14三月2024英語高考英語聽說考試備考要點(diǎn)閱卷歸來話反思及備考課件

2013年3月22～30日，筆者參加了廣東省高考英語聽說考試的閱卷工作，直接而全面地接觸了聽說考試的閱卷要求。在閱卷期間，筆者也和來自全省各地的英語閱卷老師進(jìn)行了深入的交流，并和英語聽說考試閱卷組大組長暨南大學(xué)的外語系主任陳林教授進(jìn)行了一次關(guān)于聽說考試注意事項(xiàng)的面對(duì)面的對(duì)話探討?，F(xiàn)在筆者結(jié)合自己的體會(huì)，談?wù)勗诟呖加⒄Z聽說考試中如何得高分。一、聽說考試評(píng)卷兩大準(zhǔn)則廣東省普通高考英語科考試從2011年開始分別進(jìn)行筆試與聽說考試。其中，聽說考試占英語科總分（滿分150分）的10%?？荚嚂r(shí)間基本定在每年3月中旬。試卷結(jié)構(gòu)和題型說明，詳見聽說考試部分的考試大綱。高考聽說考試評(píng)卷兩大準(zhǔn)則：1.準(zhǔn)——是否讀準(zhǔn)單詞、發(fā)音到位，不拖泥帶水。2.齊——是否讀齊單詞、信息完整，不漏過單詞。二、如何在英語聽說中得高分(一)PartA模仿朗讀1.語音和語調(diào)只在PartA扣分；PartB和PartC的語音語調(diào)不再扣分。檔次語音語調(diào)語速與內(nèi)容分值標(biāo)準(zhǔn)分值 標(biāo)準(zhǔn)A8~12 發(fā)音清晰、準(zhǔn)確，語調(diào)正確、自然，語流連貫、流暢。6~8按照原語速朗讀，而且內(nèi)容完整（至多漏過三個(gè)單詞）。檔次語音語調(diào)語速與內(nèi)容分值標(biāo)準(zhǔn)分值 標(biāo)準(zhǔn)B4~7發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)基本正確，語流尚為連貫。3~5基本按照原語速朗讀，漏過幾個(gè)單詞。C0~3大部分的音素發(fā)音不正確，語調(diào)不正確，語流不連貫。0~2不能按照原語速朗讀，漏過一個(gè)完整的句子或者超過10個(gè)以上單詞?？偡种嫡Z音語調(diào)語速與內(nèi)容分值標(biāo)準(zhǔn)分值 標(biāo)準(zhǔn)20 12發(fā)音清晰、準(zhǔn)確，語調(diào)正確、自然，語流連貫、流暢。8按照原語速朗讀，而且內(nèi)容完整，沒有漏過單詞。1911 發(fā)音清晰、僅有個(gè)別單詞發(fā)音不準(zhǔn)，語調(diào)正確、自然，語流連貫、流暢。8按照原語速朗讀，而且內(nèi)容完整，漏過一個(gè)單詞。1810發(fā)音清晰、僅有幾個(gè)單詞發(fā)音不準(zhǔn)、語調(diào)正確、自然，語流連貫、流暢。8按照原語速朗讀，而且內(nèi)容完整，漏過兩個(gè)單詞。10 5多個(gè)單詞發(fā)音錯(cuò)誤，語調(diào)基本正確，語流尚為連貫。5 基本按照原語速朗讀，漏過幾個(gè)單詞。106數(shù)個(gè)單詞發(fā)音錯(cuò)誤，語調(diào)基本正確，語流尚為連貫。4基本按照原語速朗讀，漏過幾個(gè)單詞。

84 部分的音素發(fā)音不正確，語調(diào)不正確，語流不連貫。4基本按照原語速朗讀，錯(cuò)漏較多。53大部分的音素發(fā)音不正確，語調(diào)不正確，語流不連貫。2語流不連貫，錯(cuò)漏較多。31僅有少量幾個(gè)單詞語調(diào)不正確，語流不連貫。2大部分信息錯(cuò)誤。

