湖南省懷化市中方縣一中2024屆高考歷史三模試卷含解析_第1頁
湖南省懷化市中方縣一中2024屆高考歷史三模試卷含解析_第2頁
湖南省懷化市中方縣一中2024屆高考歷史三模試卷含解析_第3頁
湖南省懷化市中方縣一中2024屆高考歷史三模試卷含解析_第4頁
湖南省懷化市中方縣一中2024屆高考歷史三模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湖南省懷化市中方縣一中2024屆高考歷史三模試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》征求意見稿,首次明確把促進公平作為國家基本教育政策。下列能體現出孔子“教育公平”思想的是A.“因材施教” B.“有教無類” C.“溫故而知新” D.“當仁不讓于師”2.歷史記載是人們對當時或近期發生的事件及相關人物的言論.事跡的記錄。下列文獻中,歷史記載特征鮮明的是A.《歷史》B.《古蘭經》C.《大藏經》D.《史記》3.下圖是1995年考古工作者在新疆尼雅遺址中發現的漢代蜀地織錦,該織錦工藝復雜,圖文并茂,織有“五星出東方利中國”(“五星出東方”指金木水火土五大行星在一時期內同時出現于東方天空,即“五星連珠”現象)八個文字。該文物A.反映了中國古代棉紡織技術發達 B.是西域納入中央政府管理的證據C.呈現的文字字體是小篆 D.體現古代天人感應思想4.明清時期君主專制空前強化反映的本質問題是A.封建政治制度進一步完善B.封建制度走向衰落C.經濟基礎與上層建筑相適應D.階級矛盾、統治階級內部矛盾尖銳5.據《考工記》記載:凡陶人、瓶人制作的器物,如果有斷足、損傷、破裂或突起不平的,就不拿到市場上去售賣。這說明當時A.工商食官制度已被完全打破 B.官營手工業存在商品性的生產C.官營陶器有嚴格的生產規范 D.民間制陶業無法滿足市場需求6.據外電報道:“波蘭外交部大樓走廊掛滿了自1918年獨立后歷任外交部長的頭像,但1945年至1989年的44年則空缺。”最可能的理由是,該時期A.限于當時條件,外長未留下照片B.波蘭已被美蘇瓜分,其主權未復C.波蘭剛走上社會主義道路,不要外交活動D.波蘭屈從于蘇聯控制,外交活動不能自主7.有學者認為“18世紀末至19世紀中期,對歐洲大陸來說是一個大動蕩的時代,同時也是歷史性變革的時代。”引發“歷史性變革”的經濟因素是A.世界市場初步形成 B.工業革命的開始C.資本主義制度確立 D.工人運動的發展8.20世紀30年代,國統區人士形成一股了“蘇聯熱”。史學家錢穆曾對蘇聯農業集體化描述:“孤獨的農民從前對著疲馬嘆息,從朝到暮在一小塊土地上流汗,現在是用著機器伴著愉快的歌聲,在一種友誼的態度上工作了”。這一描述A.說明歷史敘述受主觀情感的影響B.說明當時意識形態的矛盾逐步弱化C.準確記述了蘇聯農民的生產狀況D.表明知識階層發展計劃經濟的意愿9.1914年,袁世凱為實現其獨裁野心頒布了《中華民國約法》,但在該法中又明確規定了“人民主權”和“人民自由權”等內容。這從側面反映了A.袁世凱被迫實行民主政治B.袁世凱為其專制統治尋找歷史依據C.民主政治已成為歷史潮流D.啟蒙思想是袁世凱統治的理論基礎10.1943年,美國提出懷特計劃,主張建立總額為50億美元的國際貨幣基金,由會員國按規定的份額繳納,份額的多少由各國黃金外匯儲備、國民收入等因素決定;表決權則取決于會員國繳納份額的數量。懷特計劃的提出A.加強各國之間的經濟聯系 B.體現了互惠互利的原則C.符合美國經濟擴張的需要 D.為馬歇爾計劃奠定基礎11.《大博弈:全球政治覺醒對美國的挑戰》一書認為,北約關注阿富汗戰爭打擊所謂的“恐怖主義”,但北約不是為阿富汗這樣的國家而設計的;并進而認定“我們面對一個新世界,用的卻是并非為這個世界而設的體制。”