.::;小學2020學年度第一學期少先隊工作參考方案

一、指導思想：

本學期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先〞為主旨，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以規范隊員的行為適應，構成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素養教育。以公民道德建立施行綱要為指導，以禮儀教育為主線，以培養學生具有“高尚的情感〞和“豐富的智慧〞為目的，以少先隊活動為載體，有打算地開展符合學校實際的、符合青年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、根本思路：

1.求精：狠抓德育工作隊伍建立，努力建立一支高素養的德育工作隊伍。

2.求新：從學生的實際需求動身，豐富活動，熏陶情操，培養優秀人格，注重德育的實效性。

3.務實：將“禮〞教育放在首位，編寫禮儀教材。這學期養成5個好適應，并進展穩固，回訪，并與“奪星活動〞評比有機結合起來，規范學生文明行為，進步學生綜合素養。

三、詳細措施：

〔一〕加強德育隊伍建立

1.引導教師樹立“全員育人〞，“育人第一〞、“時時處處事事育人〞的認識。學校通過規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建立中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位教師認識到自己的育人任務，并實在承當自己的職責，結實樹立“效勞學生、效勞家長、效勞社會〞的認識。

2.每月定期召開一次班主任經歷交流會或工作例會促使班主任工作注重理論，注重考慮，注重質量，互相啟發，深化研究，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。二是積極倡導各班主任自主學習，積極閱讀德育專著，及時交流、總結，進步班主任的業務程度。

〔二〕強化規范養成教育，促進學生良好適應的構成。

1.抓好養成教育，培養良好行為適應。

組織學生認真學習貫徹?小學生守那么??小學生日常行為規范?，在行為規范方面詳細做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結友愛不追逐打鬧；推行禮貌用語與一般話。及時檢查反響，覺察咨詢題及時指正。

2.抓好學校常規，創建積極向上校風。

接著抓好一日常規評比工作，加強日常行為適應的檢查監視，進步師生值日質量，對少先隊干部的檢查進展分工落實，加大檢查力度，及時反響，以檢促進。在學校營建“學禮儀，講文明，明白禮貌〞的氣氛，打造和諧校園環境。精心預備每周一的升旗典禮，努力每次升旗都能使學生遭到一次德育教育。

3.抓好心理安康教育，構成健全人格。

心理安康教育是新情勢下必需注重的重要內容，開展好學生的心理安康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氣氛和保證學生心理安康開展的人文環境。多管齊下，保證心理安康教育活動的正?；?、規范化，促進學生身心全面和諧安康的開展。充沛利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理安康教育。通過課堂浸透以及教師與學生溝通，交往等，將心理安康教育真正落在實處。

〔三〕以活動為載體，注重體驗，進步學生道德素養。

1.結合嚴重節日和紀念日，開展主題教育活動。充沛利用嚴重節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日〞建隊節等節日，有打算地組織開展方式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節〞感恩活動，慶“國慶〞系列活動，重生入學、入隊活動等。

2.開展各種青青年法律宣傳教育活動。充沛利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，進步廣闊少先隊員的法律認識和法制觀念，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律維護自己合法權益的認識。

3.開展平安教育和自護教育。要把平安教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，協助學生理解和掌握更多的平安常識，學習自護身手，進步平安防范認識和自護自救才干，規范學生的課間活動，杜絕不平安隱患。

4.加強未成年人思想道德建立。開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、節能環保教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。加強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實?小學生行為規范?、?小學生守那么?，努力把根本的做人與做事的道理轉化為青年兒童的內在質量，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

四、詳細工作布置：

九月