紅領巾獎章三星章事跡材料怎么寫（精選19篇）事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那么關于紅領巾獎章事跡怎么寫呢？以下是我預備的一些紅領巾獎章三星章事跡材料怎么寫，僅供參考。

紅領巾獎章三星章事跡材料怎么寫（篇1）

__，是學校六班級五班同學，是一名德、智、體、美、勞全面進展的好同學。他喜愛祖國、喜愛勞動、關懷集體、樂于助人、敬重師長、以身作則、模范執行《中國夢》、《好習慣，從身邊小事做起》。六年來，他先后被學校評為“三好同學”、“優秀隊員”、“老師最得力助手”、“勤奮星”。去年被評為學校“優秀少先隊員”；在“雛鷹爭章”活動中，他獲得11枚獎章；每學期學習成果均班級段前幾名。他是一名真正的品學兼優的少先隊員。

作為中隊長，他到處以身作則，起少先隊模范帶頭作用。對工作，他仔細負責，盡職盡責，老師交給的任務他都能愿意接受，做到有始有終，是老師們交口贊揚的好隊員。每當提到他個個都支起大姆指說：“__，好樣的。”每天早上，他準時到校督促大家早讀、溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最贊揚的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分名列前茅。每一期的黑板報都得到老師和同學們贊揚，這一切都離不開他，老師把任務交給他，他立刻組織幾位同學，找出板報的資料，然后合理排版，并支配好幾位同學的任務，把最艱難的任務留給自己去完成，在黑板報上是他呈現才華的園地。

__同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。在同學中，他是一名挺懂事的.“小大人”，老師和同學都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩巾、紀律、衛生等狀況，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他到處以身作則，為同學樹立了榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課用心聽課，獨立思索，仔細完成各科作業。學校開展“與不文明行為告辭”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓悅耳的解說經常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

一、學習上刻苦，成果優異

是一個虛心好學、刻苦鉆研的好隊長。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成果時不傲慢，遇到挫折時不氣餒。始終保持樂觀向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前仔細預習，上課仔細聽講，樂觀發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不茍，課后準時復習。因此，在每次考試中成果都名列前茅，年年被學校評為三好同學和優秀干部。

二、生活歡樂，品質優秀

該生是一共性格活潑開朗，樂觀向上的好隊長，別看該生年紀不大，但他卻特別懂事。敬重師長，團結同學，勤儉節省，愛惜公共財物，遵守公共秩序。該生知道：“態度打算高度，細節打算成敗”，所以該生從身邊的小事做起。

在家里，該生敬重長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然該生是家里的珍寶，但該生從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正由于有該生，家里布滿了歡歌笑語。

在學校，該生愛自己的班級，愛每一位同學，情愿為同學們服務，用自己的行動影響著四周的每個人，因此，只要是與該生同桌過的同學，他們的成果會漸漸提升，連字跡也越寫越美麗，常常得到同學家長的夸講。“關心別人，歡樂自己”成為了該生的座右銘，學習上只要有同學向該生請教，不管多么忙，該生都會停下來，急躁地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心關心同學，還帶頭為貧困山區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。該生的人緣特好，每次競選班干部，該生的選票都遠遠超出其他同學，令人震動。作為班干部，該生以身作則，幫助老師管理好班級，是老師的得力助手，協作班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管寒冷酷署，樂觀參與校值日活動，檢查監督衛生平安。有時為了完成學校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務，經常深夜都沒有合眼休息。

三、喜愛勞動關懷集體

他喜愛勞動，關懷集體，在學校組織的大隊會“漂亮校內有你有我”，他一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，他卻用手去掏那些臟東西，他不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在他的帶領下，就把教室及四周的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家里他是媽媽的好幫手，每天作業完成后他就主動幫忙掃地、拖地板、洗碗，干自己力所能及的家務活。

四、樂觀進取不斷成長

在六年的學習生活中，他事事都在前，樂觀參與學校組織的各項活動。如：文藝競賽、演講競賽等，并取得優異的成果。在平常的工作中他成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使他變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

