幼兒園托班音樂教案：《玩偶進行曲》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園托班音樂教案：《玩偶進行曲》教案名稱：《玩偶進行曲》音樂教案適用年齡：托班（3-4歲）教學目標：1.讓幼兒了解什么是音樂進行曲。2.培養(yǎng)幼兒的音樂聽覺和節(jié)奏感。3.培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作意識。教學準備：1.CD或音樂播放器。2.教學道具：玩偶玩具。3.相關(guān)圖片或視頻素材。教學過程：導入（5分鐘）1.引導幼兒回顧前幾節(jié)課學習的音樂知識，與他們一起回憶音樂的定義和分類。2.準備一些玩偶玩具，向幼兒展示，并問他們對玩偶的印象是什么。正文（35分鐘）1.聽音樂（10分鐘）a.播放《玩偶進行曲》，讓幼兒仔細聆聽。b.與幼兒一起討論他們對這首音樂的感受和印象。幫助他們提取其中的節(jié)奏元素并描述。2.觀察游戲（10分鐘）a.請幼兒坐成圓形，圍繞教師。b.教師帶領(lǐng)幼兒觀察自己手上拿著的玩偶玩具，介紹每個玩偶的特征，比如顏色、大小、形狀等。c.教師將玩偶從左到右依次擺放在地上，并請幼兒模仿自己的動作。3.合作表演（15分鐘）a.將幼兒分成小組，每個小組有1-2個玩偶。b.讓每個小組用自己的玩偶玩具進行模擬表演，模仿音樂中的進行曲節(jié)奏進行行走。c.教師可以用鼓勵和指導的話語幫助幼兒完成表演。總結(jié)（5分鐘）1.請幼兒分享他們的表演，并評價其他小組的表演。2.教師進行總結(jié)，強調(diào)音樂進行曲的特點和重要性。拓展活動：1.自由練習：播放其他旋律明快的音樂，讓幼兒自由發(fā)揮，模仿其中的節(jié)奏進行舞蹈或行走。2.制作舞蹈道具：和幼兒一起制作簡易舞蹈道具，比如彩帶、手拍子等，用于音樂舞蹈表演。評估方式：1.觀察幼兒的參與度和積極性，以及表演時的表現(xiàn)。2.記錄幼兒在活動中的表現(xiàn)以及對音樂進行曲的理解程度。教學反思：本節(jié)課通過音樂和玩偶的結(jié)合，幫助幼兒更好地理解音樂進行曲的概念，并通過合作表演培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作意識。在后續(xù)的教學中，可以進一步引導幼兒發(fā)

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