小雅采薇聆聽三千年華夏先民吟唱

感受公元前東方文明輝煌宣城二中董純正字正音歲亦莫（mù）止獫狁（xiǎnyǔn)之故載(zài)饑載渴王事靡盬(gǔ)我行不來(lái)彼路(lù)斯何四牡騤騤(kuí)小人所腓(féi)象弭(mǐ)魚服雨(yù)雪霏霏1、文章中唱歌的人是誰？征卒（抒情主人公）2：再次自由朗讀詩歌，從詩歌結構上看，這首詩最突出的特點是什么？以采薇起興，重章疊句，再現行役之苦。從文章的哪些語句可看出本詩主人公久戍難歸？——（春

天）薇亦止薇亦止

——（夏天）——（秋天）作柔剛薇亦止時間流逝征卒思歸與日俱增3、這位士兵久戍難歸的原因是什么？久戍的生活是什么樣的？流露了士兵怎樣的感情？君不見沙場征戰苦，至今猶憶李將軍背景材料“懿（）王時．王室遂衰．夷狄相侵．暴虐中國．中國被其害．詩人始疾而歌之曰．靡室靡家．玁狁之故．豈不日戒．玁狁孔棘．”

——《漢書·匈奴傳》

yì4、閱讀詩歌四五兩節，思考寫了什么內容？對戰爭場面的細節描寫，并不是直接寫刀光劍影和廝打拼殺，而是寫戰車、戰馬，寫象弭、魚服，寫勞累奔波，寫饑渴難當，但通過這些描寫可以想見戰爭的殘酷。戰爭5：詩歌四五兩節描寫戰爭又流露出征卒怎樣的感情？由于意識到是敵人入侵才使得自己“靡室靡家”“不遑啟居”因此他對敵人滿懷仇恨在對敵的戰斗中充滿同仇敵愾之情，對于自己的陣營也懷有一種自豪感。這種感情在第四五章有所表現，如四牡業業、四牡骙骙、四牡翼翼、象弭魚服表現威武的軍容、高昂的士氣，君子所依，小人所腓體現訓練有素，一月三捷說明捷報頻傳6、朗讀詩歌第六節，設想征卒歸家情境

寒冬，陰雨霏霏，雪花紛紛，一位解甲退役的征夫在返鄉途中踽踽獨行。道路崎嶇，又饑又渴；但邊關漸遠，鄉關漸近。此刻，他遙望家鄉，撫今追昔，不禁思緒紛繁，百感交集。艱苦的軍旅生活，激烈的戰斗場面，無數次的登高望歸情景，一幕幕在眼前重現。7、戍卒歸家時的心境是什么樣的？悲欣交集：末章憶昔傷今，寫景記時，更是抒情傷懷。“昔我往矣，楊柳依依”兩句表現他春天出征時對故鄉、親人戀戀不舍的心情。“今我來思，雨雪霏霏”兩句突出寫樂，然而在九死一生歸來之際，慶幸之余，難免痛定思痛；加之歸途艱難，又饑又渴，怎不悲從中來呢。思考探究：

“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”歷來被認為是《詩經》中最好的句子。你認為這句詩妙在哪里？可以多角度解讀。

在“今”與“昔”、“來”與“往”、“雨雪霏霏”與“楊柳依依”的情境對比中，一位遠征戰士歸來，他撫今追昔，感慨萬千。體會到生命的流逝。在藝術上，“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”，被稱為《三百篇》中最佳詩句之一。王夫之稱它“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂”劉熙載稱它“雅人深致，正在借景言情”。第六節的思想內容及藝術手法

《十五從軍行》

十五從軍征，八十始得歸

道逢鄉里人：“家中有阿誰？”

“遙看是君家，松柏冢累累。”

兔從狗竇如，雉從梁上飛。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時熟，不知貽阿誰。

出門東向看，淚落沾我衣。從情感抒發角度，比較兩首詩的不同之處《采薇》一詩，在題材上可稱為邊塞詩的鼻祖，征人思鄉，是后代邊塞詩的重要主題，這首詩能以最真實的詞句、最自然的藝術，挑動了人們的某一根心弦，準準地說中了人們心里千變萬化的情緒，歷經數前千年而不倒，愈久彌芳。

《采薇》不像一般的戰爭詩那樣簡單地表現人物情感，而是力求表現出人的深層的內心矛盾和痛苦，細微真實地寫出了人性的多樣性和復雜性。殘酷的戰爭畢竟與人類文明正常價值趨向相悖，自古以來，人們都對它懷有復雜矛盾的感情。《采薇》正是為保家衛國而出征玁狁的士兵所唱出的心聲。作者疾呼“靡室靡家，玁狁之故”，充分說明其所怨恨的是玁狁而非周天子，詩人對侵略者充滿了仇恨，詩篇中洋溢著戰勝侵略者的激越情感；但同時，“行道遲遲，載渴載饑我心傷悲，莫知我哀”，又對久戰不休充滿厭倦總之，戰士們的情感深處，交織著重重矛盾：對敵人的痛恨與對家鄉的思念，保家衛國的豪邁與歷盡艱辛的苦澀……

其實，人類有一種很普遍的矛