2023年大學生心理健康教育考試題庫附

答案

一、單選題

1.區分心理正常與心理異常的心理學原則中，人格相對穩定性原則認

為0。

A、無明顯原因的人格改變提示異常

B、心理過程通過人格表現出來

C、人格在各種條件下都應是穩定的

D、人格是各種心理過程的總和

正確答案：A

2.法國生物學家貝爾納說過：“妨礙人們創造的最大障礙，并不是未

知的東西，而是已知的東西?！边@句話警告我們()。

A、克服從眾心理

B、不迷信書本

C、走出思維定勢

D、拓寬知識領域

正確答案：C

3.社交焦慮的個體的頭腦常常被一些()的信念做占據。

A、正面

B、負面

C、中性

D、積極

正確答案：B

4.()不屬于積極的壓力應對方式方法。

A、計劃

B、傾訴

C、退化

D、轉移

正確答案：C

5.下列關于沖突的說法中，錯誤的是()。

A、解決沖突的關鍵往往在于溝通

B、學會理解是解決沖突的首要原則

C、學會寬容是解決沖突的重要原則

D、沖突的最終解決有賴于雙方的寬容和理解

正確答案：B

6.()屬于積極的壓力應對方式方法。

A、攻擊

B、轉移

C、固執

D、退化

正確答案：B

7.發展性危機是指個體正常成長和發展過程中，急劇的變化或轉變所

導致()的反應。

A、正常

B、變形

C、異常

D、失常

正確答案：C

8.有研究發現，壓力人格結構由()、控制感、樂觀傾向、自我控制、

自我彈性、挑戰、承諾等七種核心成分構成。

A、自信

B、自我效能

C、自尊

D、心理資本

正確答案：B

9.科學、健康的()是性心理健康教育的核心內容。

A、人格教育

B、人際關系輔導

C、情緒情感輔導

D、性知識教育

正確答案：D

10.在愛情三元理論里，___會隨著時間的推移而降低。

A、承諾

B、熱情

C、親密

D、激情

正確答案：D

IL從信念角度看，性純潔是自尊、（）和對他人最深敬意的表現。

A、自信

B、自強

C、自重

D、自我

正確答案：C

12.自我認知偏差、（）、缺乏人際交往經驗、不善于解決人際矛盾，

都是在人際適應方面的常見問題。

A、情緒適應不良

B、獨立生活能力弱

C、缺乏學習動機

D、內心壓抑

正確答案：D

13.缺乏理財能力、不習慣集體生活、獨立生活能力弱屬于大學新生

適應的（）

A、生活適應不良

B、學習適應不良

C、人際適應不良

D、情緒適應不良

正確答案：A

14.根據統計學標準，心理異常是()。

A、由個體行為偏離平均值的程度決定的

B、事件不確定性的函數

C、由個體主觀上的不適體驗程度決定的

D、心理不穩定性的函數

正確答案：A

15.大學生休閑活動可以通過()進行自我調試。

A、安排好學習、生活和休閑時間

B、休閑時間隨機

C、宅在宿舍玩電腦

D、宅在宿舍打游戲

正確答案：A

16.大學生若想做到性純潔，可從心理條件、生理條件和()進行準備。

A、社會條件

B、道德

C、責任

D、認知

正確答案：A

17.單戀的自我調適不包括()。

A、學會用理智戰勝情感

B、客觀對待戀愛問題

C、用于自我表露

D、深深陷入自我思考和自我反省

正確答案：D

18.下列說法表述正確的是()。

A、休閑是浪費時間

B、休閑就是消磨時間

C、休閑等不等同于高消費

D、休閑的本質就是絕對自由，隨心所欲

正確答案：C

19.隱匿性較強的抑郁是()

A、微笑性抑郁

B、軀體性抑郁

C、勤勉性抑郁

D、廣泛性抑郁

正確答案：A

20.在弗洛伊德的理論框架中，自我是()。

A、人性，遵循現實原則，協調本我與超我的沖突

B、理性，遵循道德原則，制定準則，褒獎和批評人的行為

C、獸性，遵循快樂原則，只圖快樂，不知善惡

D、要保存他人，要滿足他人本能

正確答案：A

21.下列不屬于大學新生適應常見問題的是O

A、生活適應問題

B、學習適應問題

C、情緒適應方面

D、人格適應方面

正確答案：D

22.大學新生適應的生活適應不良主要體現在()

