第頁共頁會計專業大學生城社區服務實踐報告會計專業大學生城社區服務實踐報告精選5篇（一）7月5號到7月11號，大學城暑期社區效勞理論隊在大學城內進展了為期7天的的暑期效勞理論活動。此次理論活動以“送真情效勞，建和諧社區”為主題，包括慰問孤寡老人、義務家教、清掃街道、亞運宣傳調研四大內容。活動中，理論隊能出色的完成任務，充分展示了我們廣工學子們務實求真，團結奉獻的理論精神，也表現出機電理論隊員接到任務認真負責，團結合作的團隊精神和良好的組織紀律性。早在五月下旬，學院xx青年志愿者中心就開場籌備本次理論活動。從早期的聯絡效勞理論地點和隊員招收再到活動正式啟動，所有與活動有關的工作人員和理論人員都全身心投入，出謀獻策，力求把活動辦到最好。理論隊一共有二十四名隊員，按義教地點分成了兩個小隊，一隊為貝崗隊、二隊為穗石隊。由于理論人員是通過全校報名面試挑選的，隊員們都有理論的經歷和一定的團隊合作才能。在本次活動中，二十幾個來自不同專業不同年級的隊員們就這樣走到一起，一起親切地慰問孤寡老人、一起為需要幫助的小孩熱心家教、一起清掃街道拾撿山坡垃圾、一起做問卷調查宣講亞運，團結互助、熱情奉獻，共同完成了理論的每一項內容。由于本次的理論地點就在大學城，路途近而免去了奔波之勞，但時間只有七天，且理論內容較多，每天反復往返于各自然村與學校之間，行程相對較緊。義務家教是我們理論隊較為重視的一項理論內容，貫穿于整個活動中。本次義教對象主要是貝崗村和穗石村小學四五年級的學生，一共有二十四人，并以一對一的家教形式展開。此義教理論活動的宗旨是“會其所意，教其所需，拓其所學”，理論隊員需要體會小學生對學習的看法和意愿，理解他們所掌握知識的程度，因材施教，開闊他們的眼界，培養他們的思維才能，其正確高效的學習方法，在他們心中播下大學夢想，并鼓勵他們為自己的理想發奮讀書。理論隊員跟從所分配的隊伍，朝晚各一次，朝貝崗或穗石一起出發，從5號到11號，持續了整個理論活動，這對他們而言，是一個理論自我、奉獻別人難得的珍貴體驗。在義教過程中，理論隊員都能與學生及其家長和睦地相處、和諧地溝通，耐心熱情地教誨學生，盡自己所能地為學生答疑解難，得到了學生家長們的高度贊同，更是贊揚了我們廣工學子、機電學院的學識風采和熱心奉獻精神。清掃街道、整理村容也是構建和諧社區不可缺少的一局部。7月6號早上，理論隊一行人騎著單車前往貝崗村街道，與小谷圍街道辦事處工作人員一道展開我們的社區清掃活動。戴著粗糙的白手套、拿著清掃工具，在夏日炙熱的陽光照耀下，理論隊員與其街道辦事處人員從清掃街道到爬上山坡俯拾垃圾，腳印遍布了整條街道和整個山坡。清走了垃圾與骯臟，留下了干凈、微笑與愛心。當日，街道旁橫幅“送真情效勞，建和諧社區”幾個大大的字在陽光照耀下顯得格外注目。7月8號，理論隊再次全體前往貝崗村，在當地村團委負責人衛美華委員的指引下，隊員們隨之一起慰問了許多孤寡老人，送去了親情般溫暖和我們最真誠的祝福。當日清晨，理論隊員們早早地便去市場挑選合宜老人的慰問品，并討論著如何才能令老人開心點，可見隊員們對老人的細心和關愛。一間又一間孤單樓房，我們慰問團隊隨之探望了許多單身老人，隊員們細心地理解老人的生活和身體情況，耐心而真誠地聽老人們或傷心或欣慰的傾訴，隊員們一個個面帶著笑容，給老人講故事、說笑話，讓孤單的房間里充滿了溫馨、和諧，笑容不連續。夏日的暖陽讓人心生慰藉，社區效勞暑期理論隊的'勉勵鼓舞人心。一直以來，廣工大的社區效勞隊都很重視孤寡老人的生活和安康，每每及時地給他們送去溫暖，即使僅僅是幾句簡單的慰問，清掃衛生，但它所傳達的是機電學院大學城社區效勞暑期理論隊“奉獻、和諧、關愛”的精神!亞運宣傳調研，是此次理論活動最為重視的一項理論內容，包括了亞運問卷調查和亞運知識宣講兩局部。7月5、7、9、11號四天時間是做亞運問卷調查，7月10號是亞運知識宣講，主要是以知識競答的形式開展宣講。亞運調查問卷是調查關于大學城在校大學生及四大自然村村民對亞運會的關注程度。在四天的問卷調查理論中，理論隊員們分組分批到了中大、廣外、華工、華師、廣中醫、廣藥等高校和北亭、南亭、貝崗、穗石四大自然村，所到調研之地普及了大學城。隊員們根據實際情況調整時間和調查方式，結合了面訪和筆訪兩種形式，使調查結果更具真實性、針對性和影響力。活動中，隊員們到了每個大學的食堂、教學樓，到了村里面間間戶戶、大街小巷，頂著烈日，冒著雨滴，盡自己最大努力做好每一份調查。為了宣傳亞運，7月10號，理論隊與小谷圍街道辦、貝崗村居委會在臨近中大與廣外的貝崗街道旁共同承辦了“亞運知多少”知識競賽。競賽以分組搶答的形式，選手均來自義教的小學生。在比賽的整個過程中，小孩子歡快的笑聲與亞運歌曲不斷，越遠越傳，過路人無論是學生，還是不同年齡身份的村民群眾，只要看到我們亞運知識的競賽，都會駐足觀望，為一群真正關注亞運會的小學生而欣慰、微笑。舉辦此次亞運知識競賽，能使更多學生，以及更多的村民主動去理解亞運、關注亞運，并真正把亞運會看成一項全____動。盡管此次暑期理論在活動過程中由于種種原因此出現或大或小的問題，方案細節上也出現了紕漏，但此次理論真正讓隊員們在理論中成長，在理論中得到鍛煉、增長實干，對理論隊員們而言是一次既能奉獻別人又能鍛煉自己難得的體驗。理論中隊員們表現出來的認真負責、熱心奉獻、團結互助、吃苦耐勞，向社會展示了我們廣工大學子、廣工理論隊積極向上的精神相貌和學識風采。會計專業大學生城社區服務實踐報告精選5篇（二）會計專業大學生實習心得體會通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的珍貴，人生的真諦，會計專業大學生實習心得體會。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要英勇去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去考慮，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手才能，增加了實際的操作經歷，對實際的文秘工作的有了一個新的開場，更好地為我們今后的工作積累經歷。