應(yīng)屆生培養(yǎng)管理制度一．目的為了進(jìn)一步充實(shí)、優(yōu)化集團(tuán)公司、各子公司、各項(xiàng)目部的人才結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)、管理領(lǐng)域的人力資源梯隊(duì)建設(shè)，為公司打開(kāi)人才儲(chǔ)備輸送的通道，結(jié)合公司實(shí)際，特制定本辦法。二．適用范疇本辦法適用于所有在公司實(shí)習(xí)或試用的應(yīng)屆畢業(yè)生的管理。三、培養(yǎng)方式1、定向培養(yǎng)方式。2、非定向培養(yǎng)方式。四、定義1、定向培養(yǎng)是針對(duì)2012年應(yīng)屆畢業(yè)生的一種培養(yǎng)方式，通過(guò)合同的形式，與高等建筑院校聯(lián)合協(xié)作，在學(xué)校常規(guī)授課基礎(chǔ)上，加入公司對(duì)學(xué)生的特殊培訓(xùn)課程，包括理論與實(shí)踐兩方面，共同培養(yǎng)適合華西建筑裝飾集團(tuán)的優(yōu)秀人才。2、非定向培養(yǎng)是針對(duì)2011年應(yīng)屆畢業(yè)生的一種培養(yǎng)方式，通過(guò)應(yīng)屆畢業(yè)生雙選會(huì)的招聘渠道，引進(jìn)優(yōu)秀人才，通過(guò)實(shí)習(xí)工作期間的系統(tǒng)管理，培養(yǎng)適合華西建筑裝飾集團(tuán)的優(yōu)秀人才。五、權(quán)責(zé)1、人力資源中心工作職責(zé)根據(jù)人員編制及運(yùn)營(yíng)發(fā)展需要，擬定實(shí)習(xí)生招聘計(jì)劃，報(bào)審后統(tǒng)一組織招聘、面試、篩選，確定錄用實(shí)習(xí)人員；根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要及崗位工作需求科學(xué)、合理制定培訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃，明確培訓(xùn)指導(dǎo)目標(biāo)、崗位實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)考核目標(biāo)、時(shí)間進(jìn)度等，并跟蹤檢查計(jì)劃實(shí)施情況及效果評(píng)估，及時(shí)有效調(diào)整，提高實(shí)習(xí)的實(shí)效性組織企業(yè)文化、規(guī)章制度、商務(wù)禮儀等方面的崗前綜合培訓(xùn)及考核；配合各實(shí)習(xí)部門加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行督導(dǎo)、檢查、考核工作，及時(shí)優(yōu)化調(diào)整，實(shí)習(xí)期滿后組織實(shí)習(xí)期綜合考核，確定錄用、清退情況；及時(shí)辦理畢業(yè)鑒定、實(shí)習(xí)協(xié)議簽訂、勞動(dòng)合同簽訂、定崗定級(jí)等工作。2、用人部門職責(zé)負(fù)責(zé)組織崗位專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)及指導(dǎo)，使其了解建筑裝飾行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本運(yùn)作模式；根據(jù)培訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃，組織崗位工作職責(zé)、工作規(guī)范、工作流程等崗位工作技能培訓(xùn)和考核工作，并根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整培訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)效果；負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的考勤管理、勞動(dòng)紀(jì)律、工作規(guī)范和實(shí)習(xí)工作質(zhì)量管理；負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的績(jī)效考核工作，客觀、公正地評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)生的綜合素質(zhì)及工作學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋人力資源部；實(shí)習(xí)期滿后負(fù)責(zé)進(jìn)行工作鑒定，并出具建議使用意見(jiàn)；確定指導(dǎo)老師。六、具體內(nèi)容1、培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo)：1.1.1加深對(duì)企業(yè)文化及各部門運(yùn)營(yíng)狀況的了解，結(jié)合實(shí)習(xí)情況提高業(yè)務(wù)技能水平1.1.2解決員工實(shí)習(xí)期遇到的各種問(wèn)題，使員工更快、更好地融入企業(yè)。