本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學二年級下學期體育教學工作計劃學校二班級下學期體育教學工作方案一說明：

1.本進度方案表制訂的依據(jù)來自于兩個方面。

一是國家教育部新頒布的《中學校體育課程標準》及依據(jù)課程標準的精神制定的各學習領域的目標。表中每一項內容的支配，都是在課程標準的指導下，為了使同學達到運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的目標。

二是經全國中學校教材審定委員會審定通過、由課程教材討論所和體育課程教材討論開發(fā)中心編著、人民教育出版社出版的“義務教育課程標準試驗老師用書”《體育》一、二班級本中的“教學內容和實施建議”，并結合學校二班級同學的詳細實際，有所選擇，綜合考慮。

2.進度方案表中的教學內容僅僅是我們列出的一些課堂教學的主要教材內容，供大家參考。但在詳細的組織教學的過程中，還需要發(fā)揮各位老師自己的主觀能動性，結合本校本班實際，合理支配課的預備練習和整理活動的內容。盡管隨著新課程改革的全面實施，傳統(tǒng)的授課模式已經被打破，課的結構也不象以前那么要求嚴謹、清楚。但是體育教學自身的內在規(guī)律性是不行以打破和違反的，體育課堂教學的基本原則也必需在新課程教學的實施過程中予以堅持和發(fā)揚。因此，無論怎樣改革，體育教學中預備活動和整理活動是不行忽視的。此外，依據(jù)新的體育課程目標，為了更好地達成同學的運動參加、身體健康、心理健康和社會適應等方面的目標，在集體活動中完成肯定的隊列操練，也是必需的，同樣需要我們老師在組織詳細的教學時加以仔細的考慮和支配。

學校二班級下學期體育教學工作方案二為更好的做好體育課教學，不斷培育同學對體育課的愛好和愛好，從而提高同學自身素養(yǎng)，使同學得到全面進展，特制定本學期方案如下：

一、教材分析

由于年齡所致，二班級體育課照舊以基礎學問為主，針對同學的接受力量敏捷支配，學校體育課以指導、活動實踐為原則，在教學內容中，依據(jù)參加、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應五個學習領域支配課程，把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內容作為基本活動，由于這些內容都是一些簡潔的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。

二、同學狀況分析

二班級相比一班級來講，體育基礎有了肯定的積累，同學對體育學問及技術技能有了肯定的認知，自控力量和組織紀律還需進一步加強，但同學們依舊體現(xiàn)出了活潑好動，喜愛上體育課和參與體育活動。上一學期同學隊列隊形的整齊度較好，本學期從同學實際狀況動身，因材施教、合理支配教材、充分調動同學上課學習體育學問和技能的樂觀性。

三、教學目標

1、進一步使同學了解上好體育課對自身帶來的好處，把握一些提高身體健康的學問和方法。

2、學會基本活動、小嬉戲、韻律操的方法，從而提高自身素養(yǎng)。

3、不斷領悟參與體育課、體育活動所帶來的樂趣。

4、敬重師長、團結同學、刻苦學習，培育同學不怕苦不怕累的精神。

四、教學重點

1、培育同學養(yǎng)成正確的坐姿。

2、提高隊列隊形的整齊度。

3、提高同學廣播體操動作的規(guī)范性。

4、跑、跳、投正確技術的把握。

五、教學方向

更多的培育體育人才，培育同學對體育的愛好，使同學的運動力量和技術水平得到提高，同學的身心健康和體能得到全面進展，不斷提高同學綜合力量。

六、主要措施

1、首先，仔細備課，課后仔細總結，利用課余時間仔細學習教材以及與教材有關的書籍，上課期間做好示范和講解。

2、上課期間，教學方法多樣性、敏捷性，以學習和練習為主，準時訂正同學錯誤動作，時刻做到以同學為主。

3、準時進行測評，利用同學自評、小組之間的互評以及老師總評的方法來評價同學體育課學習及表現(xiàn)狀況。

七、教學進度(見表)

周次

課次

學習目標

學習內容

一

1

課前動員

上好體育課

前的思想教育

2

通過嬉戲增加對別人的敬重和關懷

“貼餅子”嬉戲

二

1

讓同學糊涂意識到體育課給自身帶來的好處

健康教育

2

讓同學了解健康的重要性

學問的重要性以及把握學問的保障

三

1

提高隊列隊形整齊度

隊列隊形是上好

體育課的基礎

2

進展同學協(xié)調、靈敏和反應力量

通過嬉戲進展

四

1

進展走、跑交替技能，提高同學自然走和跑的力量

自然走、跑相互轉換

2

提高同學相互之間的團結、提高反應力量

基本體操，塊塊集合

五

1

通過徒手操練習，進展身體協(xié)調性

拍手操，自選嬉戲

2

通過韻律操練習，進展靈敏、反應力量

各種姿態(tài)跑步

和韻律操

六

1

進展腿部力氣

20秒連續(xù)上調練習

2

提高同學團結和自信念

30米接力競賽

七

1

培育同學對球類運動的愛好，體驗活動樂趣

30米滾球競賽

2

培育同學正確姿態(tài)

把握廣播體操正確動作

八

1

提高同學跑跳力量

跳動轉換加速跑

2

培育同學反應力量

障礙賽跑：排橫隊、縱隊

九

1

學會拋擲動作，進展協(xié)調、靈敏力量

隊列隊形練習：拋擲輕物件

2

簡潔徒手體操：墊上前后翻滾練習

徒手操：墊上前后左右滾動

十

1

通過做操進展柔韌、協(xié)調力量

單雙腳跳，拍球比多

2

分組完成廣播操的操練，增加團結協(xié)作

廣播體操，一起做嬉戲

十一

1

集體完成廣播操的操練，進展靈敏協(xié)調力量

廣播操，兩手放在不同位置，用前腳掌走路

2

學會放松跑，增加自我調整力量

30米自然放松跑，自選嬉戲

十二

1

提高移動跳動力量

“釣魚”嬉戲

2

培育同學對體育課的愛好，提高仿照力量

兒童舞蹈步伐練習

十三

1

通過立定跳遠練習提高腿部力氣

立定跳遠練習

2

做嬉戲，提高同學反應力量

規(guī)定個數(shù)的傳球競賽

十四

1

集體完成隊列操練習，進展跳動力量

隊列隊形練習，自選嬉戲

2

初步學會簡潔舞蹈動作，體驗運動的歡樂

簡潔舞蹈身體基本姿態(tài)練習

十