大學輔導員講話

（同學）們，大家晚上好!我姓溫，和大多數同學一樣是地道的陜西人。首先慶賀大家徹底擺脫了高三那魔鬼般的日子，來到擁有多年辦學資格、在醫學界有相當影響力的西安醫學院（學習）。大學（生活）已經拉開帷幕，新的人生目標也馬上啟航。今后的三年是我們人生中最為珍貴、最有價值的三年，同學們將在醫學院這片土地上努力拼搏、揮灑汗水，走向新的勝利與輝煌。在此，我和大家溝通一下該如何度過黃金般的大學歲月。

第一，每位同學從踏進西安醫學院大門的時候就應當思索一個問題：我來到這里是為了干（什么）的，走出西安醫學院我想干什么。只有仔細答復這個問題，大家才能在今后的大學生活中有明確的目標和任務，始終堅持自己正確的生活航向，才不至于感覺到每天無所事事、空虛和無聊，才不至于沉迷于網絡嬉戲和別的鋪張生命的事情中。(自由發揮，講你考四六級、考研的事情，比方占座位，每天去自習室等等)

其次，我們要正確對待這個塵土飛揚、交通不便、遠離市區的新校區。有些同學剛來報道，一看這環境，大喊一聲：天哪!大學怎么會是這樣?我要告知你的是：“大學者，大師，大學問之謂也，非高樓大廈，也不是西安的東大街和北大街。”我是在蘇州大學念的討論生，蘇州大學的校區許多，而且每個校區都美的讓人沉醉，但是不幸的事情卻發生在了我的身上，我們那一批新生被安排在蘇州大學的新校區，當時那個校區建在的工業園區的最里面，四周一片荒蕪，通往市中心的路上只有一輛178公交車，除了學校的餐廳，你找不到可以去吃小吃的地方，所謂的湖也只是一個土坑，沒有一滴水，剛去的那一天，看到那樣的場景，我心里很不舒適，甚至有點痛恨，我就給同學打電話，說自己被發配到荒郊野外，而不是蘇州天堂，當時我同學給我說了這樣一句話，他說你是去學習的不是去享受生活的，而且面對一個生疏的環境，你假如想歡樂的生活那就看他好的一面，并且將這種好放大，忽視不好的一面。就這樣我轉變的自己的觀點，三年后離開的時候，我有許多的不舍，由于那里后來修得很美，環境很好，還有把我當女兒一樣對待的導師，待我如姊妹的同學。離校的時候，我們每個人都是哭著離開的。(也可以講西區)

第三，同學們應當清晰大學和高中的差異。大學的學習目的、方式，和大學之前的中（小學）相比，發生了本質的變化，它更多的是對一種力量的培育，不再是為了中考、高考而舍命，而是為自己將來的工作和生活做一些必要的預備。所以大學的教師不會和以前的”高中教師一樣，逼迫你去學習、逐一分析你們的考試（成績），大學的教師只是給你供應一個學習方向，至于怎么學，學到什么程度，那只能靠你自己，你要有自己的目標，正所謂“師傅領進門，學藝在自身。”

第四，同學還應當在大學期間重點培育三種力量。一是適應力量。從高中到大學，需要一個過渡期，但是在這個過渡期內需要同學們主動去調整和適應。可能許多同學會感覺到大學生活不如自己抱負中的好，或者生活條件艱難等等。請大家記住，不管任何時候，一個人的適應力量將直接打算他的生存和進展。有一句話說的好：順著環境的人是能人，逆著環境的人是蠢人，制造環境的人是偉人。同學們，我們現在都不是偉人，但我們盼望自己做逆著環境的人是蠢人嗎?答案確定是否認的，所以，我們即使現在做不了偉人，我們也不愿做蠢人，我們只有做適應環境的能人。(講講你是（怎樣）適應得，由思念過去到喜愛大學)二是學習力量。在大學里，學習依舊是第一位的，學習是我們的天職，是我們的主要任務，大學生要學會學習。有一個故事形象地說明白具備這一力量的重要性：孩子要出遠門，媽媽主見給孩子多帶些干糧，爸爸則主見給孩子帶一支好的獵-槍，無論孩子走到哪里，都能憑手中的獵-槍獲得食物，獵-槍對于孩子遠比干糧重要。“獵-槍”對于我們來說，就是學習的力量和（專業）的技能，只有會使用“獵-槍”的人，才能不斷進步，不斷適應變化的環境。三是做人和做事力量。“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。作為大學生，要先會做人，才會做事，進而才能做奉獻。無法（想象），一個人品不行的人能獲得四周人的好感和幫忙，人品這個東西裝不來、藏不住，處得久了，人人心里都會有一桿秤。所以，我們要真心地對待他人、敬重他人，學會理解、學會寬容、學會幫忙。

最終，要有獨立的生活自理力量。離開父母，來到這個離家很遠的集體中，衣食住行的安排都需要自己去細心打理。自己照