我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在理論中理解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的時機，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學.謙虛慎重，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并可以仔細觀察、切身體驗、獨立考慮、綜合分析^p，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最正確狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。可以做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原那么：要么不做，要做就要做最好。為期2個月的實習完畢了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺.如今我對這2個月的實習做一個工作小結。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我考慮過，學習經歷自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。如今發現了這個缺乏之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己可以把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝教師們在這段時間里對我的指導和教導，我從中受益非淺。短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅會計專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的開展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用開展的目光看問題，就要不斷進步思想認識，完善自我。師傅說作為一名會計從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。假如是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到家庭的理財，大到相關的投資，都需要一個人有很強的理財思路。可以說，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：第一是要真誠：你可以假裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去效勞部實習，心里不可防止的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個生疏的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我，資料共享平臺《會計專業大學生實習心得體會》(s://..)。我微笑著和他們打招呼，為難的'場面立即得到了緩解，大家多很友善的微笑歡送我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達了對教師同事對朋友的尊重關心，也讓別人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了教師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟教師有很好的溝通，加深彼此的理解，剛到會計部，主任并不理解你的工作學習才能，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想理解什么樣的知識，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通理解，師傅我有了大體的理解，一邊有針對性的教我一些會計實際知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，在這次的工作中，我真正學到了會計教科書上所沒有的知識，擁有了理論經驗，這才真正表達了知識的真正價值，學以致用。第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，教師就跟我說，想做會計這一塊，激情與耐心必不可少，在整理帳簿這方面，這一行業就像做新聞工作，需要你有耐心去實事求是，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，進步自己的專業程度當中去。在一些詳細的工作當中也是這樣的。后來我又進展了會計帳簿的標準案例，一遍又一遍的研究，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克制這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于會計記錄的經歷。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的理論了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的缺乏，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅長鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有根本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的根本條件，根本的專業素養是做好工作的前提。