火燒云云是大自然的手筆！

有的潔白如絮，有的烏黑一片，有的灰蒙蒙，有的發出紅色或紫色的光彩。

作者介紹蕭紅（1911－1942），祖籍山東省聊城市，中國近現代女作家，被譽為二十世紀“三十年代的文學洛神”。本名張秀環，筆名蕭紅。主要作品有《生死場》、《馬伯樂》、《呼蘭河傳》等。本文選自《呼蘭河傳》。讀詞語必須

金胡子

金燦燦

騎馬

兇猛

接著

火燒云

威武

寺廟

晚飯

兩三秒鐘

鎮靜

bìhúcànqíxiōngměngjiēwēiwǔmiàomiǎozhèn活動二：讀詞語連讀一遍，不拖音。必須

金胡子

金燦燦

騎馬

兇猛

接著

火燒云

威武

寺廟

晚飯

兩三秒鐘

鎮靜

讀詞語模mó模范

勞模

模特兒mú模樣

模子【沉靜】（性格、心情、神色）安靜；平靜。造句：她性格沉靜，不愛多說話。【恍恍惚（hū）惚】（記得、聽得、看得）不真切；不清楚。

造句：看你精神恍恍惚惚的，是不是病了？【一模（mú）一樣】形容完全相同，沒有什么兩樣。造句：這對雙胞胎姐妹長得一模一樣。【威武】力量強大；有氣勢。造句：國慶閱兵儀式聲勢浩大，威武雄壯。【鎮靜】情緒穩定或平靜。造句：遇到突發事件時，我們要保持鎮靜。必胡燦騎秒兇猛廟威武鎮我會寫廟miào廟：舊時供神位的處所。里面是“由”不是“田”易寫錯武wǔ里面沒有“撇”武：勇猛。讀課文，了解課文的主要內容。整體感知

這篇課文題目是《火燒云》，是一篇寫景的文章，描寫的是晚飯過后

，

和

的變化。

火燒云從上來到下去的過程中顏色形狀這篇課文按照火燒云從上來到下去的順序可以小組合作學習:把課文分為幾部分?怎樣分?每部分講了什么?上來變化下去晚飯以后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的，大白狗變成紅的了，紅公雞變成金的了，黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻跟站著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成兩頭小金豬了。他剛想說：“你們也變了……”旁邊走來個乘涼的人，對他說：“您老人家必要高壽，您老是金胡子了。”大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。小白豬變成金的了。白胡子變成金的了。火燒云是一種什么樣的云？它有哪些特點？從西邊一直燒到了東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。顏色、形狀很多。顏色、形狀變化很快。特點

1、描繪色彩火燒云剛出現在天空時的顏色是紅的，但作者不用“紅”字，而用“燒”字。這樣既表現了晚霞如火焰般的紅艷，又避免了與后面的“紅通通”一詞相重復。燒:字用得十分精妙，具有多方面的表達功效。2、描摹動態“紅”只表示色彩，是靜態的；“燒”表示動作，給我們一種動態的感覺。“燒”突出云色彩的變化。后文所寫的火燒云的五顏六色、千姿百態，都與“燒”相關。

3、渲染氣勢“燒”得“紅通通”的，天空像“著了火”。這個比喻，寫出火燒云的恢宏氣勢。這是天地間的奇觀，是大自然的杰作，也是一幅無比壯麗的圖畫。

4、照應全文用“燒”字，不僅在這一段里跟末句的“著了火”照應，而且對于《火燒云》這個文題起了點題的作用，同時，還與后文所寫火燒云色彩和形態的變化相呼應。◆

作者從哪兩方面寫火燒云的變化？

顏色和形狀

第三自然段快速讀課文3-6自然段，思考下面的問題。小組合作研究探討：課文怎么表現火燒云的顏色和形狀？火燒云的變化極多（顏色）紅彤彤金燦燦半黃半紫半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫說不出見也沒見過金燦燦半紫半黃半灰半百合色梨黃茄子紫葡萄灰

這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。1、晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說：“你們也變了……”旁邊走來個乘涼的人對他說：“您老人家必要高壽，您老是金胡子了。”

3、這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。從本頁中找出表示顏色的詞，用橫線畫出來。________________________________________________________________________________________________________2、天空的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。

火燒云形狀變化有什么特點？

多和快

馬、大狗、大獅子多：快：一會兒……，過了兩三秒……，忽然……，一轉眼……，接著……。快速讀課文4-6自然段，思考下面的問題。一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是

跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。一會兒……一會兒……一會兒……一會兒……你能用下面的句式說話嗎?馬大狗、小狗大獅子模糊不見找不著千姿百態一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又1、“恍恍惚惚”是什么意思？為什么天空會恍恍惚惚的？2、這時孩子們的心情是怎樣的呢？像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。作者描寫火燒云，主要抓住了火燒云的（

）和（

）的特點來進行描寫。顏色、形狀變化極快一、在括號里