2022年湖南省株洲市賈山鄉(xiāng)中學(xué)高一生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.用打孔器將菠菜葉打出小圓形葉片10片，投入到盛有1mLamol/L蔗糖溶液的試管中，放置約30分鐘。在溶液加入少量甲烯藍(lán)粉末，用毛細(xì)管從試管中吸取藍(lán)色溶液，然后插入到盛有10mLamol/L蔗糖溶液的試管中，緩慢放出藍(lán)色溶液一小滴，保持毛細(xì)管靜止不動，觀察到藍(lán)色小液滴向上移動。下列分析錯(cuò)誤的是A．葉片在投入到蔗糖溶液前細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于a

B．葉片在投入到蔗糖溶液后細(xì)胞開始質(zhì)壁分離C．藍(lán)色小液滴的濃度小于a

D．在高于a的范圍設(shè)置一組濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可測得菠菜葉細(xì)胞液濃度參考答案：D2.長期以來人們只注重水稻培育品種的產(chǎn)量及質(zhì)量，卻忽略野生品種的保存。近年來有學(xué)者發(fā)現(xiàn)，受到某些細(xì)菌感染的野生品種水稻有40%的存活率，而人工培育的水稻遭受感染后則全數(shù)死亡。下列與之相關(guān)的敘述中，合理的一項(xiàng)是A.人工培育的水稻品種缺乏變異B.野生品種的水稻有較高的物種多樣性C.野生品種的水稻對病毒具有較強(qiáng)的適應(yīng)力D.野生品種絕滅會降低水稻的基因多樣性參考答案：D試題分析：人工水稻與野生水稻發(fā)生變異的幾率是相同的，只是選擇不同，A錯(cuò)誤；兩個(gè)品種的水稻是同一物種，不存在物種多樣性問題，B錯(cuò)誤；題干所說的是野生水稻對細(xì)菌的抗性，C錯(cuò)誤；若野生水稻絕滅則會使其所含有的部分基因消失，即降低水稻的基因多樣性，D正確。考點(diǎn)：本題主要考查學(xué)生對生物多樣性知識的理解和掌握情況．生物多樣性的喪失，既有自然發(fā)生的，也有因自然發(fā)生的，但就目前而言，人類活動（特別是近兩個(gè)世紀(jì)以來）無疑是生物多樣性的損失的最主要原因．此外制度特別是法律制度的不健全，則是引起損失的另一主要原因。3.35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，離心后的沉淀物中有少量放射性的原因

A．含35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼進(jìn)入細(xì)菌中

B．少量35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌表面沒有分離C．35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼離心后沉淀在下部

D．35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼和DNA一同進(jìn)入細(xì)菌中參考答案：B4.纖維素是一種多糖，在下列哪種生物中容易找到。（

）A．病毒

B．草履蟲

C．芹菜

D．竹節(jié)蟲參考答案：C5.判斷基因型為AaBb的遺傳是否遵循自由組合定律，不可采用以下哪種方法A.自交 B.測交 C.與Aabb雜交 D.與AABB雜交參考答案：D【分析】基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻炕蛐蜑锳aBb的個(gè)體自交,如果后代表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,則說明遵循自由組合定律,A不合題意;基因型為AaBb的個(gè)體測交,如果后代表現(xiàn)型比例為1:1:1:1,則說明遵循自由組合定律,B不合題意;基因型為AaBb的個(gè)體與Aabb雜交,如果后代表現(xiàn)型比例為3:1:3:1,則說明遵循自由組合定律,C不合題意;基因型為AaBb的個(gè)體與AABB雜交,后代只有一種表現(xiàn)型,所以不能說明其遵循自由組合定律,D符合題意。6.現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸，其中氨基有1020個(gè)，羧基有1050，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是

A．999、1016、1046

B．996、1、1

C．996、24、54

D．996、1016、1046參考答案：C7.將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，下列有關(guān)說法正確的是

（）

A、甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度一定相同

B、甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度都將逐漸下降

C、若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲葉片的呼吸強(qiáng)度一定比乙低

D、若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲固定CO2的能力較乙低參考答案：B8.人吃了豬肉后獲得了豬肉中的營養(yǎng)物質(zhì)，關(guān)于人和豬體內(nèi)氨基酸和蛋白質(zhì)種類的敘述正確的是（）A.氨基酸種類基本相同，蛋白質(zhì)種類差異明顯B.氨基酸種類差異明顯，蛋白質(zhì)種類基本相同C.氨基酸種類和蛋白質(zhì)種類都基本相同D.氨基酸種類和蛋白質(zhì)種類都差異明顯參考答案：A9.一正常女性與一色盲男性婚配，生了一個(gè)色盲女孩，這對夫婦的基因型是（