32大部分的音素發(fā)音不正確，語調(diào)不正確，語流不連貫。

1漏過多處重要句子內(nèi)容。

21大部分的音素發(fā)音不正確，語調(diào)不正確，語流不連貫。

1不能按照原語速朗讀，漏過一個(gè)完整的句子或者超過10個(gè)以上單詞。11沒有完成朗讀，只讀了原文的第一句。

0沒有信息。3.分清錯(cuò)讀和漏讀。錯(cuò)讀和漏讀是兩個(gè)不同的概念。(1)錯(cuò)讀：一個(gè)單詞有四個(gè)音節(jié),考生漏了一個(gè)音節(jié)，語調(diào)還是在的,這種情況是錯(cuò)讀，在語音語調(diào)里扣分，語速內(nèi)容不扣分;如:objects,只發(fā)了object的音,沒有讀出復(fù)數(shù)，屬錯(cuò)讀，能傳遞信息的讀音，則只在語音語調(diào)扣分，內(nèi)容不扣分。(2)漏讀：是讀錯(cuò)了整個(gè)單詞或者省略了單詞。如果讀錯(cuò)單詞導(dǎo)致信息誤傳或不傳遞信息的，那么語音語調(diào)和語速內(nèi)容一起扣分。所以老師們要鼓勵(lì)學(xué)生要開口，大膽誦讀。4.備考策略。(1)電腦第一次放視頻的時(shí)候，考生不要著急著跟讀，而要留意出現(xiàn)的陌生單詞的讀音，找不會(huì)讀的單詞(簡單記音標(biāo)——一般為三個(gè)音節(jié))。快速筆記，注意停頓,注意速度快的地方。在考試正式錄音開始前，考生應(yīng)把重點(diǎn)放在不會(huì)讀的單詞上，細(xì)心聽電腦的錄音、作適當(dāng)?shù)挠涗洠瑢懴玛P(guān)鍵的音標(biāo)并模仿。值得記住的是：準(zhǔn)確性第一，語音語調(diào)第二；如果語音語調(diào)漂亮，但讀得不準(zhǔn)也是不會(huì)得高分；如果語音語調(diào)聽著不舒服，但是音素讀準(zhǔn)了，還是能得客觀的分?jǐn)?shù)。(2)第二遍快速瀏覽文章，只讀剛才不熟的地方，比如數(shù)字，要使自己流暢地讀出來。之后電腦給出原文文字并停1分鐘左右給考生練習(xí)，快速讀一遍，記下不會(huì)讀的單詞，或者記下哪些單詞念起來不熟練，這一部分要注意停頓、爆破、連讀，關(guān)鍵要多聽多讀并且要跟上速度。(3)第二次放音的時(shí)候跟讀?？忌曨l字幕跟讀，一定記住，讀的時(shí)候不要結(jié)巴，一定要大聲而且很有底氣，筆者聽過很多考生的錄音，聲音有沒有底氣效果出來真的差很多，就算考生突然忘了某個(gè)單詞怎么讀也要流利的隨便讀過去，老師有時(shí)是聽不出有沒有讀錯(cuò)的，但他肯定能聽出是否流利。只要考生能把所有單詞讀準(zhǔn),聲音響度適中、自信，評(píng)卷老師就會(huì)給高分，所以考生考試時(shí)一定要集中精神。(4)模仿朗讀的開頭句印象分很重要，必須正確、流利、洪亮地說出來?？忌首x時(shí)要盡量保證有好的開頭，避免出現(xiàn)“秒殺”情況。據(jù)一些評(píng)卷老師的說法，很多評(píng)卷老師只聽前幾句，因?yàn)樗麄円牶芏喾菀矔?huì)很疲倦。但萬一考生開始時(shí)表現(xiàn)不佳，也不要喪失信心，后面表現(xiàn)好了，同樣有轉(zhuǎn)機(jī)。朗讀時(shí)還需要確保朗讀連貫性和模仿語音語調(diào)，要盡可能地與錄音保持一致。(5)朗讀時(shí)語音話調(diào)不要求和原聲相同，但要注意規(guī)范,要與原聲及畫面一致，以不快不慢同步的語速朗讀，超前或者滯后會(huì)影響成績。朗讀時(shí)要帶有情感，聲情并茂。帶微笑地朗讀是最好的，令評(píng)卷老師也能夠感受快樂情緒，從而給考生打高分。提問回答分值標(biāo)準(zhǔn)分值標(biāo)準(zhǔn)語言1.5語法結(jié)構(gòu)和選詞正確。0.5不影響理解所表達(dá)的信息。1語法結(jié)構(gòu)和選詞基本正確，以下錯(cuò)誤需要扣0.5分：

動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)錯(cuò)誤；

動(dòng)詞的及物性；

主謂一致。0導(dǎo)致不能理解所表達(dá)的信息。(二)PartB角色扮演提問回答分值標(biāo)準(zhǔn)分值標(biāo)準(zhǔn)語言0出現(xiàn)嚴(yán)重中的語法和選詞錯(cuò)誤，導(dǎo)致誤解或不能理解所表達(dá)的信息，比如：