__同學在各個方面表現優秀，是同學們的榜樣，也是我們南嶼中學學校最出類拔萃的一名優秀的少先隊員，他像一只展翅飛行的雛鷹，正飛向更高更遠的天空。

紅領巾獎章三星章事跡材料怎么寫（篇2）

我叫__。在六年的學習生活中，我勤奮好學，樂觀進取，團結向上，我是老師的得力助手，成果也名列前茅。在老師的心目中我是個仔細、負責的好同學，在同學的心目中我好是一個公正公正的好班長。我是一個品學兼優的少先隊員。

我勤奮學習。我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。我從小就懂得遵守紀律，講文明，喜愛集體，助人為樂；我能夠樂觀參與少先隊開展的活動。在學習上，我上課能仔細聽課，做好筆記，一遇到不懂的問題就肯定會“打破沙煲問究竟”，在課堂上，我能夠大膽舉手發言，并且能流利的回答。在課外，我會常常看一些科技反面顆的書籍和好作文，加以開闊視野，增長學問。“功夫不負有心人”這句話說得真好啊！我付出了那么多的努力，最終取得了勝利了！我從一班級到現在都是保持在全班前八名。曾經在四班級時連續兩次拿到全級第一。先后多次獲得“三好同學”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”等稱號。此外，在多次的征文競賽中獲得獎項。我曾經在一次“書香月”活動中榮獲一等獎。在演講競賽中，由于我口齒伶俐，所以我也獲得好的成果。俗話說：“山外有山，人外有人”，但是，我決不會在成果面前傲慢，還需要更加努力，更上一層樓。

我是老師的助手，同學的榜樣。每天，我都會檢查同學們是否佩戴了紅領巾，有沒有同學遲到，在上課時有沒有同學沒有專

心聽講，有沒有開小差的，搞小動作的??我都會進行具體的記錄。老師常常叫我關心她干活，我肯定會盡心盡力地做到最好。我在各方面也以身作則，為同學們樹立一個好榜樣。這幾年來，我上學從來沒有遲到早退的現象，每次都是該佩戴紅領巾的佩戴紅領巾，該穿校服的穿校服，從來沒有被學校扣班級的分，拖班級的后腿。我上課用心聽講，獨立思索，仔細完成好各科的作業。在文明方面我也是個好榜樣。我從不隨地亂吐痰，亂扔垃圾，反而，我還能主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶里面去。

我是“平安管理員”，也是班中的“和事佬”。“平安管理員”是由各班的正班長擔當，我就是其中一個。有時候，同學們在下課時在教室、走廊里追趕打鬧，我觀察后，我會立刻制止，并且做好平安教育。我平常還還會觀看一下學校里有沒有人做一些爬樹、爬墻等擔心全的行為，假如有的話也要制止。至于“和事佬”就是說化解班級中發生的小沖突。有些同學由于一些雞毛蒜皮的小事爭吵起來，我會上前阻撓，了解到事情的起因，并和他們講道理，并且“大事化小，小事化無”。經過我急躁的勸解，大家總能心平氣和，恢復團結。

我關懷集體，喜愛集體。我每天放學后，我都會留下來，關心大家搞好教室的清潔衛生。每次大掃除時，我都會指揮和關心同學把教室打掃潔凈，起帶頭的作用。我還有許多次自己出錢買一些掃把、拖把、粉筆擦回來，多次得到老師和同學的贊揚。搞好衛生后，我還會檢查好衛生，的確搞好了才走。走時還要檢查

是否關好電燈和風扇。每天一早，我又要早早地回來，檢查地上有沒有垃圾，插頭有沒有灰塵，講臺有沒有擦潔凈，黑板有沒有擦。假如有的話，我就會和幾個同學一起搞好教室的衛生。

我善待差生，樂于助人。我們班有許多同學在學習上比較差，常常拖我們班的后腿。我對于這些同學，我常常會伸出“救濟之手”我在利用下課的時間去教他們一些典型的題目如何去做，還要教他們有獨立去做作業，不要由于不懂就去抄別人的作業，實在不懂時才去問老師、同學。間或會有一些同學遇到一些難題不懂做時，都會來請教我，當然，我也會很愿意去關心他們。我只會教他們如何去做，并不會直接告知他答案。