第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的清掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找適宜的時間，向教師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及將來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，單獨去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很快樂，因為我的主動，我穩固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。會計專業大學生城社區服務實踐報告精選5篇（三）會計專業大學生實習目的會計專業大學生實習目的1學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握，于大三第一學期末即20xx年1月1日至16日安排了一項分散實習，有關會計崗位的實地實習。基于學校安排，在邊麗潔教師的指導下順利地完成實習。于20xx年元旦過后直接去唐山鋼鐵設計研究院實習。該公司辦公地點在唐山市路北區建華西道1號，實習期間先理解公司的總體情況，然后跟著出納學習，最后跟會計實習。實習的目的：把所學兩年半的理論知識與實際操作結合起來，找出差距，看應如何處理所發現的問題。總結一下所學專業知識的缺乏之處，不扎實的地方，找出需要重新穩固的知識，學會了和同事溝通，以及在社會工作中應該如何為人處事。實習的內容：先理解公司的開展史以及各個機構的設置情況，公司的規模、經濟類型、人員數量等，做一些力所能及的工作，幫助清理衛生，做一些后勤工作;再理解公司的文化歷史，認識了一些同事，公司給安排了一個特定的指導人;然后在財政部看財務人員工作，看會計人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表(主要是資產負債表和利潤表)：之后安排我跟著公司的出納學習;最后是跟著會計實習，看會計如何處理業務。實習的心得體會：剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。公司的指導人給我耐心講解了有關公司的概況、規模、____、人員配置等等，使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識理解一下，至于內部詳細的細節是怎么也弄不清楚的。先對公司有個大概理解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設那個崗位的目的，要到達預期的效果，才能保證公司的正常運行。在財務部跟隨出納實習時，先理解公司的財務制度，國家對庫存現金的規定，以及收、付現金需要遵循的程序。看著出納工作自己也很是快樂。出納收到收到收款單據時審核手續是否齊全，然后收款，點兩遍現金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。假設需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯，將其他的交給對方。然后編制現金收款憑證，登記現金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣，要分清責任，按規定處理業務。其實很簡單，只是沒有實際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個時機會比她們做的更純熟、更出色。對于如何簽發支票，作廢的收據、填錯的支票怎樣處理又回憶了一下，有些細節上的東西以前學時沒太注意，等到實際操作上就要犯錯誤了，簽發支票、收據等都要特別信心，要有耐心，不能急躁，會計其實是一項比擬煩瑣的工作，看我們如何對待了，我本人比擬喜歡計算，喜歡數字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會計越來越有興趣，越來越喜歡做會計。跟隨會計實習時，會計告訴我公司遵循企業會計準那么、礦產資法、平安消費法等法規，該公司以冶金設計等為主，需要遵守好多國家的政策法規，該公司比擬正規。剛跟隨會計實習時，會計不是很快樂我去實習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來由于我的耐心等待，合理的處理人際關系，會計態度緩和了，讓我看她處理業務，還給我看了公司的憑證，原始單據，以及明細帳和總帳等，讓我總結了出納的理論與實際的不同處以及會計的理論與實際的不同處。理論知識不是很結實，有好多地方都很模糊，不知詳細該如何做，還需要翻看以前所學的，要把它深化扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里。會計教給我如何和人們溝通，好多時候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會上只能依賴一個人，那就是自己，不要指望別人幫你做點什么，要看看你能幫別人做什么。有一點遺憾的就是實習期間沒有涉及到有關報稅的問題，假如涉及到了，應該能學到好多知識，畢竟以前的會計崗位角色模擬實驗中沒有涉及到太多的有關稅的問題，而在公司中，對會計而言，稅是一個比擬關鍵的問題。實習期間還是學了不少社會知識，要多感謝實習指導人、公司出納、會計的照顧和幫助以及實習指導教師的細心教誨，耐心講解。