊客還沒到,
所以不能開秤!”
?茶商更加疑惑:”為什么他沒到就不能開秤?”
?“趙莊客為我們茶農著想,我們不能知恩不報!”
?……我們出價高一點兒,怎么樣?”
?“多高也不行?!?/p>
?直到趙全到達崇安,茶農們紛紛將上好的茶葉挑到他的茶坊,直到茶坊收滿,才賣給其他茶商。
?自此以后,茶農們每年都要等趙全來到后再開秤,并把最好的茶葉賣給他。茶莊賺得盆滿體滿。
?人們十分感慨,便問趙全當時給受災茶農發放銀兩出于什么動機,他想都沒想,說:“要想取之,
必先予之。當別人遇到困難的時候,你心里要裝著他們的冷暖,并施以援手,人家自然記在心上。一旦我
們遇到I困難,他們也會助一臂之力的。說白了,幫助別人就是在幫助自己!”
?人們瞬間開竅,紛紛點頭。
?不久,大升玉茶莊在裕州開了一家分號,趙全成了分號掌柜。
?上任那天,常士杰猛不丁地問趙全:“你看,靜秋這閨女怎么樣?”
勵趙全的臉喇地紅了,撓著頭笑。
[《2021中國年度微型小說》(漓江出版社)】
16.簡析下面句子的作用。
“做得好!我就說我沒有看錯人嘛!”常士杰笑容滿面,雙手扶起趙全。
【答案】
內容上是常上杰對趙全預付茶葉訂金這一做法的贊許和賞識,情節上和下文茶農知恩圖報前后照應,為提
拔趙全為分號掌柜埋下伏筆。
【解析】
本題考查對文章句段的作用??蓮膬热莺徒Y構兩個方面分析。
結合第?段“趙全當機立斷,將攜帶的銀票兌換成銀子,分發給茶農,作為預付下年收購茶葉的訂金”可
知,在崇安茶民遭受茶災時,趙全未經過常士杰的同意,預付茶葉訂金;結合第?段"‘做得好!我就說
我沒有看錯人嘛!'常士杰笑容滿面,雙手扶起趙全”可知,從內容上看,這是常士杰對趙全預付茶葉訂
金這一做法的贊許和賞識;從結構上看,結合第?段“‘趙莊客為我們茶農著想,我們不能知恩不報!’”
可知,趙全預付茶葉訂金這一做法和下文茶農知恩圖報前后照應,使文章結構更完整;結合第?段“自此
以后,茶農們每年都要等趙全來到后再開秤,并把最好的茶葉賣給他。茶莊賺得盆滿體滿”可知,常士杰
對趙全預付茶葉訂金這一做法的贊許、賞識和支持,不僅解決了茶農的困難,還讓茶莊賺得盆滿體滿,為
后文提拔趙全為分號掌柜埋下伏筆;可據此作答。
16-2022年內蒙古通遼市中考語文真題】記敘文閱讀
五個快遞
①董曉強深一腳淺一腳走在濕滑的路上,胸前抱著五個快遞。他的右手邊,黑龍江在靜靜地流淌。此
刻,他在北缸村一一中國最北邊的村莊。
②深秋了,頭一天下過一場雨,氣溫下降很快。董曉強走著走著,卻覺得身上熱起來。迎著寒風,奔
波在路上,成為董曉強工作中的常態。今天上午,他開車兩小時,走了一百多公里,把五個快遞從漠河縣
城帶到了邊境線上的北紅村?,F在他要把五個快遞盡快送到村民家中。這里緯度高,天黑得早,他得抓緊。
③董曉強今年48歲,是漠河菜鳥極北驛站的站長。他和六名快遞員一起,每天要送兩千多件快遞。但
漠河的北紅村、洛古河村都還沒有通快遞,一般都得村民自己進城辦事的時候,捎帶著把全村的快遞都取
回去??墒牵l進城都有自己的事兒要辦,還要趕著天黑前回家去,哪有時間挨個點跑遍,幫著所有村民
把快遞都取上?于是,董曉強擔起這份責任。
④第一個快遞,收件人是開農家樂的李嫂??爝f小小的,不重。北紅村這兩年一下子冒出好些家客棧、
農家樂。原來默默無聞的小村,現在已被越來越多的人知曉,許多游客自駕前來。村里人統計過,全村三
百多人,有多半數從事旅游業。董曉強走進一個農家院子,喊了一聲“李嫂”,里頭有人答應著出來。見
是快遞,李嫂驚喜地叫了出來:終于到了!打開包裹,是幾盒治高血壓的藥。李嫂家的游客,從山東濟南
給寄的。夏天時客人在她家住過,就跟熱情的李嫂成了朋友。知道李嫂有高血壓的毛病,她就給李嫂寄藥