）A.XBXb,XBY

B.XbXb,XbY

C.XBXb,XbY

D.XbXb,XBY參考答案：C10.在生物性狀遺傳中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體是（

）A.具有等位基因的個(gè)體

B.具有隱性性狀的個(gè)體C.具有顯性性狀的個(gè)體

D.自花傳粉的個(gè)體參考答案：B11.在下列人類生殖細(xì)胞中,哪兩種生殖細(xì)胞的結(jié)合會產(chǎn)生先天性愚型的男性患兒①23A+X

②22A+X

③21A+Y

④22A+Y

A.①和③

B.②和③

C.①和④

D.②和④參考答案：C12.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)B．線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的重要場所C．由RNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)D．高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱鏊鶇⒖即鸢福篋13.下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞

②藍(lán)藻以群體形式存在，所以單個(gè)藍(lán)藻不是一個(gè)個(gè)體③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

④能進(jìn)行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物A．①③

B．①④

C．③④

D．②⑤參考答案：C14.下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸(

)參考答案：C15.下列有關(guān)遺傳病的敘述中，正確的是A.僅由基因異常而引起的疾病

B.僅由染色體異常而引起的疾病C.由基因或染色體異常而引起的疾病

D.先天性疾病就是遺傳病參考答案：C16.下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是A.裝片的制作流程：解離一漂洗一染色一制片B.根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布特點(diǎn)判斷細(xì)胞所處分裂時(shí)期C.視野中觀察到分生區(qū)細(xì)胞呈長方形，排列緊密D.漂洗的目的是洗去解離液，防止解離過度參考答案：C觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂，其臨時(shí)裝片的制作流程是：解離→漂洗→染色→制片，A正確；根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布特點(diǎn)判斷細(xì)胞所處分裂時(shí)期，B正確；視野中觀察到分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，排列緊密，C錯(cuò)誤；漂洗的目的是用清水洗去解離液，防止解離過度，D正確。17.下列屬于相對性狀的是（

）A．玉米的黃粒和圓粒

B．貓的長腿和狗的短腿C．綿羊的白毛和黑毛

D．豌豆的高莖和豆莢的綠色參考答案：C18.孟德爾以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料通過雜交、測交實(shí)驗(yàn)提出了分離定律，下列對此實(shí)驗(yàn)分析合理的是（）A.孟德爾提出分離定律的過程為提出問題→演繹推理→作出假設(shè)→檢驗(yàn)推理B.孟德爾設(shè)計(jì)測交實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)分離定律C.遺傳因子在體細(xì)胞中是成對存在的屬于演繹內(nèi)容D.孟德爾選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是豌豆只有一對相對性狀參考答案：B【分析】假說演繹法：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察提出問題→做出假說→演繹推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論?！驹斀狻棵系聽柼岢龇蛛x定律過程為提出問題→做出假說→演繹推理→檢驗(yàn)推理→得出結(jié)論，A錯(cuò)誤；孟德爾設(shè)計(jì)測交實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)分離定律，B正確；遺傳因子在體細(xì)胞中是成對存在的屬于假說內(nèi)容，C錯(cuò)誤；孟德爾選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是豌豆具有多對容易區(qū)分的相對性狀，D錯(cuò)誤。故選B。19.下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是()A．藍(lán)藻的膜系統(tǒng)具有多種膜類型B．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)不同C．高爾基體膜直接與細(xì)胞膜、核膜相連接D．細(xì)胞內(nèi)生物膜的存在有利于化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行參考答案：B20.下列不是蛋白質(zhì)在人體的生理功能的是()A.細(xì)胞成分的更新物質(zhì)

B.酶的主要成分

C.組織修復(fù)的原料

D.能源的主要來源參考答案：D21.若某蛋白質(zhì)的相對分子量為11935，在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過程中脫去水的相對分子量為1908，假設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為127，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有（

）A.1條

B.2條

C.3條

D.4條參考答案：C22.細(xì)胞學(xué)說揭示了：（

）A、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別B、生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C、細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞D、人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個(gè)艱難曲折的過程參考答案：B23.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是（

）

A．水螅

B．神經(jīng)細(xì)胞

C．草履蟲

D．卵細(xì)胞參考答案：C24.不能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是

(

)A．抗體

B．膽固醇

C．維生素D

D．核酸參考答案：D略25.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)自由水的敘述，錯(cuò)誤的是A.良好的溶劑