我，就是這樣的一名少先隊員，優秀吧？或許，在你心中我不那么完善，但是，在我心中，我已經做得非常不錯了。但是，我還要再好上加好，做得更好。我還會在以后不懈地努力，爭取最大的進步！成為一只展翅飛行的雛鷹，飛向祖國的藍天！

紅領巾獎章三星章事跡材料怎么寫（篇3）

__同學是二年2班的中隊委兼班長，又是個品學兼優的好同學。她喜愛祖國，喜愛勞動，關懷集體，樂于助人，團結同學，以身作則，帶領全中隊隊員嚴格遵守《學校生守則》和學校規章制度。上學期獲得了全部課程全優的好成果。

作為中隊委、班長，她仔細負責，盡職盡責，領導力量強，每天早晨提前到校督促同學溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后，時常能看到她在幫值日生打掃衛生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領同學做好自習，并主動為學習差的同學補課；班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學校的“三好同學”、“優秀隊員”；去年被評為鎮“優秀隊員”。在“雛鷹爭章”活動中，她表現特殊突出，一學年就獲得低班級的全部獎章10枚。

她學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，她總能用心聽講，樂觀發言，回答問題時，她的聲音總是那樣悅耳洪亮，表達得流利完整，同學們經常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業她都能做到干凈、質量高，得到了全班同學贊美不絕。她學習肯努力，成果始終保持在班級的前矛。

她樂觀參與體育熬煉和文體活動。她愛好音樂，這學期代表學校參與少年宮和鎮教委組織的鎮第三屆中學校生卡拉

OK競賽榮獲學校低年組三等獎。

她優異的成果是同學的好榜樣，她高度的工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口贊揚。她的確是個品學兼優的好同學。

紅領巾獎章三星章事跡材料怎么寫（篇4）

__，一個天真活潑的13歲女孩，現就讀學校五班級一班，任班級班長，學校少先隊中隊長。

從小受到嚴格教育和良好熏陶的她，平常團結同學，學習刻苦，對待工作仔細負責，是老師的得力小助手，年年被評為學校“三好同學”和“優秀班干部”。同學眼中的她——樂于助人，直言不諱。

每天7:00分，她準時到校督促大家晨讀、溫習功課，每當遇到在學習上有困難的同學，她總會急躁地盡其所能，仔細講解，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，因此，班里的同學都能聽從她的管理，聽從她的安排。讓班級的學風蔚然成風，成為學校最受贊揚的班級之一。上學期在學校開展的“四賽”評比中，班級獲得班級評比總分第一名。

老師眼中的她——仔細負責，盡職盡責。

作為班長，她到處以身作則，起到了模范帶頭作用。對工作，她仔細負責，盡職盡責，老師交給的任務都能愿意接受，做到有始有終。常常幫老師出辦法、想點子，成為老師不行缺少的小幫手。例如：午讀課上讓同學充當小老師，在課堂上抄練習，校對答案。在班級中，她能主動參加班級管理工作，參加制定班隊工作方案，協作班主任組織開展班隊活動，帶領同學進行自主管理。為了提高班隊干部的工作力量，她定期與大家召開小干部會議，是老師們交口贊揚的好員。每當提到她，熟識她的人都會豎起大姆指說：“雁銀，好樣的。”

家長眼中的她——勤奮好學，喜愛勞動。

__從學校習生活就很有規律。早晨六點，準時起床，開頭聽讀英語，完成語文作業中的朗讀背誦部分，然后自己洗臉、梳頭、整理書包。事實上，從三班級起，她就始終很有規律地支配個人的學習與生活，比如早晨聽讀英語、朗讀背誦課文，自己梳頭、整理床鋪，中午利用奶奶做飯的時間看看課外書，然后邊吃飯，邊收看電視《今日視線》，下午放學回家后便馬上做作業、預習功課，寫日記，每晚掌握在9點半左右上床睡覺，臨睡前都是自己洗襪子。而到雙休日，看書和寫日記是她必不行少的功課，完成作業后幫奶奶干家務。記得從三班級開頭，她就能幫奶奶摘菜、搟餃子皮、包餃子。遇到家里沒人在家，她會自己解決吃飯問題，去同學家玩，會告知奶奶什么時候回家，并會言而有信。有規律地學習，有條理地生活，有目的地熬煉，是__取得好成果的關鍵。

