六年級下冊道德與法治第一單元完善自我健康成長A卷(基礎卷)班級：姓名：分數：一、單項選擇題(30分)1.下列說法你不贊同的是（）A.小明：父母值得我們尊重B.小剛：一個修鞋子的有什么了不起啊C.小紅：我尊重我自己2.下面幾位同學的行為屬于尊重自己的是（）A.六年級一班的小明在國旗下演講穿戴非常整潔B.張麗同學為了期末取得好成績，提前做好了小抄C.小新同學不小心把班級玻璃打破了，老師問到他的時候，他說不知道。3.一個寬容的人（）A.必然能夠獲得成功B.更容易受到大家的歡迎C.實質上是一種假惺惺的行為4.以下哪個是真正寬容的人（）A.嘴上說著沒關系但心里其實很介意B.沖突解決了就不會再放在心上C.別人做什么他都不在乎、不介意5.以下哪種情況不能被“寬容”（）A.小明不小心弄臟了我新買的羽絨服。B.上體育課做游戲時，小剛絆倒了我，摔了一跤。C.小虎取樂在村外點燃了小芳家的大棚。6.下列關于反思的觀點，錯誤的是（）。A.考試成績實在不理想，讓我來回憶一下復習的經過，看看問題出在哪里。B.同桌建議我參加演講將比賽，但是我害怕失敗，不敢參加，我這么做究竟對不對呢？我要好好想一想。C.反思也改變不了任何事情，只會增加煩惱，我才懶得去想。7.下列關于反思的觀點，正確的是（）A.反思會帶來一些情緒波動，甚至讓人崩潰，反思無意義。B.反思可以讓我們發現別人的優點和長處，更好的看清自己。C.有的人具有一定的反思能力，有的人沒有反思能力。8.一個尊重自己的人（）A.一定是一個成就巨大的人B.一定是一個有羞恥心的人C.一定是一個社會地位崇高的人9.下面哪位同學是一位寬容的人(??)?A.體育課上，小明的腳無意中被別人踩了一下，當別人向他道歉時，他說：“沒關系，你也不是故意的”。B.張麗因為好朋友李娜在選舉班長時把票投給了別人，就和她斷交了。C.小剛被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上。10.“吃一塹，長一智”，這說明了（）A.當我們做錯了事，可以反思事情的經過。B.當我們取得成功后，可以反思成功的原因。C.在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經驗或教訓。二、情景題：（10分）下列是六(1）班小河同學在生活中遇到的情境，請你運用所學知識進行探究。情境一：小河的同桌小梅不小心踩了小河的腳，小梅連忙向小河道歉。(1）小河的做法應該是(2）理由是情境二：放學路上，小河看見有人在偷盜電纜。(1）小河的正確做法是(2）理由是情境三：班會課上，小河給同學們講述《六尺巷》的故事。《六尺巷》的故事體現的是一種美德。(2）小河向同學們宣傳這種美德的意義是。三、材料分析題：（20分）李華同學總認為自己外表、學習、能力都比不上別人，認為沒有同學喜歡自己，也不主動參加班級活動，學習上連作業都很少做，老師批評她時，她小聲嘀咕：“學那么好，有啥用”？表姐考上了大學，她有些羨慕，卻還在心里說：“我腦子笨，這種好事輪不到我”。（1）李華是用什么樣的眼光看待自己的？你覺得李華是一個尊重自己的人嗎？為什么？（2）如果你是李華的同學，你準備怎樣開導她？

參考答案一、單項選擇題(30分)BABBCCBBAA二、情景題：（10分）情境一：(1）向小梅說聲“沒關系” (2）寬容是一種美德情境二：(1）向公安機關舉報(2）對于違法犯罪行為，我們不能寬容（或我們應該同違法犯罪行為作斗爭）情境三：(1）寬容 (2）寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環境，也使我們內心保持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。三、材料分析題：（20分）（1）李華是用自卑的眼光看待自己的他不是一個尊重自己的人因為尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面，李華自卑，自我貶低，不相信自己的價值。（2）①每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自