幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)：什么樂(lè)器在唱歌教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】1.前言幼兒園小班階段，兒童的藝術(shù)審美能力尚未完全形成，因此，藝術(shù)教育是課程中必不可少的一部分。其中，音樂(lè)活動(dòng)涉及唱歌、打擊樂(lè)器等多個(gè)方面，能夠促進(jìn)兒童的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、動(dòng)覺(jué)等多個(gè)感官的發(fā)展。在擔(dān)任小班教師期間，我也嘗試過(guò)多種唱歌教學(xué)策略，結(jié)合實(shí)際情況，我認(rèn)為使用手鼓、木魚(yú)等簡(jiǎn)單打擊樂(lè)器是最適合小班藝術(shù)活動(dòng)中唱歌教學(xué)的。2.為什么選擇手鼓、木魚(yú)等樂(lè)器？2.1適合幼兒園小班唱歌教學(xué)手鼓和木魚(yú)都是小型打擊樂(lè)器，體積小、重量輕、聲響清脆。兒童拿著手鼓、木魚(yú)試打，都能發(fā)出清脆的聲音，容易掌握。這與幼兒園小班的心理特點(diǎn)相符合，讓他們能夠輕松愉悅地參與活動(dòng)，不易產(chǎn)生情緒壓力，發(fā)揮發(fā)散思維，從而更好地感受音樂(lè)、表達(dá)自我。2.2增強(qiáng)節(jié)奏感手鼓、木魚(yú)這樣的打擊樂(lè)器聲音緊湊、有節(jié)奏感，很適合用來(lái)做重點(diǎn)節(jié)奏的鍛煉。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，在學(xué)生的大腦中形成長(zhǎng)期記憶，能夠成為兒童感知音樂(lè)并保持節(jié)奏感的基礎(chǔ)。2.3提升集體協(xié)作能力使用手鼓、木魚(yú)等樂(lè)器，需要同學(xué)們協(xié)調(diào)行動(dòng)，并保持時(shí)空上的同步?？梢越逃齼和谝粋€(gè)集體里面作出自己的貢獻(xiàn)，更好地理解集體協(xié)作的力量，在日常生活中也能體現(xiàn)出來(lái)。3.教學(xué)設(shè)計(jì)3.1目標(biāo)通過(guò)本次學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：辨認(rèn)簡(jiǎn)單音樂(lè)節(jié)奏學(xué)會(huì)發(fā)聲唱歌通過(guò)打擊樂(lè)器創(chuàng)造音樂(lè)節(jié)奏體驗(yàn)集體協(xié)作的感覺(jué)3.2授課過(guò)程第一步：前導(dǎo)活動(dòng)讓學(xué)生聽(tīng)一遍音樂(lè)，感受音樂(lè)節(jié)奏，讓學(xué)生好奇為什么這種音樂(lè)節(jié)奏是這樣的，接下來(lái)教師就對(duì)音樂(lè)進(jìn)行介紹，并在介紹中向?qū)W生展示手鼓、木魚(yú)等樂(lè)器。第二步：聲音模仿讓學(xué)生模仿教師話嘮話嗑的節(jié)奏，創(chuàng)造簡(jiǎn)單的節(jié)奏，名字是“說(shuō)話打鼓”，旨在讓孩子懂得音樂(lè)與聲音的關(guān)系。第三步：打擊樂(lè)器學(xué)習(xí)介紹打擊樂(lè)器，如何操作手鼓，木魚(yú)等樂(lè)器，然后鼓勵(lì)學(xué)生們擺姿勢(shì)，逐步掌握打擊樂(lè)器的技巧。第四步：打擊樂(lè)器配合唱歌教師為孩子們演示唱歌，并與手鼓、木魚(yú)等打擊樂(lè)器相配合。要求孩子們跟著節(jié)奏唱，初步掌握唱歌與打擊樂(lè)器的配合。第五步：唱、打擊樂(lè)器相互獨(dú)立孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，逐漸熟悉唱、打擊樂(lè)器的配合，教師將孩子們分成兩組，讓一組只唱，另一組只打擊樂(lè)器，然后再讓他們合在一起，像合唱團(tuán)一樣演唱。第六步：自由創(chuàng)作鼓勵(lì)孩子們自己去選擇打擊樂(lè)器，創(chuàng)作自己的樂(lè)曲。3.3教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思：要利用音樂(lè)授課，在打擊樂(lè)器學(xué)習(xí)方面及時(shí)檢查學(xué)生節(jié)奏感。在教學(xué)中，要盡可能放松教室氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生們大聲唱，可以進(jìn)行有趣的模仿活動(dòng)來(lái)使學(xué)生們更好地融入活動(dòng)。在教學(xué)的最后，給學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行自由創(chuàng)作，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。4.在幼兒園小班音樂(lè)教學(xué)中，提供多種樂(lè)器是很必要的。通過(guò)使用早期音樂(lè)教育需要的簡(jiǎn)單節(jié)奏教學(xué)，孩子們會(huì)逐漸對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣。使用