上述觀點旨在反思A.兩極格局B.國際恐怖主義C.國際政治舊秩序D.北大西洋公約組織12.漢武帝實行鹽鐵官營制度,在中央設鹽鐵丞總管全國鹽鐵事業,地方郡縣設鹽官或鐵官經營鹽鐵產銷,民私自煮鹽和鑄鐵,處鈦左趾刑罰,工具及產品沒官。漢武帝這種做法A.加強了地方權力 B.推動了鹽鐵生產C.抑制了商人勢力 D.削弱了封國力量13.彼得·蓋伊在《啟蒙運動》一書中認為:“在文藝復興時期的文人中間,完全世俗、完全清醒的世界觀,相對來說是很少見的……神圣的東西仍是文藝復興時期的雕刻家、建筑師和畫家的中心主題。”這說明文藝復興時期的人文主義者A.對現實生活持悲觀態度B.以宗教形式表現人文精神C.肯定自然的人性和欲望D.未對基督教文化進行斗爭14.1908年,在香港生長并加入英國國籍的李寶鑒、李寶鏞兄弟因與居住在香山縣的堂兄爭奪田產發生訴訟,被地方官訊辦。駐廣州英國領事多次要求廣東官府將二人交出,兩廣總督則認為二人自稱新會縣人,無疑是中國人,拒絕交人。當時這種雙重國籍現象在沿海、沿邊地區明顯增加。晚清的這種雙重國籍現象A.是中國半殖民地社會的產物 B.促進了晚清社會治理現代化C.是中國外交近代化的標志 D.體現了國家意識的普遍提高15.對“英國脫歐”分析有誤的是A.作為創始國之一理應有大國擔當 B.歐洲走向聯合的道路具有曲折性C.英國將難以再依托歐盟發展自己 D.不利于歐洲一體化目標真正實現16.下列有關近代中國交通的現象,體現出社會進步的是()A.“男女雜處,不以為嫌”B.“如果華人馬車從后面趕超洋人馬車,即以違法處理”C.“拉人力車的討厭馬車、汽車,趕馬車的又討厭汽車”D.“華人之坐馬車,大率無事之人居多,故馬車若專為游觀而發”17.李贄在評價《藏書》時說:“蓋我此書,此乃萬世治平之書,經筵當以進讀,科場當以選士,非漫然也……鑿鑿皆治平之事與用人之方。”這表明《藏書》A.成為科舉應試的官方教科書B.因離經叛道在民間廣為流傳C.思想仍屬于儒學體系的范疇D.以諷刺程朱理學為思想主旨18.中國古代的治世或盛世通常以皇帝年號命名,下列概念不符合這一規則的是A.文景之治 B.貞觀之治 C.開元盛世 D.康乾盛世19.《齊民要術·卷八》記載了一種當時中原地區較流行的飲食羌煮法。就是選上好的鹿頭煮熟了,把那皮肉切成兩指大小的塊,再把斫碎的豬肉熬成濃湯,加一把蔥白和各種各樣的調味料,就用鹿頭肉蘸著肉湯吃。這反映了()A.肉食成為當時的主食 B.民族間文化的交融C.漢民族飲食的多樣化 D.食品加工具的科學性20.如表是新文化運動主將陳獨秀在五四運動前后思想觀點的變化情況這一變化表明五四運動A.推動了中國民主革命的新發展B.奠定了中國共產黨成立的階級基礎C.確定了新民主主義革命的道路D.確立了馬克思主義思想的指導地位21.據記載各國輸入中國的商品,以1913年為100,1921年增至158.9,1922年又增至165.8。導致這兩年輸華商品激增的主要原因是A.“洪憲帝制”結束,中國政局趨于穩定B.工人運動勃興,對外國商品需求增加C.五四運動取得初步勝利,打擊了親日派勢力D.華盛頓會議重申“門戶開放”,列強擴大對華貿易22.在列寧看來,經濟和政治發展的不平衡是資本主義的絕對規律,但社會主義國家并不一定要在工業發達國家中取得勝利。俄國完全可以開辟自己的道路,十月革命建立了世界上第一個社會主義國家。這表明A.十月革命引發西方現代文明的危機 B.社會主義革命沒有固定的模式C.列寧開創了社會主義運動的新局面 D.社會主義適合在落后國家建立23.馬克恩指出:“僅就以上的條約(《天津條約》)內容而言,以英國為首的西方列強似乎并未謀得外交上的特權,不過是迫使清廷放下了天朝大國的架子,承認了列強與清國的平等地位而已。