我的青春我作主我的青春我作主（一）青春是什么？青春是花朵，青春是大地，青春是歌聲，青春是天空。我的青春由誰來作主？我作主！青春充滿活力，充滿生機，無時無刻向著陽光。我愛聽音樂，無論是一絲的風，還是一點腳步聲，都可以成為青春里的樂曲。因為這風是快樂的，這腳步聲是輕快的，。我曾經問過爸爸：“爸，你像我那么大時，是不是也很喜歡聽音樂？”爸爸感嘆地說：“是啊！”我看著他那思念的表情，自豪極了。青春充滿幻想，充滿詩意，無時無刻都在天空飛翔。我愛寫小說。或許我沒有魯迅那么會構思語言，或許我沒有幾米那么懂哲理，但我有我自己的語言，我有我自己的哲理。前段時間，我看了一部電視劇，這部電視劇很吸引我，但遺憾的是，這部電視劇的結局是悲劇。這讓我幾晚都睡不著，還不斷地罵自己：“早知道是悲劇，你就不要看嘛！你看，現在弄得自己這么苦惱了。”后來，青春的我，決定用我的筆改寫它，我讓很多不可思議的東西都出現在改編的小說里。我的好友知道我寫小說，興奮的對我說：“我要做你的第一本書的第一個讀者！”我的青春我作主（二）青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春自己的看法，不管是科學家還是哲學家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。美國的塞繆爾·厄爾曼曾經為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他認為青春都在每一個人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，那你就會青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒有了青春。在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應該自己作主。小時候我們幼小無知，現在我們長大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握我們的青春呢？現在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學的時候如果我們的路程并不遠的話，我們應該自己走到學校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時間應該自己定，自己的周末應該自己去安排，自己的學習應該自己完成……，像這種例子有許許多多。我們應該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學習，忘記了孝敬父母，以后自己一定會后悔的。把時間用在需要他的地方，不能浪費，我的青春就應該我作主，充足的過我們自己的生活，這才是我眼中的青春啊！把握好我們自己的青春啊，因為只有青春是屬于我們自己的，只有青春是我們唯一的權利，如果不好好把握，時間是不允許我們再一次擁有青春的。青春每一個人都有，就要看我們自己應該怎樣面對它、接受它、了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。我的青春我作主（三）我的青春我作主青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春自己的看法，不管是科學家還是哲學家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。美國的塞廖爾.厄爾曼曾經為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他認為青春都在每一個的心里，只要是自己能夠接受美好，希望，歡樂，勇氣和力量的信號，那你就會青春永駐，相反如果自己玩世不恭，自暴自棄，即使是二十歲的人也沒有了青春。在我眼里，我心中的青春和塞廖爾.厄爾曼的看法一樣。既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應該自己作主。小時候我們幼小無知，現在我們長大了，擁有了自己的青春，為何不好好的把握我們的青春呢？現在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學的時候如果我們的路程并不遠的話，我們應該自己走到學校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時間應該自己訂，自己的周末應該自己去安排，自己的學習應該自己完……，像這種列子有許許多多。我應該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學習，忘記了孝敬父母，以后自己一定會后悔的。把時間用在需要他的地方，不能浪費，我的青春就應該我作主，充足的過我們自己的生活，這才是我們眼中的青春啊！把握好我們自己的青春啊，因為只有青春是屬于我們自己的，只有青春是我們唯一的權利，如果不好好把握，時間是不允許我們再次擁有青春的。