來了,連錢都不肯收。
⑤說到藥,董曉強記起一件事。今年抗擊疫情正緊張的時候,董曉強接到一個陌生的電話,是一位在
外地工作的中年男人,給興安鎮的母親買了治哮喘病的藥??赡菚r快遞沒人送,自己又回不了家,還擔心
七十多歲的老母親,把他急壞了。他央求董曉強,能不能幫忙把藥送過去,順便看看老人家。
⑥興安鎮距漠河兩百四十公里,來回就是近五百公里。董曉強找了運管,找了居委會,找了醫院,找
了公安局,跑了一圈,拿到了通行路條。就這樣,一個人,一輛車,一包藥,下雪天,極寒地,他愣是開
了六個多小時,把藥送到了老人手中。一個快遞,快遞費用和來回開車的油費比一比,簡直可以忽略不計。
董曉強說,當時想到這是老人家急需的藥,沒考慮那么多,干就是了。
⑦從李嫂那兒離開,第二個快遞是寄給北紅小學王老師的。董曉強聽說過,王老師來的時候是2009年,
學校操場還是一片荒草:沒水,沒電,沒網絡。王老師挑水、打井,晚上點著蠟燭批作業。北紅村三年后
才通電。王老師那時年輕,這一晃,十多年了。董曉強把快遞送到王老師手中,又加了王老師的微信???/p>
遞打開,是幾副羽毛球拍,給學生們用的。董曉強對王老師說:“以后只要是學校的、孩子們的包裹,您
說一聲,我專門送過來?!?/p>
⑧第三個快遞是北紅村王叔的。董曉強給王叔打電話,王叔說他不在家,進山采蘑菇去了?!凹依镩T
也沒鎖,你推一推就開,把東西放桌上就行?!北奔t村處于大興安嶺地區,蘑菇、木耳、菜干、藥材,這
些山貨以前賣不出去。有了游客之后,山貨可以銷往全國各地,只要手機上發發朋友圈,就有人買了。董
曉強心想,今年一定要爭取把把北紅和洛古河兩個村的網點開通一一這樣,大伙兒寄東西買東西都要方便
多了。
⑨第四個快遞,是村里年輕人小冉買的手機殼,從廣東番禺寄來的。遺憾的是,拆開以后,發現手機
殼開裂,董曉強當場給辦了退貨手續,下午帶到漠河退回??匆娧矍暗哪贻p人,董曉強想起自己年輕時候
的樣子。董曉強生于內蒙古甘河鎮,1988年跟著父母來到了漠河。他父親主要負責給漠河重建繪圖紙,母
親從那時候開始做起生意,一家人自此扎根漠河。從懂事起,董曉強就幫家里干活,退伍后接著做生意,
幾乎跑遍了漠河縣的每一個鄉鎮。2019年,他接手了驛站,為大伙兒送快遞。
⑩但是沒多久,他就發現,在漠河,送快遞這活兒不好干。天太冷了。漠河一年有七八個月是冬天,
最冷的時候,零下四五十度?!氨仨氶_燒火爐的三輪車,手機必須焙在胸口的兜里才能用,要不然就開不
了機??爝f員們的手、耳朵,都被凍傷過,天黑得早,路面全部結冰,安全系數也低……”董曉強說。A
手不夠時,他自己也頂上去,為送快遞,他翻過雪墻,鉆過森林,不方便開車時也跑過步,一年下來瘦了
二十斤。
?最后一個快遞,收件人是冉大姐。冉大姐的家不好找,打了三個電話,又找人問路,終于找到冉大
姐家。冉大姐說,她身體不好,最近出門不方便,幸虧董曉強把東西送上門來了。冉大姐買了些生活用品,
她說,要是咱們北紅村每天都能有快遞送到,大伙就開心了。“你能不能想想辦法?”她問董曉強。董曉
強說,辦法他己經在想了,爭取早一點把咱北紅這條線開起來。
年當過兵的董曉強很喜歡一部叫《士兵突擊》的電視劇,他最認同劇里的一句臺詞:“不拋棄,不放
棄?!北奔t村這樣一條快遞線路,如果按照當下流行的所謂“大數據”和“算法”來看,開辟的性價比不
高一一路遠,單子又少,跑一趟只有虧錢。但是董曉強的個性“倔”,他沖到小鎮客運站,跟負責人一頓
理論,“談判”的結果是,讓班車幫著村民們把快遞帶過來,所有的費用,董曉強自己掏腰包。
?董曉強也明白,對于大城市的人,網上點個外賣,或許半個小時熱乎乎的飯菜就送到客戶手中了.