其實大謬不然。”在這里,馬克思意在強調《天津條約》A.確立了列強與中國的國家平等地位 B.適應了列強大規模商品輸出的需求C.使中國淪為半殖民地半封建社會 D.實質上是損害中國利益的不平等條約24.有學者指出,自然法作為一種“元則”,即民主、平等、公平的原則,是構成近代西歐高效制度的關鍵特征。這種以自然法為基礎的制度起源于羅馬法的所有權制度,以及由這一制度產生的羅馬保民官制度等等,就是保護無權者以對抗掌權者。由此可知A.自然法是近代西方民主政治發展的根本動力B.羅馬開創的法律和制度對后世具有深刻影響C.自然法是羅馬法律制度體系中最重要的內容D.羅馬法的本質特征是保障無權者對抗有權者25.“新的力量和新的學說已經興起,向19世紀正統的自由主義挑戰。烏托邦式的以及其他的社會主義者已經發射了若干小排炮,現在輪到大炮開火了。”這里的“大炮”是指A.文藝復興 B.啟蒙運動 C.空想社會主義 D.科學社會主義26.19世紀后半期,股份公司大規模發展,廣泛流行于資本主義世界各國。股份公司的分布范圍從金融、交通和公共事業等基礎設施向鋼鐵、機器制造和商業擴散,遍及國民經濟的各個部門。這一“發展”客觀上反映了A.新興工業擴大規模的要求B.科研與生產的直接結合C.世界市場的進一步發展D.帝國主義對外擴張的要求27.如表1933年中國重要工礦產品中民族資本與外國資本對比表產品民族資本外國資本外國資本與民族資本的比值(B/A)電力(百萬度)5318911.68鐵(千噸)1276004.72棉紗(千包)16176560.41棉布(千包)9040144251.60卷煙(千箱)5186851.32火柴(千箱)666690.10如表中的數據對比反映了A.民族工業的半殖民地特征 B.外國資本控制了中國命脈C.大危機對中國的影響有限 D.帝國主義侵華方式有變化28.對下面時間軸呈現的歷史信息解讀正確的是()①上帝是一切事物的根源②自然界和人類社會均蘊含著通則③科學能夠帶給人類幸福④科學發展與思想解放相互推動⑤知識是改善人類生活的主要工具A.①② B.②④ C.③④ D.③⑤29.清末著名詩人丘逢甲在《元夕無月》中沉痛地寫道:“滿城燈市蕩春煙,寶月沉沉隔海天。看到六鰲仙有淚,神山淪沒已三年!三年此夕月無光,明月多應在故鄉。欲向海天尋月去,五更飛夢渡鯤洋。”其中“神山淪沒”事件A.使清政府成為列強的工具B.加劇了中國的半殖民地化C.刺激清政府學習軍事技術D.開啟了列強商品輸出進程30.下列為1940年于8月26日新華日報館印發的題為“華北交通總攻擊戰”捷報。據此判斷該大捷當指A.淞滬會戰 B.百團大戰 C.平型關戰役 D.臺兒莊戰役二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.“阿云案”為宋神宗時期轟動朝野的重大案件,圍繞其審理,變法派與保守派在適用“律”或“敕”上展開激烈的爭論。閱讀下列材料:材料一1068年,登州女子阿云在服母喪期間,行聘于韋阿大,持刀將其砍傷,被抓后交待所犯之事。同年,神宗下救令:“謀殺已傷,按問欲舉自首者,從謀殺減二等論。”知州許遵依皇帝敕令擬減刑免死意見。審刑院和大理寺依《宋刑統》條款“諸謀殺人者,徒三年;已傷者,絞;已殺者,斬”,判阿云“謀殺已傷”論絞。這引發以王安石和司馬光為首的兩派分歧,王安石以皇權為尊敕書為大,主張輕判阿云;司馬光以法律為大,維護祖宗成法、夫為妻綱,堅持以謀殺親夫的罪名判死刑。此謂“律敕之爭”。宋神宗支持王安石意見,下詔赦免阿云死罪。17年后,宋哲宗繼位,司馬光上臺,將阿云斬首示眾。——李慶剛《北宋天字一號案件》材料二宋朝第一部刑法典是《宋刑統》,修成于宋太祖時。《宋刑統》頒布后,中經宋神宗、哲宗、高宗幾朝數次修改。