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文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班科學教案《誰的蛋寶寶》教案名稱：《誰的蛋寶寶》教學目標：1.讓幼兒了解鳥類的繁殖過程，培養對大自然的好奇心和熱愛。2.培養幼兒的觀察力、動手能力和團隊合作能力。3.培養幼兒的語言表達能力和積極參與活動的意識。教學準備：1.圖書：《誰的蛋寶寶》或其他有關鳥類的成長故事書籍。2.紙袋子等道具：用于模擬鳥蛋的孵化過程。3.視頻資源：相關的鳥類孵化過程的視頻。教學活動：活動一：引入1.教師向幼兒們介紹今天的故事主題是關于動物的成長。2.出示一張有關鳥類的圖片，引導幼兒們觀察鳥的特點，引發他們的好奇心。活動二：故事導入1.教師講述書中的故事情節，或根據實際情況，自行編寫一個故事，描述鳥媽媽孵化蛋的過程。2.給幼兒們展示相關的圖片，引導他們預測故事的發展?；顒尤禾骄盔B蛋的孵化過程1.向幼兒們展示模擬鳥蛋的道具（如裝有一些小物品的紙袋子），讓他們猜測道具中是什么。2.讓幼兒們合作打開道具，發現里面是一顆“鳥蛋”。3.讓幼兒們觀察鳥蛋的特點，如形狀、顏色等，并與鳥類進行對比。4.讓幼兒們輪流抱著鳥蛋，感受鳥蛋的溫度和輕重，引導他們思考鳥媽媽孵化鳥蛋的過程。活動四：模擬孵化過程1.教師播放相關鳥蛋孵化的視頻，讓幼兒們觀察鳥蛋孵化的過程。2.將蛋寶寶的照片分成若干個部分，每個幼兒分發一部分，鼓勵幼兒們合作拼圖。3.讓幼兒們將拼好的圖片張貼在黑板上，展示出完整的蛋寶寶形象?；顒游澹盒〗M探究1.將幼兒分成小組，每組給一張有關鳥類的圖片。2.讓每組幼兒觀察圖片中的細節，討論鳥類的食物、棲息地等。3.讓每個小組介紹他們的觀察結果，并向其他小組提問?；顒恿汗适禄仡櫯c總結1.教師以問題的形式復習故事情節，引導幼兒回憶鳥媽媽孵化蛋的過程。2.與幼兒一起總結鳥蛋孵化的過程，并引導幼兒們形成總結性的語言。活動七：評價與延伸1.教師與幼兒一起回顧今天的學習內容，讓幼兒們表達自己的收獲和感受。2.邀請幼兒帶來一些有關鳥類的故事書籍或圖片，鼓勵他們與家長分享。3.提供一些繪畫、手工制作的材料，讓幼兒繪制或制作鳥蛋或鳥巢的模型。教學反思：通過《誰的蛋寶寶》這個故事的講述，幼兒們可以了解鳥類的生活繁殖過程，培養對大自然的好奇心和熱愛。教師通過模擬鳥蛋的孵化過程和觀察圖片等活動，讓幼兒們親身參與，提高了他們的觀察力、動手能力和團隊合作能力。在小組探究環節，幼兒們能夠通過觀察和討論，進一步了解鳥類的特點和棲息環境。通過這一系列的活動，幼兒們不僅在知識上得到了拓展，還培養了

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