一早在網上下個單,沒準兒下午快遞就送到你面前了。這就是物流發達的魅力。董曉強感慨,如果讓北紅
村能享受到這樣的物流便利,這個小村莊一定會發展得更好。村子發展得越好,快遞物流的業務也就會越
來越多。“這是一個良性循環!”正是因為董曉強認準了這個理兒,他才倔強地堅持把快遞業務做起來.
@送完最后一個快遞,董曉強終于松了一口氣。但他還不能馬上休息,忙碌了一天,此刻的他并不覺
得勞累,反而渾身充滿了干勁。他的目光里分明流露著滿滿的信心和希望。
(選自《人民日報》,有刪改)
15.請你結合上下文,分析第⑦段中畫線句子的作用。
董曉強聽說過,王老師來的時候是200年學校操場還是一片荒草,沒水,沒電,沒網絡。王老師桃水、打
井,晚上點著增獨批作業。北紅村三年后才通電。王老師那時年輕,這一晃十多年了。
【答案】
這段話插敘了王老師來到北紅村白手起家,建設學校,教書育人的事跡。這事跡感染和激勵著“我”,要
為他們做些什么,于是“我"脫口而出'以后只要是學校的、孩子們的包裹,您說一聲,我專門送過來。'”
這段話看似游離話題之外,其實豐富了情節,突出了主題,豐滿了人物形象。
【解析】本題考查插敘及作用.
根據第⑦段中畫線句“董曉強聽說過,王老師來的時候是200年學校操場還是一片荒草,沒水,沒電,沒
網絡。王老師桃水、打井,晚上點著增獨批作業。北紅村三年后才通電。王老師那時年輕,這一晃十多年
了”是“董曉強聽說過”的故事,介紹了王老師來到北紅村白手起家,建設學校,教書育人的事跡。屬于
插敘。結合⑦段“以后只要是學校的、孩子們的包裹,您說一聲,我專門送過來”可知,這事跡感染和激
勵著“我”,要為他們做些什么。正是像王老師這樣的人和事,讓董曉強渾身充滿了干勁,可見揭示了董
曉強愛崗敬業的思想根源。這段話看似游離話題之外,其實豐富了情節,突出了主題,豐滿了人物形象。
[7-2021年江蘇省連云港市中考語文真題】閱讀下面的小說節選,完成18-23題。
題字慰英雄
陳忠實
①深秋時節的一天后晌,朱先生在書院背后的原坡上散步,金黃色的野菊花開得一片燦爛,坡溝間彌
漫著馥郁的清香,遍坡漫溝熱烈燦爛的菊花掩蓋不住肅煞的悲涼。他看見一輛汽車在河川公路上自西向東
急駛,攪扇起來的滾滾黃塵驟起四散,汽車開到書院對面時卻放緩速度,在滋水河邊上停下來,一個人挽
起褲子涉水過河,沿著通往書院的彎彎小路走上來,朱先生看清他的衣著原是一位軍人,便轉過身依然瞅
著山坡和河川深秋時節的田園景致。這里寧靜安謐的田園景致與整個即將淪陷的中國是如此不協調,他怨
憤以至蔑視中國的軍人,無法理解如此泱泱大國如此龐大的軍隊怎么就打不過一個彈丸之地的倭寇?看門