青春每一個人都有，就要看我們自己應該怎樣面對它，接受它，了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。我的青春我作主（四）每一個人都擁有最快樂、最活潑、無憂無慮的時候，那個時候我們可以跳可以唱可以很多事，那個時候我們可以鰲游在書海之中，那個時候……那時候就是我們年輕氣旺的青春啊！青春就像春天里剛剛發芽的樹苗，以后將會成長一棵又粗又高的大樹，青春是多么快樂多么美好一件事啊！但是你的青春美不美好那還是需要你自己去把握。當我還是一個無知的小孩的時候，并不明白青春到底是一件什么東西，就只會玩弄我手中的玩具車，當我用一只腳踏進了青春的門口時，才發現青春是多么有趣多么快樂的一件事，這里面充滿著幻想、充滿著驚險，充滿著美好，還充滿著汗水和淚水。青春往往是年輕人的天堂，但也是年輕人的地獄，我們就像一匹在綠油油的草地上奔馳的俊馬，那兒有山有水，還有鮮嫩的草，我們可以奔跑可以玩耍可以學習，當一匹無知的馬，盲目的在草地上奔跑時，有一天它會跌入沒有任何東西的深淵，在那黑暗的谷底哭泣、失望，最后孤獨的死去，這一切都是來自它本身的錯誤，它盲目的奔跑只會讓跌倒一次又一次的重演，最后只會掉出永不翻身的谷底。我們年輕人也是一樣，不可以盲目的生存，這樣只會令你浪費可貴的青春，每一個人的青春都是由他自己來把握的，沒有把握好的話你的人生就好像被定格的電影一樣，失敗和挫折會不斷的重復，而你就像走進了沼澤一樣，越陷越深，無法自撥！我相信沒有一個人是愿意把青春浪費在做壞事以及不正當的事上，有時我們如果失去了方向，我們就要耐心聽取指路人給你指明的道路。青春是每一個人都應該擁有的一件最好的禮物，我們都應該把握好生命中青春時期的每一分鐘，別浪費了！讓自己別再對青春留有一絲遺憾，讓我們好好利用青春，把它用的淋漓盡致，讓自己的青春發光吧！亮得就如那太陽光一樣，熱得就像太陽的中心一樣，激情的燃燒吧！不再遺憾，不再傷心，不再浪費時間吧！河南省鹿邑縣王皮六一中初三：張洪銘我的青春我作主（五）青春每一個人都有，就要看我們自己應該怎樣面對它、接受它、了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春自己的看法，不管是科學家還是哲學家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。美國的塞繆爾·厄爾曼曾經為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他認為青春都在每一個人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，那你就會青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒有了青春。在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應該自己作主。小時候我們幼小無知，現在我們長大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握我們的青春呢？現在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學的時候如果我們的路程并不遠的話，我們應該自己走到學校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時間應該自己定，自己的周末應該自己去安排，自己的學習應該自己完成……，像這種例子有許許多多。我們應該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學習，忘記了孝敬父母，以后自己一定會后悔的。把時間用在需要他的地方，不能浪費，我的青春就應該我作主，充足的過我們自己的生活，這才是我眼中的青春啊！把握好我們自己的青春啊，因為只有青春是屬于我們自己的，只有青春是我們唯一的權利，如果不好好把握，時間是不允許我們再一次擁有青春的。我的青春我作主（六）寫完作業，我這只書蟲已迫不及待地想從抽屜中掏出《悲慘世界》這本書來細細“品嘗”。伸手一摸，卻發現書不翼而飛。我心中頓時像打翻了麻辣瓶一般，有怒火，也有焦慮，怒的是誰拿了我的書，焦的是我的書現在哪里？越想越火，越想越氣，把氣憤變成“瘋狂”，在書櫥里、抽屜里、凡放書的地方都翻了一遍，像“孔子搬家到處是書”，滿地滿桌盡是書。我滿頭大汗，氣洶洶地站在亂書中，但是仍然找不到我要的書。我突然想起“欲速則不達，冷靜出智慧”。于是急中生智，此刻，我從藏在課本中的“巴黎圣母院”取出，放在桌上，然后去了衛生間，試探此書是不是再會失蹤。我在衛生間悄悄地窺視。忽然有一個人影忽悠倏地離開了我的書房。我想起又是奶奶重操舊業，我便躡手躡腳跟她而去，看見她轉身離開，我故意坐到席子鼓起來的地方，感到下面有書，就有意地，自言自語道：“咦，這地方怎么突出來一塊，我要好好看看，一抽，拿出了我所有的書。