__是一個有愛心的孩子。她從不亂花一分零用錢，每次學校組織捐款，她總是帶頭用積攢的零用錢為患病的孩子和殘疾人獻出愛心。總之，該同學綜合素養良好，在學習、生活中起到了少先隊員的先鋒模范作用，現特推舉她為“汕頭市優秀少先隊員”候選人。

紅領巾獎章三星章事跡材料怎么寫（篇5）

學校生__，女，9歲，任班長、中隊長。她喜愛少先隊組織，仔細細致地做好少先隊工作，她多才多藝，是一位德才兼優、全面進展的優秀少先隊員。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接老師的教育、關心。她從小就懂禮貌，守紀律，講文明，喜愛集體，助人為樂，學習上勤學好問，有獨立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣，促使她不斷進展。

一、品德高尚，講究文明。

喜愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習禮儀。在家里，孝敬老人，關懷父母，聽話懂事，并能關心父母做力所能及的家務；在學校，作為中隊長，模范遵守《中學校生守則》、《中學校生日常行為規范》，喜愛少先隊工作，具有合作創新精神，起到了模范帶頭作用；在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質，主動關心學習上有困難的同學，老師有意支配幾個不想學習，作業拖欠，不自覺的同學輪番跟她同桌，在她的感染、關心下，他們的學習成果有了很大進步。在同學中威信高，年年被評為學校“優秀少先隊員”，2022年12月被學校評為“五好同學”。

二、勤奮好學，成果優異。

學習中，勤于思索，喜愛讀書，勇于質疑，注意總結學習方法，有一股鉆勁和韌勁，養成了良好的學習習慣。上課時，她是最樂觀發言的一個，而且聲音是那么的洪亮、清楚。同學們經常忍不住為她鼓掌。自入學以來，學習成果始終名列前茅，多次總成果獲班級前茅。

三、愛好廣泛，素養全面。

樂觀參與課外活動，愛好愛好廣泛。學校每次組織運動會，她總是第一個報名參與；開展慶祝活動，她總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策。在上期慶元旦的活動中，她和其余八個同學經過老師的悉心指導，刻苦訓練，在全校全部的節目中，脫穎而出，榮獲一等獎；每期的寒假作業、暑假作業評比，她都榮獲一等獎。__同學到處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，她是少先隊員的貼心伴侶，學習的楷模。

紅領巾獎章三星章事跡材料怎么寫（篇6）

李__品學兼優、樂于助人、喜愛集體、樂觀向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成果，全面進展的綜合素養，成為同學中的佼佼者。

勤奮學習、開闊視野

在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能準時完成，成果優異，年年被評為三好同學。他喜愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

心地和善、禮貌待人

他有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，他心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱忱急躁的`幫其解決，從不計較個人得失。對于博大簡單的世界，他有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真善美的理念。

他勞動樂觀肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前精彩的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急趕忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干潔凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織力量和號召力。

紅領巾獎章三星章事跡材料怎么寫（篇7）

我叫霍__，在學校，我是學校的好同學，平常在課堂上我總是仔細聽講、認真思索，仔細回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業，回到家里的第一件事也是仔細完成作業，假如作業沒有完成就不玩，對學過的功課仔細復習，爭取學一課，鞏固一課、把握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。多次獲得課堂之星、作業之星，在歷次考試中我的成果始終名列前茅。此外，去年獲得學校頒發的英語獎學金，而在今年學校組織的英語拼讀競賽中又以精彩的成果進入決賽。在日常學習中，我樂觀參與學校組織的各種活動，努力爭當一名全面進展的好同學。學校組織的各項文體活動中我都樂觀參與，在三跳運動會中參與了小繩競賽和集體跳大繩競賽，在春季運動會中我參與了跳遠競賽。

我喜愛勞動，在學校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛生時特殊仔細負責，并能提示和關心其他小伴侶共同完成打掃任務。為此我獲得了“勞動之星”。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就常常擔當一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛生由我和爸爸負責，我負責擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛生也由我負責，我要將大家的`鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。

不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小伴侶，他們常常笑咪咪地夸我：“真是個懂事的好孩子！”。因此，受到老師和同學的贊揚，并獲得品德之星。

