2023—2024學年度第一學期期末學業水平測試七年級語文試題Ⅰ卷（選擇題，6題3分，其他每小題2分，共13分）注意事項：1.本試題共7頁，滿分100分，考試時間120分鐘。2.答題前，考生務必先核對條形碼上的姓名、準考證號和座號，然后用0.5毫米黑色簽字筆將本人的姓名、準考證號和座號填寫在答題卡相應位置。3.答題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上書寫。務必在題號所指示的答題區域內作答；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、基礎知識積累（10分）閱讀下面的語段，完成下面小題。七年級的語文學習之旅，不僅讓我們感受到落日的余huī，季節的更迭，也讓我們受到了精神洗禮。我們領略了白求恩的國際主義精神，看到了他滿腔熱忱的信念，贊嘆于他的純cuì和高尚；我們感動于牧羊人的堅守，他雖沉mò寡言，但無私偉大，靠一己之力讓荒漠綻放出生命的燦爛；《貓》中花白小貓被冤枉為“畏罪潛逃”，啟示我們不要wàng下斷語；《狼》中智慧之人與狡黠之狼的交鋒，令我們深思；《皇帝的新裝》中，皇帝和大臣滑稽的言行，令我們自省。1.下列給加點字注音正確的一項是（）A.熱忱（chén）畏罪潛逃（qiǎn）狡黠（xiá）滑稽（jī）B.熱忱（zhěn）畏罪潛逃（qián）狡黠（jié）滑稽（jì）C.熱忱（chén）畏罪潛逃（qián）狡黠（xiá）滑稽（jī）D.熱忱（zhěn）畏罪潛逃（qiǎn）狡黠（jié）滑稽（jì）2.根據文中拼音所寫的漢字，沒有錯別字的一項是（）A.輝萃默妄 B.輝粹漠忘C.暉粹默妄 D.暉萃漠忘3.下列說法不正確的一項是（）A.“我們”“哪里”“那里”分別是人稱代詞、指示代詞和疑問代詞。B.“學如逆水行舟，不進則退”中“進”和“退”是一對反義詞。C.“對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁”中“漠不關心”“麻木不仁”是貶義詞，而“滿腔熱忱”是褒義詞。D.“凌亂的巖石”“強壯的臂彎”中“凌亂”“強壯”是形容詞。4.下列句子最適合置于畫線處的一項是（）寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態也不相同：春天春雨如絲、百花齊放，是生命的希望；夏天驕陽似火、蛙鳴蟲唱，是生命的張揚；______，______；冬天落雪如花、圍爐夜話，是生命的恬靜。A.秋日里霜葉紅于二月花，那是生命最后的盛放；B.秋天天朗氣清、丹桂飄香，是收獲的季節；C.秋天天高云淡、碩果累累，是生命的成熟；D.秋日登高望遠、采菊東籬，是生命的閑適與悠然；5.下列有關名著及文學常識的說法錯誤的一項是（）A.《蚊子和獅子》等寓言常用比喻性故事來寄托道理、給人啟示。它虛構性強，主人公為“人”或“物”，有鮮明的諷刺性和教育性。B.《聊齋志異》的作者是清代小說家蒲松齡，這部志人小說被郭沫若評價為“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”。C.《誠子書》是一篇富含勸諭意味的家書。“淡泊明志，寧靜致遠”既是諸葛亮對兒子修身勵志的告誡，也是他自己的追求。D.《西游記》中的豬八戒，雖然給人的普遍印象是好吃懶做、偷奸耍滑，但在“智激美猴王”中卻表現出了忠勇善良又不失機智聰明的一面。二、古詩文閱讀與積累（共19分）閱讀下面兩篇文言文，完成各題。【甲】杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈仲呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶?”曉之者曰：“[A]日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何?”