正暗暗地得意，沒想到她佬不顧扭傷腰的危險，一個箭步沖了我的青春，上來，搶走了我手中的書，深情地說：“馬上初三了，要抓緊時間學習，不準再看課外書了。”說著，就走了。我頹然地低下了頭，心中思考著她說的話，只好唯命是聽了。我思考：學生，學生就必須要整天學習了嗎？學習固然是我們的職責，但也不能扼殺我們自己的愛好，否則，就算學習再好，也只能是一個書呆子罷了，大人們，請在學習中給我們一發揮業余愛好的時間吧！我懷著不平靜的心情站在窗前，一陣清涼風吹過我的臉頰，我理解奶奶的心情。使我領悟到，生活就像一杯酒，有說不出的酸、甜、苦、辣。青春是有限的、美好的，青春的道路很長，讓我們在路途中，該珍惜的一定要珍惜，該努力的一定要努力，該追求的一定要追求，該享受的一定要享受，該欣賞的一定要欣賞，讓煩惱在青春的道路上一逝而過，你便會活得瀟瀟灑灑，快快樂樂。我的青春我作主（七）每一個人都擁有最快樂、最活潑、無憂無慮的時候，那個時候我們可以跳可以唱可以很多事，那個時候我們可以鰲游在書海之中，那個時候……那時候就是我們年輕氣旺的青春啊！青春就像春天里剛剛發芽的樹苗，以后將會成長一棵又粗又高的大樹，青春是多么快樂多么美好一件事啊！但是你的青春美不美好那還是需要你自己去把握。當我還是一個無知的小孩的時候，并不明白青春到底是一件什么東西，就只會玩弄我手中的玩具車，當我用一只腳踏進了青春的門口時，才發現青春是多么有趣多么快樂的一件事，這里面充滿著幻想、充滿著驚險，充滿著美好，還充滿著汗水和淚水。青春往往是年輕人的天堂，但也是年輕人的地獄，我們就像一匹在綠油油的草地上奔馳的俊馬，那兒有山有水，還有鮮嫩的草，我們可以奔跑可以玩耍可以學習，當一匹無知的馬，盲目的在草地上奔跑時，有一天它會跌入沒有任何東西的深淵，在那黑暗的谷底哭泣、失望，最后孤獨的死去，這一切都是來自它本身的錯誤，它盲目的奔跑只會讓跌倒一次又一次的重演，最后只會掉出永不翻身的谷底。我們年輕人也是一樣，不可以盲目的生存，這樣只會令你浪費可貴的青春，每一個人的青春都是由他自己來把握的，沒有把握好的話你的人生就好像被定格的電影一樣，失敗和挫折會不斷的重復，而你就像走進了沼澤一樣，越陷越深，無法自撥！我相信沒有一個人是愿意把青春浪費在做壞事以及不正當的事上，有時我們如果失去了方向，我們就要耐心聽取指路人給你指明的道路。青春是每一個人都應該擁有的一件最好的禮物，我們都應該把握好生命中青春時期的每一分鐘，別浪費了！讓自己別再對青春留有一絲遺憾，讓我們好好利用青春，把它用的淋漓盡致，讓自己的青春發光吧！亮得就如那太陽光一樣，熱得就像太陽的中心一樣，激情的燃燒吧！不再遺憾，不再傷心，不再浪費時間吧！我的青春我作主（八）青春沒有將來式，我的青春我作主。——題記雨果曾說過：“青春是一年的春天，青春是生命的春天。”十八歲，我們懷揣著夢想，我們用燃燒青春的火焰為明天照亮前路；十八歲，我們憧憬著未來，我們在青春的道路上奮然前行；十八歲，我們正值青春年華，我的青春我作主是我們不變的信條！我的青春我作主，點燃個性的焰火閃動青春的舞臺！青春是上天賦予每一個人的華麗舞臺，也許你不能讓自己的舞臺萬眾矚目，但你卻可以讓個性的火焰使青春閃動。十六歲輟學的韓寒，你以一本《三重門》讓青春的舞臺不再黯然失色，這本不僅是你個性的展現，更是對現行教育模式反思的書讓你不被歷史的車輪碾碎。美少女作家蔣方舟更是將你的個性展示得淋漓盡致，或許你沒有韓寒那么張揚，沒有郭進明那么炫才，雖依舊從一而終地寫書，但你并沒有因此而被遺忘。不正是因為你的個性嗎？當然，點燃個性的火焰不是李鼎銘“我爸是李剛“的張狂與無知，更不是李天一式的不知天高地厚……我的青春我作主，別讓個性的焰火吞噬生命的靈魂；我的青春我作主，用個性的焰火閃亮青春炫麗的舞臺！我的青春我作主，用拼搏與奮進尋求屬于自己的王朝！世界上任何盛世王朝無一不是用拼搏與奮進鑄就的。十八歲的勒布朗·詹姆斯以聯盟有史以來技術最全面的盛贊踏上盛世王朝的征程。即便是十八歲就被稱為籃球界里的“皇帝“，但是你的青春并非一帆風順的，歷經九載的拼搏與奮進才讓這個被叫做“皇帝”的男人正式加冕，可見青春的道路多么坎坷曲折，唯有拼搏與奮進才能打造自己的王朝。試想你若不抓住青春的命脈，揮灑汗水為夢餞行，又怎會在高手如云的聯盟里實現人生夢想？又豈能開啟得歷史的新征程？我的青春我作主，揮灑汗水與激情是建立王朝的根基；我的青春我作主，拼搏與奮進鑄就不滅的永遠王朝！我的青春我作主，責任的火炬讓青春的時光更具活力！“因為年輕，所以擔當”是我們應有的豪氣。也許你會以徘徊在青春的十字路口迷惘為借口而逃脫責任，但你是否想到孫揚已用打破世界紀錄的佳績為國爭光；也許你還在為高考而痛苦而埋怨，但你是否曾想到“新科狀元”張繼科已問鼎體壇？十八歲，我們可以迷惘卻不可以迷失；十八歲，我們可以青澀卻不可以無知；十八歲，我們正值青春年華，就該擔起一份堅實的責任！我的青春我作主，我們應舉起責任的火炬，用責任的火炬燃起青春的激情，讓青春伴隨沉甸甸的責任而遠行！我的青春我作主，“少年心事當拿云，誰念幽寒坐嗚呃”是我們應有的樂觀態度；我