由于它是宋代開國以來第一部法典,繼承皇位的幾代君主都不敢輕易修改,所以,每次改動都很小。所謂“刑統”,是封建社會刑法和刑律統類的省稱,“敕”是皇帝發布命令的一種形式,具有補充、修改甚至廢棄律的法律效力。——沈家本《歷代刑法考》請回答:(1)據材料一,指出王安石對“阿云案”的態度及其政治用意。(2)據材料一、二,并結合所學知識,案件結局一定程度上反映王安石改革結果,試由此分析影響此次改革成敗的因素。(3)綜合上述材料,概括貫穿“阿云案”的幾對矛盾,指出這些矛盾所反映的實質。32.材料《教民榜文》為明太祖朱元璋欽定,洪武三十年(1397年)頒行。其榜文共41條,對老人、里甲理斷民訟和管理其他鄉村事務的方方面面,如里老制度的組織設置、職責、人員選任和理訟的范圍、原則、程序、刑罰及對違背榜文行為的懲處等,作了詳盡的規定,堪稱我國歷史上極有特色的民間事務管理和民事訴訟法規。在中國歷代皇帝中,最熟悉農村和農民生活的是朱元璋。他出身貧苦,經歷坎坷,經驗豐富。朱元璋執政后,精心設計了一套鄉村治理制度,集中體現在《教民榜文》中。《教民榜文》要求里老對于本里、本鄉出現的孝子、賢孫、義夫、節婦及有善行可稱之人,要報知官府,給予嘉獎。還規定鄉里百姓中有貧不能婚嫁、死不能葬者,鄉里之間要相互幫助。——摘編自楊一凡《明太祖與洪武法制》(1)根據材料并結合所學知識,簡析《教民榜文》頒行的原因。(2)根據材料并結合所學知識,說明《教民榜文》頒行的影響。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一1634年,后金(注:清前身)統治者在不改變蒙古原有習俗的基礎上,對原先以血緣關系為紐帶的蒙古各部,實行重新編旗劃界的盟旗制度。旗具有行政與軍事合一的性質,旗之上設盟,商討各旗的重大事務。后金政權中設置與六部平行的“蒙古衙門”,后更名為理藩院,制定《理藩院則例》和《蒙古律例》等,作為統治蒙古的主要政策。清朝統治者還實行“北不斷親”的策略,歷代皇帝將蒙古王公子弟招為“額駙”,建立姻威關系。“以黃教柔順蒙古”,是清朝統治者撫馭蒙古的重要政策之一。清政府嚴禁蒙古各部之間通婚來往,限制蒙古各旗之間直接聯系,禁止內地漢族農民到蒙古地區開墾耕種土地。清朝政府嚴格禁止蒙古貴族延請內地書吏,并嚴禁蒙古人學習漢語、漢字,更嚴禁蒙漢通婚結親。——摘編自盧明輝《略析清朝前期治理蒙古的幾項重要政策》材料二1945年10月,中共中央發出《關于內蒙工作的意見》,明確指出:“內蒙古的基本方針,在目前是實行區域自治。”11月,中國共產黨領導的內蒙古自治運動聯合會成立。經過一年多努力,大部分民族上層人士被團結起來,民族民主統一戰線日益壯大。1947年4月,內蒙古人民代表大會召開,會議選舉產生內蒙古自治政府,其中蒙古族占87.7%.1949年12月,內蒙古自治政府改稱內蒙古自治區人民政府。1950年春,農業區的1991個村基本完成村選工作,建立起普選的村人民代表會議,產生村政府委員,成立了村人民政府。到1952年底,自治區各級各界人民代表會議普遍召開,即使是人口最少的少數民族,在人民代表會議中也有一定的代表名額。工人、農民、軍人、醫務工作者、愛國民主人士等均占一定比例,其中婦女比例為12.6%.1952年,自治區8個旗(縣)代表會議共收到提案11476件。人民群眾通過代表會議,廣泛提出了對各項工作的意見,發揮了對政府工作和干部的監督作用。——摘編自慶格勒圖《中華人民共和國建國前后內蒙古的民主建政》(1)根據材料一并結合所學知識,概括清朝前期治理蒙古的政策。(2)根據材料二并結合所學知識,說明建國前后中國共產黨在內蒙古民主建政的創新之處及其意義。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