發現的問題和建議：在此次會計理論與實際相結合的實習工作中，確實讓我們學到了不少書本以外的知識，讓我們對這兩年半的會計學習有個總結，當然也發現了不少問題。出納看似簡單的工作假設不細心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必需要遵守的，有時出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會影響責任分擔以及業務處理是否順利，假設無影響的話，那樣做還能進步效率的，假設有影響，那么需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習，需要提出一點，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關系，營造一個緊張而溫馨的工作環境，工作起來才會比擬愉快，效率才會有所進步。還要給實習生以及外界人員留一個好印象，對公司的順利開展應該會很有利的()。我們還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有詳細處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務，這就要求我們對自己要足夠理解，要有深層次的認識，有的工作可以直接說我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下海口也不可低估自己的才能，埋沒自己。綜上所述，在這次實習期間到達了預定的目的，大量的會計專業知識與社會知識相結合，既穩固了專業知識，又學會了社會知識，對我們不久的就業很有幫助。通過這次實習，對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業知識的破綻，對好多根底性的知識不是很肯定，需要重新回憶、學習。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了實在的體會，對于自己急躁的心里也需要調整，把心態整理好，對自己有正確的'認識與評價才能清楚自己合適什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了根底，為我們就業找工作指明了方向。會計專業大學生實習目的2學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握，于大三第一學期末即20xx年xx月xx日至xx日安排了一項分散實習，有關會計崗位的實地實習。基于學校安排，在邊麗潔教師的指導下順利地完成實習。于20xx年元旦過后直接去唐山鋼鐵設計研究院實習。該公司辦公地點在唐山市路北區建華西道1號，實習期間先理解公司的總體情況，然后跟著出納學習，最后跟會計實習。實習的目的：把所學兩年半的理論知識與實際操作結合起來，找出差距，看應如何處理所發現的問題。總結一下所學專業知識的缺乏之處，不扎實的地方，找出需要重新穩固的知識，學會了和同事溝通，以及在社會工作中應該如何為人處事。實習的內容：先理解公司的開展史以及各個機構的設置情況，公司的規模、經濟類型、人員數量等，做一些力所能及的工作，幫助清理衛生，做一些后勤工作；再理解公司的文化歷史，認識了一些同事，公司給安排了一個特定的指導人；然后在財政部看財務人員工作，看會計人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表〔主要是資產負債表和利潤表〕：之后安排我跟著公司的出納學習；最后是跟著會計實習，看會計如何處理業務。實習的心得體會：剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。公司的指導人給我耐心講解了有關公司的概況、規模、____、人員配置等等，使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識理解一下，至于內部詳細的細節是怎么也弄不清楚的。先對公司有個大概理解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設那個崗位的目的，要到達預期的效果，才能保證公司的正常運行。在財務部跟隨出納實習時，先理解公司的財務制度，國家對庫存現金的規定，以及收、付現金需要遵循的程序。看著出納工作自己也很是快樂。出納收到收到收款單據時審核手續是否齊全，然后收款，點兩遍現金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。假設需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯，將其他的交給對方。然后編制現金收款憑證，登記現金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣，要分清責任，按規定處理業務。其實很簡單，只是沒有實際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個時機會比她們做的更純熟、更出色。對于如何簽發支票，作廢的收據、填錯的支票怎樣處理又回憶了一下，有些細節上的東西以前學時沒太注意，等到實際操作上就要犯錯誤了，簽發支票、收據等都要特別信心，要有耐心，不能急躁，會計其實是一項比擬煩瑣的工作，看我們如何對待了，我本人比擬喜歡計算，喜歡數字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會計越來越有興趣，越來越喜歡做會計。跟隨會計實習時，會計告訴我公司遵循企業會計準那么、礦產資法、平安消費法等法規，該公司以冶金設計等為主，需要遵守好多國家的政策法規，該公司比擬正規。