初中生物七年級下冊 　呼吸道對空氣的處理-“江南聯賽”一等獎_第1頁
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文檔簡介

第一節呼吸道對空氣的處理第一節呼吸道對空氣的處理1、一只手放在接近鼻口處，另一只手摸著自己的胸部，用力吸氣呼氣，感受身體變化。2、在人體結構圖中找出人體參與呼吸的器官（用筆在對應器官旁邊打勾）。活動1呼吸道鼻咽氣管支氣管喉左肺右肺會厭軟骨膈呼吸系統人體的呼吸系統組成活動2分組討論資料1：呼吸道有骨和軟骨做支架這有什么作用呢？如果變窄了會怎樣呢（感冒、過敏）？資料2：人體溫度37.5度左右，但外界環境溫度變化不定。鼻腔前部生有鼻毛，鼻腔內表面的黏膜中有豐富毛細血管，同時黏膜還可以分泌黏液，黏液中有一些水分和殺菌物質。為何用鼻子呼吸不用嘴巴呼吸？鼻子呼吸有什么作用？資料3：氣管內壁的腺細胞分泌黏液，黏液中有一些水分和殺菌物質。同時內壁的纖毛會向咽喉方向擺動，把外來的灰塵，細菌和黏液一起送到咽部，刺激咽部咳嗽排出，這就是痰為何不可隨地吐痰？呼吸道作用：1、保證氣體順暢通過2、溫暖、清潔、濕潤氣體呼吸道對氣體的處理能力是有限的塵肺之痛活動3感受聲帶發聲1：演示：敲擊音叉，使音叉震動（兵乓球呈現）發聲2.手放喉嚨處，邊“啊”邊感受喉嚨處有何變化邊吃邊大笑可以嗎？會厭軟骨氣管食道咽軟腭食團食團呼吸時會厭軟骨狀態：吃飯時會厭軟骨狀態：打開關閉練習1、總結今天所學內容2、哪個器官是消化道和呼吸道共同的通道？3、北歐的冬天非常冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，

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