孔子“教育公平”思想的是實行“有教無類”,打破了貴族壟斷教育的局面,B正確;A、C和D都屬于教育的方法,不符合材料主旨,排除。2、B【解析】

《古蘭經》是穆罕默德的弟子將其生前言行整理抄錄而成,記載了當時阿拉伯社會政治、經濟、軍事和司法等方面的活動,具有重要的歷史研究價值,歷史記載特征鮮明,故答案為B項;希羅多德的《歷史》以獨有的史料價值和生動流暢的寫作風格而著稱,《大藏經》屬于佛教經書,司馬遷的《史記》記載了上至黃帝時代下至漢武帝時期共3000多年的歷史,均不符合題意,排除A、C、D項。【點睛】本題的解答主要是根據題干對“歷史記載”的定義,然后聯系所學《古蘭經》是穆罕默德的弟子將其生前言行整理抄錄而成,符合“是人們對當時或近期發生的事件及相關人物的言論、事跡的記錄”,歷史記載特征鮮明,據此確定答案。3、D【解析】

漢代蜀地織錦“五星出東方利中國”,結合所學知識可知,這一文物反映了其受到漢代天人感應思想的影響,D正確;漢代蜀錦應該是絲織品而不是棉紡織品,排除A;文物不能體現漢代中央政府對西域地區的管轄,排除B;文字應該是隸書,排除C。4、B【解析】

明清時期君主專制空前強化表明其不通過極端手段已經無法維系其統治,說明封建制度已經喪失活力,也即走向衰落。故答案為B項。A項,明清時期君主專制空前強化超出了制度完善的需要,走向極端,排除;C項,明清時期君主專制空前強化是經濟基礎不適應上層建筑,導致矛盾尖銳,不得不通過極端手段維系統治,而不是相適應,排除;D項,階級矛盾、統治階級內部矛盾尖銳是君主專制空前強化的直接原因,而不是根本原因,排除。5、B【解析】

依據所學知識可知,《考工記》是春秋時期記述官營手工業各工種規范和制造工藝的文獻。因此,材料信息“凡陶人、瓶人制作的器物,如果有斷足、損傷、破裂或突起不平的,就不拿到市場上去售賣”說明當時官營手工業也存在商品性的生產,故B正確;材料不能說明工商食官制度已被完全打破,故A正確;材料主旨未強調官營陶器的生產規范,故C錯誤;材料信息和民間制陶業無關,故D錯誤。6、D【解析】

根據所學可知,1945年至1989年,波蘭屬于社會主義陣營,其外交受制于蘇聯,難以實現外交自主,選項D正確;選項A、B不符合史實,排除;社會主義國家也需要外交活動,選項C排除。7、B【解析】

18世紀末的工業革命的擴張,資本主義經濟的發展,推動了歐洲大陸的動蕩變革,故B正確;世界市場初步形成是第一次工業革命導致,排除A;資本主義制度的確立屬于政治因素,排除C;工人運動的發展也是工業革命導致,排除D。故選B。8、A【解析】

材料體現的是在20世紀30年代“蘇聯熱”影響下,史學家錢穆曾對蘇聯農業集體化的贊美之情,而實際上蘇聯農業集體化挫傷了農民的生產積極性情,故A說法正確;B不是材料主旨;C、D說法是表面現象,沒有反映本質。9、C【解析】

依據材料信息結合所學可知,袁世凱不敢刪除《中華民國約法》中“人民主權”和“人民自由權”等內容,這從側面反映了民主政治已成為歷史潮流,因此C選項正確。A選項錯誤,袁世凱實行獨裁和專制,并未實行民主政治;B選項錯誤,“人民主權”和“人民自由權”等內容不能做為其專制統治的歷史依據;D選項錯誤,儒家思想是袁世凱統治的理論基礎。故正確答案為C選項。10、C【解析】