的張秀才在書院圍墻外的坡田上呼叫他:“你的學生鹿兆海來咧一”朱先生撩起袍襟急步走下坡來。
②走進書房,鹿兆海神情激動地說:“先生,我想請你給我寫一張字兒一”
③朱先生輕淡地問:“你大老遠兒從城里開上汽車來,就要這一張字兒?”鹿兆海誠摯地說:“是的,
是專意兒來的?!敝煜壬{侃地笑笑:“你不覺得劃不著嗎?為我的那倆爛字值得嗎?”鹿兆海并不覺察
朱先生的情緒,還以為是先生素常的偉大謙虛,于是倍加真誠地說:“我馬上要出潼關打日本去了,臨走
只想得到先生一幅墨寶?!敝煜壬鷵P起頭來,急不可待地問:“你們開到啥地方去?”鹿兆海說:“中條
山?!?/p>
④朱先生從椅子上站起來,滿臉滿眼都袒露出自責的赧顏:“兆海,請寬容我的過失。我以為你們在
城里閑得無事把玩字畫。”鹿兆海連忙站起扶朱先生坐下:“我怎么敢怪先生呢!我們師長聽說我要來尋
先生,再三叮囑我,請先生給他也寫一幅。他說他要掛到軍帳里頭……”朱先生的臉頰抽搐著,連連“哦
哦哦”地感嘆著,如此受寵若驚的現象在他身上還未發生過。朱先生近來常常為自己變化無常的情緒事后
懊悔,然而現在又進入一種無法抑制的激昂狀態中,似乎從腳心不斷激起一股強大的血流和火流,通過膝
蓋穿過丹田沖擊五臟六腑再沖上頭頂,雙臂也給熱烘烘的血流和火流沖撞得顫抖起來,雙手顫巍巍地抓住
兆海的雙肩:”中條山,那可是潼關的最后一道門扇了!”鹿兆海也激昂起來:“要是守不住中條山,讓
日本兵進入潼關踐踏關中,我就不回來見先生,也無顏見關中父老。”
⑤朱先生滴水入硯親自研墨,鹿兆海要替朱先生研墨遭到無聲而又堅決的拒絕。朱先生控制不住手勁,
把漸漸變濃的墨汁研碾出硯臺。朱先生親自裁紙,裁紙刀在手中啪啪顫著,從筆架上提起毛筆在硯臺里蘸
墨,手腕和毛筆依然顫抖不止。朱先生挽起右臂的袖子,一直捋到肘彎以上,把赤裸的下臂塞進桌下的水
桶,久久地浸泡著,冰涼的井中水起到了鎮靜作用,他用布巾擦擦小臂,旋即提筆,果然不再顫抖,一氣
連筆寫下七個道勁飛揚的草體大字:
砥柱人間是此峰
⑥朱先生停住筆說:“這是我寫的一首七絕中的一句。我剛中舉那陣兒年輕氣盛,南行回來登臨華山
誦成的?,F在我才明白,我連一根麥稈兒的撐勁都沒有,倒是給你的師長用得上?!甭拐缀R睬榫w波動,
淚花涌出。朱先生重新鋪就一張橫幅,蘸飽墨汁再次毅然落筆:
白鹿精魂
⑦朱先生寫完放下毛筆,猛然抬起手咬破中指,在條幅和橫幅左下方按蓋印章的部位,重重地按上了
血印。鹿兆海吃驚地看見朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字畫上的血花兒,撲通一聲跪下去:“朱先生放心,
我一定要拿小日本一桶血賠償先生……”朱先生愴然吟誦:“王師北定中原日,捷報勿忘告先生哦!”