紅領巾獎章三星章事跡材料怎么寫（篇8）

__同學，曾在西城區力學學校六班級（x）班學習，擔當少先隊大隊副大隊長。德智體全面進展，熱心做少先隊工作，連續多年被學校評為“三好同學”和“好干部”。

她熱心做少先隊工作，樂觀主動，仔細負責，得到了老師和同學們的信任。她寵愛演講，平常留意口才訓練，在班里和學校召開的`大會上常常當主持人，受到了老師和同學們的贊揚。她樂觀參加學校的廣播工作，每次都仔細預備，并賦有感情地朗讀。

20__年__月，她在力學學校組織的“十佳廣播員”評比中，榮獲“十佳廣播員”稱號。她還常常參與演講活動和競賽，例如：20__年x月，她代表力學學校參與了西城區其次十五屆“魯迅獎章”系列讀書活動“好書伴我成長”演講競賽，獲得“讀書小狀元”稱號。

在20__年x月，她在力學學校“學長征精神，作五星少年”活動中，因表現突出被學校授予“立志勤學好少年”稱號；20__年__月，她在力學學校“情系奧運文明禮儀伴我行”活動中，因表現突出被學校評為“文明禮儀小使者”等。

紅領巾獎章三星章事跡材料怎么寫（篇9）

我叫宋__，是一名性格開朗、學習成果優秀的女生，我今年__歲，__五班級一班，是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣愛好廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項，我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的欣賞。

一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用

我特別喜愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，樂觀參與各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作仔細負責，對同學熱忱關心、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的。

二、用實踐磨練品行和毅力

我生活在一個和諧、團結、友愛、樂觀向上的班集體，班主任嚴格、仔細、富有愛心，同學們聰慧、活潑、熱忱、開朗，我感到特別幸福，也特別情愿為集體貢獻才智和力氣。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，精彩的完成，學校組織的各項活動我都樂觀參與，并在活動中起到模范帶頭作用。

雖然學習很忙，但能為班集體做事，能為學校工作，我感到特殊傲慢和驕傲。同時，參與各種實踐活動，不但熬煉了我各方面的力量，還增加了我戰勝困難的信念和毅力。

三、勤奮好學、成果優異

我勤奮學習，立志成材，把抱負付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關心。學習方面，我求知欲強學習力量強，學學問快。英語口語不錯已養成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和復習。五年來，我的.各學科成果都非常優秀，學習成果始終在班里名列前茅，綜合素養測評全優，多次榮獲綜合評價優秀生、三好同學、四好少年。我在課外的學習中也是特別精彩的，曾經榮獲過很多獎項。

四、健康的愛好、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養

我的老師曾經對我講過，一個人只有知道愛別人、敬重別人，別人才會敬重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并擔當力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情仔細、急躁地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小伴侶。我喜愛彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏競賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區中學校生卡拉ok競賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教育，更是我不斷努力進取的結晶和很多汗水換來的成果。

以下是我這五年獲得主要榮譽

主要榮譽

校內榮譽：

__—__學年度第一學期被評為綜合評價優秀生

__—__學年度其次學期被評為綜合評價優秀生

__—__學年度其次學期被評為綜合評價優秀生

__—__學年度第一學期被評為綜合評價優秀生

校級讀書節展現活動中榮獲三等獎

學校開展“奧運禮儀名片”設計評比中榮獲優秀獎

__—__學年度第一學期被評為校級綜合評價優秀生

學校科技節“小論文”競賽中榮獲科技小標兵

紅領巾獎章三星章事跡材料怎么寫（篇10）

劉__，女，現年__歲，威海高區黃家溝學校四班級同學，學校少先隊大隊長，班級班長。她品學兼優、樂于助人、喜愛團體、樂觀向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成果，全面進展的綜合素養，成為同學中的佼佼者。

一、努力進取，品學兼優

在學習上，她刻苦努力，對待學習一絲不茍，從一班級到四班級語文、數學、英語、科學的學習成果都在班級或年紀名列前茅。從入學到此刻她作業工整、能準時完成，成果優異，年年被評為優秀同學。她還喜愛演講、讀書，曾在學校舉辦的競賽中取得不少可喜可賀的成果，但她從不傲慢，反而更加刻苦、仔細。