B.某些生化反應(yīng)的產(chǎn)物C.能緩和溫度的變化

D.復(fù)雜化合物的組成成分參考答案：D自由水可以作為良好的溶劑，A正確。自由水是某些生化反應(yīng)的產(chǎn)物，如細(xì)胞呼吸，B正確。能緩和溫度的變化，C錯(cuò)誤。復(fù)雜化合物的組成成分是結(jié)合水的作用，D錯(cuò)誤。26.藍(lán)藻是原核生物，過去也把它作為一種植物，這是因?yàn)樗哂蠥．蛋白質(zhì)

B．糖類C．脂肪

D．光合作用色素參考答案：D27.下列需要使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)是A．探究酵母菌的呼吸方式

B．葉綠體中色素的提取與分離C．探究影響酶活性的因素

D．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離參考答案：D28.右圖是細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型示意圖，下列關(guān)于細(xì)胞膜流動鑲嵌模型的敘述中，錯(cuò)誤的是

（）

A、①是糖蛋白，它對所有細(xì)胞都具有保護(hù)和潤滑的作用

B、②是蛋白質(zhì)，大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動的

C、③是磷脂雙分子層，構(gòu)成了膜的基本支架，這個(gè)支架并不是靜止的

D、不同細(xì)胞膜中，所含的①、②、③的比例是有區(qū)別的參考答案：A29.下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是A．玉米種子萌發(fā)長成新植株B．小鼠骨髓造干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育志單倍體植株D．胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株參考答案：D30.植物種子內(nèi)含有的物質(zhì)氧化時(shí)，每克物質(zhì)釋放能量最多的是A．淀粉

B．脂肪

C．蛋白質(zhì)

D．核酸參考答案：B31.下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．將胰島細(xì)胞形成的胰島素分泌到胰島細(xì)胞外C．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

參考答案：C32.染色體的主要化學(xué)成分是(

)

A．DNA和蛋白質(zhì)

B．RNA和蛋白質(zhì)

C．核酸和蛋白質(zhì)

D．DNA和RNA參考答案：A略33.右圖為某家庭的遺傳系譜圖，Ⅱ5為單基因遺傳病患者，據(jù)圖分析,下列敘述不合理的是：

A．患病男孩的父親不一定是該致病基因的攜帶者B．若Ⅰ2攜帶致病基因，則Ⅰ1、Ⅰ2再生一個(gè)患病男孩的概率為1/8C．Ⅱ5可能是白化病患者或色盲患者D．Ⅱ3是攜帶者的概率為1/2參考答案：D34.用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是

（

）A.葡萄糖——丙酮酸——氧

B.葡萄糖——丙酮酸——氧C.葡萄糖——氧——水

D.葡萄糖——丙酮酸——二氧化碳參考答案：D35.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因有(

)①外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

②細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性A.②④B.①④ C.②③

D.③④參考答案：B36.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如右圖所示，則敘述正確的是

（

）

A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B．若a為核糖，b則為DNA的基本組成單位

C．若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D．若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則b為脫氧核糖核苷酸參考答案：C37.在生物體內(nèi)，作為遺傳信息的攜帶者、生物膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物，依次分別為

A．糖類、脂類和核酸

B．蛋白質(zhì)、磷脂和核酸

C．核酸、糖類和蛋白質(zhì)

D．核酸、蛋白質(zhì)和磷脂參考答案：D38.組成細(xì)胞膜的主要成分是A．磷脂、蛋白質(zhì)

B．糖脂、蛋白質(zhì)

C．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽

D．磷脂、蛋白質(zhì)、核酸參考答案：A39.ATP在細(xì)胞中能夠釋放能量和儲存能量，從化學(xué)結(jié)構(gòu)看原因是①腺苷很容易吸收能量和釋放能量②第三個(gè)高能磷酸鍵很容易斷裂和再結(jié)合③第三個(gè)磷酸基團(tuán)很容易從ATP上脫離（即第二個(gè)高能磷酸鍵斷裂），使轉(zhuǎn)變成，同時(shí)釋放能量。④ADP可以在酶作用下迅速與一分子磷酸結(jié)合，吸收能量形成第二個(gè)高能磷酸鍵斷裂，使ADP轉(zhuǎn)變成ATPA.①③

B.②④

C.③④

D.①④參考答案：C40.植物種子內(nèi)所含的物質(zhì)氧化時(shí)，每克物質(zhì)釋放能量最多的是（

）。A．淀粉

B．脂肪

C．蛋白質(zhì)