根據材料可知懷特計劃明顯是建立在美元的基礎之上,是符合美元經濟擴張需求,故選C;材料信息與各國經濟聯系無關,排除A;材料沒有體現互惠互利的原則,B錯誤;1947年馬歇爾計劃是專門針對西歐,與懷特計劃無關,D錯誤。11、C【解析】

由材料“我們面對一個新世界,用的卻是并非為這個世界而設的體制”可知,作者認為北約是國際政治舊秩序下的產物,已經不能適應世界發展的新形勢,故選C。阿富汗戰爭發生于21世紀,兩極格局已經瓦解,排除A;材料并未提及恐怖主義產生的原因,其主體在對北約的論述分析,故B項不符合材料的主旨,排除;材料在以北約為例說明新世界全球政治覺醒對美國的挑戰,北約本身不是其反思的焦點,排除D。12、C【解析】

漢武帝實行鹽鐵官營制度,由政府控制鹽鐵生產和銷售,而“民私自煮鹽和鑄鐵,處鈦左趾刑罰,工具及產品沒官”。這種做法強化了官營工商業,而抑制了民間商人勢力的發展,故C正確;這一做法一定程度上削弱了地方權力,故A錯誤;鹽鐵官營推動了鹽鐵生產,但不是材料主旨,故B錯誤;材料主旨未強調削弱封國力量,故D錯誤。13、B【解析】

根據材料“完全世俗的、完全清醒的世界觀,相對來說是很少見的”、“神圣的東西仍是文藝復興時期雕塑家、建筑師和畫家的中心主題”和結合所學知識可知,文藝復興時代的思想家是借助宗教形式表現人文主義,B項正確。文藝復興思想家主張追求現世的美好生活,反對神性,故對現世生活持悲觀態度的說法錯誤,A項錯誤。肯定自然的人性和欲望是文藝復興運動的主張,但與材料“神圣的東西仍是文藝復興時期雕塑家、建筑師和畫家的中心主題”的說法不符合,C項錯誤。用人性對抗神性,追求現世的美好生活,以宗教形式表現人文精神等,就是對基督教文化進行斗爭的體現,D項錯誤。14、A【解析】

晚清,中國出生并加入英國國籍的雙重國籍現象在沿海、沿邊地區明顯增加。依據所學知識可知,這種雙重國籍現象和列強迫使華工出國有關,即中國半殖民地社會的產物,故A正確;雙重國籍不能促進晚清社會治理現代化,故B錯誤;總理衙門的設立是中國外交近代化的標志之一,故C錯誤;材料體現不出國家意識的普遍提高,故D錯誤。15、A【解析】

結合所學可知,歐盟創始國是德國、法國、意大利、荷蘭、比利時和盧森堡等六國,英國并非創始成員國,故A項符合題意;英國脫歐是歐洲實現一體化過程中的一次重大挫折,說明歐洲的聯合之路具有曲折性,B項不符合題意,排除;英國脫歐即意味著它放棄了相應的權利與義務,其再也難以依托歐盟發展自己,C項不符合題意,排除;英國在歐洲乃至世界都有著較大的影響力,它的脫離不利于歐洲一體化目標的真正實現,D項不符合題意,排除。16、A【解析】試題解析:本題主要考查學生對近代以來交通工具的變遷相關知識的把握。根據題干材料可知A正確,它說明了人們開始改變了傳統的觀念,男女混雜,同乘一車。而B說明了列強在華的特權,與題無關。C說明的是人們對新事物的排斥,不正確。D說明的是中國仍多數人乘坐馬車,可排除。綜上,本題選A.考點:近代中國社會生活的變遷·近代以來交通工具的進步·公路與汽車17、C【解析】