1.1.3以“見(jiàn)習(xí)經(jīng)理”為培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合企業(yè)內(nèi)部和外部培訓(xùn)資源，全方位提高職業(yè)理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能水平培養(yǎng)崗位：主要分布于一般管理及專業(yè)技術(shù)崗位培養(yǎng)期：1.3.11.3.2培訓(xùn)內(nèi)容企業(yè)文化及公司簡(jiǎn)介規(guī)章制度及《員工手冊(cè)》商務(wù)禮儀工程系統(tǒng)的管理流程，包括：資金支付、合同簽訂、上報(bào)給公司的資料等流程工程系統(tǒng)的管理流程，包括：資金支付、合同簽訂、上報(bào)給公司的資料等流程辦理工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)、技術(shù)資料時(shí)的重要性、完整性，注意事項(xiàng)及技巧工財(cái)務(wù)管理及工作流程用章用印流程程經(jīng)濟(jì)簽證及結(jié)算規(guī)范培訓(xùn)方式1.5.1采用“基礎(chǔ)鍛煉”和“部門實(shí)習(xí)”場(chǎng)，掌握、熟悉基本工作流程，將理論學(xué)習(xí)更好的運(yùn)用到實(shí)踐中去，另一方面實(shí)習(xí)部門管理崗位，宏觀掌握部門運(yùn)作程序、人員結(jié)構(gòu)、崗位職責(zé)、管理技巧等內(nèi)容；1.5.2建立“實(shí)習(xí)導(dǎo)師制”，為實(shí)習(xí)生指定實(shí)習(xí)導(dǎo)師，對(duì)實(shí)習(xí)生的工作理念引導(dǎo)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)全程負(fù)責(zé)。公司對(duì)“雙優(yōu)秀”實(shí)習(xí)生見(jiàn)習(xí)期考核1.6.1考核目的：為了正確評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)生的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，改善實(shí)習(xí)生工作態(tài)度，加強(qiáng)和提升實(shí)習(xí)生績(jī)效，合理確定實(shí)習(xí)生的錄用、解聘等重要的人才資源管理工作提供公正、客觀的依據(jù)1.6.2職責(zé)1.6.2.1人力資源部：負(fù)責(zé)績(jī)效管理辦法的設(shè)計(jì)，實(shí)習(xí)生績(jī)效管理的組織實(shí)施，監(jiān)控和評(píng)價(jià)績(jī)效管理系統(tǒng)的實(shí)施，負(fù)責(zé)員工績(jī)效申訴工作和績(jī)效結(jié)果的運(yùn)用。1.6.2.2各級(jí)直線管理者：負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)生的績(jī)效管理，針對(duì)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)提供績(jī)效反饋，績(jī)效評(píng)分，參與績(jī)效結(jié)果的運(yùn)用、規(guī)劃實(shí)習(xí)生發(fā)展，針對(duì)績(jī)效管理系統(tǒng)向人力資源部提供反饋。次級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（直接上級(jí)的上級(jí)）負(fù)責(zé)監(jiān)督，并有最終調(diào)節(jié)權(quán)。1.6.3考評(píng)內(nèi)容與方式對(duì)于實(shí)習(xí)生，考核內(nèi)容側(cè)重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、工作作風(fēng)、知識(shí)技能、創(chuàng)新能力和工作業(yè)績(jī)等方面，內(nèi)容見(jiàn)附件4《見(jiàn)習(xí)生績(jī)效考評(píng)表》具體采取以下方式：1.6.3.1述職報(bào)告：先由被考核人按要求如實(shí)填報(bào)《實(shí)習(xí)生述職報(bào)告表》（附件3），即圍繞服務(wù)部門確定的關(guān)鍵工作任務(wù)和崗位職責(zé)，用最精煉的語(yǔ)言描述其完成情況、存在問(wèn)題與原因，以及將來(lái)的工作打算。在考評(píng)會(huì)議上，要求實(shí)習(xí)生要以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地態(tài)度做述職報(bào)告，并以此作為考評(píng)賦分的重要依據(jù)之一。1.6.3.2考評(píng)項(xiàng)目與賦分原則：為了對(duì)實(shí)習(xí)生的服務(wù)工作作出一個(gè)如實(shí)、全面的考評(píng)，結(jié)合實(shí)習(xí)生的實(shí)際情況，在《實(shí)習(xí)生績(jī)效考評(píng)表》中設(shè)置5項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容，并根據(jù)其重要性確定不同的權(quán)重與分值，各項(xiàng)內(nèi)容之和的最高分值為100分（詳見(jiàn)附件4）1.6.3.3等級(jí)評(píng)定：由各實(shí)習(xí)生導(dǎo)師按照考核賦分原則和權(quán)重劃分原則對(duì)績(jī)效考核表進(jìn)行綜合統(tǒng)計(jì)打分，分優(yōu)秀、稱職、不稱職三個(gè)等級(jí)。