在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的班長，對工作特別仔細，每一天早上收作業，檢查作業都做的非常好。假如發覺誰的作業不仔細或格式不對，立即重寫，毫不留情，為此，全班的作業都寫的比較好。假如同學們在學習上有什么困難，她都是滿腔熱忱地去幫忙，有的同學病了沒上學，耽擱了功課，她會主動幫忙補課，直到趕上為止。她勞動進取肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前精彩的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急趕忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干潔凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自我肯干，還表現出極強的組織本領和號召力。

她是班級的學習帶頭人。在課堂上仔細聽講，進取動腦發言，課后能夠準時復習鞏固，并且能夠提前預習下一篇課文。平常在學習中遇到困難，能夠主動找其她同學爭論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種學習風氣的帶動下，全班構成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好同學。

她還是同學的好伙伴。同同學病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業；她主動要求和班上成果最差的同學同桌，賜予幫忙。之后同學們誰有了困難，都去找她，最終都能得到幫忙。走出學校，她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。在家里常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

二、勇擔重任，勤于創新

作為學校的大隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她進取獻計獻策，勇于創新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出很多大隊活動構想，并具體策劃組織，在老師的幫忙下，活動開展的有聲有色。她和其她隊員商議?，組織開展“講禮貌，樹新風’活動，使得學校到處洋溢著禮貌新風；在“新世紀我能行”才藝展現競賽，“學雷鋒樹新風”的倡議活動中，她都是重要的組織者和參加者，事前細心設計，全面預備，進取號召全校隊員參加，每次都搞的轟轟烈烈，取得圓滿勝利。尤其是在“做環保小衛士，為創立禮貌城市做貢獻”活動中，她發動全體隊員行動起來，使得學校和周邊環境衛生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監督委員，每周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提前到校，最終離開，仔細履行自我的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會，演講競賽，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火，成了老師有力的好幫手。

三、全面進展，多才多藝

從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種競賽的獲獎者，從櫥窗里篇篇習作的到各科考試的全優，她在休息日還有參與一些課外的業余愛好的特長班。她成了同學們最佩服，最感動的榜樣。20__年在學校“慶國慶”詩文誦讀大賽中獲優秀獎。

她的優秀不僅僅表此刻她的學習上，這個歡快的陽光少年更以她卓越的組織才能和精彩的領導才能引領著學校的少先隊員們進取的參與校內外的一切有益活動。在她的帶動下，正努力的創立和諧學校、和諧家庭、和諧社會，她組織隊員成立了“環保小隊”帶領她們每一天在上學放學的路上撿處處亂飛的塑料袋，然后統一收集、統一處理為清潔學校，同時為“創立禮貌城市活動”做出了她們的貢獻。

劉__同學洋溢著青春的朝氣，開朗、自信、樂于助人，優異成果，工作突出，綜合素養高，這些都是劉__同學一步一步積累下來的。她優秀的品質不愧于一名優秀的全面進展的好同學、好少先隊員！

紅領巾獎章三星章事跡材料怎么寫（篇11）

我叫__，是五年三班的學習委員，我是一個布滿自信、樂觀向上、喜愛生活的陽光女孩，在生活上勤儉節省，從不鋪張；孝敬父母，敬重師長，團結同學，愛惜公共財物，遵守公區秩序。“做最好的自己”是我的座右銘。

在生活中，我常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如煮飯，打掃衛生、倒垃圾等，爸爸媽媽夸我越來越能干。在我看到身邊的老人需要關心的時候，我總會關心他們，如：扶老人過公路，看到鄰居的奶奶買菜回家，我會伸手幫忙。在我心里，關心別人讓別人歡樂就是讓我自己歡樂。

在學校，我有一顆真誠的愛心。對于學習有困難的同學，我總是竭盡全力關心他們，假如同學間有困難我就會去關心化解；假如同學做出不文明的行為我就大膽指出并準時制止……作為班級干部，我總會以身作則，從我做起，從身邊小事做起，從現在做起，幫助好老師管理好班級，愛校如家，愛惜同學，用自己的行動給紅領巾增加光榮。