(節選自《白鹿原》,有刪改)
18.文章第①段畫波浪線的句子有什么作用?(3分)
金黃色的野菊花開得一片燦爛,坡溝間彌漫著馥郁的清香,遍坡漫溝熱烈燦爛的菊花掩蓋不住肅煞的
悲涼。
【答案】
景物描寫(環境描寫),描寫原坡上菊花怒放的美景,表現出朱先生對家鄉大好河山的熱愛,反襯朱先生
因家鄉也將淪陷而產生的悲憤。
【解析】本文寫朱先生了解到鹿兆海來求字的緣由后,一改最初對中國軍人的怨憤情緒,激動地寫下兩幅
字勉勵出征將士的事,贊揚了白鹿原不屈的精神品格,表達了對中華民族勇于斗爭、敢于抵御外族入侵的
謳歌。
(1)本題考查自然環境描寫的作用。自然環境描寫通常有交代故事發生的時間地點、渲染氣氛、襯托人物
心情、推動情節發展等作用?!敖瘘S色的野菊花開得一片燦爛,坡溝間彌漫著馥郁的清香”寫的是原坡上
菊花怒放的情景,表現出朱先生對家鄉美好景色的熱愛。“遍坡漫溝熱烈燦爛的菊花掩蓋不住肅煞的悲涼”,
結合下文“這里寧靜安謐的田園景致與整個即將淪陷的中國是如此不協調,他怨憤以至蔑視中國的軍人,
無法理解如此泱泱大國如此龐大的軍隊怎么就打不過一個彈丸之地的倭寇”的內容可知,這一句蘊含著朱
先生對形勢的擔憂和對家鄉將要淪陷的悲憤之情。
18-2021年浙江省臺州市中考語文真題】現代文閱讀
呼喚
謝志強
①絕望之中,我看見沙包背后走過來一個老漢。
②他腳眼超米。
③我說,我渴壞了。
④他取下腰間掛著的羊皮水袋。我接過來,咕嘟咕嘟喝開了,仿佛在茫茫大漠碰上我想象中的水井。
他似乎知道我在這兜轉迷了路。我抹抹嘴,真痛快。
⑤他腳眼拔米。
⑥我的心又向往著尋找數日的珍寶了。我說,我還有件要緊的事情,辦成了會追上來呢,你稍等。
⑦我顧不得老漢的存在,我又開始在這片古城堡的廢墟里摸索。汗像小蟲一樣在我面頰、背脊蠕動,
我卻一門心思揮著坎土曼?東挖西刨。我的肚子咕噌響起來。我想起我已斷水斷糧整整兩天了。
⑧他說:眼褻來。
⑨我發現他離我十米遠佇立著,這個老漢,看來也是探寶的角色,他好像是觀望我,一旦有了成效再
采取行動。
⑩我說:我餓得不行了。
?(也在裕裙里取出了個饌。我接過來,一陣狼吞虎咽。肚里又實在了。
(g)f?l?:平整米。
鰥想:這個狡猾的老漢,大概看出我已經找著了門道,想設法將我誘開。
?我說:你先走,我找一樣東西,我會跟上來呢。
年戲又忘了他的存在。不知挖了多久,反正太陽像火盆一樣吊在頭頂,我手里的坎士曼突然觸著了一
個陶罐,我本能地警戒起來,四下里張望,沒了老漢的影子。
?這當兒,我又饑又渴。我繞了附近的幾個沙包,尋找那個神秘的老漢,根本沒有他的身影。我又恢
復到了老漢出現前的心情,希望離開這片荒無人煙的沙漠。我竟忽視了老漢的去向,他說跟我來。我怎么
就沒問他往哪里走呢?
(g戲合掌罩在嘴上,毫無方向地喊:我一一來一一啦!
?戲多么期望那個老漢繞過沙包出現,說:跟我來。
?可是,我的呼喚像一滴水消失在無垠的沙漠里了。四周,除了一個一個巨浪一般的沙包,沒有絲毫
回音。
?我絕望了。天色漸漸暗淡下來,我懊悔地哭起來,自語:這下,我該怎么辦?我不知往哪兒走了。
?這是二十年前的一個夢,做夢的地點是在塔克拉瑪干沙漠邊緣的農場一一那是沙漠里的一片綠洲,
這么多年了,我清晰地記得,仿佛那個夢真實地發生過。我常聽見一一世俗的喧囂、繁忙的短暫的間隙里
——那個老漢的招呼:跟我來。
?我想:那是一個真實的聲音,我能聽出。我知道,我已漸漸地跟上他走了。因為,我察覺我忙乎的
事情差點失卻了真實的自我。誤入一種虛幻的迷途。倒是那個老漢的聲音穿越時空越發真實了。
(選自謝志強小說集《桃花》)
[注釋]①坎土曼:新疆維吾爾等少數民族的一種鐵制農具。
8.“他說:跟我來?!边@句話在②⑤⑧?段反復出現,有何作用?