A、缺乏學習動機

B、學習方法不當

C、缺乏良好生活習慣

D、對自己的能力產生懷疑

正確答案：C

23.研究發現，()是我國大學生壓力應對方式中僅次于問題解決的常

用應對方式。

A、逃避

B、退縮

C、轉移

D、忍耐

正確答案：D

24.“三百六十行”反映了職業的O

A、多樣性

B、專業性

C、時代性

D、獨特性

正確答案：A

25.有效的溝通技巧不包括O。

A、聆聽的技巧

B、沖突技巧

C、談話的技巧

D、非言語交往技巧

正確答案：B

26.當代大學生性心理的基本特點包含本能性與朦朧性、性放縱與性

壓抑、性別上的差異和()。

A、性轉移

B、性行為

C、性幻想

D、性意識的發展

正確答案：D

27.O已成為決定大學生學習效果及其日后職業生涯發展的基本素質。

A、遠大理想

B、自主學習能力

C、持之以恒的毅力

D、知識遷移能力

正確答案：B

28.危機干預的重點之一是將()和應對機制成功地結合起來。

A、支持系統

B、家人

C、朋友

D、同學

正確答案：A

29.下列關于人際情感的說法中，錯誤的是()。

A、沒有情感的人際關系也是可以維持的

B、情感是人際關系的基礎

C、人際情感往往被當作判斷人際關系狀態的主要指標

D、人際情感反映的是關系的雙方在情感上的滿足程度

正確答案：A

30.()是大學生面臨壓力或受挫后通常產生的最直接、最簡單的行為

反應。

A、攻擊

B、冷漠

C、壓抑

D、輕生

正確答案：A

31.精神分析的晚期焦慮理論認為，()是焦慮的根源。

A、自我

B、本我

C、超我

D、非我

正確答案：A

32.“自知力不完整”或“無自知力”不含()。

A、對自身狀態的反映錯誤

B、作為判斷精神病的指標之一

C、對“自我”概念的錯誤認知

D、“自我認知”與“自我現實”的統一性的喪失

正確答案：C

33.適應狀態是從()兩種作用之間取得平衡的結果

A、同化和順應

B、主動和被動

C、正向和方向

D、運動和靜止

正確答案：A

34.戀愛進程中，不包括()。

A、準備期

B、初戀期

C、變質期

D、成熟期

正確答案：A

35.學習策略可以分為：通用學習策略和()。

A、高級學習策略

B、一般學習策略

C、學科學習策略

D、低級學習策

正確答案：C

36.在人際認知方面，常見的影響心理健康問題的表現不包括()。

A、過于理想化

B、歸因偏差

C、自我中心

D、思維遲緩

正確答案：D

37.下列關于學習的說法，正確的是()。

A、學習有內在動力即可長久，無需外部激勵。

B、學習動機越強越好。

C、學習動機受到學校、家庭、社會和個人因素的影響。

D、大學生學習活動中產生的許多困惑與問題，與學習方法、學習習

慣沒有關系。

正確答案：C

38.害羞的分類不包括()。

A、氣質性害羞

B、認知性害羞

C、創傷性害羞

D、敏感性害羞

正確答案：D

39.下列選項中，不屬于樹立正確的就業觀和成才觀表現的是()。

A、降低就業期望值

B、評價自我成就

C、適應嚴峻的就業形勢

D、提升自身素質

正確答案：B

40.小魏現在是一家公司的普通業務員，他計劃在3年內成為業務部

的經理，小魏的計劃屬于職業生涯規劃類型中的()。

A、人生規劃

B、長期規劃

C、中期規劃

D、短期規劃

正確答案：C

41.壓力應對范式一般分為問題取向、情緒取向和()等三類。

A、心理應對取向

B、規律應對

C、逃避應對

D、焦慮應對

正確答案：C

42.在弗洛伊德的理論框架中，本我是()。

A、人性，遵循現實原則，協調本我與超我的沖突

B、理性，遵循道德原則，制定準則，褒獎和批評人的行為

C、獸性，遵循快樂原則，只圖快樂，不知善惡

D、要保存他人，要滿足他人本能

正確答案：C

43.我國大學生的壓力應對方式的特點與我國的()密切相關。

A、傳統文化

B、地理特點

C、傳統風俗

D、文化特點

正確答案：A

44.大學生的壓力源包括外部環境壓力源和由重大生活事件、日常生

活壓力源和()等構成的個人壓力源。

A、學習壓力源

B、慢性壓力源

C、發展壓力源

D、經濟壓力源

正確答案：B

45.在意識狀態下，腦海中出現帶有性色彩的幻想屬于()

A、性認知

B、性幻想

C、性心理

D、性意識

正確答案：B

46.下列說法表述錯誤的是()。

A、休閑方式必須符合社會價值規范。

B、人們的休閑行為無需做到“休而有節，閑而有禮”。

C、人們的休閑行為選擇必須負責任。

D、人們的休閑行為要符合社會道德倫理。

正確答案：B

47.在職業生涯規劃的整體過程中，最為關鍵的一步是()。

A、覺知與承諾

B、認識自我

C、決策

D、認識工作世界

正確答案：C

48.情緒ABC理論中，A指誘發事件，B指解釋誘發事件的想法，C指

O

A、誘發事件發生的原因

B、誘發事件的外部環境

C、誘發事件引起的后果或表現

D、誘發事件的影響因素

正確答案：C

49.大學生的人際交往危機是指大學生在與他人關系相處和交往的過

程中，表現出的不適、()、逃避、自戀、自負，以及難以調和與他人

關系的不良心理狀態和行為表現。

A、自閉

B、自信

C、樂觀

D、討好

正確答案：A

50.戀愛糾葛的自我調適不包括_()_

A、認識愛情的選擇性與排他性之間的區別

B、高度評價對方、理解對方

C、重新評價自己與戀愛對象的關系

D、明智理性地退避。

正確答案：B

51.危機狀態下的()引起的不安為變化提供了動力。

A、抑郁情緒

B、嫉妒情緒

C、焦慮情緒

D、低落情緒

正確答案：C

52.大學生的焦慮以()為主。

A、重度焦慮

B、中度焦慮

C、嚴重焦慮

D、輕度焦慮

正確答案：D

53.下列說法中，屬于職業理想的是()

A、小陳的理想是掙夠了錢環游世界

B、小王在餐館打工，她的理想是通過自學考試獲得大學文憑

C、小程電氣化專業畢業后進入某電力公司，他的理想是5年內成為

項目經理

D、小魏現在是一名衛生職業學校的學生，她的理想是成為愛心志愿

者

正確答案：C

54.()是引起和維持注意的一個重要內部因素，是學習過程中的一種

積極的心理傾向。愛因斯坦稱其為最好的老師。

A、動機

B、誘因

C、興趣

D、自我效能感

正確答案：C

55.通過體育鍛煉、娛樂活動、工作兼職和人際交往等多種合理的途

徑，使性生理能量得到正當的釋放和有效的轉移，這類型行為屬于()。

A、性認知

B、性幻想

C、性行為

D、性轉移

正確答案：D

56.下列選項中，屬于職業的是()。

A、小偷

B、教師

C、家庭主婦

D、志愿者

正確答案：B

57.林德曼發現悲哀的行為是()、暫時的，并且可通過短期危機干預

技術進行治療。

A、錯誤的

B、沒必要的

C、多余的

D、正常的

正確答案：D

58.娛樂是一種體驗，也是一種以調節自身()為目的的活動。

A、焦慮

B、生理平衡

C、心理平衡

D、生理和心理平衡

正確答案：D

59.小榮的動手能力強，平時做事手腳靈活，但他為人保守，較為謙

虛，缺乏社交能力，下列選項中適合他從事的職業是()