依據材料中“蓋我此書,此乃萬世治平之書,經筵當以進讀,科場當以選士,非漫然也”、“鑿鑿皆治平之事與用人之方。”信息可知,李贄認為自己的《藏書》敘述的是治平之事和用人之方,希望此書成為經筵講讀和科舉取士的內容,這表明李贄未能沖破傳統的束縛,其思想仍屬于儒學體系的范疇,因此C選項正確。A選項錯誤,結合所學可知,《藏書》被明清封建統治者搜查燒毀,并未成為科舉應試的官方教科書;B選項錯誤,《藏書》是禁書,并未在民間廣泛流傳;D選項錯誤,材料并未體現《藏書》諷刺程朱理學。故正確答案為C選項。18、A【解析】

結合所學可知,“文景之治”中的“文景”屬于皇帝的謚號而非皇帝年號,故A項符合題意;“貞觀之治”中的“貞觀”屬于唐太宗時期的年號,“開元盛世”中的“開元”屬于唐玄宗時期的年號,“康乾盛世”中的“康乾”屬于康熙帝、乾隆帝時期的年號,故BCD均不符合題意,排除。故選A。19、B【解析】

據材料“當時中原地區較流行的飲食羌煮法。就是選上好的鹿頭煮熟了……就用鹿頭肉蘸著豬肉熬成濃湯的肉湯吃”可知,鹿頭煮熟是游牧民族的吃法,豬肉熬成濃湯是農耕民族的吃法,這體現了游牧民族與農耕民族飲食文化的融合,B正確;材料沒有體現肉食成為當時的主食,A錯誤;據上分析可知《齊民要術·卷八》體現的是民族融合,C錯誤;D與材料無關。20、A【解析】

材料中體現了陳獨秀在五四運動前后思想觀點的巨大變化,尤其是其在五四運動后認識到無產階級的力量,有利于新民主主義革命的發展,A正確;民族資本主義的進一步發展,無產階級隊伍壯大,為中國共產黨成立奠定了階級基礎,B與材料不符;C、D與材料無關。【點睛】材料的關鍵信息是“五四運動前后”陳獨秀觀點的變化,考查的是學生對五四運動的意義理解。五四運動后知識分子深入到工人中宣傳馬克思主義,走上了與工農相結合的道路。21、D【解析】

根據所學知識可知,導致1921到1922年輸華商品激增的主要原因是,一戰結束后,華盛頓會議重申“門戶開放”,列強紛紛卷土重來,擴大了對華經濟侵略,D選項符合題意;“洪憲帝制”結束,中國進入北洋軍閥割據混戰時期,A選項錯誤;1920年代初,工人運動開展的反帝反封建斗爭,不能促進列強對華商品輸出,B選項錯誤;1919年五四運動屬于反帝愛國運動,在一定程度上減少了列強在華的商品輸出,尤其是日本的產品銷量,C選項錯誤。22、B【解析】

根據題干可知,俄國十月革命后率先建立世界上第一個社會主義國家,馬克思主義理論,社會主義取代資本主義是世界歷史發展的必然,打破了“社會主義國家在工業發達國家中取得勝利”的定論,說明俄國結合自身國情,選擇適合自己的革命道路,故B項符合題意;題干并未表明十月革命引發西方文明危機,排除A項;題干信息不能反映列寧開創社會主義運動新局面,排除C項;各國依據自身實際追求社會主義,D項說法過于片面,排除。故選B。23、D【解析】

依據材料中“大謬不然”等信息可知,馬克思認為《天津條約》并非只是列強要求獲得平等地位,也并非沒有謀得外交特權,其實質是損害中國利益的不平等條約,因此D選項正確;A選項不符合材料中“大謬不然”的表述,排除;B選項是損害中國利益的具體體現,包含于D選項中,排除;《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會,C選項錯誤。故選D。24、B【解析】

材料表明,自然法蘊含“民主、平等、公平”的原則,是構成近代西方國家高效制度的關鍵,這種以自然法為基礎的制度起源于羅馬的所有權制度及其衍生的保民官制度,體現出羅馬開創的法律和制度對后世具有深刻影響,故B項正確。近代西方民主政治發展的根本動力是資本主義的發展,A項錯誤。自然法是羅馬法的指導思想,不是具體的法律制度,C項錯誤。羅馬法的本質特征是維護奴隸主的統治,D項錯誤。25、D【解析】