【答案】
這句話是文章的線索,使文章層次分明。這句話在這些段落反復出現,強調」‘老漢一次次呼喚“我”,想
要帶“我”走出沙漠,而“我”沉迷于挖寶,無視他的呼喚,一再地錯過機會,最終陷入困境。
【分析】
本題考查重要句子的作用。解答時可從內容上和結構上分析。結構上,“他說,跟我來”反復出現,可以
說是貫穿全文的線索。內容上,老漢多次呼喚“我”,想要帶我走出“沙漠”,而我認為他可能別有用心,
癡迷于尋寶,無視老漢的呼喊提示,最后陷入絕境。
19-2022年山東省濟寧市中考語文真題】閱讀下面的文章,完成問題。
求證
孫春平
①退休后,我和老伴兒一起去了外地女兒家,幫助帶小外孫。家中的雜事都好安排,最讓人惦記的是
匯款單,超過兩個月未領取就會退回。后來,我就把郵件的事拜托給了郵遞員,一般情況下,請她特別注
意匯款單的日期,及時告知,或轉寄給我就是了。我沒為這事操過心。
②三年前的那個清晨,我下了火車,剛進小區大門,就見到了站在我家樓門前的汪師傅,她穿著深綠
色的郵遞員工作服,懷抱著捆扎得結結實實的一摞郵件。我快步趕過去,跟她打招呼:“汪師傅,大冷的
天,你不必嘛?!毙履陝傔^,數九寒天,那是一年中最冷的時段。汪師傅說:“你微信發了車次,我是看
了時間來的,沒等幾分鐘。”
③我客氣道:“那就進家喝杯熱茶吧?!?/p>
④“不必了。只是……我有個……很冒昧也很唐突的請求,不知楚老師能否支持一下?!?/p>
⑤“你說?!?/p>
⑥“你的郵件里有張三萬多元的匯款單,我想跟楚老師借用一段時間,兩萬就行?!?/p>
⑦這確實是有點兒冒昧和唐突了,怪不得凍掉下巴的冬晨,她候在了家門前呢。在我沉吟發怔的一瞬
間,她扯下了口罩和紅色圍脖,同時把掌心里的證件亮給我:“我叫汪云,這是我的身份證,我懷里還帶
著房產證。我母親正住院,手術前要求交足費用。我也是沒有別的辦法了,才想起請楚老師幫忙。等手術
后,醫保單位完成必要的審核,我立刻把欠款如數奉還。利息不低于銀行定期,您看行嗎?”
⑧看來是真遭遇難心事了!汪云說得很快,也很急,但語句順暢,嚴謹有度,想來是早準備腹稿了。
再看她的臉色,灰暗,甚至有些發青。
⑨我心里已有了決定,便故作輕松地說:“可匯款單畢竟不是人民幣,我什么時候把錢交給你呢?”
⑩“就今天吧,上午十點,我在誠信路街角那家郵政儲蓄銀行營業所等你?!?/p>
⑩上午十點,我帶著身份證準時到了營業所,把兩扎現金放到汪云的手上時,還說:“你要不要多
備上一點兒?我不急用錢。”汪云向我鞠躬致謝,說:“我手上還有些存款,這就非常感謝了。我記得楚
老師每年清明前都會回來掃墓,那就等您回來,我把欠款還清吧。”
?這個事,我跟誰都沒有說。我跟汪云認識幾年,雖只是接收郵件的泛泛之交,但她守時守諾。特別
有一次,我把腰扭了,上下樓有些吃力,那一陣兒,她每次送郵件,都是直接送到樓上我家門前。我家是
五樓呀,樓下有現成的郵箱呀,把郵件丟在那里一點兒不違規。
?出了正月,天氣漸漸暖起來。清明前,汪師傅發微信問我哪天回家,我便又把訂火車票的回執發給
她。那天,又是清晨,還是在樓門前,迎我的卻不是汪師傅,而是位清秀的女孩,二十出頭的樣子。我問:
“汪師傅為什么沒來?"女孩眼睛紅了,說:“楚老師問的是我媽媽,她已經去世十多天了,她讓我用她
的微信跟你聯系。”如同晴天炸雷,我大驚。女孩說媽媽早就得了不治之癥,但她堅持拒絕治療,說不如
把錢留給正在成長中的女兒。她向我借錢只是為了求證一件事。媽媽活著時,常跟她拌嘴,主要是因為女
兒說這個世界的人越來越缺德,沒好人,媽媽卻說助人為樂的好人還是有的,而且還會一天天多起來。女
孩反駁,說:“等你沒錢的時候,你就知道好人早就是絕世品種了?!睘榇?,媽媽跟女孩打了賭,說:“當
你最困難的時候,有人出手相助了,他是好人不是?”女兒說:“那你就變出這樣一個人給我看!”