A、公關人員

B、律師

C、咨詢人員

D、機械裝配工

正確答案：D

60.對大學生而言，性心理問題的核心就是自尊、自制和()的問題。

A、自愛

B、自強

C、責任心

D、自立

正確答案：C

61.神經癥有一定的人格基礎，發病常受()影響。。

A、生理因素

B、身體因素

C、心理社會因素

D、環境因素

正確答案：C

62.照顧自己的飲食起居、完成專業知識學習、建立新的良好的人際

關系，都是大學生()的體現

A、學習能力

B、獨立能力

C、人際交往能力

D、生活能力

正確答案：B

63.當個體對環境變化完全無法控制，或對將來完全無法預測時，個

體將因為無法控制焦慮、恐懼、痛苦的壓力。這是O對抑郁的解釋

A、認知理論

B、行為理論

C、本能論

D、人本主義

正確答案：A

64.面對現實，正視危機，有利于激發()力量，動員一切資源來尋求

危機的解決辦法。

A、自身潛在的

B、身邊的

C、支持系統的

D、重要他人的

正確答案：A

65.大學生休閑活動對心理健康的促進作用包括()。

A、降低機體活力

B、降低生活質量

C、增強幸福感

D、增添煩悶

正確答案：C

66.下列說法表述錯誤的是()。

A、大學生休閑活動可以提高機體活力

B、大學生休閑活動可以調節情緒，宣泄煩悶

C、大學生休閑活動有利于發掘人的潛力

D、大學生休閑活動對心理疾病沒有治療功能

正確答案：D

67.下列有關行為、環境、人格關系的正確說法是()。

A、環境和人格共同決定人的行為

B、環境決定人的行為

C、人格決定人的行為

D、沒有什么因素能決定人的行為

正確答案：A

68.?()不是大學生人際交往常見的問題。

A、孤獨心理

B、嫉妒心理

C、猜疑心理

D、平等心理

正確答案：D

69.休閑活動的功能不包括()。

A、放松功能

B、娛樂功能

C、認知功能

D、發展功能

正確答案：C

70.()是人類種族延續的本能，同時又與情愛、婚姻和家庭密不可分。

A、學習

B、性

C、生活

D、工作

正確答案：B

71.當代大學生休閑活動的基本特點不包括()。

A、休閑時間充裕

B、休閑活動類別稀少

C、休閑活動層次較低

D、休閑活動中經濟支付能力較低

正確答案：B

72.戰勝孤獨心理的方法不包括()。

A、融入集體之中

B、多參與社會活動

C、提高抱負水平

D、培養慎獨的功夫

正確答案：C

73.下列表述中正確的是()。

A、在對陌生人的認知中，首因效應比較明顯

B、在對陌生人的認知中，近因效應比較明顯

C、對熟識的人的認知中，首因效應更起顯著作用

D、首因效應又叫新穎印象，近因效應又叫第一印象

正確答案：A

74.個體的思想、情感及行為的特有整合，其中包含區別于他人的穩

定而統一的心理品質是()。

A、性格

B、、氣質

C、能力

D、人格

正確答案：D

75.在危機的沖擊期，個體將情境視為一種()，也可能視為一種喪失

或挑戰。

A、應激

B、威脅

C、驚恐

D、助力

正確答案：B

76.初次見面產生的印象叫()，又叫第一印象。

A、近因效應

B、首因效應

C、投射效應

D、定勢效應

正確答案：B

77.()是指感覺器官的靈敏程度依賴于其感受外界刺激的適當范圍，

表現為對刺激的適應性變化。

A、認知適應

B、外在適應

C、感覺適應

D、內在適應

正確答案：C

78.大學生的()與抑郁因子相關最高，基本呈現負相關的關系。

A、自尊

B、焦慮

C、社交恐懼癥

D、神經性厭食

正確答案：A

79.?下列關于良好人際關系的說法中，錯誤的是()。

A、雙方之間不能有沖突和不一致意見

B、人格平等是良好人際關系的最重要前提

C、是接納的、坦白的、信賴的關系

D、是沒有害怕與恐懼的深度關系

正確答案：A

80.在危機的適應期，成功的解決問題，焦慮減輕，自我評價()，社

會功能恢復。

A、降低

B、不變

C、上升

D、一般

正確答案：C

81.下列行為特征不屬于A型人格的是()。

A、時間觀念特別強，對時間有緊迫感。

B、長期的亢奮狀態，常常同時思考或做兩件事情，每天的時間都安

排的滿滿。

C、雄心勃勃，競爭性強，追求成就，有較強的事業心。

D、待人隨和，人際關系和諧。

正確答案：D

82.大學生錯誤的戀愛認知，不包括。

A、出于生理心理的需要

B、提升愛與被愛的能力

C、從眾心理

D、精神孤獨

正確答案：B

83.下列行為特征不屬于C型人格的是()。

A、很難公開表達自己的情緒。

B、時間觀念特別強，對時間有緊迫感。

C、患病不肯求醫，對人有戒心，沒有密切的人際關系。

D、認命，認為生活無意義、無價值、無樂趣。

正確答案：B

84.()是連接人們心理活動的過去和現在，是人們學習、工作和生活

的基本機能。

A、聯想

B、思考

C、實踐

D、記憶

正確答案：D

85.學習是大學生的首要任務，而。則是學習的根本宗旨。

A、勤奮

B、刻苦

C、學以致用

D、學會學習

正確答案：D

86.以下說法正確的是()。

A、坦然面對異性交往

B、隨便嘗試婚前性行為

C、總認為自己做錯的事情很多

D、戀愛意味著感情失敗

正確答案：A

87,下列人格特點不屬于大學生常見的不良人格是()。

A、自卑

B、自強

C、、自我中心

D、偏激

正確答案：B

88.學生在上課時常常走神、精神渙散、反應遲鈍、記憶力下降，且

在生活中丟三落四，健忘，這種是抑郁的()表現。

A、情緒

B、軀體

C、行為

D、認知

正確答案：D

89.感覺自身的生理條件、家庭背景、經濟條件等不如別人而自尊心

受損導致的認知偏差，屬于()

A、低認知偏差

B、社會偏差

C、客觀偏差

D、文化偏差

正確答案：A

90.下列有關人格和行為正確的說法是()。

A、積極的人格特征導致消極的行為

B、積極的人格特征導致積極的行為，消極的人格特征導致消極的行

為

C、消極的人格特征導致積極的行為

D、人格特征和行為沒有關系

正確答案：B

91.對待性欲一般有壓抑、發泄和。三種策略。

A、轉移

B、升華

C、阻礙

D、封閉

正確答案：B

92.事先沒有目的、也不需要意志努力的注意是指()。

A、隨意注意

B、不隨意注意

C、集中注意

D、分散注意

正確答案：A

93.關于學習策略的說法，錯誤的是()。

A、學習策略是可教的。

B、培養大學生的學習策略可以從教與學兩個方面考慮。

C、學習策略的運用具有高低水平之分。

D、機械的背誦和朗讀屬于高級的學習策略。

正確答案：D

94.適應狀態的平衡狀態是O

A、螺旋狀向上的

B、線性向前發展的

C、絕對靜止的

D、動態變化的

正確答案：D

95.()簡稱為PTSD,即PoSt-traumatiCstressdisorder。

A、創傷后應激障礙

B、抑郁癥

C、焦慮癥

D、強迫癥

正確答案：A

96.大學生休閑活動中的心理問題有()。

A、方向性強

B、自制力強

C、層次較高

D、休閑消費增增多，由經濟危機導致心理問題

正確答案：D

97.在大學生中最常見的情感危機是()。

A、網戀

B、異地戀

C、校園霸凌

D、失戀

正確答案：D

98.當我們感到難過的時候，通過哭泣把內心不愉快的感覺毫無保留

地傾訴出來，抒發負面情緒釋放體內的重負的方法，叫做()

