幼兒小班語言教案《掉星星》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒小班語言教案《掉星星》教案名稱:幼兒小班語言教案《掉星星》教學目標:1.培養幼兒的聽力和觀察能力;2.學會使用簡單的形容詞來描述物體;3.學習使用敘事結構,講述簡單的故事情節;4.練習口頭表達和閱讀理解的能力。教學內容:故事《掉星星》詞匯:星星、天空、掉下來、閃閃發光、夢想教學準備:幼兒繪本《掉星星》故事卡片獨立復習練習冊教學過程:引入活動:1.通過展示圖片、玩具等,引導幼兒進入故事情境:星星掉落的故事。2.引發幼兒關于星星的討論,例如:老師:大家有沒有看過星星呢?星星是什么顏色的?星星在哪里呢?學生:星星是白色的、亮閃閃的;星星在天空上。3.引導幼兒用自己的思維想象星星怎么掉下來的。故事閱讀:1.準備好故事卡片,展示給幼兒,講述《掉星星》故事,激發幼兒的聽故事興趣。2.故事講述時,適度地使用手勢、音效等方式,增加故事的趣味性。3.講完故事后,鼓勵幼兒回答簡單的問題,檢查他們對故事的理解程度。詞匯學習:1.引導幼兒討論故事中出現的生詞:夢想、閃閃發光,幫助幼兒理解詞義。2.使用圖片或實物等形式,讓幼兒認識生詞并加深記憶。口語練習:1.分組進行角色扮演,讓幼兒模仿故事中的人物對話場景。2.采用小組對話、問答等形式,讓幼兒盡量使用故事中的生詞和句式進行口頭表達。書寫練習:1.讓幼兒將故事中的關鍵詞匯進行梳理,幫助他們記憶和識字能力的發展。2.分發練習冊,讓幼兒根據練習冊的提示完成填寫練習,練習筆的握持和書寫能力。活動延伸:1.以《掉星星》故事為主題,進行繪畫活動,讓幼兒畫出自己想象中的“掉星星”場景。2.創設一個星星和云朵的天空幼兒角落,讓幼兒自由發揮,使用故事中的詞匯進行角色扮演和自由游戲。教學反思:通過本節課的教學活動,幼兒可以通過聽故事、做繪畫、進行角色扮演等多種方式,培養幼兒的觀察力、聽力和口頭表達能力。同時,通過使用故事中的詞匯進行口頭表達和書寫練習,為幼兒的語言發展打下良好的基礎。在教學

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