(g那天,女孩捧著兩扎票子,恭恭敬敬送到我面前。同時送到我面前的還有一部手機。她說:“上面
有媽媽留給楚老師的視頻。”
?彌留之際的汪師傅已沒有多少力氣,可她還是喘息著留下這段話:“尊敬的楚老師,一個即將跟這
個世界告別的人,還要求證這個世界有沒有好人,是不是顯得有些矯情?我留戀人生,所以才要證明給女
兒看,讓她明白這個道理。我說不出什么了,就給楚老師聽一首熟悉的歌吧……”
?汪云留下的歌是《好人一生平安》,歌聲哀婉,低沉,格外深情。我內心的酸熱一波又一波,讓人
難以自持。
(選自《百花園》2021年第1期,有刪改)
(2)第⑧段畫線的句子能否去掉?為什么?
【答案】
不能去掉。因為劃線句子是對汪云的外貌描寫,可以看出汪云的身體健康狀況很差,為后文寫汪云病逝作
鋪墊;也為“我”借錢給她提供依據,推動故事情節的發展。
【解析】
本題考查句段作用。注意從結構和內容兩方面分析。
內容:“再看她的臉色,灰暗,甚至有些發青”運用外貌描寫,寫出了她的臉色灰暗發青,顯得身體很差
的樣子,根據第⑧段“看來是真遭遇難心事了!汪云說得很快,也很急,但語句順暢,嚴謹有度,想來是
早準備腹稿了",可知“我”結合她的臉色和焦急的心情,判斷她是急需這筆錢,這是獲得“我”的信任
和同情,得到幫助的依據。
結構:為第?段“她已經去世十多天了”“女孩說媽媽早就得了不治之癥”的內容相照應,埋下了伏筆,
這句話為汪云的病逝做了鋪墊,推動了情節的發展。
【名師點睛】
句子在文中的作用【答題技巧】
根據句子在文中所處的位置,能幫助我們快速確定句子在文章中所起的作用。
(一)位于開頭:
1.點明主旨,總領下文。
2.設置懸念,吸引讀者。
3.為全文渲染某種氣氛。
4.埋下伏筆或作鋪墊。
(二)位于中間:
1.承上啟下的過渡作用。
2.照應前文。
(三)位于文末:
L總結全文。
2.首尾呼應。
3.點明主旨,升華情感。
【考點通關】
11-2020年四川省瀘州市中考語文真題】閱讀下列小說,完成小題。
古榕酒香飄
盧濤
遠遠地望過去,黑暗里只有看不見的寧靜。四周的山丘似乎凝固了時間,這是1939年的夏天。
怦怦怦,阿九的心跳得厲害,他把擋在身前的雜草往右邊撥了撥,順勢把肩膀上的扁擔往上顛了一頓。
腳底下踩著的泥土仿佛一根黑色的繩,綁住了阿九疲憊的神經,但是阿九似乎忘記了自己已經不停歇地走
了大半天。
阿九只想著,還有大半個時辰,走過前面那個渡口,再轉一個彎,就進城了。進了城,就能看見小籃
子了。
小籃子最喜歡仰著頭,步履蹣跚地朝阿九跑過來,口齒不清地叫著“哥,哥……”阿九還記得,把狗
尾巴草往小籃子的脖子后面撓一撓,小籃子會一邊哭一邊笑,扭著頭抗議“哥……哥,壞……壞”。阿九
會刮刮小籃子的鼻子,取笑她:“你這個小娃崽,又哭又笑,黃狗撒尿。
阿九的家前面有一棵大榕樹。從小老人就說,那是古榕精,就算活了幾百歲,還是那樣都郁蔥蔥。在
那片古榕樹的綠蔭下,小籃子會拉著阿九的大手,圍著大樹轉圈圈。這條街的街坊阿伯,會搖著蒲扇,吸
著水煙,圍在一張不知年歲的石桌旁下象棋。婦女們會在這里擇菜、聊天?……在這個南方的小城里,看上
去平靜的生活會讓阿九忘記了戰爭的存在。
天上的飛機,這幾天越來越多。原本湛藍的天空,被這些壞東西污染得不成樣子。阿九的師父才叔,
