本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁學校實驗室實驗員工作計劃【篇一】

一、指導思想

依據科學課程的教學要求，各試驗室應樂觀協作各班級科學教學活動，做好各課的試驗室預備工作，以確保試驗課的順當進行。強化科學試驗探究的教學過程，確保每位同學都有動手操作機會，讓學校生在真實的科學活動中提高科學素養。力爭做到規范化、標準化、常規化，充分發揮教學儀器（材）應有的作用。

二、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足試驗教學課程，引導同學基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學的實踐，試驗，觀看力量。

三、詳細工作方案：

1、試驗室管理員工作：

（1）、全面實施素養教育,試驗室管理應規范化、制度化、科學化。

（2）、根據《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，各試驗室必需做好儀器、器材的補充方案。對科學試驗室的試驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好預備。

（3）、各試驗室必需制定試驗室學期工作方案和試驗教學課程支配表。

（4）、各試驗室必需借助于試驗室設備和試驗手段，選擇恰當的方法，樂觀制造條件改演示試驗為分組試驗，樂觀服務于教學。

（5）、各試驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合試驗室條件進行分組試驗。

（6）、依據教學需要，可以自制一些教具。

（7）、各試驗室必需加強平安措施，危急藥品妥當保管，指導同學正確使用儀器設備，配齊消防器材。

（8）、各試驗室必需做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領用手續，準時做好財產登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（9）、各試驗室必需做好儀器、器材的常規修理和保養工作。

（10）、各試驗室必需對同學損壞儀器設備按規定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。

（11）、開拓其次課堂,開放試驗室：對部分同學在試驗課中未完成或試驗課效果不抱負的可利用中午空余時間或課外活動時間重做試驗,提高試驗課的時效性。

（12、）各試驗室必需努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。環境衛生，應保持試驗室環境干凈，做到專室專用，室內無雜物，無衛生死角，無蜘蛛網，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃潔凈。

2、任課老師工作：

（1）、任課老師要在期初制訂出學期試驗教學方案，根據試驗室供應的試驗課程表到指定的試驗室上課。

（2）、任課老師開好試驗，開足組數，使同學有充分的動手機會。凡教材要求做的試驗不得任意刪減，因故的確不能開出，必需向學校分管領導報批。

（3）、任課老師應仔細填寫“試驗通知單”。對可能發生危及人身平安的試驗做好防范支配。

（4）、試驗老師應協作工作，按單預備試驗用品，并提前一天預備好。在預備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態。

（5）、演示試驗操作前，任課老師要備好課，熟識試驗操作步驟和留意事項，試驗時做到平安、快速，操作規范，現象明顯。試驗過程中，要引導同學觀看、思索，達到預期效果。

（6）、上同學試驗課時，要組織同學排隊入室，保持安靜。若是第一次走進試驗室，首先由任課老師帶

領學習《同學試驗規章》和《試驗室平安守則》，然后再開頭分組試驗。

（7）、同學要做好試驗前的預習預備，試驗時要樂觀思索，細心操作，仔細觀看，照實記錄。要樂觀制造條件，使每個同學都能親自操作，提高動手操作力量。試驗老師要跟班輔導，排解儀器故障，處理有關問題。

（8）、試驗完畢由試驗小組分工負責，按"三凈"（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內環境衛生，并由組長點交，經老師驗收后方可離去。老師要準時對試驗儀器進行保養維護工作，收回原處保存。要仔細填寫好《試驗登記表》，離開試驗室時要關好水電開關和門窗。

（9）、要樂觀制造條件開放試驗室，讓同學在任課老師和試驗老師的指導下開展課外科技活動。

【篇二】

為了充分發揮試驗室的作用，為了適應新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使同學充分重視、學好科學這門基礎學科，引起同學對學科學，用科學的愛好，提高自然科學任課老師業務水平，本學年制定工作方案如下：

一、指導思想

以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學進展觀，深化教育改革，深化推動素養教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素養教育，貫徹學校新學期工作方案與教學方案，提高科學任課老師的師德水平和業務力量，制造適合同學進展的空間，張揚同學共性，全面提升同學的科學素養。進一步讓科學教學成為實施素養教育的重要陣地。重點培育同學創新精神、自主探究、實踐等力量，切實使同學充分重視、學好科學這門基礎學科，引起同學對學科學、用科學的愛好。

二、工作任務

為了實現試驗室實踐教學管理工作的科學化、規范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順當完成本學期各項實踐教學任務，結合本試驗室實際狀況，本學期試驗室將從下幾個方面開展工作：

1、明的確驗的目的意義。在提高熟悉的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規范；使用注意實效。

2、根據省標準化試驗室的要求和《河北省學校教學儀器設備配備名目》，著重添置配備能滿意現行教材所需的試驗儀器設備、設施。凡與現行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。

3、儀器保管責任到人。加強試驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期檢查、核對、統計試驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用便利，盡量做到科學、整齊、美觀。

（2）實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

（3）實行易耗品入庫、領用登記，嚴格掌握易耗品在使用上的鋪張。

（4）常常維護保養試驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與修理記錄。

4、學科是推動社會生產力向前進展的基礎學科。因此，肯定要加強對試驗教學的工作的領導。

5、執行好自然試驗室守則、借還賠償制度、平安保衛制度等。

6、協作組織老師開展活動，仔細鉆研教材，討論教法，上好公開課，提高科學學科的教學質量。

三、詳細措施

1、進一步完善試驗室管理的各項規章制度并仔細貫徹執行。搞好試驗室平安與日常清潔衛生工作。

2、仔細學習省標準化試驗室的標準要求，逐項對比、仔細改正，形成共識，加強對試驗室建設和管理的意識，進一步完善試驗室各項工作。加強科學教學的常規管理，促使老師上好試驗課，在試驗課上大力提倡同學自主設計試驗方法，以此培育同學創新意識。

3、加強請示匯報，準時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領導支持。

4、加強現有人員的業務學習，注意自身的提高。由科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好科學課。開展對試驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，開足、開全試驗課。組織科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進閱歷來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的效益。

5、鼓舞老師自制教具，豐富教學材料，充實試驗設施。

6、輔導同學開展其次課堂活動（寫小論文、小制作）。

7、做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定選購方案。

【篇三】

一、指導思想

為進一步提高學校試驗的管理水平和力量，以及試驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強試驗水平和試驗效果，更好，更全面地實施素養教育，推動教育進展。

二、主要任務、目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足試驗教學課程，試驗開出率達到90%以上，引導同學基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學的實踐，試驗，觀看力量。

三、詳細工作措施

1、試驗室工作由校長及教育主任直接管理，試驗室設特地管理員，即試驗員，詳細管理試驗室工作。

2、試驗室管理員任務，目標；

(1)試驗員必需擬定自然教學方案，各班級自然教學工作須按方案進行試驗教學，試驗教學需填寫演示試驗方案、分組試驗方案、演示試驗單、分組試驗單等表格。

(2)在進行試驗教學前必需預備好試驗所需儀器，材料，老師對每組試驗有充分預備，細心設計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應試驗方案，以保證明驗的科學性，平安性及效果。

(3)在引導同學進行分組試驗時，應要求同學預備好相關的試驗材料，((4)指導同學進行分組試驗后，應指導同學完成試驗報告單（試驗記錄），并仔細批閱，引導同學在試驗、觀看中養成科學的自然觀和相應的試驗力量；

3、材料歸檔

(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中留意材料的質量與數量應答相應要求；

4、試驗室器材管理

試驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好試驗室的器材及日常工作。

(1)材料（試驗器材）的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

(2)作好相關試驗器材的申報，選購，