各等級(jí)的基本分?jǐn)?shù)是：A、優(yōu)秀100-90分B、稱職：89-60分C、不稱職：59分以下1.6.4結(jié)果運(yùn)用1.6.4.1對(duì)評(píng)分等級(jí)為優(yōu)秀者予以錄用，成為四川華西建筑裝飾集團(tuán)正式員工，錄用人數(shù)不得超過(guò)實(shí)習(xí)生總?cè)藬?shù)的15%。1.6.4.2對(duì)評(píng)分等級(jí)為稱職者，轉(zhuǎn)入試用期，進(jìn)行深入考核，試用期通過(guò)者，將成為四川華西建筑裝飾集團(tuán)正式員工。1.6.4.3對(duì)評(píng)分等級(jí)為不合格者不予錄用。2、實(shí)習(xí)生來(lái)源與公司簽訂就業(yè)三方協(xié)議，經(jīng)公司批準(zhǔn)，到公司相關(guān)部門工作的應(yīng)屆畢業(yè)生。與公司簽訂定向培訓(xùn)協(xié)議，經(jīng)公司批準(zhǔn)，到公司相關(guān)部門工作的應(yīng)屆畢業(yè)生。持有學(xué)校推薦信及相關(guān)證明的在校大學(xué)生，擇優(yōu)給予實(shí)習(xí)資格3、實(shí)習(xí)生接收原則接收實(shí)習(xí)生必須堅(jiān)持業(yè)務(wù)需要、工作條件許可、專業(yè)對(duì)口的原則。接收的實(shí)習(xí)生原則上為本科（含）以上的學(xué)歷，且必須學(xué)完學(xué)校規(guī)定的課程，并按學(xué)校規(guī)定已進(jìn)入實(shí)習(xí)期（以學(xué)校實(shí)習(xí)推薦信為準(zhǔn)）。接收的實(shí)習(xí)生必須具備健康的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)拓精神及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。接收前要了解實(shí)習(xí)生的德才情況，把好質(zhì)量關(guān)，凡有劣跡的實(shí)習(xí)生，一律不得接收。為明確雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系，實(shí)習(xí)生皆需與公司簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》。畢業(yè)實(shí)習(xí)期期限為3至6個(gè)月，實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者可縮短實(shí)習(xí)期。4、審批程序有實(shí)習(xí)生需求的部門，要嚴(yán)格控制人數(shù)和使用時(shí)間，由使用部門提出書面申請(qǐng)，說(shuō)明使用的理由、人數(shù)、時(shí)間，人力資源審核，總經(jīng)理審批。實(shí)習(xí)生需提供真實(shí)有效的實(shí)習(xí)推薦信、身份證、學(xué)生證、健康體檢證明等資料供人力資源部審核，人力資源部和用人部門面試合格后，綜合意見(jiàn)交總經(jīng)理審批，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，辦理實(shí)習(xí)手續(xù)。畢業(yè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)須根據(jù)公司年度人才儲(chǔ)備計(jì)劃，安排至相應(yīng)崗位實(shí)習(xí)，并結(jié)合實(shí)習(xí)部門和人力資源部持續(xù)考核的結(jié)果，可擇優(yōu)錄用為公司試用員工。5、實(shí)習(xí)生日常管理實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，服從崗位安排。使用部門對(duì)實(shí)習(xí)生要合理安排工作，認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)結(jié)束后，所在部門根據(jù)每個(gè)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)以書面形式做出評(píng)價(jià)，報(bào)集團(tuán)人力資源中心備案。實(shí)習(xí)生須按照實(shí)習(xí)部門工作時(shí)間上下班，不得有遲到、早退、無(wú)故曠工等行為。用人部門要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的管理，特別要加強(qiáng)保密教育。未經(jīng)許可，實(shí)習(xí)生不得將接觸到得公司內(nèi)部信息、資料對(duì)外泄露。對(duì)違反公司有關(guān)規(guī)定、作風(fēng)散漫、表現(xiàn)不好的實(shí)習(xí)生，有關(guān)部門可隨時(shí)取消實(shí)習(xí)資格，并報(bào)人力資源部備案。