A、心理暗示法

B、宣泄法

C、情緒ABC法

D、社會系統支持法

正確答案：B

99.在危機的前危機期，個體處于()狀態，能夠應付日常生活的應激

事件。

A、變化

B、平衡

C、失衡

D、失常

正確答案：B

100.人們所從事的活動不需要滿足()條件才能稱為休閑活動。一是

自愿選擇的活動，二是有益身心健康的活動，三是追求自我價值體現

的活動。

A、自愿選擇的活動

B、有益身心健康的活動

C、追求自我價值體現的活動

D、被迫選擇的活動

正確答案：D

IOl.“聞道有先后，術業有專攻，如是而已”是對()最好的詮釋。

A、專業

B、職業群

C、學科

D、職業

正確答案：A

102.?要調適大學生的嫉妒心理，不包括()。

A、多找一些發展的支點

B、寬容人性的光輝面與陰暗面

C、不要顯露而是暗暗記恨對方

D、容許自己在某些方面可以比別人弱

正確答案：C

103.根據弗洛伊德的人格理論，心理健康的人，人格中的()均衡協調。

A、本我

B、本我，自我和超我

C、自我

D、超我

正確答案：B

104.精神分析的早期焦慮理論認為，()是焦慮的根源。

A、自我

B、本我

C、超我

D、非我

正確答案：B

105.()是人遭受挫折后的極端情緒反應，也是針對自身的轉向攻擊行

為。

A、攻擊

B、冷漠

C、壓抑

D、輕生

正確答案：D

106.人際關系發展過程的第五個階段是()。

A、開始注意

B、表面接觸

C、親密關系

D、建立友誼

正確答案：C

107.下列說法表述正確的是()。

A、任何休閑活動都是要付出代價的。

B、任何休閑活動都是不需要付出代價的。

C、任何休閑活動都只要付出時間代價。

D、任何休閑活動都只要付出金錢代價。

正確答案：A

108.以下屬于不合理認知的是()。

A、我不夠聰明

B、任何事情總有解決辦法，如果沒有，那一定是我還沒找到

C、我未來一定可以做到我想要做到的事情

D、努力了不一定有收獲，但不努力很難有收獲

正確答案：A

109.下列有關人格發展錯誤的說法是()。

A、人格是習慣性的行為模式

B、使人被動的應對環境

C、使人習慣性的適應環境

D、使人選擇不同的價值觀

正確答案：B

110.不健康的愛情表現包括_()―

A、將對方人格理想化

B、內在外在一樣重要

C、雙向情感選擇

D、學會體貼對方

正確答案：A

Ill.小倪在進行職業生涯規劃的過程中，逐漸確定了自己的奮斗方向。

這體現了職業生涯規劃有助于()

A、提升自我

B、明確目標

C、自我督促

D、自我激勵

正確答案：B

112.順利完成任務而必須具有的人格特征是O。

A、能力

B、氣質

C、、性格

D、智力

正確答案：A

113.幸福感具有()、穩定性和整體性等特點。

A、主觀性

B、客觀性

C需求性

D、環境性

正確答案：A

114.()具有特定的內心體驗，甚至在發展為抑郁狀態之前就已經存在。

A、抑郁人格

B、抑郁情緒

C、敏感人格

D、認知局限

正確答案：A

115.認為個體童年的喪失是導致個體抑郁的真正原因的心理學學派

是()

A、行為主義學派

B、格式塔主義

C、認知學派

D、精神分析學派

正確答案：D

116.認知心理學認為，情緒與行為的發生，一定要通過()的中介作用，

而不是通過環境的刺激作用產生。

A、知覺

B、焦慮

C、認知

D、動機

正確答案：C

117.愛情應是高尚的，這是要求大學生戀愛必須具有恰當的戀愛

—()。

A、現代觀

B、使命感

C、道德觀

D、優越感

正確答案：C

118.在危機的不同階段，個體會有()心理和行為表現。

A、不同的

B、相似的

C、一致的

D、奇怪的

正確答案：A

119.關于考試焦慮下列說法錯誤的是()。

A、高度的焦慮只有同高度的能力相結合才能促進學習。

B、適度的焦慮有利于考試。

C、沒有焦慮十分有利于考試水平的發揮。

D、使用閉目養神法、凝視法等可以緩解考試焦慮。

正確答案：C

120.性的生物屬性是人類自身生存和維系種族繁衍的必要條件，反映

了人的。()

A、社會屬性

B、經濟屬性

C、自然屬性

D、文化屬性

正確答案：C

121.適應是來源于()的概念

A、心理學

B、生物學

C、生理學

D、人類學

正確答案：B

122.休閑的本質是()。

A、放縱

B、無約束

C、自由的

D、無視對社會所負的責任

正確答案：C

123.對性行為產生焦慮、憂慮和不安的情緒狀態屬于()

A、性行為焦慮

B、性認知偏差

C、性壓抑

D、性轉移

正確答案：A

124.以下說法正確的是()。

A、愛情至上

B、沒有愛情，生命也沒有色彩

C、追求柏拉圖式的精神之愛

D、戀愛是階段性的

正確答案：D

125.下列屬于現代大學生戀愛的現狀特點的是()。

A、戀愛高齡化

B、戀愛動機單一

C、戀愛短頻快

D、戀愛性行為較晚

正確答案：C

126.個體自出生至終身的整個生命全程中，人格特征表現隨著年齡和

習得經驗的增加而逐漸改變的過程稱()。

A、人格結構

B、人格動力

C、人格發展

D、人格適應

正確答案：C

127.大學生的焦慮常常是以()狀態形式存在的。

A、顯性

B、隱性

C、表象

D、特質

正確答案：A

128.霍妮提出了基本焦慮論，把()的作用提高到首要地位。

A、環境

B、本我

C、超我

D、自我

正確答案：A

129.在大學生中，()主要是指只與準備共度一生的人在婚姻關系下發

展性關系。

A、性純潔

B、性意識

C、性心理

D、性行為

正確答案：A

130.斯滕伯格的提出的愛的三元理論中，愚蠢的愛是()。

A、親密+激情

B、親密+承諾

C、只有親密

D、激情+承諾

正確答案：D

131.每個人的個體狀態不同，所從事的職業不同，這體現了職業生涯

的()

A、獨特性

B、發展性

C、階段性

D、終生性

正確答案：A

132.人本主義認為，一個人的自我概念與自我期待之間的不一致最終

引發()。

A、抑郁

B、焦慮

C、恐懼

D、強迫

正確答案：B

133.下列哪些是不良的學習方法和學習習慣O。

A、科學合理的時間管理。

B、學習方法具有通用性，可以模仿別人的學習方法。

C、培養自我監控的學習能力。

D、擅于自我激勵。

正確答案：B

134.下列選項中，不屬于進行職業生涯規劃的第一步內容的是()。

A、明白職業生涯規劃是一個過程

B、意識到職業生涯規劃的重要意義

C、選擇職業生涯目標和實施路徑

D、愿意花時間規劃自己的職業生涯

正確答案：C

135.()屬于大學生常見的消極壓力應對方式。

A、適度的合理化

B、轉移

C、轉移

D、攻擊

正確答案：D

136.依據所得經驗的性質不同，可以將學習分為意義學習與()。

A、強化學習

B、機械學習

C、簡單學習

D、復雜學習

正確答案：B

137.中度抑郁的臨床表現不包括()。

A、衣著隨便、不事梳洗

B、動作增加

C、動作減少

D、雙目凝視地面

正確答案：B

138.大學生的焦慮具有一定的()。

A、聚焦性

B、指向性

C、彌散性

D、集中性

正確答案：C

139.大學生戀愛中應遵循的道德是，以()