疑問詞錯(cuò)誤；

結(jié)構(gòu)不完整，而且意義不連貫。信息0.5基本按照要求傳遞了信息。1.5按照要求傳遞了信息。0不能按照要求傳遞信息。1基本按照要求傳遞信息（漏了一、兩點(diǎn)次要信息、或添加了無關(guān)信息)。0不能按照要求傳遞信息。(1)注意對(duì)話內(nèi)容(角色的回答)。PartB是念一段話然后讓考生對(duì)著中文字幕翻譯幾個(gè)問題，再回答英文無字幕的問題。開始的一段話是讀一遍，所以一定要聽清而且一定要做筆記，非?？斓赜浛s寫筆記。(2)B部分提問和回答時(shí)則主要注意一個(gè)疑問詞和時(shí)態(tài)的問題。在問問題時(shí)一定要仔細(xì)聽答案，里面的內(nèi)容對(duì)后面五個(gè)問題很有幫助！備考策略(3)B部分的文章只聽一次，主要聽時(shí)間地點(diǎn)；電腦的回答聽兩次，所以要把能記的材料都記下來(這一節(jié)雖然容易但同時(shí)又容易丟分)。(4)抓好關(guān)鍵詞。看簡介，知道主題是什么，人物的名字也要先抄下來，把兩個(gè)人的問題和回答對(duì)應(yīng)名字抄下來。切記不要一個(gè)一個(gè)單詞地記，用一些符號(hào)來表示。(5)勤做筆記，學(xué)會(huì)速記的技巧，回答問題時(shí)可采用最簡單的回答方法。例如涉及時(shí)間、地點(diǎn)或人物等的問題，在不影響交際的情況下，就用一個(gè)單詞直接回答最重要的部分即可。(三)PartC故事復(fù)述（見書P8）(1)第三部分是電腦念一篇短文（一般是故事）念兩遍，然后給時(shí)間考生整理練習(xí)，之后考生復(fù)述故事內(nèi)容。復(fù)述環(huán)節(jié)首先筆記一定要記好，越詳細(xì)越好。如果考生覺得直接用腦子記比較快就直接用腦子記。備考策略(2)建議第一遍認(rèn)真寫，先記下一些重要的地方。例如把關(guān)鍵的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及動(dòng)作等實(shí)詞記下，并且每個(gè)關(guān)鍵詞之間留下一定的空隙，在聽第二遍錄音的時(shí)候?qū)⒏嗟男畔⑻畛涞娇障懂?dāng)中，形成完整的故事。(3)聽第二遍之前先掃一眼筆記，再仔細(xì)聽，一邊聽，一邊把漏的要點(diǎn)補(bǔ)上。同時(shí)把可以合并起來的合在一起，這樣說的時(shí)候就不會(huì)太啰嗦，而且不容易漏要點(diǎn)。(4)在準(zhǔn)備時(shí)間里不一定要每個(gè)句子說得很順，大概就行，因?yàn)闀r(shí)間肯定不夠。錄音的時(shí)候語速可以慢點(diǎn)，開頭一定要說好，說慢點(diǎn)也可以一邊說一邊想。一定要淡定！說錯(cuò)了不管，當(dāng)沒錯(cuò)一樣繼續(xù)講！一定要淡定！(5)一定要注意時(shí)態(tài)。文章用什么時(shí)態(tài)考生就用什么時(shí)態(tài)。而人稱就第一和第三都可以。如果結(jié)巴或者說錯(cuò)了，就直接改過來。比較PartC對(duì)語言表達(dá)要求比較高，十全十美是不太可能的，盡力就行！而且PartC中是沒有生詞的，同時(shí)語速會(huì)比以往慢，所以不用擔(dān)心！相信自己！做到最好就行了！(6)根據(jù)題目給出的提示聯(lián)想,而且讀的時(shí)候一定要把它給出來的詞匯全部讀出來!(這是拉分的一節(jié)，要注意聽動(dòng)詞、時(shí)間、地點(diǎn)、人物)。這一部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是按信息點(diǎn)給分的。記住有十幾個(gè)信息點(diǎn)，要弄出十句話，速記后自己整理。答對(duì)一個(gè)就給相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，重點(diǎn)是要知道故事內(nèi)容，其次才是記。知道時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的發(fā)生過程和結(jié)果，不用太復(fù)雜。(7)在故事復(fù)述中,除了注意故事的完整性外,還需要挖掘故事的主題以及寓意。(8)列提綱、盡量多說,不必拘泥于畫面，要慢慢想好再說，時(shí)間是肯定夠的。如果考生慢慢說，不卡的話，不會(huì)被扣很多分。要說得流利，不要說停下就停下。所以念得很啰嗦也沒關(guān)系，盡可能把聽到的信息說出來。而且，還是那句話，念得要有底氣!一定要流利！三、對(duì)教師的建議1.重視音標(biāo)的教學(xué)。無論教學(xué)內(nèi)容如何緊張，都建議在高一抽出時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)音標(biāo)；重視學(xué)生出現(xiàn)的讀音問題，例如吞掉尾音或額外增加尾音［s］、［z］的，要扣分，屬音準(zhǔn)問題。建議老師們平時(shí)多注意自己的音準(zhǔn)，避免學(xué)生不知不覺就模仿成習(xí)慣。2.建議在高一、高二大考時(shí)增考聽說部分，讓學(xué)生們重視口語。3.除了早讀課外，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)自覺正確地朗讀單詞，并發(fā)揮同伴互助學(xué)習(xí)的作用，互相聽并正音。四、對(duì)考生的建議1.注意要放松心態(tài)。放輕松放自然，考生如果太緊張，會(huì)導(dǎo)致說話結(jié)結(jié)巴巴，不流暢。2.進(jìn)考場前最好先自己讀讀英語，找找感覺。3.平時(shí)每天都要讀讀英語，考前可以背一