幼兒園大班語言《流星花》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標(biāo)1.1教學(xué)任務(wù)《流星花》是一首童謠，在幼兒園的語言教學(xué)中有著很重要的作用。本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過教學(xué)活動(dòng)，幫助大班幼兒：認(rèn)識(shí)并理解《流星花》的歌詞內(nèi)容。改善幼兒的語言表達(dá)能力，提高聽說讀寫的能力。培養(yǎng)幼兒的感受性、想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒對(duì)音樂和詩歌的興趣。1.2教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：能夠聽懂并理解《流星花》的內(nèi)容。通過演唱、朗誦等方式，能夠把《流星花》詞句表達(dá)清晰，發(fā)音準(zhǔn)確。通過參與教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的感性認(rèn)識(shí)、語言感悟、語言鍛煉和語言表達(dá)能力。培養(yǎng)幼兒的審美和創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒對(duì)音樂、詩歌和語文的興趣。學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的音樂、體育活動(dòng)，如：a.搖鈴（打節(jié)奏）；b.轉(zhuǎn)圈圈（跳舞）；c.七彩球（練習(xí)眼手協(xié)調(diào)和平衡）。二、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)2.1教學(xué)內(nèi)容《流星花》是一首富有童趣和想象力的歌謠，教學(xué)內(nèi)容包括：歌曲素材：《流星花》語言表達(dá)：a.歌詞意義理解；b.歌曲演唱、朗誦音樂活動(dòng)：搖鈴、轉(zhuǎn)圈圈體育活動(dòng)：七彩球2.2教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：a.歌曲的意義理解；b.歌曲的演唱、朗誦難點(diǎn)：a.調(diào)子的掌握；b.歌詞的識(shí)記和表達(dá)三、教學(xué)策略和方法3.1教學(xué)策略以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式，吸引幼兒注意力，提高幼兒參與和學(xué)習(xí)積極性。以聽、說、讀、寫為主要教學(xué)手段，多種語言形式以及音樂、體育活動(dòng)交替進(jìn)行。以小組和個(gè)體為學(xué)習(xí)單位，在小組中以合作和互動(dòng)為主，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3.2教學(xué)方法做好教學(xué)準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)活動(dòng)和教具。操作示范法和聽說模仿法相結(jié)合，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。分組合作和個(gè)體練習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的交往和表達(dá)能力，以及個(gè)體能力。圖畫、玩具等輔助教具豐富教學(xué)內(nèi)容，提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)流程和教學(xué)安排4.1教學(xué)流程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)過程9:00問候老師和幼兒互相問候輕松愉快9:05導(dǎo)入歌曲素材播放《流星花》音樂，表示進(jìn)入課題聆聽和表現(xiàn)9:10歌詞內(nèi)容理解通過問答和解釋，幫助幼兒理解《流星花》的歌詞內(nèi)容關(guān)注、溝通和思考9:25歌曲演唱、朗誦通過模仿和操作示范，幫助幼兒掌握和表現(xiàn)《流星花》的歌曲聽、說和學(xué)習(xí)9:45音樂活動(dòng)——搖鈴在音樂的節(jié)奏下，搖鈴練習(xí)，感受節(jié)奏和音樂合作和參與9:55體育活動(dòng)——轉(zhuǎn)圈圈通過跳舞活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，提高幼兒的興趣和參與度激勵(lì)和運(yùn)動(dòng)10:05歌曲演唱、朗誦練習(xí)通過朗誦和演唱，鞏固幼兒的對(duì)《流星花》歌曲內(nèi)容的理解練習(xí)和反思10:20體育活動(dòng)——七彩球通過手眼協(xié)調(diào)、平衡訓(xùn)練，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和觀察能力發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)10:30活動(dòng)回顧回顧活動(dòng)，教學(xué)效果，給予幼兒肯定和表揚(yáng)思考、評(píng)價(jià)和分享4.2教學(xué)安排本節(jié)課的教學(xué)時(shí)間為90分鐘。教學(xué)安排如下：導(dǎo)入歌曲素材（5分鐘）歌詞內(nèi)容理解（15分鐘）歌曲演唱、朗誦（15分鐘）音樂活動(dòng)——搖鈴（10分鐘）體育活動(dòng)——轉(zhuǎn)圈圈（10分鐘）歌曲演唱、朗誦練習(xí)（15分鐘）體育活動(dòng)——七彩球（10分鐘）活動(dòng)回顧（10分鐘）五、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)反思5.1教學(xué)評(píng)價(jià)此次教學(xué)活動(dòng)中，通過多種形式的教學(xué)和活動(dòng)，幼兒對(duì)《流星花》的理解和表達(dá)能力都得到了很好的提高。在課堂上，幼兒的情感表達(dá)和語言表達(dá)都比較積極，尤其是音樂和體育活動(dòng)的組織和引導(dǎo)，更是得到了幼兒的熱烈反響。5.2教學(xué)反思雖然此次教學(xué)活動(dòng)得到了較好的效果，但也存在一些不足之處，主要表現(xiàn)為：教學(xué)時(shí)間安排不合理，導(dǎo)致后面的活動(dòng)比較緊湊。部分幼兒的發(fā)音和語言表達(dá)能力還需要進(jìn)一步提高。對(duì)于簡(jiǎn)