A、高尚情趣為基礎，愛為戀愛發展的動力

B、高尚情趣為基礎，真誠相待為戀愛發展的動力

C、愛為基礎，高尚情趣為戀愛發展的動力

D、愛為基礎，真誠相待為戀愛發展的動力

正確答案：C

140.()的表現是負面情緒增強的的表現，個體自覺情緒低沉，自我效

能感低。

A、焦慮

B、抑郁

C、強迫癥

D、精神分裂癥

正確答案：B

141.()是指個人在遭受挫折后出現與自身年齡、身份不相稱的幼稚行

為如蒙頭大睡等。

A、退行

B、冷漠

C、壓抑

D、輕生

正確答案：A

142.行為主義認為，人的焦慮起源于過去失敗經驗形成的()。

A、經典條件反射

B、條件反射

C、操作條件反射

D、反射

正確答案：B

二判斷題

1.就逃避這種應對方式而言，無論是“順其自然”，還是“聽天由命”，

實際上都是與外界妥協的一種態度，對中國人維持心理和諧起著很大

作用，所以要多用這種應對方式。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

2.大學生對日常生活中的人際關系能否適應，關鍵在于個體感受到的

人際安全的程度。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

3.妄想就是幻想（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

4.意義學習是指學習者利用原有經驗來進行新的學習，建立新舊經驗

的聯系。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

5.進入新環境后，人們容易在短時間內出現一系列生理、心理方面的

不適應，如失眠、恐懼、焦慮、孤獨等心理健康問題。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

6.培養健全人格是解決各種性問題的根本途徑。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

7.自卑的人容易消極地、過低地評價自己。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

8.大學生在休閑活動中不可能缺少方向，在休閑時間里迷失。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

9.壓力的心身模型認為，壓力源在身體的一個系統內所造成的“應變”

可以影響到其他系統，甚至導致其他系統的病變。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

10.在氣質類型中，最差的類型是抑郁質。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

IL及時地移情、移境，是擺脫單戀苦惱的有效途徑。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

12.大學生的焦慮主要為隱性焦慮。。

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

13.人本主義學家馬斯洛強調自我實現，他認為自我實現是一種結果

而非過程。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

14.壓力對身心健康具有兩面性。。

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

15.性行為是心理過程調節下對內外性刺激的反應。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

16.“你中有我，我中有你”體現的是人際關系發展過程中的第五個

階段。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

17.猜疑是大學生正常人際交往的攔路虎。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

18.適應狀態是同化和對抗兩種作用之間取得相對平衡的結果。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

19.危機的發生是一個靜態發展的過程。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

20.抑郁的人因為自我評價低，又追求完美，所以極力需要得到別人

的認可（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

21.戀愛關系中，經常把對方的言行舉止用自己的觀點來解釋是一種

合理化的行為。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

22.失戀后，不要獨自把痛苦長期地埋在心底，更不要時常獨自評委，

可以尋求合適的渠道適當地宣泄。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

23.休閑活動不具備發展功能。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

24.人際張力越小，個體越難適應人際關系。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

25.休閑活動不具備放松功能。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

26.大學生休閑活動不利于調節情緒、宣泄煩悶。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

27.親人亡故屬于慢性壓力源。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

28.休閑活動具備娛樂功能。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

29.直接就業需要學業成績、社會工作能力和職業意識等方面的準備。

O

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

30.大學生沒有談戀愛或失戀，是一種讓人瞧不起的行為。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

31.在求職中遇到挫折要冷靜對待，客觀分析自己失敗的原因，進行

正確的歸因。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

32.氣質無優劣之分，性格有好壞之分。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

33.大學生的焦慮表現形式多種多樣。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

34.用人單位的擇人機制、用人觀念及其工作環境都會對大學生的就

業產生重要影響。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

35.并非所有的行為變化都是由學習產生的，如生理成熟、疲勞、藥

物等因素亦可引起行為的變化。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

36.進入大學后，如果發現大學校園和生活與自己想象出入的很大，

我們可以努力去改變周圍大環境，嘗試改變別人。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

37.影響我們的，并非事件本身，而是我們事件的看法，因此即使發

生的事情相同，若我們所持的信念不同，便會產生不同的情緒反應。

O

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

38.大學生戀愛不成熟，考慮比較單一，所以我們在大學期間應該盡

量避免戀愛。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

39.有研究發現，總體上，我國高校低年級大學生比高年級大學生更

多采用逃避、抱怨等防御應對。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

40.精神疾病中自殺最多的疾病是抑郁（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

41.個人創業需要資金、技術、人才、經驗和市場等方面的準備。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

42.大學生的綜合素質包括專業素質、思想道德素質、文化素質和身

心素質。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

43.抑郁癥患者在日常生活中較多采取消極的應對方式（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

44.大學生的焦慮常見的是狀態焦慮。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

45.性行為是在一定條件下滿足機體性需要的一種本能，是性的激發

和準備狀態。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

46.機械學習是指學習者利用原有經驗來進行新的學習，建立新舊經

驗的聯系。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

47.在壓力應對方式中，采取放松、合理化認知和抱怨等方式的屬于

情緒取向應對。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

48.個體在不斷運動變化與環境中形成的平衡-不平衡-平衡-不平衡

的動態變化過程就是適應。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

49.性雖然是一種與生俱來的本能，卻不是維系個人生命延續的本能。

O

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

50.大學生休閑活動不利于發掘人的潛力。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

51.考試焦慮個體面臨較多的應試情境壓力。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

52.大學生戀愛考慮比較成熟。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

53.環境對人的心情會有很大的影響，處于危機中的個體一般把握不

住周圍所處的環境。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

54.性格有優劣之分，氣質也一樣。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

55.C型人格即癌癥傾向人格，C型人格情緒表達過度，容易造成人際

沖突。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

56.抑郁癥患者所選擇的應對方式是自責、逃避、妄想（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

57.大學生面臨較多的就業壓力、就業形勢惡化，嚴重威脅他們的心

理健康水平。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

58.美國學者霍蘭德提出了人格一職業匹配理論，認為一個人的性格

與興趣和（）密切相關。A愛好B職業C人格D氣質

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

59.壓力中介模型強調以人格因素為中介的“壓力一疾病”關系，并

以此來說明人格對健康的影響。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

60.高血壓、胃潰瘍、精神紊亂和頭疼等屬于心身疾病中的嚴重問題。

O

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

61.解決沖突的關鍵在于學會寬容。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

62.面對現實，正視危機，有利于激發自身潛在力量，動員一切資源

來尋求危機的解決辦法。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

63.嫉妒是對超過自己的人感到恐懼和憤恨的混合心理。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

64.對大學生而言，性心理問題的核心就是自尊、自制和責任心的問

題。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

65.所有的行為變化都是由學習產生的。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

66.危機期的個體會感到巨大的痛苦，更愿意接受別人的幫助（）。

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

67.大學生對婚前性行為越來越寬容，因此婚前性行為是一件很普通

的事情，不值得我們去關注。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

68.大學生休閑活動有利于提高生活質量，增強幸福感。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

69.內部動機是指由個體內在的需要引起的動機。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

70.青春期大學生面臨很多的病理性焦慮情緒。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

71.個體采用酗酒、暴食、幻想、否認等方式減少壓力的方法屬于逃

避應對。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

72.大學生新生適應有一定的規律性，新生心理適應與心理健康水平

是密切相關的。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

73.抑郁的個體通常有強烈的畏難情緒，總是在做事之前設想許多困

難（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

74.處于危機中的當事人，注意力不會受到影響，對自身的資源認知

清晰。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

75.大學生的焦慮以中度焦慮為主，焦慮常常難以找到具體的原因。

O

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

76.大學生的人際交往危機是指大學生在與人相處和交往的過程中，

表現出自信樂觀但難以適應群體生活而出現的不良心理狀態和行為

表現。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

77.大學生應該適應我國當前市場經濟發展、人才需求規律的合理職

業價值觀，以指導自己正確擇業，減低擇業焦慮。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

78.自我認知偏差嚴重既可能會造成孤僻、離群，也可能造成不受歡

迎，被孤立。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

79.行為適應可分為自我適應、主動適應和被動使用。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

80.情感是人際關系的基礎，沒有情感的人際關系是無法維持的。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