剛跟隨會計實習時，會計不是很快樂我去實習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來由于我的耐心等待，合理的處理人際關系，會計態度緩和了，讓我看她處理業務，還給我看了公司的憑證，原始單據，以及明細帳和總帳等，讓我總結了出納的理論與實際的不同處以及會計的理論與實際的不同處。理論知識不是很結實，有好多地方都很模糊，不知詳細該如何做，還需要翻看以前所學的，要把它深化扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里。會計教給我如何和人們溝通，好多時候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會上只能依賴一個人，那就是自己，不要指望別人幫你做點什么，要看看你能幫別人做什么。會計專業大學生城社區服務實踐報告精選5篇（四）會計專業大學生實習鑒定評語會計專業大學生實習鑒定評語1作為公司一名會計實習生，在過去的三個月時間里，自己收獲了很多，在工作上和知識的積累上都很好的融入到公司里面去，在這里我首先要謝謝公司的領導，同事。如今我將這三個月的實習做自我評價：一、根據核對后的應付賬款余額重新建產新賬，并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，除外協廠供給商的期初余額尚需核對外，大局部的應付賬數據已經準確。二、建立庫存明細賬。在三四月份，因為原來的本錢會計突然離任，在沒有任何交接的情況下，變壓力為動力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對工作進展改良，以期更合適公司的現狀。將庫存明細賬分為青島庫、公司流動庫、公司原材料庫、沈陽庫、濟南庫、北京庫、上海庫和消費車間庫，并對成品庫進展了匯總，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據進展相應的處理，但因期初數據不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經積累了一些經歷，在以后的工作中會做的更好。三、幫助采購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進展了分類整理，為以后的工作提供便利；四、熱心答復同事詢問的問題。由于自己以前接觸計算機應用多一點兒，積累了一些經歷，在工作中，經常會有同事詢問，我總是會把自己知道的分享給大家。我認為大家的才能都進步了，我們的公司才會整體的進步。五、在工作中，擅長考慮，發現有的單據在處理上存在問題，便首先同同事進展溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經理，同時提出自己的意見提供參考。六、接手運費的登記工作。由于開場時未交待明白，所以前段時間一直延用前期的做法，對運費進展流水登記。運費管理修正后，根據應付報表及運費管理的要求，重新設計了一套運費統計的表格，我想在以后的工作中再根據需要進展相應的調整。七、一定要注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多學習，多考慮，讓我更快的融入到了我們的公司中。總之，經過三個月的`試用期，我不斷的提升自己的業務程度及綜合素質，對公司的日常操作有了根本的理解，以后我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神相貌去迎接將來的挑戰。以期為公司的開展盡自己的一份力量。會計專業大學生實習鑒定評語2轉眼間2個月試用期已接近尾聲，首先感謝公司能給我展示才能、實現自身價值的時機。我于20xx年成為公司的試用員工，擔任銷售出納一職，現將我的工作及學習生活情況作自我評價。一、學習生活方面：進公司以來，本人尊敬領導，與同事關系融洽，在較短的時間內適應了公司的工作環境。為盡快進入工作角色，我自覺認真學習本公司、本部門、本崗位的各項制度、規那么，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。并利用業余時間進展自學理論知識，業務程度和理論素養都有所進步。工作中我始終保持謙虛慎重、虛心請教的態度，主動向領導、同事們請教，向理論學習，把所學的知識運用于實際工作中，在理論中檢驗所學知識，查找缺乏，進步自己，防止和克制淺嘗輒止、一知半解的傾向。近兩個月的工作，培養了我樂觀、自信、老實、坦率的生活態度；認真、慎重、積極、主動的工作作風。二、工作方面：1、協助部門同事為公司員工辦理工資卡。為了保護公司資金的平安使用，聽從主管領導的安排，協助同事為公司員工辦理工資卡，使員工工資及時發放。2、協助部門同事認真審核各部門報銷的費用原始單證。方案財務部門是公司的監管及效勞的窗口，為了更好地為公司員工效勞及合理地利用公司資金，我積極、認真地學習了公司的管理體系，在審核報銷單證時，堅持堅持貫徹執行公司財務管理制度。對手續不全，費用工程不明確的單證，退回經辦人重新填制。3、嚴格履行崗位職責，努力做好本職工作，對上級安排工作任務做到及時、細致、周全完成。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己嚴以律已，拾遺補漏，不斷地發現問題，解決問題，總結原因，積累經歷，從而完善和提升公司的管理機制，能認真執行保密制度，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂，幫助同事做一些自己力所能及的事情。4、對江蘇工程公司調撥過來的實物資產及海南工程公司所購實物資產清盤，并建成電子文檔保存。為了杜絕公司實物資產虛增的可能性，對每筆費用報銷所涉及到的實物資產工程進展嚴格細致審核，對盤點到的所有實物資產及報銷憑證所列資產進展一一核對。