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。乙】滿奮①畏風。在晉武帝坐，[B]北窗作琉璃屏②，實密似疏，奮有難色。帝笑之，奮答曰：“臣猶吳牛③，見月而喘。”——《世說新語·言語》王子敬④數歲時，嘗看諸門生摴蒲⑤，見有勝負，因曰：“南風不競⑥。”門生輩輕其小兒，乃曰：“[C]此郎亦管中窺豹，時見一斑。”子敬瞋日⑦”曰：“遠慚荀奉倩，近愧劉真長⑧!”遂拂衣而去。——《世說新語·方正》【注釋】①滿奮：字武秋，晉朝大臣。據說他很胖，有皮膚病，所以怕風。②琉璃屏：指用琉璃做的窗扇。③吳牛：江淮一帶的牛。吳牛怕熱，看見月亮，以為是太陽，便開始喘氣。④王子敬：王羲之之子王獻之，字子敬，東晉著名書法家。⑤摴蒲（chūpú）：古代一種類似下棋的游戲。⑥南風不競：《左傳》記載，楚國出兵攻打鄭國，晉國的樂師師曠說：我屢次唱北方的曲調，又唱南方的曲調，但南方的曲調柔弱，象征死亡的聲音多，楚國一定不能建功。這里比喻坐在南邊的要輸。⑦瞋（chēn）目：發怒時瞪大眼睛。⑧荀奉倩、劉真長：都是曹魏名士，為人清高，不與俗人交往。6.翻譯文中三處畫線語句，并依據上下文對其作出進一步理解，有誤的一項是（）A.日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。

翻譯：日月星辰也不過是聚集在一起的有光的氣體，即使墜落，也不會有什么傷害。

理解：這位熱心人對日月星辰的解釋是不科學的，只能代表當時的認識水平。但他那種關心他人的精神、耐心勸導的做法，還是值得稱贊的。B.北窗作琉璃屏，實密似疏，奮有難色。

翻譯：北窗是琉璃窗，實際很嚴實，看起來卻像透風似，滿奮露出為難的神色。

理解：滿奮因琉璃屏透明而疑心它會透風，導致心里不安。C.此郎亦管中窺豹，時見一斑。

翻譯：這個小孩兒也就是從竹管小孔里看豹，只看到豹身上的一塊斑紋而已。

理解：此句在后世發展為成語“管中窺豹”。用在這里是夸獎子敬有非凡的見識。7.將“其人舍然大喜”中加點字的讀音和意思寫在下面的橫線上。讀音：_________意思：_____________8.根據文段的意思填空。（1）曉：形聲字，形旁是“日”，表示日出天亮；聲旁是“堯”，有高的意思，表示日出漸高。所以，“曉”本義是天亮，引申為與“明”相關的含義。義項為：①天剛亮的時候，如拂曉，破曉；②知道、懂得，如__________；③__________如：因往曉之。（2）競：會意字。甲骨文“競”字像兩個頭上有“辛”（刑刀）標志的奴隸在搏斗的情景。所以，“竟”本義是爭逐、角逐、比賽，引申為：①強勁；②繁忙的；③小心謹慎。上面乙文中的“南風不競”的“競”意為_________。（填寫序號）9.從【甲】文中總結出的一個成語是（1）_________，它與出自【乙】文中的成語“吳牛喘月”寓意的相同之處是（2）__________________。Ⅱ卷（共87分）錦城竹枝詞四首（其三）彭懋琪百花潭對百花莊，小小朱樓隱綠楊。聽得門前花擔過，隔簾呼買夜來香。10.詩句處處寫人卻未見其人，下面哪一項表述更符合詩中人物身份？請作出判斷并結合詩歌內容簡要分析。A.避世獨居的隱士B.辛勤勞作的婦人C.嬌羞可愛的女子我選______，因為：_________________________________11.請用自己的語言描繪一下詩中的環境。12.默寫填空。（1）陸游的《十一月四日風雨大作》中“_____________，_____________”書寫了詩人夢境中仍想著報國殺敵的壯志。（2）讀《誡子書》，我們從“_____________，____________”中感悟到諸葛亮對兒子的告誡：過度放縱和急躁對人修身養性的不利影響。（3）君問歸期未有期，_____________。