81.危機是普遍存在的，每個人都會遇到危機。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

82.大學生的自我認知容易出現偏差，影響正常的人際交往，主要有

低認知偏差和中認知偏差和高認知偏差。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

83.人格適應是個體發揮自身的主觀能動性，盡最大可能去改變環境,

使之符合自己的發展需要。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

84.抑郁癥是一種主觀的情緒體驗，不一定會發生人際關系障礙O

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

85.重度抑郁還有一些中度抑郁所沒有的妄想和幻覺，所以有時又稱

精神病性抑郁（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

86.傳統媒體成為大學生獲得性知識的第一通道。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

87.加強自我調控，減輕心理壓力，是一種失戀的自我調適。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

88.大學生休閑活動對心理疾病有一定的治療功能。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

89.患有重度抑郁癥的個體，在認知、情緒和行為上都會出現扭曲和

破壞，并可能導致自治會性行為（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

90.經濟問題屬于日常生活壓力源。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

91.長相、穿著、儀表和體態往往是構成人際吸引的重要因素。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

92.人際相處是指人與人之間的共同活動中、彼此交流思想、感情、

知識等信息的過程。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

93.從休閑活動結構上看，大學生在休閑活動層次較低。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

94.任何休閑活動都不需要付出時間代價。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

95.大學生普遍存在著客觀上不能全面認識自己的問題。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

96.進入大學后，每個大學新生都應該做好成為“普通人”的心理準

備。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

97.幽默能起到潤滑劑的作用，使人們的相處變得更順利、更自然。

O

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

98.意義學習是指在學習中所得經驗間無實質性聯系的學習。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

99.在就業市場上的用人單位找不到人、大量的畢業生無處去的“錯

位”現象普遍存在。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

100.壓力源都是消極事件（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

101.任何休閑活動都不需要付出金錢代價。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

102.內控型的大學生更容易體驗到嚴重的焦慮情緒。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

103.改變焦慮情緒的重要一步是減少空想，邁出行動。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

104.要設身處地多為對方考慮，這樣有助于理解對方提出結束戀愛的

原因。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

105.大學生在休閑活動中可能出現缺少自制力，在休閑里沉淪。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

106.被動適應是個體改變自己的行為或態度以適應外部環境的要求。

0

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

107.在學習的動力因素中，壓力指客觀現實對學習者的要求，迫使其

從事學習活動。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

108.中學生學習重在求識，大學生的學習重在獲知。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

109.大學生緩解性壓力最根本的辦法是提高自身性素質。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

110.近年來，大學生戀愛越來越趨于低齡化。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

Ill.人格的社會性是指由于社會化把人這樣的動物變成社會的成員,

人格是社會的人所特有的。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

112.性格是一個人身上不定期、不穩定地表現出來的心理特點。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

113.處于危機中的個體處理問題的能力比平時要高。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

114.跟著感覺走，是一部分大學生就業的心理狀態。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

115.不管消極應對還是積極應對，各項應對策略在用于日常的挫折時

都能緩解當時的消極情緒。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

116.在膽汁質、多血質、粘液質、抑郁質這四種氣質類型中。多血質

最好，具有多血質氣質的人會創造更大的成就。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

117.我國大學生在選擇壓力應對方式時，更傾向于采用積極、健康、

具有適應性的應對方式。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

118.嚴重的焦慮情緒是一種非正常的情緒反應，大多數情況下這種情

緒反應具有逐漸加重趨勢，嚴重者可能發展成焦慮癥。()

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

119.思維散漫就是注意分散()

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

120.大學生社會支持越好，抑郁狀態越少()

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

121.繼續深造需要外語語言能力、專業知識和科研能力等方面的準備。

O

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

122.危機通常不是單一的事件，它往往錯綜復雜而難于把握。()

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

123.“人心不同，各如其面”是指人格的穩定性。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

124.人本主義心理學家羅杰斯認為人類的基本動機是實現自我的成

長與發展。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

125.朋友相處的實質是通過朋友雙方的交互作用達到精神上的滿足。

O

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

126.主動適應是主動發揮自身的主觀能動性，盡最大可能去改變環境,

使之符合自己的發展需要。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

127.大學生必須按照社會的規則來適當約束自己的性行為，用道德控

制人的性欲望和性行為，也是人與動物相區別的標志。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

128.就業心理就是如何規劃自己的職業生涯和大學生涯的心理現象。

O

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

129.性是在生物進化過程中融貫個體的全部素質，以繁衍后代為原始

意義，既受風俗、道德、倫理和法律等制約，也受到個體心理因素的

調節。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

130.在危機時期，避免做重大決定，有利于個體的自我保護，以免再

次受到傷害。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

131.社交焦慮障礙個體的認知核心是對自己和他人都容易存在負面

信念。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

132.害羞者真正缺少的是自信，是不相信自己能給別人留下好的印象,

擔心自己說錯話，所以干脆不說話。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

133.機械學習是指在學習中所得經驗間無實質性聯系的學習。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

134.戀愛過程中產生輕度焦慮是大學生群體中常見的現象。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

135.情感危機是一個人在感情中遭到突然的打擊，使其無法控制和驅

使自己的感情，嚴重地干擾正常思維和對事物的判斷處理能力，甚至

使工作學習無法進行。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

136.大學生業務能力的獲得是一個長期的過程，主要通過學習、訓練

和實踐得來。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

137.學習是學習者主動地建構內部心理表征的過程。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

138.大學生的就業心理很復雜，不同類型、學校、年級、性別的大學

生的就業心理也會表現出不同的特點。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

139.大學生抑郁的促發因素主要來自于生活應激事件（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

140.外控型的大學生不太容易體驗到焦慮情緒。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

141.任何休閑活動都不需要付出代價。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

142.危機的出現，會讓個體徹底失去適應社會生活的能力。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案:B

143.性關系是體現婚姻家庭本質的獨特關系。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案:A

144.看見身邊的同學都在談戀愛，我不戀愛會被別人瞧不起。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案:B

145.壓力應對的衰竭階段，不良情緒會引起各種疾病甚至是人死亡。

O

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

146.急性疼痛是抑郁的軀體癥狀表現（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

147.從生物學的觀點看，抑郁是一種適應機制，中重度的抑郁是有適

應價值的（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

148.健全人格是心理健康的基礎，也是心理健康的良好表現。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

