第第頁橋高小學(xué)低年級語文教研組工作總結(jié)

橋高學(xué)校低班級語文教研組工作總結(jié)

我們低班級語文教研組在校行政和教育處的徑直領(lǐng)導(dǎo)下，在全體低班級語文老師的共同努力下，以開展教研工作為主線，以提高教學(xué)效益為重點，仔細學(xué)習(xí)，積極實踐，為提高老師的整體素養(yǎng)，為我校素養(yǎng)教育的全面實施奉獻了自己的一份能量。組內(nèi)4位語文老師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人。以嚴謹扎實、探究創(chuàng)新的教風(fēng)；深思求是的學(xué)風(fēng)；在精美的篇章中塑造人格的教學(xué)理念，順當(dāng)而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、工作與成果：

〔一〕更新觀念，提升技能

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進一步落實，為使大家對更多的教學(xué)模式的課堂進行更深入的研討，本學(xué)期，我們進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以創(chuàng)設(shè)開放而有活力的語文課堂為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。

教研活動是追求課堂效率的活動，很自然地牽涉到教學(xué)方式和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。這學(xué)期，我們每周三進行一次教研活動，進行新課標(biāo)學(xué)習(xí)，進行課堂教研活動，互想聽課并進行研討，。通過這一系列的活動，老師們領(lǐng)悟到了：上課是一種生活，是一項充斥情趣，又是富有生氣的活動，只有不斷反思自己的教學(xué)行為，才能夠在行動上融合理論、深化理論。

〔二〕改進方法，提高效益

1.為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高老師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們組織了集體備課活動，特別是在課堂教研活動中，老師們共同參加備課、研討，如陳茹老師和陶莉老師上《秋姑娘的信》這一課時，她們從語言知識點的分析到課文難點、重點的把握，從教學(xué)方法的應(yīng)用到同學(xué)學(xué)法的研討，點點滴滴，一絲不茍，精益求精，使這節(jié)課收到很好的效果。

2.我們的教研活動都盡量要求人人參與，這學(xué)期四位老師都上了教學(xué)討論課；在活動中，開課的老師積極預(yù)備，虛心聽取建議；評課的老師們踴躍發(fā)言，在評周金梅老師上的《夕陽真美》時，每位老師都不偽飾、不做作，真心地評價這節(jié)課，提出很多珍貴的建議援助獻課者。

3.扎實嚴格的教學(xué)常規(guī)是學(xué)校的語文教學(xué)工作有序良性運行的保證，是有效提高學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量的不二之法。本學(xué)期，教研組從備課、上課、聽課、批改、試卷分析、輔導(dǎo)、反思"七仔細'入手，全面落實教學(xué)常規(guī)。每個月份檢查一次老師的教案、教學(xué)計劃和同學(xué)作業(yè)的批改狀況；還組織觀看優(yōu)秀課例光盤，通過嚴謹?shù)闹螌W(xué)，持之以恒的工作，我們把教學(xué)常規(guī)真正落到了實處。

(三)開展競賽、營造氛圍，

盡管本學(xué)期教學(xué)時間短暫，比較焦灼，但古詩文的背誦、積累，課外閱讀，這些都已經(jīng)成為孩子日常學(xué)習(xí)的一部分。在12月份，我們開展了語文知識競賽，如：一班級進行拼音、字詞競賽，二班級進行閱讀與寫作競賽，并評出了一、二、三等獎假設(shè)干名；2、引導(dǎo)同學(xué)通過閱讀辦讀書小報，這一系列活動較大地激發(fā)了同學(xué)讀寫結(jié)合的愛好。

〔四〕一份耕耘、一份收獲

本學(xué)期，課題的討論貫穿于平常的教育教學(xué)中，大家能圍繞課題搜集資料，結(jié)合教學(xué)工作開展討論，做到定期溝通，階段小結(jié)。很多老師有劇烈的教科研意識，能仔細寫好教后感、案例。

1、抓住契機，進行有效的課堂教學(xué)研討。老師們在課堂教學(xué)研討活動中奉獻聰慧，主動學(xué)習(xí)，提高，并不斷改進自己的課堂教學(xué)，形成了深厚的教研氛圍，并仔細寫出總結(jié)和反思，促進自己的提高。

2、組織各種語文實踐活動。這學(xué)期組織一、二班級同學(xué)參與拼讀競賽、閱讀與寫作競賽等，一批優(yōu)秀的同學(xué)脫穎而出。這一系列的活動使同學(xué)明白：生活中到處皆語文，生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂，即"課堂小舞臺，舞臺大課堂'。

二、努力的方向：

1、建立"網(wǎng)上教研中心'，充分利用可用資源，推動信息化教研的速度。

2．研讀并落實新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，撰寫、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為同學(xué)服務(wù)。

3．引導(dǎo)更多的老師積極主動參加教科討論，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊。

4、要加強同學(xué)文學(xué)積累的量與質(zhì)，大力開展文學(xué)積累與課外閱讀活動。

5、抓好小課題形究，并形成專題論文。

本學(xué)期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，仔細地工作。以后還將在教科研，教學(xué)實踐上狠下功夫，爭取早出成果。總之，在這一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分閱歷，也多了幾分教訓(xùn)。我們相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位老