凡是未經(jīng)批準(zhǔn)使用實(shí)習(xí)生的、未到公司要求辦理實(shí)習(xí)手續(xù)、未按公司規(guī)定進(jìn)行有效管理，對(duì)部門首要負(fù)責(zé)人給予批評(píng)教育；情節(jié)嚴(yán)重的，依公司獎(jiǎng)懲制度規(guī)定，給予相應(yīng)的行政和經(jīng)濟(jì)處罰。除上班時(shí)間在公司實(shí)習(xí)外，實(shí)習(xí)生其他時(shí)間一切活動(dòng)所發(fā)生的一切事情與公司無(wú)關(guān)。使用部門負(fù)責(zé)人對(duì)不同崗位的實(shí)習(xí)生制定實(shí)習(xí)工作規(guī)劃，及時(shí)安排指導(dǎo)老師，明確指導(dǎo)老師的職責(zé)。6、實(shí)習(xí)生的離職管理實(shí)習(xí)生經(jīng)評(píng)議后不符合公司要求，或違反公司實(shí)習(xí)管理相關(guān)規(guī)定，由實(shí)習(xí)部門負(fù)責(zé)人以書面形式提交終止實(shí)習(xí)申請(qǐng)，經(jīng)人力資源中心同意并報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，按正常員工離職程序辦理離職手續(xù)。7、附則：本辦法自發(fā)布之日起實(shí)行，人力資源中心負(fù)責(zé)解釋和修訂8、相關(guān)記錄附件1、實(shí)習(xí)生登記表附件2、實(shí)習(xí)終止申請(qǐng)表附件3、實(shí)習(xí)生述職報(bào)告表附件4、實(shí)習(xí)生績(jī)效考核表附件1實(shí)習(xí)生登記表實(shí)習(xí)生登記表姓名性別出生日期專業(yè)學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間及院校：身份證號(hào)碼：聯(lián)系方式：實(shí)習(xí)時(shí)間：自年月日到年月日資格審核：《就業(yè)協(xié)議》□推薦信□學(xué)生證□身份證□其他：招聘主管：日期：聘用部門意見(jiàn)：實(shí)習(xí)崗位：實(shí)習(xí)任務(wù):實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：部門負(fù)責(zé)人簽名：日期：人力資源部意見(jiàn)：人力資源總監(jiān)簽名：日期：總經(jīng)理意見(jiàn)：總經(jīng)理簽名：日期：相關(guān)手續(xù)實(shí)習(xí)登記表□照片4張□實(shí)習(xí)協(xié)議□身份證復(fù)印件□學(xué)生證復(fù)印件□執(zhí)業(yè)資格證復(fù)印件□招聘主管：日期：附件2實(shí)習(xí)終止申請(qǐng)表實(shí)習(xí)終止申請(qǐng)表姓名所在部門實(shí)習(xí)期月-月指導(dǎo)老師部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話申請(qǐng)?jiān)蚝灻喝掌冢翰块T負(fù)責(zé)人意見(jiàn)簽名：日期人力資源部意見(jiàn)簽名：日期：相關(guān)手續(xù)：實(shí)習(xí)協(xié)議：解除□未解除□簽名：日期：實(shí)習(xí)終止申請(qǐng)表姓名所在部門實(shí)習(xí)期月-月指導(dǎo)老師部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話申請(qǐng)?jiān)蚝灻喝掌冢翰块T負(fù)責(zé)人意見(jiàn)簽名：日期人力資源部意見(jiàn)簽名：日期：相關(guān)手續(xù)：實(shí)習(xí)協(xié)議：解除□未解除□簽名：日期：附件3實(shí)習(xí)生述職報(bào)告表實(shí)習(xí)生述職報(bào)告填表日期：年月日編號(hào)： 姓名服務(wù)部門直接領(lǐng)導(dǎo)職位報(bào)告內(nèi)容附件4實(shí)習(xí)生績(jī)效考核表實(shí)習(xí)生績(jī)效考核表服務(wù)單位：實(shí)習(xí)生姓名：職務(wù)：序號(hào)考核項(xiàng)目考核要點(diǎn)權(quán)重得分1團(tuán)隊(duì)協(xié)作性1需同事、部門間合作的工作，能采取積極的協(xié)作態(tài)度和實(shí)際行動(dòng)；2同事、部門間協(xié)作工作出現(xiàn)觀念分歧時(shí)，能否采取積極解決問(wèn)題的態(tài)度提出建議而不是刁難和職責(zé)；3其他同事、部門需要支援時(shí)，能否及時(shí)做出安排；10%10080604022工作作風(fēng)1能否做到處事明辨是非，公正客觀；處理部門事務(wù)，2能否堅(jiān)持原則和遵守相關(guān)制度；能否嚴(yán)于律己，寬以待人，公正無(wú)私，服務(wù)安排；3能否對(duì)個(gè)人得失不斤斤計(jì)較，為本部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作及集體成果的提高做出巨大貢獻(xiàn)；4能否勇于承擔(dān)責(zé)任，是否具有很強(qiáng)的群眾威信10%10080604023知識(shí)技能1是