149.大學階段的學習方式、學習內容等與高中時期相似，所以不會遇

到學業危機。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

150.低自我認知者在人際交往中往往不懂得尊重別人，對人不能以誠

相待，易受孤立。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

151.大學生性生理和性心理都發育成熟。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

152.休閑消費增增多，容易由經濟危機導致大學生心理問題。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

153.性身份障礙的形成與幼年成長中對性欲的處理、性別身份的建立、

自我形象及兩性間的人際關系發展無關。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

154.積極調整情緒對應對危機有積極意義，其中很重要的就是培養承

受危機造成痛苦的感受能力。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

155.環境是人格形成的唯一因素。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

156.內部動機是指個體由外部誘因所引起的動機。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

157.感覺適應是中間層次的心理適應。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

158.性心理活動是人類所持有的一種感情與心理活動的能力。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

159.動物的生命形式越低級，生活方式越簡單，其行為的先天成分就

越小，自然成熟在發展中的作用越重要，而學習的作用相對越大。相

反，動物的生命形式越高級，生活方式越復雜，其行為的后天成分就

越小，自然成熟在發展中的作用就越大，而學習的作用相對越小。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

160.傾聽別人的辯解是寬容的開始，理解是寬容的根本，心理換位是

寬容的核心。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

161.休閑與娛樂雖有共同點，但有本質上的不同。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

162.每個人的人格都是獨特的。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

163.性是洪水猛獸、難以啟齒的。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

164.人類性行為從萌發到完成是私密的，不會像動物一樣幾乎不考慮

其他外在環境條件。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

165.外部動機是指由個體內在的需要引起的動機。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

166.根據壓力的心身模型，壓力的反應模型包括警覺反應階段、抗拒

階段和衰竭階段三個階段。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

167.大學生的焦慮存在一定的性別和年級差異。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

168.戀愛經常不是一帆風順的。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

169.大學生最常用的一種應對性壓力的方法是性升華。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

170.有效的社會支持系統能有效預防、減少大學生的焦慮情緒。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

171.外部動機是指個體由外部誘因所引起的動機。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

172.在危機的各個階段，個體的心理和行為表現是一樣的。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

173.“遠親不如近鄰”體現的實際關系中的互補性。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

174.畢業生不僅要考慮工作的經濟收入、工作條件等因素，還要考慮

職業對自我一生發展的影響。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

175.愛情是純粹的精神之愛。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

176.夜晚睡覺做夢說明睡眠質量差（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

177.人格完善是指有健全統一的人格，即個人的所想、所說、所做都

是協調一致的。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

178.大學生就業心理健康教育應該包辦包攬。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

179.汶川大地震、印度洋海嘯等巨大的自然災害屬于外部環境壓力源。

O

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

180.多數大學生都能通過在就業市場的體驗，客觀地認識和接受當前

的就業現狀并調整自己的擇業標準。（）

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

181.普遍來說，大學生性心理發育早于性生理發育。()