根據材料“向19世紀正統的自由主義挑戰”表明工業革命后,資本主義制度的弊端暴露,批評與改造當時社會制度的烏托邦式的以及其他社會主義者興起,其中包括空想社會主義等,因此“大炮開火”預示的是一個新的開端,應該是馬克思主義誕生,即科學社會主義,D項正確;文藝復興運動主要發生于14-17世紀,A項錯誤;啟蒙運動主發生于17-18世紀,B項錯誤;材料中“烏托邦式的”是指空想社會主義,C項錯誤。26、A【解析】

試題分析:本題主要考查學生理解材料,最大限度提取有效信息的能力,B、C、D在材料中沒有明確反映;根據“股份公司的分布范圍從金融、交通和公共事業等基礎設施向鋼鐵、機器制造和商業擴散,遍及國民經濟的各個部門”結合所學可知,這與工業革命的影響有關,因此選A。考點:資本主義世界市場的形成和發展·第二次工業革命·壟斷組織的出現【詳解】27、A【解析】

1933年重要工礦業品中,尤其是重工業領域,外國資本占比明顯高于民族資本,這體現了近代中國民族工業半殖民地特征,A正確;通過題干無法判斷出列強對中國經濟命脈的控制,排除B;經濟危機更多的體現在生產和消費之間的關系,題干中未提供生產和消費相關信息,排除C;甲午戰爭后列強侵華以資本輸出為主,題干未體現出列強侵華方式的變化,排除D。28、B【解析】

依據材料中信息結合所學可知,這些思想都是人類對自然界和社會的思考,這些看似不同領域的思想成就,其背后卻有一個共同的信念,即相信自然界和人類社會均蘊含著具有普遍意義的通則,②項符合題意;結合所學可知,培根認為必須打破偶像,直接觀察、研究自然界,并通過實驗和科學歸納,才能得到正確的認識,這對牛頓發現萬有引力定律產生了巨大影響。而啟蒙思想家受被牛頓證實的萬有引力定律的影響很大,相信存在著不僅控制物質世界、而且控制人類社會的自然法則,這說明科學發展與思想解放相互推動,④項符合題意,因此B選項正確。這些歷史信息都沒有體現上帝的地位和作用,①項不符合題意;材料并未體現科學給人類幸福的內容,《獨立宣言》也不是科學成果,③項不符合題意;材料并未涉及知識的作用;⑤不符合題意,其他選項錯誤。故正確答案為B選項。29、B【解析】

結合所學可知,“神山淪沒”事件指甲午戰后中日簽訂《馬關條約》割讓,中國半殖民地程度大大加深,故B項正確。A項,八國聯軍侵華戰爭后《辛丑條約》的簽訂使清政府成為列強的工具,排除。C項,甲午戰敗標志著向西方學習軍事技術的洋務運動走向破產,排除。D項,鴉片戰爭后通商口岸的開放開啟了列強商品輸出進程,排除。30、B【解析】

1940年8月,八路軍在彭德懷指揮下,在華北兩千多公里的戰線上向日本發起以破壞敵人交通線,摧毀日偽軍據點為主要目標的百團大戰,這次戰爭共破壞交通線2000多公里,與材料“華北交通總攻擊戰”捷報相符合,故答案為B;淞滬會戰發生在1937年,平型關大捷發生在1937年,臺兒莊戰役是1938年,與材料時間不符,故ACD項錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)態度:遵照皇帝的教令:輕判。政治用意:維護皇權,推行變法。(2)皇權支持:守舊勢力大小:改革者自身素質;改革措施的影響。(3)矛盾:皇權與相權;改革與中舊;禮教綱常與人情。實質:維護封建統治。【解析】

(1)根據材料一“知州許遵依皇帝敕令擬減刑免死意見……王安石以皇權為尊敕書為大,主張輕判阿云”進行概括;其政治用意結合所學從維護皇權及推動變法需要進行回答。(2)根據材料一“司馬光以法律為大,維護祖宗成法……宋神宗支持王安石意見,下詔赦免阿云死罪……司馬光上臺,將阿云斬首示眾”結合所學從統治者支持、反對勢力、改革者自身素質及改革措施的影響進行分析。(3)根據上述材料可知貫穿“阿云案”的矛盾主要涉及皇權與相權、改革派與中舊派、禮教綱常與人情等矛盾,實質綜合材料信息從維護

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論