D．核酸參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖是準(zhǔn)確測量種子萌發(fā)時(shí)錐形瓶中氣體體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置，錐形瓶中放置的種子用水浸泡后再做M處理．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)管Y與管X液面相平，每隔半小時(shí)利用標(biāo)尺量出X管內(nèi)的液面高度變化，回答下列問題：（1）U管中的液體是用密度大的水銀好還是用密度小的其它液體好

（2）種子用水浸泡后再做M處理，這樣做的意義是

．（3）呼吸商（RQ）=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧體積①欲測出呼吸商，裝置乙的錐形瓶中應(yīng)設(shè)置為

．若要消除無關(guān)因素的影響，還應(yīng)設(shè)置丙裝置．丙裝置同乙，只是種子為浸泡、煮熟后再經(jīng)過M處理的等量種子．②若測得甲管X的液面上升200（mm），乙管X、丙管X的液面未變化，則該發(fā)芽種子的呼吸商是．此時(shí)種子呼吸方式為

．參考答案：（1）用密度小的其它液體好（2）消除微生物的呼吸作用對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．（3）①將甲裝置中的氫氧化鉀濃溶液換為等量蒸餾水，其余處理相同．②1

有氧呼吸

【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義．【專題】圖文信息類簡答題；光合作用與細(xì)胞呼吸．【分析】本題是考查細(xì)胞呼吸的過程和通過實(shí)驗(yàn)測定細(xì)胞的呼吸商，分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，甲的試管內(nèi)裝有KOH，吸收呼吸釋放的二氧化碳，因此甲中液滴的移動是由氧氣的變化決定的，乙中無KOH，液滴的移動是由氧氣變化與二氧化碳的變化共同決定的，二氧化碳的釋放量是裝置乙與裝置甲液滴移動的距離差；對幼苗可以進(jìn)行光合作用，因此測得幼苗的呼吸商要在黑暗的條件下進(jìn)行．【解答】（1）U管中的液體用密度小的其它液體好，因?yàn)槊芏刃〉囊后w升降的幅度大，實(shí)驗(yàn)效果更明顯．（2）種子用水浸泡后再做消毒處理，這樣做的意義是消除微生物的呼吸作用對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．（3）①欲測出呼吸商，裝置乙的錐形瓶中應(yīng)設(shè)置為將甲裝置中的氫氧化鉀濃溶液換為等量蒸餾水，其余處理相同．②裝置甲中細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳被KOH吸收，有氧呼吸消耗氧氣，因此x代表細(xì)胞呼吸消耗的氧氣的體積；裝置2中無KOH，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳使瓶內(nèi)氣壓升高，吸收氧氣使瓶內(nèi)氣壓下降，壓力差使著色液滴移動，因此，所以著色液的移動的距離y代表消耗氧和釋放二氧化碳的體積之差．（3）若測得甲管x=200（mm），乙管X、丙管X的液面未變化，則細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是200﹣0=200mm，呼吸商是200÷200=1，則該發(fā)芽種子的呼吸商是1．此時(shí)種子呼吸方式為有氧呼吸．【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞呼吸的過程，光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系，影響光合作用的因素．對于實(shí)驗(yàn)裝置的分析和判斷x代表的含義是解題的關(guān)鍵．42.圖14示綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中數(shù)字所示的化合物。①

、②

、③

、④

。（2）圖中A表示的過程為________________，圖中B表示的過程為__________________，B過程發(fā)生的場所是_____________________。（3）圖中C表示的過程為__________________，該過程的產(chǎn)物CO2是在第________階段形成的，產(chǎn)物水是在第___________階段形成的。參考答案：（1）ATP（或三磷酸腺苷）；氫（或還原氫或[H]）；三碳化合物（或C3或2C3）；有機(jī)物（或糖類或（CH2O））（2）光反應(yīng)；暗反應(yīng)；葉綠體的基質(zhì)（僅寫“基質(zhì)”不給分）（3）有氧呼吸；二；三43.圖是人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的兩種常見方式示意圖，請分析回答有關(guān)問題：（1）細(xì)胞間信息交流時(shí)，接受信號的細(xì)胞稱為靶細(xì)胞，其細(xì)胞膜上通常有一類大分子能接受信號分子，這類大分子被稱為_________，其化學(xué)本質(zhì)通常是____________。（2）人體的效應(yīng)T細(xì)胞可以識別癌細(xì)胞，并通過與癌細(xì)胞接觸而誘導(dǎo)其凋亡，這一過程中