在學習上，我養成了良好的學習習慣，上課仔細聽講，樂觀舉手發言，每天放學回家自覺完成作業，學習上踏踏實實，一步一個腳印，取得成果時不傲慢，遇到挫折時不氣餒。“一分耘耘，一分收獲”。我信任只要我努力付出，肯定會有所成果。我的.愛好廣泛，在努力學習文化學問的同時，樂觀參與文化、體育、等藝術活動，做到學習和參與課外活動兩不誤。

我將在今后的道路上更加努力，爭取有更好的成果，做一名名副其實的四好少年！全面進展，嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。

紅領巾獎章三星章事跡材料怎么寫（篇12）

她，一個刻苦執著的人。在學習的跑道上，堅持不懈，在生活的舞臺中樂觀向上，在班級的工作中，任勞任怨。平凡得像一顆小草，可卻內含黃金。她就是六（1）班——蔡__同學。

通過這次學校競選擔當少先隊大隊長的蔡__在很多人眼里并不生疏。司令臺上為我們主持升旗儀式的她，聲音洪亮悅耳，獲得大家的好評；學校組織的奧數競賽中，多次獲得一等獎；她真的很優秀，在學校的舞臺上，她像一顆星星般刺眼，知道她的人往往都會情不自禁地向她投去艷羨的眼光，艷羨她的力量，她的.才氣，而只有每天和她生活在一起的同學才知道，為了自己的學業，為了熬煉自己的力量，她付出了多少艱辛，流了多少汗水啊。記得那次要參與學校百年校慶的日子里，她利用平常的一點一滴時間，排路隊時、等候打飯時、課間休息時，仔細預備著。只要走過她身邊，總能聽見她在小聲地背誦著演講稿，正是由于有了充分的預備，她才會自信滿滿地踏上演講臺。

而她在學習上刻苦鉆研的精神更是讓同學們折服。虛心好學，不懂就問是她學習的最大特點。她沒有虛榮心，從不傲慢自大。課上總是全神貫注，樂觀發言，課后總是不放過任何問題，學習上假如遇到有疑問的地方，她更是要探究清晰問題的所在，才肯罷休。在學習路上勤勤懇懇，踏踏實實是她的一貫作風。正是靠著這股堅韌不拔的精神，她在每次考試中都能獲得好成果。在日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的信念。她從不亂扔垃圾，由于她知道勞動的。辛苦，更是由于她把自己融入了學校，融入了班級。她樂于助人，常常主動關心學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍急躁地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在學校里的她各方面力量從眾，在業余生活中也是毫不遜色。她不僅擔當過中國少年報小記者，而且在國際象棋方面，成果尤為突出，通過她的不懈努力，現在已經獲得國際象棋大師的稱號，并晉升為國家一級運動員；還代表江蘇省參與全國乙級聯賽，獲得團體第七名的好成果；特殊是在今年寒假期間，她又參與了全國競賽，取得了較好名次。

這就是蔡__同學，活潑是她的外在，穩重是她的內涵，她不驕不躁，在學習上努力拼搏，與同學們手攜手一起走向將來，在生活中愛好廣泛，開闊自己的視野，她知道，無論何時，無論何地，都要保持一顆平常心，以一個樂觀向上的心態面對一切，永不言棄！

紅領巾獎章三星章事跡材料怎么寫（篇13）

5、4班楊__同學是一位優秀的.少先隊員，她奮勉圖強、樂觀向上，對待工作仔細負責，敬老愛老，與同學友好相處。上課仔細聽講、做筆記，認仔細真地完成老師交代的任務。

在家她會通過閱讀來提升寫作水平，也從中得到了不少樂趣，她堅信功夫不負有心人，自己的努力肯定不會被辜負。當然不僅是閱讀，她還挺喜愛畫畫，曾在“森林草原防滅火”手抄報中獲得一等獎，“清明節”主題手抄報中獲得二等獎，擅長用圖畫來表達自己的想法。

紅領巾獎章三星章事跡材料怎么寫（篇14）

四（5）班范__同學有著廣泛的愛好愛好并要求自己全面進展，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，樂觀進取，奮勉向上。她全面進展，在課余時間參與了學校的口琴演奏、繪畫組