曾經望著天上飛過的那些黑家伙,往地上呸一口口水,然后咕嚕咕嚕灌進大口大口的桑豆酒。
不知不覺就走過了渡口,原來還算繁華的碼頭一片死寂。以前停泊在這里的小貨船,早已不見蹤影,
只留下嗚咽的柳江河水在靜靜流淌。
再往前走,就進了城門。雖已是凌晨兩點,可沿街的騎樓卻依稀有著燈火。阿九定睛一看,那些在黑
暗中隱隱約約的燈火竟然是一盆盆紙錢燃燒后發出的光亮。原本寧靜的空氣中傳來了高低起伏的悲戚哭聲,
在寂靜的夜中,顯得悲涼而又凄清。
再往前走,阿九看到了大榕樹,它還在。
可是,它憔悴了。原本舒展到天空的枝葉,如今只剩下光禿禿的軀干。樹下一片狼藉,石凳石桌東倒
西歪。觸目驚心的一灘灘紅色印記,像詛咒的符號一樣刻在地面上。
“快點走,別停下?!币粋€聲音打斷了阿九的思緒。一個穿著黃色軍裝的人,惡狠狠地說。
阿九沒出聲,默默地把扁擔拽得更緊了。扁擔挑著的是才叔的畢生心血。
阿九是才叔的關門弟子。才叔的桑甚酒,是方圓幾十里最好的。全城最古老的酒曲,到才叔這一輩己
經傳了三代人。早些時候,進城的日本人知道了才叔的桑甚酒。聽說司令山本五太郎特別好酒,所到之處
總喜歡搜羅各地美酒。今天上午,他派了一個小分隊去了位于城郊的“才叔酒坊”。
阿九眼見著才叔被日本人用鋒利的刺刀抵著胸膛。平日頗有些骨氣的才叔卻一反常態地卑躬屈膝???/p>
著才叔臉上那諂媚得快要垂到地面的胡子,阿九心里有說不出的厭惡。才叔把埋在地下快十年的酒壇子麻
溜利索地挖出來,打包裝車。才叔說:“長官,這都是我酒坊里最好的酒,您拿回去給太君,好好嘗嘗?!?/p>
連同阿九在內的所有伙計們,都為才叔的不爭氣憤怒著。阿九氣鼓鼓地把手里裝酒的大勺“撲通”扔
在了老窖池旁。
才叔向阿九眨眨眼,把他叫到了身邊,耳語了幾句。
沒多久,才叔和阿九就被日本兵押著往城里走,連同滿滿一車的酒壇子和阿九扁擔上那一筐老酒曲。
幾年之后,城郊的墓園里常有人來祭拜在戰爭中被日本人殘害的親人。每逢清明,人們總會看到一個
女孩和一個青年男人站在一塊石刻的墓碑前。兩人肅穆地位立著,一動不動。
“小籃子,阿九,又來看才叔啊?”有相熟的人問道。
他們轉過頭沖著人們笑笑。阿九在心里又回憶起了那個熟悉又遙遠的故事……
在才叔把酒曲帶到日本人的軍營之前,他找了個借口把阿九支開。山本五大郎犒勞軍隊的盛宴正在進
行中,軍營里的大部分人都在縱情狂歡,氤氯的酒香飄散在整個營房的上空。但沒過多久,只見軍營里傳
來一聲巨響,隨后火光映天,哀嚎聲四起...
阿九仿佛又聽到了才叔那天在他耳邊輕聲說的話,“我在酒壇里放了白磷,只要溫了酒,就能讓這幫
王八蛋全部上西天。阿九,記住,一定要活下去,你要把我的酒坊傳下去。”
小籃子拉拉阿九的手,“哥,想什么呢?”
阿九搖搖頭,定定地望著遠處的山丘和初露的霞光。
那棵古榕樹依舊立在那排騎樓前,仿佛空氣中飄來了熟悉的桑甚酒香。
現在,己是1945年的夏天了。
(有刪改)
聯系全文,簡要分析文中劃線句的作用。
【答案】
①照應標題中的古榕,突出其歷史悠久;②寫出了南方小城民風的古樸;③突出了小城的寧靜祥和;④與
后文小城被H本人侵犯后的慘象形成鮮明的對比;⑤表達了人們對昔日美好生活的留戀和對戰爭的痛恨。
(5點
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