為了防止工程公司調撥過來的實物資產不遺失，進展了二次盤點，如有變動，及時進展調整。我非常珍惜此次工作時機，在以后的工作中，我會用謙虛的態度努力！會計專業大學生城社區服務實踐報告精選5篇（五）會計專業大學生理論報告為了使學生理解本專業在社會實務工作中的詳細情況，通過課外學科理論。鼓勵學生將所學的理論知識與會計、審計和財務管理實務工作結合起來，培養分析^p和解決實際工作問題的才能。同時，學生通過課外科學理論活動理解社會和國情，直接向專業從業人員、管理人員等學習各種相關的理論知識，增強勞動觀念，培養學惹事業心和責任感，為畢業后走向社會打下良好的根底。一、理論要求：工作中，學生在理論活動中具有學生和單位工作人員的雙重角色。日常工作中一方面要以單位工作人員的身份參與社會工作。態度端正、積極肯干，以單位正式員工的標準來要求自己;另一方面，以學生的身份在理論活動中進展學習，單位指導教師的指導下，虛心請教、刻苦鉆研，理論聯絡理論。二、理論內容:初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。設有一個財務部長，機械廠的會計部并沒有太多人。一個出納，兩個會計員，而教誨我老會計雪明姐。剛到會計部雪明姐就叫我先看她以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會理論經歷，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以純熟掌握。也就是這種急躁的態度讓我無視了會計循環的基石會計分錄，以致于后來雪明姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。終究會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠理論時才干真正接觸，從而有了更深入的印象。別以為光是認識就行了還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才干為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了可重復量如此大的工作假如沒有一定的耐心和細心是很難勝任的因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了每一個方法會計制度都是有嚴格的要求的例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事。再蓋上責任人的章，才干作廢。而寫錯【摘要】：^p欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的【摘要】：^p，平常我寫字總覺得寫正中點好看，可【摘要】：^p卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止【摘要】：^p欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要明晰娟秀，按格填寫，不能東倒西歪的并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借貸的就不能結平了這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，如此繁瑣的順序讓我不敢有丁點馬虎。這是關乎一個企業的帳務，一個企業以后制定開展方案的根據。所有的帳記好了接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最費事的就是結算期間費用和稅費了按計算機都按到手酸，而且一不注意就會出錯，要復查兩三次才行。一開場我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在雪明姐教我先用鉛筆寫數據，否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。雪明姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的款式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，從制單到記帳的整個過程根本上理解了個大概后。有了個根本認識以后學習起來就會更得心應手了其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到跑銀行的其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了做好會計的本職工作。除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒適服的可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的效果，什么都要電腦化了稅控機就是打印動身票聯，金額和稅額分開兩欄，要一起整理在原始憑證里的其實它操作也并不難，只要略微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了于是便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了根本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。不管現實情況怎樣變化，課本上學的知識都是最根本的知識。抓住了最根本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生理論時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?三、理論總結：工作中一定要就