____________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（4）__________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞·其一》）三、語言綜合運用（6分）13.以下是小讀和小悅兩位同學參加“少年正是讀書時”綜合性學習活動時對話，請按要求幫小悅把對話補充完整。假如豬八戒也有朋友圈：豬八戒師傅又被妖精抓著走了，不知道是被蒸了，還是被煮了，還是散伙分行李吧，我回我的高老莊去……豬八戒，蜘蛛精，羅剎孫悟空：呆子，又想著散伙，待我回去掇拾你一頓小讀：豬八戒取經路上多次說要回高老莊，他在高老莊時主要有過什么樣的故事呢?請你簡單地說說吧!小悅：（l）_________小讀：如果沙僧、白龍馬和靈感大王看到豬八戒這個朋友圈，這三人當中哪一位應該不會給豬八戒點贊呢?要把理由也講清楚哦。小悅：（2）_________四、現代文閱讀（共25分）（一）（共11分）母親的雨天筱琴①我們小的時候，母親不喜歡雨天。②春雨綿綿，下起來不愛停歇。我家三間土屋，黃泥抹的屋頂，在春雨的慢慢浸洇下，不出一天就會漏雨，滴答、滴答、滴答，雨水不分晝夜滴落在接雨的盆里罐里，滴滴答答的聲音，讓母親愁容滿面，一嘆再嘆。最讓母親發愁的還是我們兄妹三個不懂事的孩子，總趁母親一眼沒看住便躥出院去，冒著細雨去找小伙伴們玩耍，不玩到衣服濕透，鞋子裹滿泥巴，是不會想起來回家的。母親苦于拿不出衣服給我們替換，所以一頓巴掌也是躲不過的。那雨天，對母親來說，是一場綿綿的愁煩。③夏天的雨斷斷續續，下得急，又猛烈，一場雨剛過，太陽就出來暴曬，地面剛剛干，接著又是一場。麥收過后，真正入了夏，天氣開始濕熱，滿田的莊稼苗瘋長，和莊稼苗同樣瘋長的還有雜草。母親整天在田里勞作，施肥打藥，間苗鋤草，掐尖打杈，她的汗衫濕透，腰身累彎，仍然忙不完地里那些活。她需要熾烈的陽光把剛剛除掉的雜草曬死，可是往往一場大雨過后，鋤干凈的莊稼壟里又鉆出密密麻麻的草芽芽，已拔掉的草棵也會起死回生，又在雨水里扎根活過來。雨過天晴，烈日當空，母親只好再次汗流浹背地去鋤草。那雨，對母親來說是一遍又一遍的疲累與煎熬。④秋天，棉花剛剛采摘回來，像小山一樣堆在房頂。雪白暄軟的棉花需要接連幾天明媚的陽光來曬干，然后送到棉站，賣個好價錢。可是總有那么一場秋雨，淅淅瀝瀝下個沒完沒了，母親用塑料布把棉花一層一層捂在房頂上，不出幾天，棉花就會被捂得發黃，發黃就會影響驗定級別，至少要少賣幾十甚至上百塊錢，那一場秋雨，對于母親來說，便是一場剜心剔骨的疼痛。⑤我們當時年幼，不曾懂得生活的苦，也不曾懂得母親的累，對于我們來說，雨天最開心！因為只有下雨的時候，母親才有空閑待在家里，給我們做一餐好吃的。炸丸子，包餃子，烙油餅……總之，那時候的雨天在我們心里是值得期待的，屋子漏雨，田里長草，棉花變黃，這些和一餐美食相比簡直不值一提。⑥下雨天的母親，竭盡所能，滿足我們的要求。父親看我們圍在桌前狼吞虎咽，總是打趣埋怨母親：油是不是放太多了？這三個小家伙會吃死老子的！母親會送父親一個白眼，然后和父親一起笑話我們的吃相，尤其是我，因為是個女孩，總是被數落吃相不雅，卻也沒妨礙我依然吃得肚皮溜圓。⑦長到十三四歲的時候，家里翻蓋了房子，五間紅磚到頂的房子亮堂起來，房頂和地面也都用水泥處理過，房頂也搭了晾曬的架子，再也不用擔心房頂的棉花被捂黃，更不用擔心漏雨。并且那個時候開始使用除草劑，下再大的雨，雜草也不再瘋狂。雨天，終于變成了母親的假期。⑧至今腦子里還保存著一個下雨天：我和弟弟趴在門口的飯桌上做作業，母親坐在床邊收拾著一家人的衣服，一件一件抻得平平整整，疊得整整齊齊，再一層一層歸置到櫥柜里，父親在廚房的門口哐當哐當修理著農具，弟弟的小黑狗乖乖地臥在屋檐下的背簍里。而雨，正在院里唰唰地落，一架葡萄藤在雨里，兩棵柿子樹在雨里，還有幾棵月季也在雨里，不憂不懼。⑨我已不記得當時為什么停下來寫字的手，但這一幕就這樣印在了腦子里，多少年過去，這一幕依然清晰。14.