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

三.填空題

1.學會積極的自我()，可以暗地里用語言對自己說“我能行”、“我對

未來充滿信心"、"再試試"。

正確答案：心理暗示

2.()是由于擔心考試失敗或渴望獲得更好的分數而產生的一種緊張

的心理狀態。

正確答案：考試焦慮

3.O是指與性有關的問題上基于自身認知結構的謬誤。

正確答案：性認知偏差

4.()是心理健康的重要體現之一，判定一個人是否心理健康要看他的

行為是否和社會環境相協調，或他的人際關系是否恰當，對社會實踐

和社會關系的態度是否符合社會要求等。

正確答案：個體適應良好

5.()是指在意識狀態下，腦海中出現帶有性色彩的幻想。

正確答案：性幻想

6.個體對于成敗的歸因，有可控性、內外控，還有O的維度

正確答案：穩定性

7.個人命運由自己選擇的信念，稱為()。

正確答案：內控觀

8.大學生在校期間，除了師生關系、同伴關系之外，更為重要的是兩

性之間的()。

正確答案：戀愛關系

9.()法是指在控制條件下對某種心理現象進行觀察的方法。

正確答案：實驗

10.我國大學生的壓力源主要來自()、生活、發展、環境社交以及婚

戀等方面。

正確答案：學習

11.與室友相處難常有兩種情況：一是在宿舍里沒有O,二是與宿舍

中的某個人合不來，產生疑人偷斧的心理。

正確答案：歸屬感

12.()呼吁人們應該像關注人類的缺點一樣關注人類的優勢和力量，

像關注治療疾病一樣關注積極心理健康，以及像關注彌補缺陷一樣關

注建設美好生活。

正確答案：積極心理學

13.人際報復直接增大了()，影響人際關系。

正確答案：人際張力

14.在馬斯洛的需求理論框架中，人有生理、安全、愛、尊重和()的

而要,rt+f。

正確答案：自我實現

15.休閑活動是人們在可以自由支配的()時間內，為了滿足精神生活

需要所從事的各種活動。

正確答案：休閑

16.愛情是人生的必修課，是大學的()。

正確答案：選修課

17.要讓大學生正確認識職業與()的關系，幫助大學生跳出專業一定

要對口的誤區。

正確答案：專業

18.()是指為了滿足自己性需要的固定或不固定的性接觸，包括擁抱、

接吻、愛撫、性交等。

正確答案：性行為

19.人格是指一個人O的行為模式。

正確答案：習慣性

20.一般來說，危機期的個體會感到巨大的痛苦，有強烈的()，容易

接受別人的幫助。

正確答案：求助愿望

21.道家主張的()是指一切順其自然，遵循自然的規律，而不能強求。

正確答案：無為

22.人的成就動機具有兩種不同的傾向，一種是()的傾向，另一種是

避免失敗的傾向。

正確答案：力求成功

23.()是當事人的一個認知或體驗，即將某一事件或生活境遇認知或

體驗為遠遠超出自己當下資源及應對機制無法忍受的困難。

正確答案：危機

24.心身疾病實際上是由心理、情緒和()的交互作用產生的醫學問題。

正確答案：生理障礙

25.一般認為，人們所從事的活動需要滿足三個條件才能稱為休閑活

動，一是()選擇的活動，二是有益身心健康的活動，三是追求自我價

值體現的活動。

正確答案：自愿

26.孤獨是一種主觀的()，而不一定與外在行為表現相一致。

正確答案：心理感受

27.()是指個體常常有一般的緊張感，但是往往不知道緊張的具體原

因，對生活的影響不太明顯。

正確答案：輕度焦慮

28.壓力的心身模型認為，個體的生理活動可以受到心理或()因素的

嚴重影響。

正確答案：情緒

29.()法是在自然條件下，對表現心理現象的外部活動進行有系統、

有計劃地觀察，從中發現心理現象產生和發展的規律性。

正確答案：觀察

30.焦慮是一種復雜的、綜合性的、()的情緒。

正確答案：負性

31.()是指通過體育鍛煉、娛樂活動、工作兼職和人際交往等多種合

理的途徑，使性生理能量得到正當的釋放和有效的轉移。

正確答案：性轉移

32.大學生性心理健康教育以()為基本前提。

正確答案：道德價值觀教育

33.()是個人與他人的交往中掌握社會經驗和行為規范，獲得自我的

過程。

正確答案：社會化

34.當前獲得一個理想的職業，如果時間還不成熟，應采取()，后擇

業，再創業的辦法。

正確答案：先就業

35.()是由個體所從事的活動以外的刺激誘發而產生的動機。

正確答案：外部動機

36.()是人們對職業活動和職業成就的超前反映，與人的價值觀、職

業期待、職業目標密切相關。

正確答案：職業理想

37.在應對壓力的行為中，()的最大特點是非理智性，企圖通過重復

無效動作對抗挫折。

正確答案：固執行為

38.美國心理學家赫爾曼?威特金以研究認知風格著稱，他把受環境因

素影響大的認知風格稱為場依存型，把不受或很少受環境因素影響稱

為()。

正確答案：場獨立型

39.()是指個體常常感到內心有說不出的緊張與恐懼，并伴有明顯的

自主神經系統功能紊亂。

正確答案：、重度焦慮

40.父母的教養方式中，尤其是()的教養方式對大學生的影響很大

正確答案：父親

41.整個人際關系發展過程大致可以分為五個階段，第一階段互不認

識，第二階段開始注意，第三階段()，第四階段建立友誼，第五階段

親密關系。

正確答案：表面接觸

42.不管個體采用哪種壓力應對方式，都與個體的()密切相關。

正確答案：人格特征

43.個體在生活中會形成很多()，具有及時性與可意識性

正確答案：自動化思維

44.處于危機。的個體，在自身或外界的幫助下采取了一些方式來應

對危機，并且取得了一定的干預效果，個體能逐漸地適應社會生活。

正確答案：適應期

45.在學習中，“()是最好的老師

正確答案：興趣

46.()是指一種認為生活中通常發生好的事情而不是壞的事情的信念。

正確答案：樂觀主義

47.()是指連續學習之后，在生理、心理方面產生勞累，致使學習效

率下降，甚至出現健康方面的問題，使之不能繼續學習的一種異常狀

?ɑj'O

正確答案：學習倦怠

48.大學生休閑活動有利于提高()質量，增強幸福感。

正確答案：生活

49.我國大學生的壓力應對方式的特點與我國的()密切相關。

正確答案：傳統文化

50.()是一種單向的、得不到回報的情感體驗。

正確答案：單戀

51.要順利就業必須首先根據自己的實際情況和就業形勢，調整自己

的()。

正確答案：就業期望值

52.()是大學生戀愛心理產生發展的自然因素。

正確答案：生理動因

53.皮爾斯的()模型認為健康的人生活在眼前、當下，即此時此地。

正確答案：立足現實者

54.精神分析從()的觀點出發研究焦慮。

正確答案：本能決定論

55.危機干預是對處于困境和挫折中的個體予以()和支持，使之恢復

心理平衡的過程。

正確答案：關懷

56.任何一個人的生活都需要兼顧職業行為和()活動。

正確答案：休閑

57.影響愛情的因素是生理因素、環境因素和()。

正確答案：心理因素

58.人際交往可以說是人際關系最明顯的()。

正確答案：外在表現

59.自我支持技術的目的在與從自身的角度出發來解決危機，()，使

自身的功能恢復到危機前。

正確答案：調整情緒

60.人際認知是()的結果，是人際關系得以形成的理性條件。

正確答案：人際知覺

61.()是個體具有充分發揮自身人格特征的特色和優勢的功能，與社

會情境交互作用，解決適應問題，從而達到與環境的和諧平衡狀態。

正確答案：人格適應

62.危機具有兩面性，它包含著危險和()兩層含義。

正確答案：機遇

63.“近水樓臺先得月”說明()是形成密切的人際關系的一個重要條

件。

正確答案：時空距離

64.()指個體對所從事的活動本身有興趣而產生的動機。

正確答案：內部動機

65.正性情緒與負性情緒個體的()

正確答案：正常情緒

66.()是指個體優先傾向于自己而非他人的人格特點。

正確答案：自我中心

67.樹立正確的()是培養大學生健康戀愛心理的首要問題。

正確答案：戀愛價值觀

68.()問題主要指缺乏學習動機、學習目標不明確、學習方法不當、

學習成績不理想等。

正確答案：學習適應

69.大學生就業受到年齡和閱歷的局限，對社會的()、就業環境、就

業政策等缺乏全面、正確的了解。

正確答案：就業形式

70.寬松的校園環境、大學浪漫的人文氛圍，以及社會開放的文化滲

透和道德倫理規范的約束是大學生戀愛的()動因。

正確答案：環境

71.()在心理適應中起到調節和維護的作用。

正確答案：人格適應

72.大學新生適應的常見問題有生活適應方面、()、人際適應方面、

情緒適應方面。

正確答案：學習適應方面

73.()是由于高估自己、過分自信而在人際交往中貶低別人、抬高自

己所帶來的交往障礙。

正確答案：高認知偏差

74.休閑活動的功能有()功能、娛樂功能和發展功能。

正確答案：放松

75.()是導致自殺的最直接的內在動因。

正確答案：心理素質差

76.()是個體適應機制在內部心理加工環節上的心理設計。

正確答案：認知適應

77.就業的過程是大學生重新()、認識社會，并主動調整自我適應社

會的過程。

正確答案：認識自我

78.有許多大學生尚未達成()，對自己的職業目標、需要、價值觀及

自身特點沒有明確的認識。

正確答案：自我同一性

79.()源于孕育期，經歷出生、嬰兒期、童年期、青少年期、成人以

至老年。

正確答案：人格的穩定性

80.大學生的壓力源主要分為重大生活事件、日常生活壓力源和()等

三類。

正確答案：慢性壓力源

81.()是大學生的主要任務。

正確答案：學習

82.()是指個體正常成長和發展過程中，急劇的變化或轉變所導致的

異常反應。

正確答案：發展性危機

83.大學生應該樹立()，準確評估自己的能力，增強自己在擇業過程

中的信心。

正確答案：正確的自我概念

84.娛樂是一種體驗，也是一種以調節自身生理和心理()為目的的活

動。

正確答案：平衡

85.()是指由于對待性愛問題深刻的矛盾和沖突心理。

正確答案：戀愛焦慮

86.當個體陷入()的狀態中，抑郁的情況會越來越糟糕

正確答案：消極思維

87.O＞雙向選擇是高校畢業生就業的主要形式，也是就業市場化的

具體表現。

正確答案：自主擇業

88.()是指具有性內容的夢，是性要求和性沖動被有意識地壓抑后在

潛意識中的顯露。

正確答案：性夢

89.大學生休閑活動有利于發掘人的()。

正確答案：潛力

90.()是對性行為產生焦慮、憂慮和不安的情緒狀態。

正確答案：性行為焦慮

91.任何休閑活動都是要付出代價的，代價包括()代價和金錢代價。

正確答案：時間

92.在心理學上，()是指個體對自己是男性或女性的感知和認同。

正確答案：性別

93.()是指在