通讀全文可知，文章主要是通過寫______________________________________________，來表現母親________________________________________________________品質。15.第⑤段寫“我們對雨天的期待”其作用是___________________________________16.按照要求品析下面句子。（1）結合具體語境，品析下面加點詞的作用。雨天，終于變成了母親的假期。（2）請從修辭的角度品析下面句子。而雨，正在院里唰唰地落，一架葡萄藤在雨里，兩棵柿子樹在雨里，還有幾棵月季也在雨里，不憂不懼。17.通讀全文，說說“我已不記得當時為什么停下來寫字的手，但這一幕就這樣印在了腦子里”的原因。（二）（共14分）閱讀下面的文章，回答各題。野葡萄的煩惱①一座四角山矗立在美麗的小城的正中央。那山坡上的灌木叢中結著很多野葡萄。仔細看去，葡萄正是熟透了的時候，一顆顆的葡萄珠粒泛著彩虹般的光澤。②今天下了一場太陽雨。雨停了，青草在陽光下亮閃閃的發著光，對面的山也變得明亮了許多。從山那邊飛過來一群百舌鳥，它們像啪啦啪啦撒下的音符一般，停在小城密布的電線上。野葡萄為眼前的美麗光景感動不已，從葡萄葉上流下了一顆顆晶瑩的小水珠。③一陣冷風忽地掠過東方的灰色山脈，（A）頓時一道巨大的彩虹像一座光明的夢之橋梁，溫柔地橫空架起在雨后的天上。④看到彩虹，野葡萄樹上的青白色的樹葉開始一陣陣的激烈蕩漾起來。野葡萄想著，一定要在今天把自己滿懷著的，比夜空中燃燒的青色火焰還要強烈、哀愁的情感和念想已久的彩虹交談一下。只要能把自己的情感傳達出去，就算在那之后果實和葉子都被狂風撕碎，就算在寒冷的、純白的冬天進入長眠，就算立刻就迎來枯枝敗葉的死亡，也心甘情愿。⑤“彩虹啊，美麗的彩虹，我請求您，稍微向我這邊望一望吧。”野葡萄今天的聲音頗為干澀，但它還是拼盡了全力大叫著，再借著風的力量，把聲音努力傳到彩虹那里。⑥和善的彩虹把剛才還在陶醉地望著西方碧空的藍眼珠，向野葡萄這邊轉了過來。“請問，找我有什么事嗎?⑦野葡萄渾身顫抖起來，像一片山毛櫸樹的樹葉。它的葉子發著光，張開嘴巴想說話，卻張口結舌了半天才擠出一句：“請您接受我對您充滿了崇敬的心吧!哪怕現在會死掉，我也在所不惜了。”⑧彩虹深深地呼出了一口氣，（B）身上一層層的光環順次閃起了光亮，像撫過了一排低音到高音的琴鍵。“為什么要說這種話呢?你還是棵年輕的葡萄樹吧。而且，離雪花降落的日子，不是還有兩個月嗎?⑨“不。我的生命和您相比根本不值一提。”⑩“哎呀，但是在我看來，你才是真正美麗而宏偉的存在啊。你可以說是不會消失的彩虹呢。你看，像我這種真正的彩虹才是靠不住的呢。因為我的生命只有區區的十分鐘到十五分鐘，甚至更短。但是，。”?“不，會變的，會變的。像我的果實上這種微不足道的光芒，馬上就會被風帶走，被雪埋住，在枯草中腐爛掉。”?彩虹“撲哧”一聲笑了出來：“是啊，你說的沒錯。事實就是，無論什么東西，都有消失的一天。你看，眼前的藍色天空、美麗的山丘原野，也在一秒一秒地被侵蝕著，摧毀著。如果有真正的力量在這其中顯現，那么所有枯萎的、會起皺的、無常的、縹緲的事物，都成了無盡的生命。就連渺小的我，不管是只有三秒鐘的閃耀，還是可以留在空中半個小時，都同樣感到高興。?“但是，您是那么的高高在上，永遠身在那耀眼的天空之上，讓所有見到您的花草和小鳥都會為贊美您而歌唱。”?“其實你也一樣的呀。所有到我身邊來的，使我熠熠生輝的，也同樣會使你光輝明亮。加在我身上的所有贊美之詞，也同樣會饋贈你。在光芒的普照下，即使是一抹塵埃，也不會比天神之子所賜予的神圣百合花低下。太陽已經離的太遠了，到了我不得不和你說再見的時候了。”?野葡萄高聲叫起來：彩虹先生請您教導我吧!請不要就這么離開!?彩虹似乎微微地笑了笑說：“記住，棲居這至誠的光明中的人們總是一起踏上旅途的，我們是不滅的。”（C）它的身影已經變得十分單薄，表情也已經無從分辨了，終于完完全全地消失了。?“嗶”的一聲，銳利的發車笛聲從電車站臺那邊傳來。百舌鳥